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文檔簡介
學年第一學期八年級期中考試語文試卷溫馨提示:1.本卷滿分100分,含書寫3分,考試時間為120分鐘。2.本卷總共四大題,19小題。請你認真審題,細心答題。一、積累(19分)1、根據(jù)拼音寫出相應的漢字(4分)通過課文學習,我受益匪淺。百萬解放大軍銳不可dāng(▲
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的氣勢讓人歡欣鼓舞,藤野先生那yì
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揚頓挫的教誨使人終身難忘,朱德母親那不chuò(
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勞作的精神叫人欽佩不已,跳水姑娘呂偉那輕盈快捷的動作令人眼花liáo
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亂。2.解釋下列加點的文言字詞。(4分)(1)但少閑人如吾兩人者耳(▲)(2)泉水激石,泠泠作響(▲)(3)兩岸連山,略無闕處(▲)(4)雖乘奔御風,不以疾也(▲)3.古詩文名句默寫(8分)(1)樹樹皆秋色,▲。(王績《野望》)(2)▲?煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)(3)攀條折其榮,▲。(《古詩十九首·庭中有奇樹》)(4)▲,狐兔翔我宇。(曹植《梁甫行》)(5)云漂浮不定,幻化成形,是詩人的歌詠對象。李白在《渡荊門送別》中用“▲,▲”描述云霞多變恍若海市蜃樓;白居易在《錢塘湖春行》中寫道:“▲,▲”,描述了湖水白云相連的景象。4.互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的東西,深刻地影響著我們的生活方式、學習方式,你知道以下網(wǎng)絡詞語的意思嗎?請從中選擇一個自己喜歡的詞語并解釋。(1分)(1)點贊吐槽搶沙發(fā)萌萌噠喜大普奔▲(2)對于這些網(wǎng)絡詞語的存在是否合理,仁者見仁,智者見智。你是如何看待網(wǎng)絡語言的呢?請結(jié)合生活實際,談談你的看法。(2分)▲二、閱讀(30分)(一)名著閱讀。(5分)5.為了激發(fā)同學們的閱讀興趣,麗水市某中學初二某班開展了《紅星照耀中國》讀書分享活動。下面是某同學的讀書分享發(fā)言,請你將它補充完整:(1)《紅星照耀中國》是美國記者▲的作品。(1分)(2)如果你在買書時沒有找到此書,你可以嘗試搜索這本書在中國的另外一個名字:▲。(書名)(1分)(3)讀完此書后,我發(fā)現(xiàn)整本書描寫了中國共產(chǎn)黨人和紅軍將士為理想而展開長期的艱苦卓越的偉大斗爭,展現(xiàn)了中共領袖人物偉大而平凡的個人風采和獨特魅力。例如,作者在書中寫到:“他像其他紅軍領袖一樣,是一個傳奇式的人物。他個子清瘦,中等身材,骨骼小而結(jié)實,盡管胡子又長又黑,外表上仍不脫孩子氣,又大又深的眼睛富于熱情。他講英語有點遲緩,但相當準確。”他就是被作者在書中稱為“書生出生的造反者”的▲,(1分)(人名)我對他的評價是▲。(2分)(二)閱讀下文,完成6—9題你的眼淚是一條河(15分)李東輝①六十年了,多少苦澀的淚伴著逝去的歲月,在母親的臉上流呀流,流走了母親滿頭的青絲,流成了道道細密的小河。②從出生那一天起,我就把無盡的牽掛和愁苦帶給了她,母親的生命從此成為一支被我點燃的蠟燭,再沒有停止過燃燒和流淚。