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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年教科新版五年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、2.9191精確到0.01約是()A.2.91B.2.92C.3D.3.002、比x的3倍多1的數(shù)是4,列方程是()A.3x-1=4B.3-x=4C.3x+1=43、下面各式與0.8÷2.4的商相同的是()A.80÷24B.8÷24C.0.08÷2.4D.80÷2.44、要使是假分數(shù),是真分數(shù),X是()A.1B.13C.14D.155、圖中;求平行四邊形面積的算式是()
A.a×bB.b×hC.a×h6、一個分數(shù),分子不變,分母擴大4倍,這個分數(shù)值就()。A.不變B.擴大4倍C.縮小4倍評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)7、12.5×26=325;675÷4.5=150;1000-325=675,把這三個算式改寫成綜合算式是____.8、在橫線里填上“>”“<”或“=”.
____;0.9____;時____25分.9、9.9×36用______律進行計算比較簡便.10、在橫線上填上“>”;“<”或“=”.
0.64______1.7×0.64
3.76÷1.02______3.76
7.5÷0.99______7.5×0.99
2.______2.611、6和8的公因數(shù)有____.12、2.65平方米=______平方分米;3600平方米=______公頃.評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)13、如果9x=5y(x和y都大于0),那么x一定小于y.____.(判斷對錯)14、一個三角形面積是6平方米,高是1.2米,底是5米.____.(判斷對錯)15、因為=,所以和的分數(shù)單位相同.____.(判斷對錯)16、如果a×3=b,那么,a,b的最小公倍數(shù)是b.____.(判斷對錯)17、0.485÷0.25=485÷25=19.4____.(判斷對錯)18、一根木頭鋸成2段用2分鐘鋸成5段用5分鐘.____.(判斷對錯)19、各位上是3,6,9的數(shù),一定不能被3整除____.(判斷對錯)20、因為3.5÷0.5=7,所以3.5能被0.5整除.____.(判斷對錯)評卷人得分四、計算題(共1題,共4分)21、1991×199219921992﹣1992×199119911991.評卷人得分五、作圖題(共2題,共6分)22、在下列方格圖中畫出和左邊平行四邊形面積一樣大的三角形和梯形。
23、畫出下列圖形的軸對稱圖形:
評卷人得分六、操作題(共4題,共32分)24、下面每個小方格的面積都是1cm2;請你按要求畫圖.
(1)畫出兩個面積都是12cm2;但形狀不同的平行四邊形.
(2)畫一個面積是12cm2;高是3cm的梯形;并使下底長是上底的3倍.
25、請先在下面方格紙中畫出左邊圖形以a為對稱軸的對稱圖形;再畫出右邊“石凳”向上平移5格后的圖形.
26、下面每個小方格的面積都是1cm2;請你按要求畫圖.
(1)畫出兩個面積都是12cm2;但形狀不同的平行四邊形.
(2)畫一個面積是12cm2;高是3cm的梯形;并使下底長是上底的3倍.
27、如圖是游樂園的一角.
(1)如果用(3;2)表示跳跳床的位置,你能用數(shù)對表示其它游樂設(shè)施的位置嗎?請你寫出來.
大門______;碰碰車______;蹺蹺板______;摩天輪______.
(2)秋千在大門以東400m,再往北300m處.請你用數(shù)對表示出秋千的位置,并在圖中標出來.參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、B【分析】【分析】精確到0.01即保留2位小數(shù),看小數(shù)點后面第三位,利用“四舍五入”法解答即可.【解析】【解答】解:2.9191精確到0.01約是2.92;
故選:B.2、C【分析】【分析】比x的3倍多1的數(shù)表示為3x+1,由“比x的3倍多1的數(shù)是4”列方程為3x+1=4,解方程即可.【解析】【解答】解:由題意列方程為3x+1=4.
故選:C.3、B【分析】【分析】在除法算式中,被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)(0除外),商不變;據(jù)此解答即可.【解析】【解答】解:根據(jù)商不變的性質(zhì)可知;
與0.8÷2.4的商相同的是8÷24.
故選:B.4、B【分析】解:要使是假分數(shù);則a≥13;
要使是真分數(shù);則a≤13;
所以X只能等于13.
故選:B.
要想使是假分數(shù),則X為大于或等于13的任意一個整數(shù);要是真分數(shù);則X只能是1~13共13個整數(shù),由此根據(jù)題意解答問題.
此題主要利用真分數(shù)與假分數(shù)的意義進行解答即可.【解析】B5、C【分析】【分析】平行四邊形面積=底÷高,據(jù)此把字母代入關(guān)系式得解.【解析】【解答】解:S=a×h.
故選:C.6、C【分析】【解答】對于分數(shù);分子不變,分母越大,分數(shù)越小,所以分子不變,分母擴大4倍,這個分數(shù)值就縮小4倍。
【分析】考察分數(shù)的基本性質(zhì)二、填空題(共6題,共12分)7、略
【分析】【分析】根據(jù)題意,先算乘法,再算減法,最后算除法,然后再綜合算式即可.【解析】【解答】解:12.5×26=325;675÷4.5=150;1000-325=675;
把這三個算式改寫成綜合算式是:(1000-12.5×26)÷4.5.
