2025年滬科版高三生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版高三生物下冊月考試卷343考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下圖①-⑤依次表示蛙坐骨神經(jīng)受到刺激后的電位變化過程。則造成這種變化的刺激點在A.甲的左側(cè)B.甲、乙之中間點C.乙點D.乙的左或右側(cè)2、北京市某醫(yī)院接生了一名嬰兒，醫(yī)院為他保留了臍帶血，如果后來他患了胰島素依賴型糖尿病，就可以通過臍帶血中的干細胞為其治療。關(guān)于該實例說法正確的是()A.用干細胞培育出人體需要的器官來治療疾病，需要激發(fā)細胞的所有全能性B.用臍帶血干細胞能治療這個孩子的所有疾病C.如果要移植用他的干細胞培育出的器官，需要用到細胞培養(yǎng)技術(shù)D.如果要移植用他的干細胞培養(yǎng)出的器官，應(yīng)該長期給他使用免疫抑制藥物3、如圖表示一分子的胰島素原在高爾基體內(nèi)切去甲肽（圖中箭頭表示切點）后，可轉(zhuǎn)變成由α、β兩條肽鏈構(gòu)成的有活性的胰島素（圖中數(shù)字表示氨基酸序號）．下列分析正確的是（）A.胰島素分子至少含有兩個游離的氨基和兩個游離的羧基B.高爾基體加快氨基酸的脫水縮合，并參與肽鏈的剪切加工C.胰島素含有50個肽鍵，可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)D.沸水浴時肽鍵斷裂導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失4、下列核苷酸中，在DNA結(jié)構(gòu)中不可能具有的是（）A.B.C.D.5、細胞進行有氧呼吸時電子傳遞是在（）A．細胞質(zhì)內(nèi)B．線粒體的內(nèi)膜C．線粒體的膜間腔內(nèi)D．基質(zhì)內(nèi)進行評卷人得分二、雙選題(共6題，共12分)6、如圖表示一對近親結(jié)婚的青年夫婦通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子及受精產(chǎn)生后代的過程，圖中的a是位于常染色體上控制著白化病的基因，b是位于x染色體上控制著色盲的基因。以下說法正確的是A．從理論上分析，圖中H為男性B．從理論上分析，G個體與H個體的性別相同C．這對夫婦所生子女中，患病概率為7/16D．圖中Ⅰ細胞的基因組成一定是AXb7、如圖為精原細胞分裂以及形成精細胞過程示意圖，圖中標(biāo)明了部分染色體與染色體上的基因，若①③細胞都處于染色體的著絲點向兩極移動的時期。右圖表示每條染色體上的DNA分子數(shù)，下列關(guān)于圖解敘述正確的是A．②有姐妹染色單體，①③也可能有姐妹染色單體B．②中有同源染色體，染色體數(shù)目為2n，核DNA數(shù)目為4aC．③中無同源染色體，染色體數(shù)目為n，核DNA數(shù)目為2aD．若右圖表示減數(shù)分裂，則右圖的BC段一個細胞中含有Y染色體可能為0條或1條8、結(jié)合下圖進行分析，敘述不正確的是A、動物細胞有絲分裂后期，含有4個染色體組；B、圖示為a、b兩植物細胞在某高滲溶液中的失水量，則a細胞液濃度高于b細胞；C、該果蠅1個精原細胞可同時產(chǎn)生AXw、aXw、AY、aY四種精子；D、在此環(huán)境下，羅非魚種群的環(huán)境容納量接近K19、對下列各圖的分析正確的是10、下面有關(guān)實驗和實驗方法描述不正確的是A．糖尿病患者的尿液滴加斐林試劑會立刻出現(xiàn)磚紅色沉淀B．葉綠體色素能用紙層析法分離的原理是它們在層析液中溶解度不同C．“生物體在形成配子時成對的遺傳因子分離，分別進入不同配子中”屬于孟德爾的假說內(nèi)容D．噬菌體侵染細菌實驗利用同位素標(biāo)記法證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)11、【題文】下列實例屬于細胞工程的是。A．用胚胎分割技術(shù)繁育良種奶牛B．單克隆抗體的制備C．利用酵母菌生產(chǎn)人的胰島素D．馬鈴薯脫毒苗的生產(chǎn)評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)12、根據(jù)“生物組織中可溶性還原糖；脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實驗；回答下列問題：

（1）實驗原理是依據(jù)生物組織中的有機物與某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的____反應(yīng)；鑒定生物組織中某種有機物的存在．

（2）鑒定成熟梨果肉內(nèi)存在還原性糖所用的試劑是____，該試劑與細胞內(nèi)可溶性糖中的還原性糖如葡萄糖發(fā)生作用，形成____．

（3）鑒定花生子葉中存在脂肪，所用的試劑是____；若用物理方法鑒定脂肪的存在，烘烤花生種子后，把子葉放在白紙上用手指擠壓，紙上后出現(xiàn)透明的油跡，說明子葉含有____．

（4）鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時；先向試管內(nèi)注入2mL黃豆組織樣液；然后向試管內(nèi)加入2mL雙縮脲試劑A，搖勻；再向試管內(nèi)加入3～4滴雙縮脲試劑B，搖勻．為什么只加3～4滴雙縮脲試劑B而不能過量？

____．

（5）鑒定蛋清組織中存在蛋白質(zhì)時，為何充分稀釋？____．

（6）做鑒定可溶性還原糖和蛋白質(zhì)的實驗時，在鑒定之前，可以留出一部分樣液，以與鑒定后的樣液的顏色變化作____之用，這樣會增強說服力．13、血糖平衡是人體進行正常生命活動的前提；請分析回答有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的問題：

（1）人體感染某病毒時，胰島B細胞會被自身的免疫細胞破壞，引起Ⅰ型糖尿病，這是因為胰島B細胞含有與該病毒相似的____（物質(zhì)）．從免疫學(xué)角度分析，I型糖尿病是一種____病，據(jù)此推斷，該病可通過注射____治療．