③不滿一歲的時候,我得了急性腸炎,這病在三十多年前的農(nóng)村,是可以置人于死命的。當時,已經(jīng)擔任村支書的父親遠在幾百里外的地委黨校學習。母親抱著氣息奄奄的我,沖進雷電交加的茫茫雨夜,一路跌跌撞撞,終于在子夜敲開了十里外一個老中醫(yī)的家門。母親跪在老中醫(yī)的面前,求他救救她的兒子。她再次用她的淚感動了上蒼,我竟死里逃生,奇跡般地活了下來。④說起來,我還算給母親爭氣,從小學到中學一路讀過來,沒讓她失望。那年我參加高考竟考了個全縣文科第一,母親連夜把我的被子拆了,添一層新棉絮,燈光下,她手中的針線起起落落,點點滴滴的淚水連同那顆慈母心都縫進了那厚厚的棉被里。⑤大學畢業(yè)后,我被分到一個新興城市工作。母親盼來的不是兒子過年歸來的團圓,而是我患病住院的音訊。在我所住的醫(yī)院,母親踉蹌著撲到我的床頭,抱著我的頭,泉涌般的淚水濕潤了我的臉。我的心里滿是對母親深深的歉意,為什么我?guī)Ыo你的總是流不盡的淚?我真是一個不懷好意的討債鬼嗎?⑥在以后整整十八個月的日子里,病魔與死神將我這個不滿24歲的生命當成它們手中的一根扯來扯去的猴皮筋,母親用她帶血的淚水和根根白發(fā)陪著我一道和它們較量,最終我竟奇跡般擺脫了死神的糾纏,可是它并沒有空手而去,帶走了我的一雙眼睛。⑦對失明的兒子,已是心碎的母親,就如做錯了事的孩子,不知如何才能不惹我發(fā)怒。黑暗中,我下意識地伸出手,她竟看見了,忙把一支煙放到我手中,然后又急急忙忙地去找火柴。我深吸一口香煙,許久才伴著一聲重重的嘆息吐出濃濃的煙霧。母親又小心翼翼地開口了:“媽知道你心里難受,可我們總還要活下去!”“活,像我這樣活著有啥用?”這是我?guī)讉€月來第一次順著母親的話茬兒答言,母親受到了更大的鼓勵:“咋沒用,只要你還活著,只要我和你爹下地回來能看到炕上坐著我們的兒子,我們心里就踏實,就有奔頭……”窗外的雨下得更大了,落在長出新芽的樹上沙沙作響,忽覺得臉上癢癢的,用手去摸。是淚。⑧肆虐的風暴過去了,生命之樹帶著累累傷痕又艱難地站了起來。在家休養(yǎng)了三年,我又鼓起勇氣上路了,因為有母親那句“咱要好好活!”我必須走出一條活的路來。幾年來我的腳下已有一條路的雛形,盡管還不是很清晰,盡管還很狹窄,但那是我自己用腳踩出來的,是我活著的見證,這條路上有我的夢,也有母親的淚。如果說我的生命是一條船,那么母親的眼淚就是一條河了。⑨母親啊,你的眼淚真是一條流不盡的河,每當我的生命之船擱淺了,你總是用自己的生命托起我這只船,送我到遠方。——選自《時文選粹》6.通讀全文,概括出“我”讓母親“牽掛和愁苦”的兩件事。(4分)7.文章多次寫到母親的眼淚,而寫“我”流淚,僅在第⑦自然段結(jié)尾一處。請分析“我”此時流淚的原因。(3分)8.按要求品析句子。(4分)(1)在我所住的醫(yī)院,母親踉蹌著撲到我的床頭,抱著我的頭,泉涌般的淚水濕潤了我的臉。(品析加點詞)(2)母親的生命從此成為一支被我點燃的蠟燭,再沒有停止過燃燒和流淚。(從修辭的角度進行品析)9.你覺得文中母親是個怎樣的人?結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。(4分)(三)閱讀下文,完成10—12題(10分)人民網(wǎng)10月23日電收到快遞后,為防止個人信息泄露,你是否會習慣性地銷毀快遞單,卻又經(jīng)常遇到單子難撕、難剪等問題?“隱私面單”的推出或能省去這一麻煩。材料一快遞單“變臉”了。許多面單不再完整顯示收貨人的姓名、手機號和地址信息,而以符號代替。