廣東省黃埔區(qū)廣附市級(jí)名校2025屆十校聯(lián)考最后歷史試題含解析

廣東省黃埔區(qū)廣附市級(jí)名校2025屆十校聯(lián)考最后歷史試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．“究竟是一個(gè)黨好，還是幾個(gè)黨好？現(xiàn)在看來(lái)，恐怕還是幾個(gè)黨好。不但過(guò)去如此，而且將來(lái)也可以如此……這是因?yàn)橐粋€(gè)黨同一個(gè)人一樣，耳邊很需要聽(tīng)到不同的聲音?！弊鳛閳?zhí)政黨的中國(guó)共產(chǎn)黨人為了能夠聽(tīng)到不同的聲音，采取的民主政治制度是A．民族區(qū)域自治制度B．人民代表大會(huì)制度C．政治協(xié)商制度D．“一國(guó)兩制”制度2．下列三幅圖片共同反映了A．寺院建筑的中國(guó)化 B．佛教文化的傳播與發(fā)展C．文化傳播者的堅(jiān)韌 D．雕塑藝術(shù)的古樸與精湛3．第一次世界大戰(zhàn)后，英、法、美等戰(zhàn)勝國(guó)通過(guò)兩次國(guó)際會(huì)議建立的帝國(guó)主義統(tǒng)治新秩序崩潰的標(biāo)志是A．巴黎和會(huì)、華盛頓會(huì)議的召開(kāi)B．歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)策源地的形成C．德軍突襲波蘭，英法對(duì)德宣戰(zhàn)D．國(guó)際反法西斯聯(lián)盟建立4．秦始皇“廢分封，設(shè)郡縣”；漢武帝實(shí)行“郡國(guó)并行制和內(nèi)外朝制”；明太祖“廢丞相，權(quán)分六部”；清雍正“以軍機(jī)處取代議政王大臣會(huì)議”。歷代帝王這樣做的根本目的是（）A．為了政治改革的順利進(jìn)行B．為了保證國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C．為了預(yù)防官員的貪污腐敗D．為了彰顯皇權(quán)的至高無(wú)上5．日本是一個(gè)善于模仿的國(guó)家，古代日本向中國(guó)學(xué)習(xí)，大化改新學(xué)習(xí)的是中國(guó)哪一時(shí)期的制度文化A．夏商周時(shí)期B．秦漢時(shí)期C．隋唐時(shí)期D．宋元時(shí)期6．二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的一個(gè)軟肋是依靠全球生產(chǎn)，但缺乏全球消費(fèi)。所有工業(yè)國(guó)的1/3出口商品向第三世界國(guó)家，第三世界國(guó)家卻無(wú)力購(gòu)買(mǎi)。第三世界國(guó)家進(jìn)口額的減少，造成第一世界國(guó)家的失業(yè)人數(shù)迅速增加。根據(jù)以上材料可以直接得出的結(jié)論是A．經(jīng)濟(jì)全球化需要更加徹底的合作B．經(jīng)濟(jì)全球化加劇世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不確定性C．經(jīng)濟(jì)全球化需要良性的世界貿(mào)易規(guī)則D．第一世界國(guó)家遭受經(jīng)濟(jì)全球化的打擊最嚴(yán)重7．中央電視臺(tái)有一則廣告詞：“拜水都江堰，問(wèn)道青城山，四川旅游依然美麗。”廣告中提到的都江堰是中國(guó)古代著名的水利工程，青城山則被譽(yù)為是中國(guó)道教的發(fā)源地。據(jù)此推斷，這兩處人文景觀分別最早形成于（）A．春秋、戰(zhàn)國(guó)B．春秋、秦朝C．戰(zhàn)國(guó)、西漢D．戰(zhàn)國(guó)、東漢8．從19世紀(jì)60年代起，洋務(wù)派以“自強(qiáng)”為口號(hào)，發(fā)展近代軍事工業(yè)，下列選項(xiàng)中屬于洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍事工業(yè)有（）A．輪船招商局 B．安慶內(nèi)軍械所 C．江南制造總局 D．福州船政局9．1921到1925年之間，福特汽車(chē)價(jià)格下降了六分之五，購(gòu)買(mǎi)一輛福特汽車(chē)還不到一般工人三個(gè)月的工資；1929年，美國(guó)幾乎平均每家擁有一輛汽車(chē)。這主要得益于A．蒸汽機(jī)的發(fā)明 B．內(nèi)燃機(jī)的應(yīng)用C．生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn) D．電力的廣泛應(yīng)用10．花剌子米是阿拉伯杰出數(shù)學(xué)家，他第一個(gè)使用包括“0”在內(nèi)的數(shù)碼代替阿拉伯原來(lái)的字母記數(shù)法。