19 父愛之舟（說課稿）-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文五年級上冊

19父愛之舟（說課稿）-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文五年級上冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課選自統(tǒng)編版語文五年級上冊《父愛之舟》，通過學(xué)習(xí)本文，讓學(xué)生體會父愛的偉大和深沉，感受家庭的溫暖。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)注親情，培養(yǎng)感恩意識，提高學(xué)生的閱讀理解和寫作能力。通過分析課文內(nèi)容，啟發(fā)學(xué)生思考人生價值觀，培養(yǎng)學(xué)生正確的家庭觀念和社會責(zé)任感。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生理解和感悟親情，提升情感態(tài)度與價值觀。

2.增強(qiáng)學(xué)生的閱讀理解能力，提高對文學(xué)作品的分析鑒賞水平。

3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言文字表達(dá)真情實(shí)感，提升寫作技巧。

4.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和求知欲。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解課文《父愛之舟》中父親的形象，體會父愛的偉大和深沉。

②學(xué)習(xí)作者如何通過具體事件和細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)父愛，掌握寫作技巧。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①深入理解課文中父親在艱苦環(huán)境下的無私付出，引導(dǎo)學(xué)生感悟父愛的無私與偉大。

②分析課文中父親的語言、動作、心理活動等細(xì)節(jié)描寫，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和分析能力。

③引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷，思考如何表達(dá)對父母的感激之情，提升學(xué)生的情感表達(dá)和寫作能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的統(tǒng)編版語文五年級上冊教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與課文《父愛之舟》相關(guān)的圖片、視頻，以及展示父愛主題的文學(xué)作品摘錄，用于豐富教學(xué)內(nèi)容和激發(fā)學(xué)生情感。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備黑板或投影儀，用于展示課文內(nèi)容、寫作技巧和討論要點(diǎn)。

4.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，為學(xué)生提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時準(zhǔn)備寫作練習(xí)用的紙張和筆。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（老師）同學(xué)們，大家好！今天我們要一起學(xué)習(xí)一篇充滿親情和感動的課文——《父愛之舟》。在上課之前，請大家閉上眼睛，深呼吸，想象一下你的父親，那些陪伴你成長的日子，那些溫暖的回憶。