（2）人體血糖穩(wěn)態(tài)具有____調(diào)節(jié)特點，持續(xù)的高血糖是人體內(nèi)環(huán)境失調(diào)的具體表現(xiàn)．如果胰島B細胞受損，患者體內(nèi)胰島素的含量減少，使組織細胞對葡萄糖的____減弱，導(dǎo)致血糖升高并出現(xiàn)尿糖．現(xiàn)有Ⅰ（正常）、Ⅱ（胰島B細胞受損）、Ⅲ（對胰島素敏感性降低）三人，在一次口服較多葡萄糖后，三者胰島素分泌量由高到低依次為____．（用“＞”“＜”或“=”表示）

（3）胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌，驗證此現(xiàn)象的實驗思路是：將大鼠隨機分成兩組，一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液，另一組施加____．該實驗的觀察指標(biāo)是____．為使實驗結(jié)果更明顯，實驗前應(yīng)使實驗大鼠處于____狀態(tài)．14、控制哺乳動物的性別對于畜牧生產(chǎn)有著十分重要的意義．目前；分離精子技術(shù)是有效的性別控制方法．例如：牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右，利用這一差異，人們借助特殊儀器將它們分離開來，再通過胚胎工程技術(shù)就可培育出所需性別的試管牛（如圖所示）．

根據(jù)以上信息回答下列相關(guān)問題：

（1）試管動物技術(shù)通常是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下____和受精；并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)胚胎移植產(chǎn)生后代的技術(shù)．

（2）圖中過程①通常采用____技術(shù)．在這個過程中____的精子與卵子相遇時，首先發(fā)生____反應(yīng)釋放出有關(guān)的酶直接溶解卵丘細胞之間的物質(zhì)．防止多精入卵的生理反應(yīng)有____．

（3）胚胎移植時，受體應(yīng)處于適合的生理狀況，此時可利用激素對受體進行____處理；此外，受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生____反應(yīng)；這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能．

（4）為了確保得到所需性別的試管牛，往往需要對移植前的胚胎進行性別鑒定，請舉出一種對早期胚胎進行性別鑒定的方法（只需寫出名稱或簡要原理）．____．15、某研究小組測得在適宜條件下某植物葉片遮光前吸收CO2的速率和遮光（完全黑暗）后釋放CO2的速率．吸收或釋放CO2的速率隨時間變化趨勢的示意圖如下（吸收或釋放CO2的速率是指單位面積葉片在單位時間內(nèi)吸收或釋放CO2的量）；回答下列問題：

（1）遮光瞬間該植物葉肉細胞中C3含量變化是______．

（2）在光照條件下，圖形A+B+C的面積表示該植物在一定時間內(nèi)單位面積葉片光合作用______，其中圖形B的面積表示______，從圖形C可推測該植物存在另一個______的途徑，CO2進出葉肉細胞都是通過______的方式進行的．

（3）在上述實驗中，若提高溫度、降低光照，則圖形______（填A(yù)或B）的面積變小，圖形______（填A(yù)或B）的面積增大，原因是______．16、（2015春?銀川校級期末）糖尿病是由于血糖調(diào)節(jié)障礙造成的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)引起的疾?。煞譃棰裥吞悄虿『廷蛐吞悄虿。渲孝裥吞悄虿《喟l(fā)生于青少年，因胰島素分泌缺乏，需依賴外源性胰島素補充以維持正常生命活動．Ⅱ型糖尿病多見于中、老年人，表現(xiàn)為胰島素抵抗．如圖為血糖調(diào)節(jié)示意圖，圖中的①②代表生理過程，a、b代表相應(yīng)的激素．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中的a、b分別由胰腺中的____、____合成和分泌．

（2）在血糖的調(diào)節(jié)過程中，圖中的a、b作用的結(jié)果又會分別影響a、b的分泌，屬于____調(diào)節(jié)．a(chǎn)和b在血糖平衡的調(diào)節(jié)中為____關(guān)系．

（3）Ⅰ型糖尿病可通過注射胰島素進行治療，是因為胰島素可以促進①過程以及其他組織細胞加速____；從而使血糖水平降低．

（4）Ⅱ型糖尿病患者的胰島素抵抗，表現(xiàn)為胰島素的分泌量并不低，甚至還偏高，但組織細胞對胰島素不夠敏感，其可能的原因是：____．17、如圖一是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖；請據(jù)圖作答．

（1）能否利用人的皮膚細胞來完成①過程并說明理由．____．

（2）③過程斷開的化學(xué)鍵名稱為____，在體外PCR操作時實現(xiàn)該過程的處理方法為____．

（3）若A中共有a個堿基對，其中腺嘌呤有b個，則③④⑤過程進行3次，至少需要提供鳥嘌呤脫氧核苷酸____個．

（4）為使過程⑧更易進行，可用____（試劑）處理大腸桿菌；為檢測⑧過程是否成功，可將處理后的大腸桿菌置于____培養(yǎng)基上培養(yǎng)．

（5）將基因?qū)氪竽c桿菌獲得的胰島素還需進一步加工才具有活性，據(jù)此請你設(shè)計更好的方法制備胰島素．（只需思路，不用具體步驟）____．

18、癌癥嚴重威脅人類健康；對癌細胞的研究迫不及待．如甲圖示培養(yǎng)皿中癌細胞與正常分化細胞在細胞培養(yǎng)過程中的情況，乙圖是癌細胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程．據(jù)圖分析回答問題：

（1）甲圖中____（填圖中字母）培養(yǎng)皿里的為正常細胞，這可以從貼壁細胞出現(xiàn)____現(xiàn)象來判斷．

（2）乙圖中，①過程葡萄糖進入癌細胞需要細胞膜上的____協(xié)助．葡萄糖進入癌細胞后，可通過形成五碳糖而合成____作為DNA復(fù)制的原料．

（3）在進行細胞培養(yǎng)時發(fā)現(xiàn)，癌細胞和正常分化細胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異，但癌細胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖是正常細胞的十倍．這是因為癌細胞在有氧條件下，細胞呼吸方式為____，其中過程____（填乙圖中編號）明顯增強．這種變化的意義在于能夠____；從而有利于癌細胞的增殖．

