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學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁上海東海職業(yè)技術學院
《學前心理學》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共20個小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、關于心理測量學中的智力測驗,以下對于常用智力測驗量表,如斯坦福-比奈量表和韋克斯勒智力量表的適用年齡、測量內容和局限性,解釋不準確的是()A.斯坦福-比奈量表適用于兒童和青少年B.韋克斯勒智力量表能全面評估多種智力因素C.智力測驗結果能完全準確地反映一個人的智力水平D.不同智力測驗量表在測量內容和方式上存在差異2、在認知心理學領域,對于問題解決過程中的思維策略和影響因素,以下描述不準確的是()A.算法式策略能保證找到問題的正確答案,但可能效率較低B.啟發(fā)式策略能快速解決問題,但有時可能得出錯誤答案C.知識經(jīng)驗豐富的人在解決問題時一定能選擇更有效的策略D.問題的呈現(xiàn)方式會影響個體對問題的理解和解決策略的選擇3、對于認知神經(jīng)科學中的記憶研究,關于感覺記憶、短期記憶和長期記憶的神經(jīng)機制、信息編碼方式以及相互轉化過程,以下說法不正確的是()A.感覺記憶的信息存儲時間極短,但容量較大B.短期記憶主要通過語音編碼,長期記憶主要通過語義編碼C.短期記憶經(jīng)過復述可以轉化為長期記憶D.一旦信息進入長期記憶,就永遠不會遺忘4、在群體心理學的研究中,群體決策的過程和結果受到多種因素的影響。當一個團隊需要做出重要決策時,以下哪種情況更可能導致群體思維,從而影響決策質量?()A.團隊成員背景多樣化B.領導權威過高C.鼓勵成員提出不同意見D.有充分的時間進行討論5、心理學中的自我概念形成影響因素有很多種,以下哪個因素不屬于常見的自我概念形成影響因素?()A.他人評價B.社會比較C.個人成就D.天氣情況6、關于消費心理學中的品牌形象和品牌忠誠度,以下對于品牌形象的構成要素、塑造方法以及品牌忠誠度的形成和維護的闡述,不準確的是()A.品牌形象包括品牌名稱、標識、包裝等B.廣告宣傳是塑造品牌形象的主要途徑C.一旦形成品牌忠誠度,消費者就不會改變購買選擇D.提供優(yōu)質的產(chǎn)品和服務有助于維護品牌忠誠度7、在學習動機的研究中,內部動機和外部動機的相互作用影響著學習行為。對于一個對繪畫有濃厚興趣的學生,以下哪種外部激勵更可能增強其學習繪畫的動力?()A.物質獎勵B.參加繪畫比賽并獲得榮譽C.老師的口頭表揚D.家長的監(jiān)督8、心理學中的自我實現(xiàn)是指個體追求自我發(fā)展和成長的過程,以下哪個需求不屬于馬斯洛需求層次理論中的自我實現(xiàn)需求?()A.安全需求B.尊重需求C.認知需求D.審美需求9、在工業(yè)與組織心理學中,工作壓力源包括工作負荷、角色沖突和人際關系等方面。對于一位在工作中經(jīng)常面臨多個任務截止日期且職責不明確的員工,其主要的工作壓力源是?()A.工作負荷B.角色沖突C.人際關系D.職業(yè)發(fā)展10、在積極心理學中,關注個體的積極品質和優(yōu)勢是研究的重點。以下關于積極情緒的作用,不準確的是?()A.積極情緒能夠拓寬個體的思維和行動范圍B.積極情緒有助于增強個體的心理韌性C.積極情緒只能帶來短期的心理益處,對長期發(fā)展影響不大D.積極情緒可以促進人際關系的建立和維護11、在社會心理學中,群體決策有時會出現(xiàn)偏差。當一個小組在討論方案時,為了追求一致而忽略了一些重要的信息和不同意見,這種現(xiàn)象被稱為?()A.群體思維B.社會懈怠C.