記者在一張京東快遞單上看到,收貨人的手機號中間4位數(shù)字被笑臉“(^_^)”代替;在一張圓通快遞單上,收貨人的部分名字、手機號和地址以星號“*”代替。隱藏了快遞單上的部分個人信息,從而達到加密效果,防止其他人從單子上竊取消費者的個人隱私。隱私面單已成為許多快遞公司的選擇。比如順豐的“豐密面單”、京東的“微笑面單”、圓通的“隱形面單”,菜鳥網(wǎng)絡也聯(lián)合EMS、百世快遞、中通、申通等主要快遞公司共同推動使用“隱私面單”。材料二快遞實名制自2015年底推行以來,關于如何保護個人隱私的探討一直沒有停息?!叭嫱菩袑嵜?,要解決兩個問題。”中國人民大學商法研究所所長劉俊海說,一是確保寄件人的信息可追溯,二是保護好消費者的隱私,如果消費者的信息得不到充分保護,實名制就很難推行下去?!捌胶鈱嵜婆c個人隱私之間矛盾的一個重要技術手段,就是采用隱私面單。”劉俊海說。目前,隱私面單沒有強制要求,也沒有統(tǒng)一的標準。中國快遞協(xié)會原副秘書長邵鐘林在接受中新網(wǎng)采訪時指出,推出隱私面單是各大快遞公司的自主、自愿行為,并非由某一家號召,可以看出,快遞公司增強了保護消費者信息安全的理念。邵鐘林說,國家尚未從政策上要求快遞公司一定使用隱私面單,但要求其保護消費者的信息安全,對此,各大公司可以采用不同的方式來實現(xiàn)。材料三近幾年,個人信息遭泄露的事件層出不窮,國家也在法律層面明確了侵犯公民個人信息罪的定罪量刑標準,最高可判七年。隱私面單能在多大程度上防止信息泄露?分析認為“有作用,但作用有限”。“其實,真正的大面積快遞數(shù)據(jù)信息泄露不在末端的快遞員配送領域,而在于企業(yè)自身的安全管控是否嚴格及法律意識的體系。”貫鑠企業(yè)CEO、快遞專家趙小敏表示。趙小敏建議,企業(yè)在做好自身數(shù)據(jù)信息防護的同時,可以與專業(yè)的安全類公司合作,這樣有助于提高運營效率、保護用戶信息安全。邵鐘林也指出,在保護個人信息方面,除了隱私面單,對快遞公司內(nèi)部來說,還要防止數(shù)據(jù)庫里的數(shù)據(jù)外泄、在技術層面上防止黑客入侵等。10.根據(jù)材料一,請簡要概括什么是“隱私面單”?(3分)11.下面選項中與文意不符的一項是(▲)(3分)A.采用隱私面單是平衡實名制與個人隱私之間矛盾的一個重要技術手段。B.各大快遞公司增強了保護消費者信息安全的理念,自主、自愿推出隱私面單C.企業(yè)在做好自身數(shù)據(jù)信息防護并與專業(yè)的安全類公司合作,這樣可以有助于提高運營效率、保護用戶信息安全D.國家已從政策上要求快遞公司使用隱私面單,保護消費者的信息安全。12.結(jié)合材料,請你談談該如何更好地保護個人信息安全?(4分)三、古詩文閱讀(18分)(一)夜泊錢塘(4分)(明)茅坤江行日已暮,何處可維舟?樹里孤燈雨,風前一雁秋。離心迸落葉,鄉(xiāng)夢入寒流。酒市哪從問,微吟寄短愁。13.詩中頷聯(lián)借用“▲”與“▲”意象,渲染了孤獨凄涼的氛圍。(2分)14.詩歌表達了詩人怎樣的思想感情?請結(jié)合詩句作簡要分析。(2分)(二)閱讀選文,完成15-18題(14分)(甲)山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復有能與其奇者。(乙)印度之人,隨地稱國,語其所美,謂之印度。若其封疆之域,可得而言。五印度①之境,周九萬余里。三垂大海,北背雪山。北廣南狹,形如半月。畫野區(qū)分,七十余國。時特暑熱,地多泉濕。