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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下列哪一項(xiàng)不是撥打“120”急救電話時(shí)的注意事項(xiàng)()

A.撥打急救電話不需要加區(qū)號(hào)。

B.要派人在主要路口等候急救車。

C.呼救時(shí)必須報(bào)清地址及附近的標(biāo)志性建筑。

D.丟下病人;急尋病人家屬。

2、(2015?泰州)小孩口服脊髓灰質(zhì)炎病毒疫苗(減毒活性疫苗)后能產(chǎn)生相應(yīng)的免疫能力,這是由于口服的疫苗中含有()A.抗原B.抗體C.溶菌酶D.淋巴細(xì)胞3、在10個(gè)小麥種子袋中選出300粒種子測(cè)定發(fā)芽率,有270粒種子在一定時(shí)間內(nèi)發(fā)了芽,那么,這10袋種子的發(fā)芽率是()A.10%B.20%C.80%D.90%4、在生物分類的七個(gè)等級(jí)單位中,共同特征相差最小和最大的是()A.種、科B.門、科C.界、種D.種、界5、水族館里水生動(dòng)物多種多樣;可謂“魚龍混雜”.請(qǐng)運(yùn)用你的“火眼金睛”,指出下列哪一組是真正的魚類()

①娃娃魚②鮑魚③海馬④章魚⑤魟⑥中華鱘⑦鯨魚⑧帶魚.A.①②③④B.①③⑦⑧C.③⑤⑥⑧D.②④⑥⑧6、發(fā)現(xiàn)一種細(xì)長的圓柱形動(dòng)物,要判斷其屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物還是線形動(dòng)物,主要依據(jù)是()A.是否有口B.是否有肛門C.身體是否分節(jié)D.體表是否有黏液7、自然界有許多動(dòng)物是群居在一起的,下列能夠體現(xiàn)動(dòng)物的社群行為現(xiàn)象的是()A.黃昏時(shí)一群蚊子在路燈下盤旋B.十來只鴨子在江中戲水C.夜間狼群通過嚎叫進(jìn)行信息交流D.農(nóng)田中一群蝗蟲在破壞莊稼8、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由下列哪組器官構(gòu)成的()A.肌肉、關(guān)節(jié)、骨骼B.骨、關(guān)節(jié)、骨連結(jié)C.骨骼、骨骼肌、骨連結(jié)D.骨、骨連結(jié)、骨骼肌9、以“前店后廠“為模式進(jìn)行合作的地區(qū)是()A.珠江三角洲與港澳地區(qū)B.長江三角洲與港澳地區(qū)C.珠江三角洲與臺(tái)灣地區(qū)D.長江三角洲與臺(tái)灣地區(qū)評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)10、艾滋病是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病,主要通過____、____而傳播,也可以通過輸入含有艾滋病毒的血和血液制品或使用未消毒的、病人用過的注射器等而傳播.11、發(fā)出熒光是熒火蟲的求偶行為.____.12、動(dòng)物在人們生活中的作用:可供人類____、____、觀賞用等,與生物反應(yīng)器和仿生關(guān)系密切.13、人體的骨骼具有支撐____、支持____、保護(hù)____的功能.14、魚的呼吸器官是____,它的主要部分是鰓絲,其上密布毛細(xì)血管.15、螳螂的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過、、三個(gè)時(shí)期,像這樣的發(fā)育過程,稱為。16、免疫具有抵抗抗原侵入,清除體內(nèi)____、____或____的細(xì)胞,監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的____細(xì)胞的功能.評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)17、由植物的種子繁殖后代的生殖方式是有性生殖。()18、藍(lán)細(xì)菌含有光合色素,能進(jìn)行光合作用,自己制造有機(jī)物,屬于自養(yǎng)生物。______(判斷對(duì)錯(cuò))19、我國珍稀植物銀杏被譽(yù)為“植物界的大熊貓”。()20、一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂食,這是紅雀的先天性行為。()21、黏膜具有阻擋病原體的作用,呼吸道和消化道的黏膜還能分泌殺菌物質(zhì)。它們屬于特異性免疫。22、基因在染色體上,而生物的體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的,所以基因也是成對(duì)存在的。()評(píng)卷人得分四、簡答題(共4題,共32分)23、希臘學(xué)者亞里士多德建立了最早的生物分類系統(tǒng)。公元4世紀(jì);亞里士多德觀察了許多動(dòng)物,并記錄了每種動(dòng)物的外形和運(yùn)動(dòng),然后把動(dòng)物分成了3類:天上飛的,水里游的和陸上走的;爬的或跑的。亞里士多德發(fā)現(xiàn),同一類中的生物雖然以同樣的方式運(yùn)動(dòng),但在其他許多方面仍存在著差異。所以根據(jù)它們之間的差異,他把每類再分成亞類,亞類是具有其他相似處的生物的較小組合。