（4）細胞在致癌因子的影響下____基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而激活，進而控制酶的合成來改變代謝途徑，導(dǎo)致癌細胞的代謝異常．若要研制藥物來抑制癌癥患者細胞中的異常代謝途徑，過程____（填圖乙中編號）不宜選為作用位點．19、如圖表示當(dāng)鐵釘刺入某人的腳底后產(chǎn)生的一系列反應(yīng)．據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）當(dāng)鐵釘刺入皮膚時，痛覺感受器____（填圖甲中編號）可產(chǎn)生____傳向大腦，動作電位為乙圖中____段．此人還未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應(yīng)，調(diào)節(jié)該反應(yīng)的神經(jīng)中樞位于甲圖（編號）____部位中．

（2）丙圖中此人反應(yīng)是一系列神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果，參與此過程調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞有多個，包括大腦、下丘腦和____．

（3）去醫(yī)院途中此人____分泌增加；協(xié)同調(diào)節(jié)血糖；血壓以應(yīng)對該緊急情況．

（4）此人腳底受傷后出現(xiàn)了紅腫，醫(yī)生擔(dān)心她感染破傷風(fēng)桿菌，立刻給她注射疫苗進行應(yīng)急免疫治療．該方法屬于____．（人工免疫/天然免疫）注射的疫苗屬于____抗原/抗體），它進入人體后與丁圖中____（填字母）細胞上的____結(jié)合，過后細胞增殖分化，這一過程是丁圖中的（填寫數(shù)字）____過程．

（5）丁圖中B與C細胞在功能上的區(qū)別是____．

（6）抗體從在細胞內(nèi)合成后分泌至細胞外的方式為____，此過程需要____．圖丁表示____免疫．評卷人得分四、判斷題(共2題，共6分)20、人類的大多數(shù)疾病與基因有關(guān)，也與生活方式和環(huán)境有關(guān)．____．（判斷對錯）21、探究酵母菌的呼吸方式時，不能用澄清的石灰水來檢測CO2的產(chǎn)生評卷人得分五、探究題(共1題，共5分)22、某人被狗咬傷就醫(yī)時，需要同時注射狂犬病毒疫苗和狂犬病毒抗血清。請回答下列問題：（1）狂犬病毒疫苗是滅活的狂犬病毒，通常不具有致病性，但仍具有抗原性。注射狂犬病毒疫苗后，機體產(chǎn)生的免疫反應(yīng)既有____免疫又有____免疫。（2）注射的狂犬病毒抗血清中的免疫物質(zhì)是____，該物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是____。（3）同時同時注射狂犬病毒疫苗和狂犬病毒抗血清后，立即對機體起保護作用的是____。評卷人得分六、簡答題(共4題，共8分)23、為研究棉花去棉鈴（果實）后對葉片光合作用的影響，某研究者選取至少具有10個棉鈴的植株，去除不同比例棉鈴，3天后測定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量．結(jié)果如圖1；2．

（1）由圖1可知，隨著去除棉鈴百分率的提高，葉片光合速率____．由圖2可知，去除棉鈴后，植株葉片中____增加．

（2）已知葉片光合產(chǎn)物會被運到棉鈴等器官并被利用，因此去除棉鈴后，葉片光合產(chǎn)物利用量和輸出量均____．根據(jù)圖1圖2信息可知，光合作用速率隨去除棉鈴的百分率的增加而降低的原因是____．

（3）如圖3為在適宜光強條件下，棉花光合速率和呼吸速率隨溫度變化的曲線．30℃時，棉花凈光合速率是____μmolO2mg-1葉綠素?h-1．24、圖甲表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關(guān)系；圖乙表示某綠色植物的細胞代謝狀況；圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中；用紅外線測量儀測得室內(nèi)的二氧化碳濃度與時間關(guān)系的曲線．請分析回答。

（1）圖甲中的a點表示____，c點時葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有____．

（2）圖乙所示的該植物細胞代謝情況，可用圖甲中a～d四點中的____表示，也可用丙圖e～j六個點中的____表示．25、在小麥中；高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗?。═）對不抗?。╰）為顯性，用高稈抗?。―DTT）和矮稈不抗?。╠dtt）的兩種小麥作親本，培育矮稈抗病的良種小麥供農(nóng)民使用．

（1）用雜交育種方法培育這一良種供農(nóng)民使用至少需要4年時間；每一年的方法和目的是什么？請完成下表：

。時間方法目的第1年____獲得F1種子第2年________第3年________第4年自交選出純系植株（ddTT）擴大培養(yǎng)（2）第____年開始出現(xiàn)矮稈抗病類型，它約占群體的比率為____；若用單倍體育種，開始出現(xiàn)矮稈抗病類型約占群體的比率為____．26、依據(jù)實驗資料，分析回答下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)與實驗的問題：

（1）圖甲和圖乙分別表示單側(cè)光和不同濃度生長素對植物根和莖生長的影響．分析回答：

①據(jù)圖甲可知，該植物幼苗的莖已表現(xiàn)出向光性，且測得其背光側(cè)的生長素濃度為n（如圖乙所示），則其向光側(cè)生長素濃度范圍是____．

②據(jù)圖乙可知，根和莖對生長素反應(yīng)的敏感程度依次為____，據(jù)此推測根的向光側(cè)和背光側(cè)分別對應(yīng)圖乙中的____點，根的背光生長現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素的作用具有____特點．

（2）植物側(cè)芽的生長受生長素（IAA）及其他物質(zhì)的共同影響．有人以豌豆完整植株為對照進行了以下實驗：

實驗一：分組進行去除頂芽；去頂并在切口涂抹IAA處理后；定時測定側(cè)芽長度，見左圖；

實驗二：用14CO2飼喂葉片，測定去頂8h時側(cè)芽附近14C放射性強度和IAA含量；見右圖．

①頂芽合成的IAA通過____方式向下運輸．

②實驗一中，去頂32h時Ⅲ組側(cè)芽長度明顯小于Ⅱ組，其原因是____．

③實驗二中，14CO2進入葉綠體后，首先能檢測到含14C的有機物是____．a(chǎn)、b兩組側(cè)芽附近14C信號強度差異明顯，說明去頂后往側(cè)芽分配的光合產(chǎn)物____．