北乃山阜隱軫②,丘陵舄鹵③;東則川野沃潤疇④隴膏腴南方草木榮茂。西方土地磽確⑤……。斯大概也,可略言焉?!?jié)選自《大唐西域記》【注釋】①五印度:指當時印度分為東、西、南、北、中五個部分。②山阜(fù)隱軫【zhěn]:很多高山。③丘陵舄(xì)鹵:丘陵地帶是鹽堿地。舄鹵,鹽堿地。④疇∶已耕作的田地。⑤磽(qiāo)確:指土地十分貧瘠,多形容沙石之地不適宜耕種。15.請用“|”給下面的句子斷句。(限斷兩處)(2分)東則川野沃潤疇隴膏腴南方草木榮茂16.解釋下列加點字。(4分)(1)曉霧將歇(▲)(2)夕日欲頹(▲)(3)謂之印度(▲)(4)三垂大海(▲)17.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)(1)自康樂以來,未復有能與其奇者。▲(2)斯大概也,可略言焉。▲18.《答謝中書書》是南朝時陶弘景寫給謝中書的一封書信,境界清新;《大唐西域記》是玄奘西行的情況記述,為《西游記》的創(chuàng)作奠定了基礎。請分別用甲、乙兩文中的四字短語概括選文的主要內(nèi)容。(4分)(甲)▲(乙)▲四.按要求作文。(30分)19.健康的身體是多么重要,可史鐵生的母親認為自己的身體與兒子的身心健康相比反而不重要了;體面的工作是多么重要,可龍應臺的眼里再體面的工作與對母親的陪伴相比反而不重要了;面子對于一些人是多么重要,可林海音以為面子與知識相比反而不重視了……事情總有重要與不重要之分,在具體情境中,智者往往會做出正確選擇,相信你也有類似經(jīng)歷。請以“這很重要”或者“這不重要”為題,寫一篇不少于600字的文章。要求:文體自選,不少于600字;不得套寫、抄襲(包括本卷中的材料);不得出現(xiàn)真實的地名、校名、班名、人名等。八年級語文上冊答案一.積累當抑輟繚(1)只是(2)沖擊(3)通“缺”空隙(4)飛奔的馬(1)山山唯落暉(2)日暮鄉(xiāng)關何處是將以遺所思(4)柴門何蕭條(5)月下飛天鏡,云生結(jié)海樓孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低4.略,言之有理即可二.閱讀(一)、名著閱讀5.埃德加·斯諾《西行漫記》周恩來一位忠于知識和信仰的知識分子;一位頭腦冷靜,思維縝密,見識寬廣的司令員,一位生活簡樸,待人寬厚的領袖;熱愛生命、熱愛人民,為人民、為民族而奮斗了一生的革命戰(zhàn)士等。(二)閱讀下文,完成6—9題(15分)6.(4分)(答對任何兩點即可)①我得急性腸炎,母親夜里冒雨步行十多里,跪求老中醫(yī)為我治病;②我考上大學時,母親連夜給我的棉被添新棉絮;③我患病住院,母親趕赴醫(yī)院照顧我;④我雙目失明,母親細心照顧我,安慰我好好地活著。7.(3分)①我的不幸給母親帶來極大的痛苦,我不理解母親的付出而愧疚流淚;②我為母親為我的付出而感動流淚。8.(4分)①“踉蹌”﹑“撲”﹑“抱”,三個詞準確生動地描寫了母親在獲悉孩子病重后焦急、牽掛、心疼的樣子,體現(xiàn)了母親對我深深地愛。②本句運用比喻的修辭手法,將母親的生命比作點燃的蠟燭,生動形象地寫出了母親為我奉獻,為我愁苦的一生,贊美母愛的無私和偉大。9.(4分)答對兩點即可滿分,意對即可示例::①我每次患重病,母親絕不放棄,不被我的病災擊垮,可見母親的執(zhí)著和堅強。②考上大學時,母親為我增添一層新棉絮,連夜為我縫制棉被;大學畢業(yè)后我患重病,母親鼓勵我勇敢地活下去,給我生活的信心,可見母親的慈愛。
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