(1)亞里士多德依據(jù)______將動(dòng)物分成了三類。

(2)按照亞里士多德的分類方法;請(qǐng)將下列動(dòng)物分成三類。

虎;蛇、鳥、蚯蚓、晰蜴、鯨、鯽魚、蒼蠅、貓、蜘蛛。

①______;

②______;

③______。

(3)按照亞里士多德的方法;鯨與鯽魚歸為一類。但他應(yīng)該將它們?cè)俜殖蓛蓚€(gè)亞類,因?yàn)樗鼈冎g實(shí)在有太多的差異。請(qǐng)指出它們之間的兩點(diǎn)差異。

①______;

②______。24、如圖是大豆有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖;據(jù)圖回答。([]填序號(hào),____填名稱)

(1)圖乙中⑤是由圖甲中[______]______發(fā)育而來;所需的營養(yǎng)來自[______]______。

(2)甲→乙過程中;所需要的外界條件是:______;適量的水分和充足的氧氣。

(3)植物生活需要的水分和無機(jī)鹽主要是由圖丙中的[______]______吸收,再由______向上運(yùn)輸。25、如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖;請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)將雞卵放在盛有溫水的燒杯中發(fā)現(xiàn)雞卵表面有氣泡冒出;這說明雞卵卵殼表面有______。

(2)將雞卵的前端打破;再撕破外卵殼膜,可以看到[______]______,然后剪破內(nèi)卵殼膜,小心將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒人培養(yǎng)皿里進(jìn)行觀察。

(3)觀察到培養(yǎng)皿里有一團(tuán)黃色球狀的膠狀物質(zhì);它為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)。在黃色膠狀物上,有一個(gè)白色的小點(diǎn)是[______]______,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。

(4)在適宜的環(huán)境條件下養(yǎng)雞場(chǎng)中人工孵化的有些雞卵不能孵化出小雞;最主要的原因是______。

A.雞卵發(fā)育不完全B.雞卵中缺少營養(yǎng)物質(zhì)。

C.雞卵沒有受精D.雞卵沒有胚盤26、人體對(duì)周圍世界的感知是通過身體不同部位的感受器來獲取的。俗話說“眼觀六路;耳聽八方”,人們的學(xué)習(xí)和生活離不開感覺器官和腦的活動(dòng)。請(qǐng)據(jù)下列圖示,結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問題:

(1)行人通過人行橫道;要按人行橫道燈的指示通行。當(dāng)紅燈亮?xí)r,應(yīng)該停留在人行橫道線前等待,這種反射屬于______反射。在這一過程中,交通信號(hào)燈發(fā)出的光線主要經(jīng)過[______]______的折射,形成物像,刺激[______]______上的感光細(xì)胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)通過視神經(jīng)傳遞到[______]______,形成視覺。

(2)“為救護(hù)車讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則。當(dāng)你聽到遠(yuǎn)處救護(hù)車的鳴笛聲時(shí);盡管是綠燈亮也要等到救護(hù)車過后再擇機(jī)行走。在這一過程中,救護(hù)車的“鳴笛聲”刺激[______]______內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到[______]______,形成聽覺。

(3)青少年如果用眼不當(dāng),會(huì)造成晶狀體過度變凸,甚至______,形成近視,可以配戴凹透鏡加以矯正。評(píng)卷人得分五、連線題(共2題,共4分)27、血管、出血情況和處理方法用線連起來。(1)血液鮮紅色,涌出血管A毛細(xì)血管出血(2)血液紅色,滲出血管B小靜脈出血(3)血色暗紅色,流出血管C大動(dòng)脈出血(1)______(2)_______(3)______28、連線題(與右邊相關(guān)部分代號(hào)答題卡相應(yīng)的位置)(10分)A.薄殼建筑①輔助生殖技術(shù)B.試管嬰兒②轉(zhuǎn)基因技術(shù)C.多莉綿羊③仿生技術(shù)D.超級(jí)鼠④生物反應(yīng)器E.生產(chǎn)人乳鐵蛋白的奶牛⑤克隆技術(shù)參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】

“120”是急救電話號(hào)碼;在遇到意外時(shí),我們可以打此電話尋求救助.撥打120急救電話時(shí)的注意事項(xiàng)如下:

1.撥打120電話時(shí);切勿驚慌,保持鎮(zhèn)靜,講話清晰;簡練易懂.