④綜合兩個實驗的數(shù)據(jù)推測，去頂8h時Ⅰ組和Ⅲ組側(cè)芽附近的IAA濃度關(guān)系為：Ⅰ組____（大于/小于/等于）Ⅲ組；去頂8h時Ⅱ組側(cè)芽長度明顯大于Ⅰ組，請對些結(jié)果提出合理的假設(shè)：____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】這五個指針變化圖是神經(jīng)受到刺激后的電位變化的連續(xù)過程電位變化圖，即指針由①中間而②右偏，回③中間，再④向左，最后回到⑤中間。圖①指針不偏轉(zhuǎn)，說明甲和乙都為極化狀態(tài)且電位大小相同，A錯；圖②指針右偏，說明電流方向為甲→乙，受刺激部位為乙側(cè)，甲為極化狀態(tài)，乙為反極化狀態(tài)，處于去極化過程，B錯；③中指針偏回中間，說明興奮傳到了中點，甲和乙都為極化狀態(tài)；圖④指針左偏，興奮傳到甲處，甲膜外為負，電流方向為乙→甲，處于反極化狀態(tài)，乙膜外為正，處于極化狀態(tài)，C錯；⑤指針偏回中間，說明甲乙都回到極化狀態(tài)，所以答案為D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、C【分析】【分析】本題考查干細胞的知識，考查考生理解能力。理解干細胞特點及其功能是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.用干細胞培育出人體需要的器官用來移植治病，不形成新的個體，不需要激發(fā)細胞的所有全能性，A錯誤；B.用臍帶血中的干細胞能培育出人體的許多器官用來移植，但不是所有疾病都能治療，如流行性疾病，B錯誤；C.如果要移植用他的干細胞培育出的器官，需要用到細胞培養(yǎng)技術(shù)，并誘導(dǎo)干細胞發(fā)育成器官，C正確；D.由于用他的干細胞培育出的器官是由自身的細胞培育成的，不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，所以不用長期給他使用免疫抑制藥物，D錯誤。故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、A【分析】【分析】1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同．

2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水的過程；連接兩個氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵，用化學(xué)式-NH-CO-表示；氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)，游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù)，至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)．【解析】【解答】解：A；由于胰島素由α、β兩條肽鏈構(gòu)成；所以胰島素分子至少含有的游離的氨基或羧基=肽鏈數(shù)=2個，A正確；

B；氨基酸的脫水縮合在核糖體中進行；與高爾基體無關(guān)，根據(jù)胰島素原和胰島素中氨基酸、肽鏈的數(shù)量，可推知高爾基體參與的肽鏈的剪切和加工，B錯誤；

C；胰島素含有的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=51-2=49個；可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，C錯誤；

D；沸水浴時胰島素的空間結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變；導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失，而此過程中肽鍵沒有斷裂，D錯誤．

故選：A．4、B【分析】【分析】核酸包括DNA和RNA；DNA基本組成單位是脫氧核苷酸，脫氧核苷酸由一分子磷酸；一分子脫氧核糖，一分子含氮堿基組成，四種堿基分別是A、T、C、G．

RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖，一分子含氮堿基組成，四種堿基分別是A、U、C、G．【解析】【解答】解：DNA分子結(jié)構(gòu)中含有的堿基是A；T、C、G；堿基U存在于RNA中．

故選：B．5、B【分析】【解析】【答案】B二、雙選題(共6題，共12分)6、A|C【分析】試題分析：分析圖形可知左邊的親本是男性，基因型為AaXBY，右邊的親本是女性，基因型為AaXBXb,根據(jù)雙親的基因型可知子代色盲患者一定是男性，A正確；由于H個體從父親那得到的性染色體是Y，所以G個體從父親那得到性染色體是X，因此G個體與H個體的性別不同，B錯誤；這對夫婦所生子女中，完全正常的概率為（1-1/4）x(1-1/4)=9/16，所以患病概率為1-9/16=7/16，C正確；H為男性，表現(xiàn)型為白化色盲可知F的基因型是aXb，則圖中Ⅰ細胞的基因組成一定是AXB，D錯誤。考點：本題考查減數(shù)分裂和人類遺傳病的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C7、B|D【分析】試題分析：②初級精母細胞進行減數(shù)第一次分裂，后期著絲點向兩極移動，同源染色體分離，每條染色體上有姐妹染色單體，①精原細胞的增殖，是有絲分裂，③是次級精母細胞的減數(shù)第二次分裂，它們處于分裂后期時，著絲點先分裂再移向兩極，隨著著絲點的分裂姐妹染色單體分開成為染色體，因此①③不可能有姐妹染色單體，A項錯誤；②中有同源染色體，染色體數(shù)等于精原細胞中染色體數(shù)，為2n，但是由于染色體已經(jīng)復(fù)制，則核DNA數(shù)目為4a，B項正確；③中無同源染色體，但減數(shù)第二次分裂后期，由于著絲點的分裂，染色體數(shù)目數(shù)目加倍為2n，此時核DNA數(shù)目為2a，C項錯誤；右圖BC段表示每條染色體上有2個DNA分子，即每條染色體上有兩條姐妹染色單體存在，對應(yīng)減數(shù)分裂的時期為減數(shù)第一次分裂染色體復(fù)制以后到減數(shù)第二次分裂后期著絲點分裂之前，而減數(shù)第一次分裂的初級精母細胞中有1條Y染色體、減數(shù)第二次分裂后期之前的次級精母細胞中可能含有1條Y染色體或沒有Y染色體，D項正確。故選BD?？键c：本題考查細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂，意在考查學(xué)生的識圖能力和能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。【解析】【答案】BD8、B|D【分析】試題分析：A圖為動物有絲分裂后期，細胞中有四個染色體組，A正確；B圖顯示在某高滲溶液中，a植物的失水量大于b植物的失水量，說明a植物的細胞液濃度低于b植物的細胞液濃度，B錯誤；精原細胞在減數(shù)第一次分裂前期如果發(fā)生同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換，經(jīng)減數(shù)第二次分裂，可產(chǎn)生AXw、aXw、AY、aY四種精子，C正確；環(huán)境容納量是指生物在該環(huán)境條件下最大容納量，應(yīng)是相對穩(wěn)定時的數(shù)量，即K2-K3之間，D錯誤?？键c：本題考查細胞分裂、植物細胞的吸水及種群數(shù)量增長的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D9、A|D【分析】試題分析：酵母菌是兼性厭氧型生物，隨氧氣含量升高，無氧呼吸逐漸減弱，最后停止，有氧呼吸逐漸增強；乳酸菌是厭氧型生物，隨氧氣含量升高，無氧呼吸受抑制逐漸停止，A正確；碳循環(huán)中甲是生產(chǎn)者，乙和丙分別是初級消費者和次級消費者，丙是分解者，B錯誤；鳥的年齡組成中，幼年個體很多，老年個體少，年齡組成為增長型，若環(huán)境條件不變，種群密度將增大，C錯誤；減數(shù)分裂中①是減數(shù)第一次分裂，前期發(fā)生同源染色體聯(lián)會，后期發(fā)生同源染色體分離，②是減數(shù)第二次分裂，D正確?？键c：本題考查相關(guān)生物學(xué)知識，意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系；能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容；能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。【解析】【答案】AD10、A|D【分析】試題分析:斐林試劑反應(yīng)條件要求水浴加熱，A錯誤。葉綠體色素分離的原理為色素在層析液中溶解度不同其在濾紙帶上移動的距離就不同，B正確。孟德爾提出遺傳因子控制性狀，其在體細胞中成對存在，在配子形成時成對的遺傳因子分離，分別進入不同配子中，C正確。噬菌體侵染細菌實驗利用同位素標(biāo)記法證明了DNA是遺傳物質(zhì)，D錯誤。考點：本題考查知識點為實驗操作的相關(guān)知識，意在考查考生對相關(guān)知識的理解，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D11、B|D【分析】【解析】