故答案為:(1000-12.5×26)÷4.5.8、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)同分子分數(shù)大小比較的方法判斷即可.
(2)首先把其中的分數(shù)化成小數(shù);然后根據(jù)小數(shù)比較大小的方法判斷即可.
(3)首先把時化成以分為單位的量,然后根據(jù)整數(shù)比較大小的方法判斷即可.【解析】【解答】解:根據(jù)分析;可得。
>;0.9=;時<25分.
故答案為:>、=、<.9、乘法分配【分析】解:9.9×36用乘法分配律進行計算比較簡便.
9.9×36
=(10-0.1)×36
=10×36-0.1×36
=360-3.6
=356.4
故答案為:乘法分配.
首先把9.9分成10-0.1;然后應(yīng)用乘法分配律,求出9.9×36的值是多少即可.
此題主要考查了運算定律與簡便運算,要熟練掌握,注意乘法分配律的應(yīng)用.【解析】乘法分配10、<<><【分析】解:0.64<1.7×0.64
3.76÷1.02<3.76
7.5÷0.99>7.5×0.99
2.<2.6
故答案為:<;<;>;<.
一個數(shù)(0除外)乘小于1的數(shù);積小于這個數(shù);一個數(shù)(0除外)乘大于1的數(shù),積大于這個數(shù);一個數(shù)(0除外)乘等于1的數(shù),積等于這個數(shù);一個數(shù)(0除外)除以小于1的數(shù),商大于這個數(shù);一個數(shù)(0除外)除以大于1的數(shù),商小于這個數(shù);一個數(shù)(0除外)除以等于1的數(shù),商等于這個數(shù);據(jù)此解答.
此題考查了不用計算判斷因數(shù)與積之間大小關(guān)系、商與被除數(shù)之間大小關(guān)系的方法.【解析】<<><11、略
【分析】【分析】根據(jù)公因數(shù)的意義,兩個數(shù)公有的因數(shù)叫做這兩個數(shù)的公因數(shù),先分別求出6和8因數(shù),進而求出它們的公因數(shù)即可.據(jù)此解答.【解析】【解答】解:6的因數(shù)有:1;2、3、6;
8的因數(shù)有:1;2、4、8;
所以6和8的公因數(shù)有:1;2.
故答案為:1、2.12、2650.36【分析】解:2.65平方米=265平方分米;3600平方米=0.36公頃.
故答案為:265;0.36.
(1)把平方米化成平方分米;用2.65乘進率100即可;
(2)把平方米化成公頃;用3600除以10000即可.
解決本題關(guān)鍵是要熟記單位間的進率,知道如果是高級單位的名數(shù)轉(zhuǎn)化成低級單位的名數(shù),就乘單位間的進率;反之,就除以進率來解決.【解析】2650.36三、判斷題(共8題,共16分)13、√【分析】【分析】乘積一定時,一個因數(shù)越大,則另一個因數(shù)越小,據(jù)此比較出9、5的大小關(guān)系,即可判斷出x、y的大小關(guān)系.【解析】【解答】解:因為9x=5y(x和y都大于0);9>5;
所以x一定小于y;
所以題中說法正確.
故答案為:√.14、×【分析】【分析】根據(jù)三角形的面積公式S=ah÷2,知道a=2S÷h,代入數(shù)據(jù)即可求出底.【解析】【解答】解:2×6÷1.2
=12÷1.2
=10(米)
答:底是10米.
故答案為:×.15、×【分析】【分析】因為的分數(shù)單位是,的分數(shù)單位是,所以,二者分數(shù)單位不同.【解析】【解答】解:的分數(shù)單位是,的分數(shù)單位是;
和的分數(shù)單位不相同.
故答案為:×.16、√【分析】【分析】倍數(shù)關(guān)系的最大公因數(shù)是較小數(shù),最小公倍數(shù)是較大數(shù),由a×3=b可知a和b是倍數(shù)關(guān)系,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:由a×3=b,可知:a和b是倍數(shù)關(guān)系,b是較大數(shù);a是較小數(shù);
所以a和b的最大公因數(shù)是a,最小公倍數(shù)是b;
所以如果a×3=b,那么,a,b的最小公倍數(shù)是b說法正確.
故答案為:√.17、×【分析】【分析】在除法算式中,被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)(0除外),商不變;據(jù)此解答即可.【解析】【解答】解:根據(jù)商不變的性質(zhì)可知;
0.485÷0.25=48.5÷25;所以,0.485÷0.25≠485÷25≠19.4.
故答案為:×.18、×【分析】【分析】根據(jù)題意,一根木頭鋸成2段,只鋸2-1=1次即可,那么鋸1次的時間是2分鐘,鋸成5段,要鋸5-1=4次,再乘上鋸每次的時間即可.【解析】【解答】解:2÷(2-1)
=2÷1
=2(分鐘)
2×(5-1)
=2×4
=8(分鐘)
答:一根木頭鋸成2段用2分鐘鋸成5段用8分鐘.