2.講清病人所在的詳細(xì)地址.如“××區(qū)××路×弄×號(hào)×室”;不能因泣不成聲而訴說不全,也不能只交待在某商場(chǎng)旁邊等模糊的地址.

3.說清病人的主要病情或傷情;諸如嘔血;昏迷或從樓梯上跌下等,使救護(hù)人員能做好相應(yīng)的急救準(zhǔn)備.

4.提供暢通的聯(lián)系方式;一旦救護(hù)人員找不到病人時(shí),可與呼救人繼續(xù)聯(lián)系.

5.若是成批傷員或中毒病人;必須報(bào)告事故緣由,比如樓房倒塌;毒氣泄漏、食物農(nóng)藥中毒等,并報(bào)告罹患人員的大致數(shù)目,以便120調(diào)集救護(hù)車輛、報(bào)告政府部門及通知各醫(yī)院救援人員集中到出事地點(diǎn).

6.掛斷電話后;應(yīng)有人在有明顯標(biāo)志處的社區(qū);住宅門口或農(nóng)村交叉路口等候,并引導(dǎo)救護(hù)車的出入.

綜上所述;D符合題意.

故選:D

【解析】【答案】120”是急救電話號(hào)碼;在遇到意外時(shí),我們可以打此電話尋求救助.據(jù)此解答.

2、A【分析】【解答】解:疫苗是由病原體制成的;只不過經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進(jìn)入人體后能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗相應(yīng)病原體的抗體,因此,小孩口服脊髓灰質(zhì)炎病毒疫苗(減毒活性疫苗)后能產(chǎn)生相應(yīng)的免疫能力,這是由于口服的疫苗中含有抗原,可以刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗脊髓灰質(zhì)炎病毒的抗體.

故選:A.

【分析】(1)引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體;異物、異體器官等.

(2)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后;刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.

(3)疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品.接種疫苗能產(chǎn)生免疫力,有效的預(yù)防某種傳染?。?、D【分析】【解答】解:不能對(duì)檢測(cè)對(duì)象逐一檢查時(shí);可以從檢測(cè)對(duì)象總體中抽取少量個(gè)體作為樣本,這樣檢測(cè)的結(jié)果能夠反映總體的情況,這種方法叫做抽樣檢測(cè)法.

發(fā)芽率的計(jì)算公式:

發(fā)芽率=×100%=×100%=×90%

故選:D

【分析】此題考查抽樣檢測(cè)法和發(fā)芽率的計(jì)算.4、C【分析】解:通過分析可知;分類單位越大,等級(jí)生物的共同特征就越少,分類單位越小,等級(jí)生物的共同特征就越多。種是最基本的分類單位,因此,同種的生物的共同特征最多;界是最大的分類單位,因此,同界的生物的共同特征最少,C正確。

故選:C

生物分類單位由大到小是界;門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位;最基本的分類單位是種。分類單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物種類就越多,生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn);分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,生物的親緣關(guān)系就越近。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級(jí)的大小關(guān)系,生物的分類及單位的知識(shí)是中考的熱點(diǎn),要熟練掌握?!窘馕觥緾5、C【分析】解:真正屬于魚類要具備魚類的基本特征。

①娃娃魚幼體用鰓呼吸;成體用肺呼吸,屬于兩棲類;

②鮑魚;④章魚的身體柔軟;屬于軟體動(dòng)物;

③海馬;⑤魟、⑥中華鱘、⑧帶魚都生活在水中;用鰓呼吸,用鰭游泳,它們都屬于魚類;

⑦鯨魚;胎生哺乳,屬于哺乳動(dòng)物。

因此;③⑤⑥⑧屬于魚類,故C正確,ABD錯(cuò)誤。

故選:C。

魚類的主要特征:生活在水中;魚體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng).