試題分析：胚胎分割技術(shù)繁殖屬于胚胎工程；故A錯誤。單克隆抗體是依賴動物細胞工程，故B正確。利用酵母菌生產(chǎn)人的胰島素是利用基因重組的基因工程，故C錯誤。馬鈴薯脫毒苗的生產(chǎn)利用的植物組織培養(yǎng)屬于植物細胞工程，故D正確。因此BD正確。

考點：本題考查現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D三、填空題(共8題，共16分)12、顏色斐林試劑磚紅色的沉淀蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）脂肪加入過量雙縮脲試劑B，CuSO4在堿性環(huán)境中生成藍色Cu（OH）2沉淀會遮蔽所產(chǎn)生的紫色如果蛋清液稀釋不夠，與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)后會粘固在試管的內(nèi)壁上使反應(yīng)不容易徹底對比【分析】【分析】生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖；麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．

（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．

（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．【解析】【解答】解：（1）“生物組織中可溶性還原糖；脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實驗；原理是依據(jù)生物組織中的有機物與某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的顏色反應(yīng)，鑒定生物組織中某種有機物的存在．

（2）鑒定成熟梨果肉內(nèi)存在還原性糖所用的試劑是斐林試劑；該試劑與細胞內(nèi)可溶性糖中的還原性糖發(fā)生作用，形成磚紅色沉淀．

（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定；呈橘黃色（或紅色）．若用物理方法鑒定脂肪的存在，烘烤花生種子后，把子葉放在白紙上用手指擠壓，紙上后出現(xiàn)透明的油跡，說明子葉含有脂肪．

（4）鑒定蛋白質(zhì)時，滴加雙縮脲試劑時，應(yīng)先加試劑A液（或0.1g/mLNaOH溶液），造成堿性環(huán)境，再加試劑B液（或0.01g/mLCuSO4溶液）．后者的量只需4滴；而不能過量，原因是過量雙縮脲試劑B會與試劑A反應(yīng)，使溶液呈藍色，掩蓋生成的紫色．

（5）鑒定蛋清組織中存在蛋白質(zhì)時；如果蛋清液稀釋不夠，與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)后會粘固在試管的內(nèi)壁上使反應(yīng)不容易徹底．

（6）做鑒定可溶性還原糖和蛋白質(zhì)的實驗時；在鑒定之前，可以留出一部分樣液，以便與鑒定后的樣液的顏色變化作對比，這樣會增強說服力．

故答案為：

（1）顏色。

（2）斐林試劑磚紅色的沉淀。

（3）蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）脂肪。

（4）加入過量雙縮脲試劑B，CuSO4在堿性環(huán)境中生成藍色Cu（OH）2沉淀會遮蔽所產(chǎn)生的紫色。

（5）如果蛋清液稀釋不夠；與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)后會粘固在試管的內(nèi)壁上使反應(yīng)不容易徹底。

（6）對比13、抗原自身免疫病注射胰島素反饋攝取、利用和儲存Ⅲ＞Ⅰ＞Ⅱ等體積生理鹽水血液中胰高血糖素的濃度空腹（饑餓）【分析】【分析】自身免疫病是指機體對自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病．胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素．胰高血糖素具有升高血糖的作用，與胰島素具有拮抗作用．【解析】【解答】解：（1）胰島B細胞會被自身的免疫細胞破壞的原因是胰島B細胞含有與該病毒相似的抗原；從免疫學(xué)角度分析，I型糖尿病是一種自身免疫病，該病患者的胰島B細胞受損導(dǎo)致胰島素分泌不足，可以通過注射胰島素注射治療．

（2）機體的穩(wěn)態(tài)維持依賴反饋調(diào)節(jié)機制；持續(xù)的高血糖是人體內(nèi)環(huán)境失調(diào)的具體表現(xiàn)．如果胰島B細胞受損，患者體內(nèi)胰島素的含量減少，胰島素作用是促進組織細胞對葡萄糖的攝??；利用和儲存、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低，所以組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存減弱，導(dǎo)致血糖升高并出現(xiàn)尿糖．現(xiàn)有Ⅰ（正常）、Ⅱ（胰島B細胞受損）、Ⅲ（對胰島素敏感性降低）三人，在一次口服較多葡萄糖后，）、Ⅲ對胰島素敏感性降低，機體會通過負反饋調(diào)節(jié)促使胰島B細胞分泌胰島素，所以三者胰島素分泌量由高到低依次為Ⅲ＞Ⅰ＞Ⅱ．