這套數(shù)碼也憑借其著作傳入歐洲，后為世界所采用，被稱為“阿拉伯?dāng)?shù)字”，大大促進(jìn)了計(jì)算科學(xué)的發(fā)展。對(duì)此理解正確的是A．阿拉伯人發(fā)明了這套數(shù)碼B．阿拉伯人為世界文化做出了重要貢獻(xiàn)C．阿拉伯人創(chuàng)立了伊斯蘭教D．阿拉伯人傳播了光輝燦爛的西方文化11．以下按職業(yè)出現(xiàn)的先后期序排列,正確的一組是（）A．汽車(chē)司機(jī)、鐵路工人、計(jì)算機(jī)教師 B．火車(chē)司機(jī)、網(wǎng)絡(luò)工程師、石油C．火車(chē)司機(jī)、汽車(chē)司機(jī)、網(wǎng)絡(luò)程師 D．石油工人、宇航員、輪船修理工12．歷史人物總是與歷史事件相聯(lián),下列歷史人物與歷史事件搭配不正確的是()A．唐玄宗——將文成公主嫁給松贊干布B．戚繼光——抗擊倭寇C．雍正帝——設(shè)立軍機(jī)處D．明太祖——廢丞相,權(quán)分六部二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．在中外歷史上，涌現(xiàn)了諸多杰出的人物，他們站在時(shí)代的前列，極大地推動(dòng)了歷史的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，讀圖并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)回答問(wèn)題。寫(xiě)出圖一的人物在近代領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)掀起一場(chǎng)救亡圖存的變法運(yùn)動(dòng)的名稱及影響。圖二的孫中山被稱為中國(guó)民主革命的偉大先行者，你認(rèn)為他最主要的歷史功績(jī)是什么？圖三的改革家實(shí)施了新政，這次新政的核心措施是什么？“新”體現(xiàn)在何處？圖四是中國(guó)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平，他在哪次會(huì)議上提出改革的？為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，鄧小平有提出了哪一偉大構(gòu)想？這一構(gòu)想最早是針對(duì)什么問(wèn)題提出來(lái)的？14．黨的十八大以來(lái)，總書(shū)記站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度，圍繞統(tǒng)一多民族國(guó)家的民族團(tuán)結(jié)問(wèn)題發(fā)表了一系列重要講話，深刻回答了民族團(tuán)結(jié)在新的歷史條件下面臨的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提出了新時(shí)代加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的新理念和新思路，內(nèi)涵豐富、思想深邃，為引領(lǐng)全國(guó)各族人民做好民族團(tuán)結(jié)工作提供了根本遵循。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題：（1）清朝前期，統(tǒng)治者為了加強(qiáng)對(duì)西北和西南地區(qū)的管轄，分別采取了哪些措施？（請(qǐng)各舉兩例）（2）清朝統(tǒng)治者修建承德避暑山莊和外八廟的主要目的是什么？（3）清朝前期民族政策的特點(diǎn)是什么？15．六集電視政論片《復(fù)興之路》是中央電視臺(tái)第一部全面、系統(tǒng)梳理中國(guó)近現(xiàn)代史的系列節(jié)目。本片站在新的歷史起點(diǎn)上回首過(guò)去，展望未來(lái)，揭秘中華民族偉大復(fù)興的艱辛之路，每個(gè)時(shí)期都有其特定的歷史節(jié)點(diǎn)。(1)“千年局變”驚醒國(guó)人，為救國(guó)圖強(qiáng)，中國(guó)社會(huì)各階層進(jìn)行了各種探索。請(qǐng)舉出其中兩位不同階層的代表人物，并說(shuō)明其有何歷史事跡。(2)“中國(guó)新生”后，一改舊中國(guó)屈辱的外交形象，挺直了民族脊梁，以獨(dú)立自主的姿態(tài)，展開(kāi)了和平外交事業(yè)，中國(guó)的國(guó)際影響與日俱增。請(qǐng)舉出20世紀(jì)70年代取得的兩例重大外交成就。(3)“偉大轉(zhuǎn)折”里，中國(guó)最重要的轉(zhuǎn)折是確立了什么思想路線?我國(guó)從此進(jìn)入一個(gè)什么新時(shí)期?(4)回顧中華民族的復(fù)興之路，你有什么感悟?