故答案為:×.19、×【分析】【分析】個位上是3,6,9的數(shù),不一定不能被3整除,例如6、9、16、36等,這些數(shù)就能被3整除;據(jù)此判斷.【解析】【解答】解:如:6;9、16、36等;這些數(shù)的個位上是3,6,9,它們也能被3整除。
所以個位上是3;6,9的數(shù),一定不能被3整除的說法是錯誤的.
故答案為:×.20、B【分析】【解答】解:因為3.5÷0.5=7中的被除數(shù);除數(shù)是小數(shù);
所以3.5÷0.5=7不是整除算式;
所以不能說3.5能被0.5整除;只能說3.5能被0.5除盡;
故判斷為:×.
【分析】在非0的自然數(shù)的范圍內(nèi);整除是指一個整數(shù)除以整數(shù),得到的商是整數(shù),而沒有余數(shù),我們就說第一個整數(shù)能被第二個整數(shù)整除,第二個整數(shù)能整除第一個整數(shù);根據(jù)整除的意義,直接進行判斷.
四、計算題(共1題,共4分)21、解:1991×199219921992﹣1992×199119911991
=1991×1992×100010001﹣1992×1991×100010001
=0.【分析】【分析】199219921992=1992×100010001;199119911991=1991×100010001;根據(jù)乘法交換律;即可得解.
五、作圖題(共2題,共6分)22、略
【分析】【分析】根據(jù)圖示可知,平行四邊形的底為3,高為4,因此可利用平行四邊形的面積公式計算出圖形的面積,然后再根據(jù)三角形的面積公式S=底×高÷2確定三角形的底、高,最后再根據(jù)數(shù)據(jù)作圖即可.【解析】【解答】解:3×4=12
面積為12平方厘米的三角形底為8;高為3(答案不唯一),據(jù)此作圖如下:
.23、略
【分析】【分析】根據(jù)軸對稱圖形的性質(zhì),沿一條直線對折后,直線兩旁的部分能夠完全重合,由此即可畫出圖形的另一半,使它成為一個軸對稱圖形.【解析】【解答】解:畫圖如下:
六、操作題(共4題,共32分)24、解:(1)畫出兩個面積都是12cm2;但形狀不同的平行四邊形(底為4cm,高為3cm)(下圖):
(2)12×2÷3=8(cm)
8=3+5
所畫的梯形上底上為3cm、下底為5cm,高為3cm,其面積是(3+5)×3÷2=12(cm2)
可畫上底為3cm;下底為5cm的梯形(下圖):
【分析】
(1)根據(jù)平行四邊形的面積計算公式“S=ah”;可畫長4厘米;高3厘米的平行四邊形,其面積是4×3=12(平方厘米),所畫平行四邊形的形狀可以不同,只要底、高相同,面積不相同.
(2)根據(jù)梯形的面積計算公式“S=(a+b)h÷2”,用梯形的面積(12cm2)乘2除以高(3cm)就是梯形的上;下底之和;再求出上、下底即可畫出梯形.
畫平面圖的關(guān)鍵是根據(jù)平面圖形的面積計算公式求出相應(yīng)線段的長.【解析】解:(1)畫出兩個面積都是12cm2;但形狀不同的平行四邊形(底為4cm,高為3cm)(下圖):
(2)12×2÷3=8(cm)
8=3+5
所畫的梯形上底上為3cm、下底為5cm,高為3cm,其面積是(3+5)×3÷2=12(cm2)
可畫上底為3cm;下底為5cm的梯形(下圖):
25、解:先在下面方格紙中畫出左邊圖形以a為對稱軸的對稱圖形;再畫出右邊“石凳”向上平移5格后的圖形.
【分析】
(1)根據(jù)軸對稱圖形的特征;對稱點到對稱軸的距離相等,對稱點的連線垂直于對稱軸,在對稱軸a的右邊畫出左圖的關(guān)鍵對稱點,依次連結(jié)即可.
(2)根據(jù)平移的特征;把“石凳”的各頂點分別向上平移5格,依次連結(jié)即可得到向上平移5格后的圖形.
求作一個幾何圖形關(guān)于某條直線對稱的圖形,可以轉(zhuǎn)化為求作這個圖形上的特征點關(guān)于這條直線對稱的點,然后依次連結(jié)各對稱點即可.圖形平移注意三要素:即原位置、平移方向、平移距離.【解析】解:先在下面方格紙中畫出左邊圖形以a為對稱軸的對稱圖形;再畫出右邊“石凳”向上平移5格后的圖形.
26、解:(1)畫出兩個面積都是12cm2;但形狀不同的平行四邊形(底為4cm,高為3cm)(下圖):
(2)12×2÷3=8(cm)
8=3+5
所畫的梯形上底上為3cm、下底為5cm,高為3cm,其面積是(3+5)×3÷2=12(cm2)
可畫上底為3cm;下底為5cm的梯形(下圖):
【分析】
(1)根據(jù)平行四邊形的面積計算公式“S=ah”;可畫長4厘米;高3厘米的平行四邊形,其面積是4×3=12(平方厘米),所畫平行四邊形的形狀可以不同,只要底、高相同,面
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