（學(xué)生）閉上眼睛，想象著父親的身影，心中涌起一股暖流。

二、初讀課文，整體感知

（老師）接下來，請大家打開書本，自由朗讀課文。注意，這次朗讀不需要理解每個詞句，只要讀通順，感受課文的節(jié)奏和語氣即可。

（學(xué)生）開始朗讀課文，感受著文字中的情感。

（老師）朗讀完畢，請同學(xué)們分享一下你們的感受。

（學(xué)生）我感受到了父親的偉大和無私。

三、精讀課文，深入理解

1.父親的形象

（老師）請大家再次閱讀課文，找出文中描寫父親形象的具體語句，思考父親在你心中的形象是怎樣的。

（學(xué)生）我在文中找到了“他總是默默地工作，從不抱怨?！边@句話，覺得父親很堅(jiān)強(qiáng)、很勤勞。

（老師）很好，父親的形象就是勤勞、堅(jiān)強(qiáng)?，F(xiàn)在，請大家用一句話概括你對父親形象的印象。

（學(xué)生）父親是偉大的，他為我們付出了很多。

2.父愛之舟

（老師）課文中的“父愛之舟”是什么意思？請大家結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

（學(xué)生）我覺得“父愛之舟”就像父親一樣，默默承載著我們，支撐著我們成長。

（老師）非常棒，你的理解非常到位。接下來，請同學(xué)們思考，為什么說父親的愛是一艘舟？

（學(xué)生）因?yàn)楦赣H就像一艘船，無論我們遇到什么困難，他都會帶我們度過難關(guān)。

3.感受父愛

（老師）課文中有哪些具體的情節(jié)讓你感受到了父愛的偉大？請大家分享出來。

（學(xué)生）我記得有一次我生病了，父親整夜守在我床前，一直安慰我。

（老師）這是父愛的體現(xiàn)。父親在我們生病的時候，會不顧一切地照顧我們。請大家再找出幾個類似的例子。

（學(xué)生）還有一次我考試沒考好，父親沒有責(zé)怪我，反而鼓勵我要相信自己。

四、探究課文主題

（老師）同學(xué)們，通過學(xué)習(xí)課文，你認(rèn)為課文的主旨是什么？

（學(xué)生）我認(rèn)為課文的主旨是贊美父愛，讓我們懂得珍惜父母的愛。

（老師）非常正確，課文的主旨就是贊美父愛，讓我們學(xué)會感恩。接下來，請同學(xué)們思考，我們應(yīng)該如何表達(dá)對父母的感激之情？

（學(xué)生）我們可以為父母做些力所能及的事情，比如幫他們分擔(dān)家務(wù)，陪他們聊天等。

五、總結(jié)全文，升華情感

（老師）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了課文《父愛之舟》，感受到了父愛的偉大。在今后的生活中，希望大家都能珍惜父母的愛，學(xué)會感恩?，F(xiàn)在，請同學(xué)們起立，讓我們一起回顧一下今天所學(xué)的內(nèi)容。

（學(xué)生）起立，回顧課文內(nèi)容，感受父愛的偉大。

六、課后作業(yè)

（老師）今天的課就上到這里，請大家課后完成以下作業(yè)：

1.選擇一個你與父親之間的感人故事，寫一篇短文，表達(dá)對父親的感激之情。

2.回家后，為父母做一件力所能及的事情，如幫他們洗碗、打掃房間等。

（學(xué)生）明白了，課后我會認(rèn)真完成作業(yè)，表達(dá)對父親的感激之情。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-親子故事：《父愛如山》、《母親的懷抱》等經(jīng)典親子故事，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解父母的愛。

-相關(guān)文學(xué)作品：推薦閱讀冰心的《荷葉母親》、朱自清的《背影》等，讓學(xué)生在閱讀中體會不同的親情表達(dá)。

-父愛主題電影：如《天下無賊》、《爸爸去哪兒》等，通過視聽體驗(yàn)，感受父愛的溫暖和偉大。

-親子活動：組織家庭日活動，如親子登山、家庭手工制作等，增進(jìn)家庭成員之間的感情。

2.拓展建議：

-閱讀延伸：鼓勵學(xué)生在課余時間閱讀與父愛主題相關(guān)的書籍，如《父與子》、《親愛的，我要離開你》等，通過不同角度理解父愛。

-角色扮演：組織學(xué)生進(jìn)行親子角色扮演活動，通過模擬父母與子女之間的互動，讓學(xué)生更加深刻地體會到父愛的內(nèi)涵。

-感恩活動：引導(dǎo)學(xué)生記錄生活中父母的點(diǎn)滴關(guān)愛，通過日記、繪畫、手抄報等形式表達(dá)對父母的感激之情。

-社會實(shí)踐：組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)活動，如慰問孤寡老人、關(guān)愛留守兒童等，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，同時讓他們體會到父母的付出。

-家庭訪問：鼓勵學(xué)生利用假期時間，與父母進(jìn)行一次深入的交流，了解他們的辛苦與付出，增進(jìn)親子關(guān)系。

-寫作訓(xùn)練：指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課文中的父愛故事，創(chuàng)作自己的故事，鍛煉寫作能力的同時，加深對父愛的感悟。

-親情攝影：組織學(xué)生進(jìn)行親情攝影比賽，用鏡頭記錄家庭生活中的溫馨瞬間，分享給其他同學(xué)，共同感受親情的美好。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.體驗(yàn)式教學(xué)：在課堂上，我嘗試通過設(shè)置情景模擬、角色扮演等活動，讓學(xué)生親身體驗(yàn)父愛的偉大，使他們對父愛有更深刻的理解。

2.多媒體輔助教學(xué)：利用多媒體展示與父愛相關(guān)的圖片、視頻等，讓學(xué)生在視覺和聽覺上受到感染，激發(fā)他們的情感共鳴。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：在課堂討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生顯得比較被動，參與度不高，導(dǎo)致課堂氛圍不夠活躍。

2.教學(xué)方法單一：我主要采用講授法，缺乏多樣化的教學(xué)方法，使得學(xué)生對課文的理解不夠深入。

3.評價方式單一：我主要依據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況進(jìn)行評價，缺乏對學(xué)生的個性化評價。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.提高學(xué)生參與度：在今后的教學(xué)中，我將設(shè)計(jì)更多互動環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，提高他們的學(xué)習(xí)熱情。

2.豐富教學(xué)方法：除了講授法，我還將嘗試采用討論法、案例分析法等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在多種教學(xué)活動中深入理解課文內(nèi)容。

3.個性化評價：針對學(xué)生的不同特點(diǎn)，我將采用多元化的評價方式，關(guān)注學(xué)生的個體差異，給予他們更有針對性的指導(dǎo)和建議。

4.加強(qiáng)家校溝通：