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，A．材料中未體現(xiàn)民族區(qū)域自治制度，排除；B．材料未涉及人民代表大會(huì)制度，排除；C．材料中“幾個(gè)黨好”意在強(qiáng)調(diào)中國(guó)要實(shí)行中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，正確；D．“一國(guó)兩制”制度是維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的制度，排除。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。2、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)，東漢明帝提出派人西行求佛使者遇到兩位西域僧人，求得佛經(jīng)、佛像，一同回到洛陽(yáng)。明帝下令修建寺廟，讓僧人譯經(jīng)，因當(dāng)時(shí)用白馬馱載經(jīng)書(shū)和佛像，故該寺名為白馬寺。南北朝時(shí)期，統(tǒng)治階級(jí)為宣揚(yáng)佛教，在一些地方的山崖上開(kāi)鑿了許多石窟，其中最著名的是，山西大同的云岡石窟和河南洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟。這些石窟群里，雕刻著成千上萬(wàn)的佛像。唐朝高僧鑒真東渡日本傳播佛法，由此可知，題干三幅圖片共同反映了佛教文化的傳播與發(fā)展，故選B。3、C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，第一次世界大戰(zhàn)后，英、法、美等戰(zhàn)勝國(guó)通過(guò)兩次國(guó)際會(huì)議建立的帝國(guó)主義統(tǒng)治新秩序是凡爾賽——華盛頓體系。1939年9月1日，德軍突襲波蘭，英法對(duì)德宣戰(zhàn)，標(biāo)志著凡爾賽——華盛頓體系的崩潰。故C符合題意；巴黎和會(huì)、華盛頓會(huì)議是建立一戰(zhàn)后帝國(guó)主義統(tǒng)治新秩序的國(guó)際會(huì)議。故A不符合題意；歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)策源地的形成的標(biāo)志是1933年希特勒上臺(tái)，建立德國(guó)法西斯專政。凡爾賽——華盛頓體系的崩潰是1939年。故B不符合題意；國(guó)際反法西斯聯(lián)盟建立是在1942年，凡爾賽——華盛頓體系的崩潰是1939年。故D不符合題意，故選C。點(diǎn)睛：解題的關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)第一次世界大戰(zhàn)后，英、法、美等戰(zhàn)勝國(guó)通過(guò)兩次國(guó)際會(huì)議建立的帝國(guó)主義統(tǒng)治新秩序是凡爾賽——華盛頓體系。凡爾賽——華盛頓體系崩潰的標(biāo)志是1939年9月1日，德軍突襲波蘭，英法對(duì)德宣戰(zhàn)。4、B【解析】依據(jù)所學(xué)可知，秦始皇“廢分封，設(shè)郡縣”；漢武帝實(shí)行“郡國(guó)并行制和內(nèi)外朝制”；明太祖“廢丞相，權(quán)分六部”；清雍正“以軍機(jī)處取代議政王大臣會(huì)議”都是為了加強(qiáng)中央集權(quán)和封建皇權(quán)，以達(dá)到鞏固統(tǒng)治，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的目的，B項(xiàng)符合題意，故此題選B。5、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，六七世紀(jì)的日本非?；靵y，7世紀(jì)中期，孝德天皇頒布改新詔書(shū)，仿效中國(guó)的隋唐制度，進(jìn)行大化改新，通過(guò)改革，使日本從奴隸制社會(huì)向封建社會(huì)轉(zhuǎn)變。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C?！军c(diǎn)睛】解決本題要主要區(qū)分日本的大化改新和明治維新，大化改新中日本學(xué)習(xí)中國(guó)的隋唐制度文化，明治維新中日本向西方學(xué)習(xí)。6、B【解析】