關(guān)鍵知道魚類的主要特征,即:生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳.【解析】C6、C【分析】【分析】本題考查環(huán)節(jié)動(dòng)物和線形動(dòng)物的主要特征。解題的關(guān)鍵是明確環(huán)節(jié)動(dòng)物身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成;身體分節(jié)是環(huán)節(jié)動(dòng)物最顯著的特點(diǎn)。

【解答】線形動(dòng)物的特征:身體細(xì)長;體通常呈長圓柱形,兩端尖細(xì),不分節(jié),由三胚層組成,消化道不彎曲,前端為口,后端為肛門,如鉤蟲;蟯蟲、蛔蟲、絲蟲、鞭蟲、旋毛蟲等。環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征:身體細(xì)長,由許多相似的環(huán)狀體節(jié)組成,如蚯蚓、螞蝗、沙蠶等。因此身體是否分節(jié)是區(qū)分線形動(dòng)物還是環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要依據(jù),故C符合題意。

故選C?!窘馕觥緾7、C【分析】略【解析】C8、D【分析】【分析】本題考查了脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成。掌握脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、骨連結(jié)、骨骼肌組成的是解題的關(guān)鍵?!窘獯稹考棺祫?dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連接、骨骼肌組成。關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式,骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成,同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌收縮,牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。故D符合題意。故選D?!窘馕觥緿9、A【分析】略【解析】A二、填空題(共7題,共14分)10、靜脈注射毒品不安全性行為【分析】【解答】HIV存在于艾滋病患者和帶病毒者的血液;精液、宮頸分泌物、唾液、淚液、乳汁、尿液中.通過與艾滋病感染者進(jìn)行性接觸、輸入含艾滋病病毒的血液制品、共用注射器靜脈注射毒品、使用被艾滋病病毒污染的而未經(jīng)消毒的注射器、移植帶有艾滋病病毒的器官或組織等都有可能傳播HIV;已感染HIV的婦女可通過胎盤、分娩、哺乳將病毒傳播給胎兒或嬰兒.所以,艾滋病的傳播途徑有三個(gè):性傳播、血液傳播、母嬰傳播。

故答案為:靜脈注射毒品;不安全性行為。

【分析】滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征,是由人類缺陷病毒(HIV)引起的一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病。11、略

【分析】

螢火蟲發(fā)光的目的;早期學(xué)者提出的假設(shè)有求偶;溝通、照明、警示、展示及調(diào)節(jié)族群等功能;但是除了求偶、溝通之外,其它功能只是科學(xué)家觀察的結(jié)果,或只是臆測(cè).直到近幾年,才有學(xué)者驗(yàn)證了警示說:1999年,學(xué)者奈特等人發(fā)現(xiàn),誤食螢火蟲成蟲的蜥蜴會(huì)死亡,證實(shí)成蟲的發(fā)光除了找尋配偶之外,還有警告其它生物的作用;學(xué)者安德伍德等人在1997年以老鼠做的試驗(yàn),證實(shí)幼蟲的發(fā)光對(duì)于老鼠具警示作用.

所以發(fā)光是為了求偶;是正確的.

故答案為:×.

【解析】【答案】螢火蟲的發(fā)光細(xì)胞內(nèi)有一種含磷的化學(xué)物質(zhì);稱為熒光素,在熒光素的催化下氧化,伴隨產(chǎn)生的能量便以光的形式釋出.

12、略

【分析】

人類的許多食物離不開動(dòng)物;許多動(dòng)物具有一定的食用價(jià)值.如豬;牛、羊、雞、鴨等;動(dòng)物在醫(yī)藥保健中具有重要的價(jià)值.如蜈蚣具有祛風(fēng),定驚,攻毒,散結(jié)功能,可做中藥材;是人類生產(chǎn)活動(dòng)中重要的原料來源,許多輕工業(yè)原料來源于動(dòng)物,如哺乳動(dòng)物的毛皮是制裘或鞣革的原料.

故答案為:食用;藥用.

【解析】【答案】動(dòng)物在人們生活中的作用:可供人類食用;藥用、觀賞用等;與人類生活息息相關(guān).只有當(dāng)愛護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)自然、愛護(hù)生命成為社會(huì)共識(shí)和人們的自覺行動(dòng)時(shí),人與動(dòng)物、人與自然的關(guān)系才能得到切實(shí)的改善,人類才會(huì)有更美好的生存環(huán)境.