責任分散D.去個體化12、在研究情緒智力時,以下哪種能力被認為是情緒智力的核心,包括理解自己和他人的情緒,并有效地管理和調節(jié)情緒?()A.情緒知覺B.情緒管理C.人際關系管理D.自我激勵13、對于心理治療中的人本主義療法,以下哪種核心概念強調治療師要為來訪者創(chuàng)造一個無條件積極關注和接納的氛圍?()A.自我實現(xiàn)B.價值條件C.共情理解D.真誠一致14、在心理治療的流派中,精神分析療法強調潛意識和童年經(jīng)歷對個體心理問題的影響。對于一個患有恐懼癥的患者,以下哪種精神分析的觀點更可能有助于解釋其癥狀的形成?()A.童年時期未滿足的欲望B.潛意識中的沖突和防御機制C.近期的重大生活事件D.遺傳因素導致的神經(jīng)系統(tǒng)異常15、在發(fā)展心理學中,嬰兒的依戀類型會影響其未來的人際關系。如果一個嬰兒在母親離開時表現(xiàn)出極度焦慮和不安,母親回來時又難以安撫,這種依戀類型屬于?()A.安全型依戀B.回避型依戀C.矛盾型依戀D.紊亂型依戀16、在分析心理防御機制的適應性時,以下哪種防御機制在短期內可能有助于緩解焦慮,但長期使用可能會對個體的心理成長產(chǎn)生不利影響?()A.合理化B.幽默C.升華D.補償17、在人格心理學中,自我概念對個體的行為和情感有重要影響。對于一個自我概念積極且穩(wěn)定的人,以下哪種情況不太可能對其自我評價產(chǎn)生重大影響?()A.一次考試成績不理想B.他人的負面評價C.工作中的一次小失誤D.社交媒體上的大量贊美18、在教育心理學中,學習動機對學習效果有著重要影響。一個學生為了獲得老師的表揚和同學的認可而努力學習,這種學習動機屬于哪種類型?()A.內在動機B.外在動機C.成就動機D.以上都不是19、心理學中的創(chuàng)造力評價指標有很多種,以下哪個評價指標不屬于常見的創(chuàng)造力評價指標?()A.流暢性B.靈活性C.獨創(chuàng)性D.身高20、在社會心理學中,人際吸引的因素包括相似性、互補性和外貌等。對于兩個初次相識的人,如果他們發(fā)現(xiàn)彼此有共同的興趣愛好,這最有可能促進哪種人際吸引?()A.相似性吸引B.互補性吸引C.外貌吸引D.鄰近吸引二、簡答題(本大題共3個小題,共15分)1、(本題5分)闡述消費心理學中消費者決策過程的主要階段及影響因素,分析企業(yè)如何利用這些因素?2、(本題5分)挫折是個體在實現(xiàn)目標過程中遇到的困難和障礙。分析挫折的產(chǎn)生原因、挫折后的反應以及應對挫折的心理調適方法。3、(本題5分)闡述人格心理學中特質理論的主要觀點,說明不同特質對個體行為有哪些具體影響?三、案例分析題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)一位大學生在面對大學的戀愛關系時,總是試圖控制對方的行為和想法,導致關系緊張。剖析這種控制欲心理的成因,以及如何幫助其建立健康、平等的戀愛關系。2、(本題5分)某學生在大學期間總是對自己的外貌進行過度修飾和整形,以追求完美形象。研究這種過度追求外貌完美的心理原因,以及如何引導其樹立正確的審美觀念。3、(本題5分)一位大學生在進入大學后,發(fā)現(xiàn)自己與來自不同地域、文化背景的同學難以相處。分析這種文化差異帶來的心理沖突,以及如何促進跨文化交流和理解。4、(本題5分)一個人對未來感到迷茫,沒有目標和方向。分析其迷茫心理的成因及如何找到人生方向。5、(本題5分)某學生在大學期間總是懷疑自己的能力,即使在取得成績時也認為是運氣好。剖析這種自我懷疑和否定的心理模式,以及如何幫助其建立積極的自我效能感。四、論述題(本大題共2個小題,共20分)1、(本題10分)論
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