依據(jù)題干“所有工業(yè)國(guó)的1/3出口商品向第三世界國(guó)家，第三世界國(guó)家卻無(wú)力購(gòu)買(mǎi)。第三世界國(guó)家進(jìn)口額的減少，造成第一世界國(guó)家的失業(yè)人數(shù)迅速增加”，說(shuō)明由于發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家之間的差距，無(wú)力購(gòu)買(mǎi)更多的發(fā)達(dá)國(guó)家的商品，而這又會(huì)導(dǎo)致發(fā)達(dá)國(guó)家的失業(yè)問(wèn)題突出，可見(jiàn)經(jīng)濟(jì)全球化在加強(qiáng)世界各地經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的同時(shí)，也加劇世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不確定性，故B正確；A表述顯然過(guò)于絕對(duì)化，故A錯(cuò)誤；C是題干材料所述現(xiàn)象可以間接得出的結(jié)論，故C錯(cuò)誤；在經(jīng)濟(jì)全球化中發(fā)展中國(guó)家處于劣勢(shì)地位，故D錯(cuò)誤。故選B。7、D【解析】

依據(jù)題干“都江堰是中國(guó)古代著名的水利工程，青城山則被譽(yù)為是中國(guó)道教的發(fā)源地”，都江堰坐落在成都平原西部的岷江上，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)蜀郡太守李冰父子組織修建的大型水利工程，道教是東漢時(shí)期中國(guó)興起的土生土長(zhǎng)的宗教，著名的道教組織有太平道、五斗米道，太平道創(chuàng)始人張角曾組織發(fā)動(dòng)?xùn)|漢末年黃巾起義，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。8、BCD【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中以“自強(qiáng)”為口號(hào)創(chuàng)辦了江南制造總局、福州船政局、安慶內(nèi)軍械所等軍事企業(yè)，以“求富”為口號(hào)創(chuàng)辦了湖北織布局、漢陽(yáng)鐵廠、輪船招商局等民用工業(yè)。所以BCD符合題意，A不符合題意，故選擇BCD?！军c(diǎn)睛】注意題干“軍事工業(yè)”，以防錯(cuò)選A。9、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，汽車(chē)是第二次工業(yè)革命時(shí)期的發(fā)明，蒸汽機(jī)的發(fā)明是在工業(yè)革命時(shí)期，和汽車(chē)無(wú)關(guān)，故A不符合題意；內(nèi)燃機(jī)的應(yīng)用促進(jìn)了汽車(chē)的發(fā)明，但不是主要原因，故B不符合題意。19世紀(jì)80年代德國(guó)人卡爾?本茨等人設(shè)計(jì)出內(nèi)燃機(jī)，以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力，德國(guó)的卡爾?本茨在1885年試制汽車(chē)成功，美國(guó)人亨利?福特使用流水線裝配工藝生產(chǎn)汽車(chē)。汽車(chē)的大量生產(chǎn)，使福特汽車(chē)價(jià)格不斷下降，因此題干現(xiàn)象的出現(xiàn)主要得益于生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)，故C符合題意。電力的廣泛應(yīng)用和題干現(xiàn)象無(wú)關(guān)，故D不符合題意。故選C。10、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，是古代印度人發(fā)明的這套數(shù)碼，故A理解錯(cuò)誤，不符合題意；題干的“他第一個(gè)使用包括‘0’在內(nèi)的數(shù)碼代替阿拉伯原來(lái)的字母記數(shù)法。這套數(shù)碼也憑借其著作傳入歐洲，后為世界所采用，被稱為‘阿拉伯?dāng)?shù)字’，大大促進(jìn)了計(jì)算科學(xué)的發(fā)展?！北砻靼⒗藶槭澜缥幕龀隽酥匾暙I(xiàn)。故B理解正確，符合題意；題干材料未涉及伊斯蘭教，故C理解錯(cuò)誤，不符合題意；阿拉伯人把古代印度人發(fā)明的包括“0”在內(nèi)的數(shù)碼傳到歐洲，是把東方文化傳到西方。故D理解錯(cuò)誤，不符合題意。故選B。11、C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，第一次工業(yè)革命發(fā)明：火車(chē)、輪船；第二次工業(yè)革命的石油、汽車(chē)；第三次科技革命的是計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、航天等；因此按職業(yè)出現(xiàn)的先后期序排列,正確的一組是選項(xiàng)C，故選C。