（3）根據(jù)題干分析；該實驗的自變量是胰島素的高低，因變量是胰高血糖素的濃度，所以實驗的觀察指標(biāo)是血液中胰高血糖素的濃度．排除體內(nèi)胰島素空腹（饑餓）的實驗大鼠可以使實驗結(jié)果更明顯．

故答案為：

（1）抗原自身免疫病注射胰島素。

（2）反饋攝??；利用和儲存（少寫不給分）Ⅲ＞Ⅰ＞Ⅱ

（3）等體積生理鹽水血液中胰高血糖素的濃度空腹（饑餓）14、成熟體外受精獲能頂體透明帶反應(yīng)和卵黃膜的封閉作用同期發(fā)情免疫排斥DNA分子雜交技術(shù)（利用基因探針鑒定），分析胚胎細胞的染色體組型【分析】【分析】圖示為試管牛培育過程圖，牛的精子分離出含Y染色體的精子和含X染色體的精子，與卵細胞結(jié)合形成受精卵，因此①表示體外受精過程，接著經(jīng)過早期胚胎培養(yǎng)過程和胚胎移植形成試管牛．【解析】【解答】解：（1）試管動物技術(shù)通常是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精；培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎，再進行胚胎移植產(chǎn)生后代的技術(shù)．

（2）圖中過程①通常采用體外受精技術(shù)．獲能的精子與卵子相遇時；首先發(fā)生頂體反應(yīng)釋放頂體酶直接溶解卵丘細胞之間的物質(zhì)．防止多精入卵的生理反應(yīng)有透明帶反應(yīng)和卵黃膜的封閉作用．

（3）胚胎移植要進行同期發(fā)情處理；使供；受體的子宮所處的生理環(huán)境一致；受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能．

（4）對移植前的胚胎進行性別鑒定；可用DNA分子雜交技術(shù)（利用基因探針鑒定）或分析胚胎細胞的染色體組型．

故答案為：

（1）成熟。

（2）體外受精獲能頂體透明帶反應(yīng)和卵黃膜的封閉作用。

（3）同期發(fā)情免疫排斥。

（4）DNA分子雜交技術(shù)（利用基因探針鑒定），分析胚胎細胞的染色體組型15、略

【分析】解：（1）遮光時，光反應(yīng)強度降低，瞬間該植物葉肉細胞中C3含量變化是上升．

（2）根據(jù)坐標(biāo)圖分析，A為葉肉細胞吸收外界的CO2，而B+C的總和則是植物自身產(chǎn)生CO2的量，兩部分的CO2都會被植物的葉肉細胞所吸收，即光合作用固定的CO2．遮光之后，植物主要進行呼吸作用產(chǎn)生CO2，根據(jù)遮光后平穩(wěn)段的直線的變化趨勢可以推出B的面積表示這段時間內(nèi)植物呼吸作用放出的CO2量，而C段則表示植物可能通過其他途徑產(chǎn)生CO2，CO2屬于小分子；進出細胞都是通過自由擴散的方式進行的．

（3）光照直接影響到光反應(yīng)，當(dāng)光照降低時光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH、ATP數(shù)量也會下降導(dǎo)致暗反應(yīng)中還原CO2量也會下降所以圖形A面積變?。划?dāng)溫度升高時酶活性有所增加呼吸作用加快故圖形B面積變大．

故答案為：

（1）上升。

（2）固定的CO2總量呼吸作用釋放出的CO2量釋放CO2自由擴散。

（3）AB光合速率降低；呼吸速率增強。

分析：圖象反應(yīng)了遮光前后植物吸收或釋放CO2速率變化，與傳統(tǒng)題目相比較最明顯區(qū)別是在遮光后短時間內(nèi)CO2釋放速率明顯超過細胞在同等條件下細胞呼吸作用釋放CO2速率；對此能否準(zhǔn)確理解是題目的難點也是關(guān)鍵點．從圖形可看出當(dāng)遮光一段時間后二氧化碳釋放速率達到穩(wěn)定，由于遮光后植物沒有光合作用只有呼吸作用所以B值就應(yīng)代表該植物呼吸作用釋放二氧化碳速率，B+C是代表在遮光短時間內(nèi)釋放二氧化碳速率最大值，因此C代表遮光后短時間內(nèi)除呼吸作用釋放二氧化碳外其他途徑釋放二氧化碳速率．

本題考查光合作用與呼吸作用等有關(guān)知識點，意在考查考生對知識理解與運用能力同時也考查考生讀圖獲取信息能力，試題偏難．【解析】上升；固定的CO2總量；呼吸作用釋放出的CO2量；釋放CO2；自由擴散；A；B；光合速率降低，呼吸速率增強16、胰島A細胞胰島B細胞反饋拮抗攝取、利用和儲存葡萄糖胰島素不能與組織細胞上的特異性受體結(jié)合【分析】【分析】分析題圖：圖示為血糖調(diào)節(jié)示意圖，其中激素a作用于肝臟，能升高血糖濃度，應(yīng)該是胰高血糖素，由胰島A細胞分泌；激素b能降低血糖濃度，應(yīng)該是胰島素，由胰島B細胞分泌．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：（1）由以上分析可知，激素a是胰高血糖素，由胰島A細胞分泌，激素b是胰島素；由胰島B細胞分泌．

（2）在一個系統(tǒng)中；系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)，血糖平衡的調(diào)節(jié)是反饋調(diào)節(jié)．胰高血糖素升高血糖，胰島素降低血糖，是拮抗關(guān)系．

（3）胰島素能促進組織細胞加速攝??；利用和儲存血糖．

（4）Ⅱ型糖尿病患者胰島素的分泌量并不低；甚至還偏高，但組織細胞對胰島素不夠敏感，其可能的原因是胰島素不能與組織細胞上的受體結(jié)合，使血糖濃度較高，而較高的血糖濃度又刺激胰島素的分泌．