13、略

【分析】

骨骼的概念并不單純地指骨;另外還包括骨連接.所以骨骼是由骨與骨連接組成.人體共有206塊骨連接而成,例如:腿部的骨骼可以支撐身體的重量;四肢骨在神經(jīng)的支配和骨骼肌牽引下繞關(guān)節(jié)(活動(dòng)的骨連接)完成一些運(yùn)動(dòng)動(dòng)作;由肋骨;胸骨、脊柱圍成的胸廓,具有保護(hù)內(nèi)臟器官的作用.

故答案為:身體;運(yùn)動(dòng);內(nèi)臟器官。

【解析】【答案】此題考查的是組成人體的骨骼主要功能有哪些.

14、略

【分析】

魚的呼吸器官是鰓;是由許多的鰓絲組成的,鰓絲又多又細(xì),擴(kuò)大了與水的接觸面積,由于里面含有大量的毛細(xì)血管,所以顏色為鮮紅色.當(dāng)水由口流進(jìn),經(jīng)過鰓絲時(shí),溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里,而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管,排到水中,隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外,這樣魚的鰓絲中的毛細(xì)血管中的血液轉(zhuǎn)化為鮮紅色的動(dòng)脈血.

故答案為:鰓。

【解析】【答案】題考查魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn).(1)魚的呼吸器官是鰓及其特點(diǎn).

(2)水進(jìn)入魚體內(nèi)的路線:由口進(jìn)入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出.可以在魚的口前放置墨水的方法.

(3)鰓里面有鰓絲內(nèi)含毛細(xì)血管;水和血液之間進(jìn)行氣體交換,使水中氧氣的含量減少,二氧化碳的含量增高,并用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.

(4)魚吸收的是溶解氧;而在水中鰓絲展開,魚離開水時(shí),鰓絲則相互黏結(jié)在一起,魚會(huì)缺氧窒息而死.

15、略

【分析】試題分析:不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,例如:蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂、蜻蜓的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育??键c(diǎn):本題考查的是昆蟲的生殖和發(fā)育過程,解答此類題目的關(guān)鍵是熟記昆蟲的發(fā)育過程特點(diǎn)?!窘馕觥俊敬鸢浮柯讶粝x成蟲不完全變態(tài)發(fā)育16、衰老死亡損傷異?!痉治觥俊窘獯稹棵庖呤侨梭w的一種防御功能;人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分,能夠及時(shí)清除自身產(chǎn)生的衰老;死亡和損傷細(xì)胞,破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì),維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定,還可以隨時(shí)監(jiān)視識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞,防止腫瘤細(xì)胞的產(chǎn)生.

故答案為:衰老;死亡;損傷;異常。

【分析】免疫的三大功能:防御功能﹣﹣保護(hù)機(jī)體不受損害;幫助機(jī)體消滅外來的細(xì)菌;病毒以及避免發(fā)生疾?。€(wěn)定清潔功能﹣﹣不斷清除衰老死亡的細(xì)胞,保持體內(nèi)的凈化更新.

監(jiān)控功能﹣﹣及時(shí)識(shí)別和清除染色體畸變或基因突變的細(xì)胞三、判斷題(共6題,共12分)17、√【分析】種子中的胚是由受精卵發(fā)育成的,經(jīng)過了雌雄兩性生殖細(xì)胞結(jié)合過程。【解析】【答案】√18、√【分析】解:藍(lán)藻是一類藻類的統(tǒng)稱;沒有以核膜為界限的細(xì)胞核,屬于原核生物。藍(lán)藻細(xì)胞中不含葉綠體,但含有葉綠素和藻藍(lán)素,也能進(jìn)行光合作用,屬于自養(yǎng)型生物,故此題說法正確。

故答案為:√。

藍(lán)細(xì)菌即藍(lán)藻;是原核生物,細(xì)胞壁的成分是肽聚糖,沒有核膜,只有擬核,其DNA分子不和蛋白質(zhì)結(jié)合,沒有染色體結(jié)構(gòu),只有一種細(xì)胞器-核糖體。