12、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，將文成公主嫁給松贊干布是唐太宗貞觀年間，而不是唐玄宗時(shí)期，因此歷史人物與歷史事件搭配不正確的是選項(xiàng)A；而其他選項(xiàng)BCD歷史人物與歷史事件搭配是正確的；故選A。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、（1）戊戌變法，在社會(huì)上起到了思想啟蒙作用。（2）推翻了清王朝，建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)。（3）工業(yè)復(fù)興法。國(guó)家加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)。（4）十一屆三中全會(huì)；“一國(guó)兩制”，?！窘馕觥?/p>

（1）第一小問(wèn)依據(jù)圖一的梁?jiǎn)⒊Y(jié)合所學(xué)可知是戊戌變法；第二小問(wèn)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，戊戌變法的影響是在社會(huì)上起到了思想啟蒙作用。（2）依據(jù)圖二結(jié)合所學(xué)可知孫中山的功績(jī)是推翻了清王朝，結(jié)束了封建帝制，建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)。（3）第一小問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知羅斯福新政的核心措施是工業(yè)復(fù)興法；第二小問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知羅斯福新政的特點(diǎn)是國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)。（4）第一小問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知十一屆三中全會(huì)作出實(shí)行改革開(kāi)放的戰(zhàn)略決策；第二小問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知20世紀(jì)80年代鄧小平提出的“一國(guó)兩制”；第三小問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知“一國(guó)兩制”首先是針對(duì)問(wèn)題提出的。14、（1）平定準(zhǔn)葛爾貴族、回部大小和卓叛亂，設(shè)伊犁將軍，加強(qiáng)對(duì)新疆地區(qū)的管轄；建立對(duì)達(dá)賴、班禪冊(cè)封制度和金瓶掣簽制度，設(shè)駐藏大臣，加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)的管轄。（2）聯(lián)絡(luò)少數(shù)民族貴族感情，達(dá)到“合內(nèi)外之心，成鞏固之業(yè)”的目的。（3）恩威并重（書(shū)上）或剛?cè)岵?jì)（教參中）【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)可知，康熙帝三次率軍親征，平定天山北路蒙古族準(zhǔn)噶爾部首領(lǐng)噶爾丹的叛亂。乾隆時(shí)平定了回部上層貴族大、小和卓叛亂；乾隆時(shí)平定了回部上層貴族大、小和卓叛亂后，重新統(tǒng)一新疆，清朝設(shè)置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)；清代建立對(duì)達(dá)賴、班禪冊(cè)封制度和金瓶掣簽制度，設(shè)駐藏大臣，加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)的管轄。（2）依據(jù)所學(xué)可知，清朝統(tǒng)治者修建承德避暑山莊和外八廟的主要目的是聯(lián)絡(luò)少數(shù)民族貴族感情，達(dá)到“合內(nèi)外之心，成鞏固之業(yè)”的目的。（3）依據(jù)所學(xué)可知，清朝前期民族政策的特點(diǎn)是恩威并重。15、(1)洋務(wù)派，李鴻章，興建北洋海軍；維新派，康有為，進(jìn)行戊戌變法；革命派，孫中山，進(jìn)行辛亥革命；激進(jìn)派，陳獨(dú)秀，進(jìn)行新文化運(yùn)動(dòng)。(2)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位；中美關(guān)系開(kāi)始正常化；中日關(guān)系正?；?；中美建交。(3)解放思想、實(shí)事求是；社會(huì)主義現(xiàn)代化建