故答案為：

（1）胰島A細胞胰島B細胞。

（2）反饋拮抗

（3）攝??；利用和儲存葡萄糖。

（4）胰島素不能與組織細胞上的特異性受體結(jié)合（其他合理答案也可）17、不能，皮膚細胞中的胰島素基因不表達，不能形成胰島素mRNA氫鍵高溫加熱7（a-b）Ca2+處理含抗生素的選擇培養(yǎng)基將胰島素基因?qū)胝婧松锛毎麅?nèi)（如哺乳動物乳腺細胞）【分析】【分析】分析題圖：圖示是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島素的操作過程示意圖．圖中①表示從胰島B細胞中獲取胰島素mRNA的過程；②為逆轉(zhuǎn)錄過程，A為胰島素基因；③④⑤表示目的基因的擴增過程；⑥表示用限制酶切割運載體形成黏性末端的過程；⑦表示基因表達載體的構(gòu)建過程；⑧表示將目的基因?qū)胧荏w細胞的過程；⑨表示目的基因隨著受體細胞的增殖和擴增；⑩是從培養(yǎng)液中獲取胰島素的過程．【解析】【解答】解：（1）不能用皮膚細胞；過程1是從細胞中提取mRNA，這需要胰島細胞中提取出mRNA．人體的皮膚細胞高度分化，皮膚細胞沒有選擇性表達出胰島素基因的mRNA，所以不能表達出胰島素的mRNA．

（2）③過程表示PCR技術(shù)中的解鏈；因此兩條鏈之間的氫鍵斷開，在體外PCR操作時實現(xiàn)該過程的處理方法為高溫加熱．

（3）③④⑤過程是PCR技術(shù)，通過該過程可在體外獲得大量目的基因，需要用到熱穩(wěn)定（耐高溫）的DNA聚合酶．A中共有a個堿基對即有2a個堿基，鳥嘌呤有b個，胸腺嘧啶為a-b個，那么連續(xù)復(fù)制3次所需胸腺嘧啶為（23-1）（a-b）=7（a-b）．

（4）⑧是將目的基因?qū)胧荏w細胞的過程，當(dāng)受體細胞是微生物細胞時，常采用感受態(tài)細胞法，即用CaCl2處理微生物細胞使其成為易于吸收周圍環(huán)境中DNA分子的感受態(tài)細胞；從而將目的基因?qū)胧荏w細胞．由于重組DNA分子成功導(dǎo)入受體細胞的頻率低，所以在轉(zhuǎn)化后通常需要進行篩選操作．

（5）胰島素屬于分泌蛋白；需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工才具有生物活性，因此可以將胰島素基因?qū)胝婧松锛毎麅?nèi)（如哺乳動物乳腺細胞）．

故答案為：

（1）不能；皮膚細胞中的胰島素基因不表達，不能形成胰島素mRNA

（2）氫鍵高溫加熱。

（3）7（a-b）

（4）Ca2+處理含抗生素的選擇培養(yǎng)基。

（5）將胰島素基因?qū)胝婧松锛毎麅?nèi)（如哺乳動物乳腺細胞）18、A接觸抑制載體蛋白脫氧核苷酸有氧呼吸和無氧呼吸③產(chǎn)生大量的中間產(chǎn)物，為合成蛋白質(zhì)和DNA等提供原料原癌①④【分析】【分析】本題主要考查細胞癌變、細胞呼吸和三大營養(yǎng)物質(zhì)的代謝相關(guān)內(nèi)容；考查考生的理解能力、獲取信息的能力；①過程是葡萄糖進入細胞的過程，②是合成五碳糖的過程，③是無氧呼吸的過程，④是有氧呼吸的過程．【解析】【解答】解：（1）甲圖中A培養(yǎng)皿里的為正常細胞；這可以從貼壁細胞出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象來判斷．

（2）乙圖中；①過程葡萄糖進入癌細胞需要細胞膜上的載體蛋白協(xié)助．葡萄糖進入癌細胞后，可通過形成五碳糖而合成脫氧核苷酸作為DNA復(fù)制的原料．

（3）從圖中可以看出在有氧條件下；癌細胞既可以進行有氧呼吸又可以進行無氧呼吸．題目中告訴了癌細胞和正常細胞產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯的變化，而有氧呼吸產(chǎn)生大量的ATP，所以癌細胞的④過程沒有加強，且題目中告訴了癌細胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖是正常細胞的若干倍，所以癌細胞①②③過程比正常細胞明顯增強．癌細胞是一類能持續(xù)不斷分裂的細胞，要不斷地合成DNA和蛋白質(zhì)，①②③過程明顯增強產(chǎn)生大量的中間產(chǎn)物，為DNA和蛋白質(zhì)的合成提供原料．

（4）癌細胞產(chǎn)生的原因是在致癌因子作用下；原癌基因結(jié)構(gòu)改變被激活而變成癌基因，基因會通過調(diào)控酶的合成來改變代謝途徑．若要抑制癌癥患者細胞內(nèi)異常的代謝途徑可以通過抑制DNA的合成和無氧呼吸這兩條異常的代謝途徑來進行，而有氧呼吸和葡萄糖的攝取是正常細胞中所存在正常的代謝途徑．因此若要研制藥物來抑制癌癥患者細胞中的異常代謝途徑，過程①④不宜選為作用位點．

故答案為：

（1）A接觸抑制。

（2）載體蛋白脫氧核苷酸。

（3）有氧呼吸和無氧呼吸③產(chǎn)生大量的中間產(chǎn)物；為合成蛋白質(zhì)和DNA等提供原料。

（4）原癌①④19、①電信號b④脊髓腎上腺素人工免疫抗原A特異性受體②③B細胞能識別抗原不能分泌抗體，C細胞不能識別抗原但能分泌抗體胞吐能量體液【分析】【分析】（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)是反射?。窠?jīng)調(diào)節(jié)的低級中樞位于脊髓；高級中樞位于大腦皮層．

（2）激素調(diào)節(jié)一般是分級調(diào)節(jié)；下丘腦分泌促××激素釋放激素，作用于垂體；垂體分泌促××激素，作用于相關(guān)的腺體；相關(guān)腺體分泌××激素．

（3）被動免疫：機體通過獲得外源性免疫效應(yīng)分子（如抗體等）或免疫效應(yīng)細胞而獲得的相應(yīng)免疫力．主動免疫和被動免疫的區(qū)別：主動免疫接種的是滅活或減毒的抗原；而被動免疫接種的是抗體．

根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖中①是感受器，②是效應(yīng)器，③是傳入神經(jīng)，④是灰質(zhì)，⑤是傳出神經(jīng)，⑥是突觸．明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．【解析】【解答】解：（1）由于③上有神經(jīng)節(jié)，所以圖甲中，①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器．當(dāng)鐵釘刺入皮膚時，痛覺感受器①可產(chǎn)生電信號傳向大腦，動作電位為乙圖中b段；即內(nèi)正外負．此人還未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應(yīng)，調(diào)節(jié)該反應(yīng)的神經(jīng)中樞位于甲圖④部位即脊髓中．感受器可感受刺激產(chǎn)生興奮，低級的神經(jīng)中樞位于脊髓，高級的神經(jīng)中樞位于大腦皮層，經(jīng)低級神經(jīng)中樞的反射弧興奮傳導(dǎo)快．

（2）丙圖中此人反應(yīng)是一系列神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果；參與該反射的神經(jīng)中樞有多個，有位于大腦皮層的高級中樞，有位于脊髓的低級中樞；還有腦干的功能主要是維持個體生命，包括心跳；呼吸、消化、體溫、睡眠等重要生理功能，均與腦干的功能有關(guān)；還有經(jīng)脊髓傳至腦的神經(jīng)沖動．

（3）人處于應(yīng)激狀態(tài)時；下丘腦分泌的促腎上腺激素釋放激素增多，使垂體分泌的促腎上腺激素增多，作用于腎上腺，促進腎上腺激素分泌，協(xié)同調(diào)節(jié)血糖；血壓以應(yīng)對該緊急情況．

（4）為避免破傷風(fēng)的產(chǎn)生；破傷風(fēng)桿菌繁殖的條件是無氧環(huán)境，所以出現(xiàn)較深的傷口后，應(yīng)注射破傷風(fēng)抗毒血清．該方法屬于人工免疫，注射的疫苗屬于抗原，它進入人體后與丁圖中A細胞上的特異性受體結(jié)合，過后細胞增殖分化，產(chǎn)生效應(yīng)B細胞和記憶細胞．

（5）丁圖中B與C細胞分別是記憶細胞和效應(yīng)B細胞；它們在功能上的區(qū)別是B細胞能識別抗原不能分泌抗體，C細胞不能識別抗原但能分泌抗體．

（6）抗體屬于蛋白質(zhì)大分子；所以從在細胞內(nèi)合成后分泌至細胞外的方式為胞吐，此過程需要消耗能量．圖丁中產(chǎn)生抗體，表示體液免疫．

故答案為：

（1）①電信號b④

（2）脊髓。

（3）腎上腺素。

（4）人工免疫抗原A特異性受體②③

（5）B細胞能識別抗原不能分泌抗體；C細胞不能識別抗原但能分泌抗體。

（6）胞吐能量體液四、判斷題(共2題，共6分)20、√【分析】【分析】本題是人類遺傳病類型及危害的考查，回憶相關(guān)知識點，然后進行判斷．【解析】【解答】解：研究表明人類的大多數(shù)疾病與基因有關(guān)；也與生活方式和環(huán)境有關(guān)，基因是內(nèi)因，生活方式和環(huán)境是外因，大多數(shù)疾病是內(nèi)因與外因綜合作用的結(jié)果．

故答案為：√21、F【分析】略【解析】F五、探究題(共1題，共5分)22、略

【分析】【分析】

1；注射抗毒血清只是暫時獲得免疫能力；所以需同時注射狂犬病毒疫苗，使機體進行體液免疫，產(chǎn)生相應(yīng)抗體；同時還產(chǎn)生了記憶細胞，能夠預(yù)防以后感染狂犬病毒。

2；狂犬病抗毒血清中的免疫物質(zhì)是抗體；抗體的化學(xué)本質(zhì)是免疫球蛋白，抗體被注射后可以馬上起作用保護被病毒侵染的機體，適合緊急救治；狂犬病病毒疫苗需要呈遞抗原來完成免疫過程，比較慢，適合免疫預(yù)防。

本題考查免疫調(diào)節(jié)；意在考查考生能理解和分析問題的能力，難度不大。

【解答】

（1）病毒進入內(nèi)環(huán)境后若侵入細胞；機體的細胞免疫起作用；若病毒停留在內(nèi)環(huán)境中，機體的體液免疫起作用。

（2）某人被狗咬傷就醫(yī)時；注射的狂犬病毒抗毒血清中含有抗體，與抗原特異性的結(jié)合，而抗體的化學(xué)本質(zhì)是免疫球蛋白。

（3）注射狂犬病毒疫苗進行免疫反應(yīng)需要一定的時間；因此立即對機體起保護作用的是狂犬病毒抗毒血清。

【解析】(1)細胞體液。

（2）)抗體蛋白質(zhì)。

（3）狂犬病毒抗毒血清。

六、簡答題(共4題，共8分)23、逐漸下降淀粉和蔗糖的含量減少（降低）光合作用的產(chǎn)物在葉片中積累而抑制了光合作用100【分析】【分析】解答本題應(yīng)掌握：光合作用光反應(yīng)和暗反應(yīng)具體過程；實驗設(shè)計的對照原則和單一變量原則；光合作用光反應(yīng)在類囊體薄膜上進行，包括了水的光解和ATP的合成，兩個過程，暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進行，包括了二氧化碳的固定和三碳化合物的還原，合成有機物的過程．

分析曲線可以看出，隨著去除棉鈴的百分率的增加，葉片的CO2固定速率不斷下降，而葉片中淀粉的含量和蔗糖的含量均有所增加，并且淀粉的增加幅度更大．【解析】【解答】解：（1）由圖1可知；隨著去除棉鈴百分率的提高，葉片光合速率逐漸下降．由圖2可知，去除棉鈴后，植株葉片中淀粉和蔗糖含量增加．

（2）已知葉片光合產(chǎn)物會被運到棉鈴等器官并被利用；因此去除棉鈴后，葉片光合產(chǎn)物利用量和輸出量均減少（降低）．根據(jù)圖1圖2信息可知，光合作用速率隨去除棉鈴的百分率的增加而降低的原因是光合作用的產(chǎn)物