本題以藍(lán)細(xì)菌為載體考查了原核生物的基本結(jié)構(gòu),屬于識(shí)記內(nèi)容?!窘馕觥俊?9、×【分析】【解析】試題分析:銀杉,是三百萬年前第四紀(jì)冰川后殘留下來至今的植物,中國特有的世界珍稀物種,和水杉、銀杏一起被譽(yù)為植物界的“國寶”,國家一級(jí)保護(hù)植物,有“植物世界的熊貓”之稱??键c(diǎn):本題考查的是我國的珍稀植物。【解析】【答案】錯(cuò)20、√【分析】【解析】試題分析:先天性行為是動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為,繁殖行為是與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為,包括雌雄兩性動(dòng)物的識(shí)別、占有繁殖的空間、求偶、交配、孵卵、及對(duì)子代的哺育等,失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,這是鳥的哺育后代的繁殖行為,這種行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為,是動(dòng)物的本能??键c(diǎn):動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為?!窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)21、×【分析】【解析】試題分析:人體的三道防線:第一道防線是皮膚和黏膜,它們不僅能阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物還有殺菌作用,人體的第二道防線指的是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞,體液中含有的一些殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細(xì)胞壁,使病菌溶解而死亡,吞噬細(xì)胞能吞噬和消滅侵入人體的各種病原體,人體的第一、二道防線屬于非特異性免疫,是人生來就有的,對(duì)多種病原體都有防御功能,人體的第三道防線由免疫器官和免疫細(xì)胞(主要是淋巴細(xì)胞)組成,當(dāng)病原體進(jìn)入人體后,會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),叫做抗體,抗體能夠幫助人體清除或滅殺進(jìn)入人體的病原體,當(dāng)疾病痊愈后,抗體仍存留在人體內(nèi),特異性免疫是后天獲得的主要指第三道防線如免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體,體液的殺菌作用屬于第二道防線,皮膚和黏膜的屏蔽作用和黏膜的殺菌作用屬于第一道防線都是非特異性免疫。考點(diǎn):本題考查的是人體的免疫?!窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)22、A【分析】【解答】每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體;這些染色體是成對(duì)存在的,染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,基因是DNA分子上決定生物性狀的小單位,因此基因也是成對(duì)的。解答此類題目的關(guān)鍵是理解染色體;基因的關(guān)系。

【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)胞分化的過程和結(jié)果。四、簡答題(共4題,共32分)23、動(dòng)物的生活環(huán)境及運(yùn)動(dòng)方式天上飛的:鳥、蒼蠅水里游的:鯨、鯽魚陸上走的、爬的或跑的:虎、蛇、蚯蚓、蜥蜴、貓、蜘蛛呼吸器官不同心臟結(jié)構(gòu)不同(或其他合理答案)【分析】解:(1)亞里士多德依據(jù)動(dòng)物的生活環(huán)境及運(yùn)動(dòng)方式將動(dòng)物分成了三類;

(2)按照亞里士多德的分類方法;請(qǐng)將下列動(dòng)物分成三類。

虎;蛇、鳥、蚯蚓、晰蜴、鯨、鯽魚、蒼蠅、貓、蜘蛛。

①天上飛的:如鳥;蒼蠅;

②水里游的:如鯨;鯽魚。

③陸上走的;爬的或跑的:如虎、蛇、蚯蚓、蜥蜴、貓、蜘蛛;

(3)按照亞里士多德的方法;鯨與鯽魚歸為一類。但他應(yīng)該將它們?cè)俜殖蓛蓚€(gè)亞類,因?yàn)樗鼈冎g實(shí)在有太多的差異。請(qǐng)指出它們之間的兩點(diǎn)差異。

①呼吸器官不同:如虎;蛇、鳥、蜥蜴、鯨、貓用肺呼吸;蚯蚓用濕潤的體壁呼吸,鯽魚用鰓呼吸,蒼蠅和蜘蛛用氣管呼吸;

②心臟結(jié)構(gòu)不同:如虎;鯨、貓屬于哺乳動(dòng)物;鳥屬于鳥類,心臟兩心房兩心室;蜥蜴屬于爬行動(dòng)物,心臟兩心房一心室,心室內(nèi)有不完全的隔膜;鯽魚屬于魚類,心臟一心房一心室等(或其他合理答案)。

故答案為:(1)動(dòng)物的生活環(huán)境及運(yùn)動(dòng)方式;

(2)①天上飛的:鳥;蒼蠅;

②水里游的:鯨;鯽魚;

③陸上走的;爬的或跑的:虎、蛇、蚯蚓、蜥蜴、貓、蜘蛛;

(3)①呼吸器官不同;

②心臟結(jié)構(gòu)不同(或其他合理答案)。

動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu);還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,并結(jié)合動(dòng)物的生活習(xí)性和地理分布情況等,解答即可。

關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物分類依據(jù),能靈活地對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類??梢詮膭?dòng)物的分類依據(jù)和特點(diǎn)方面來切入?!窘馕觥縿?dòng)物的生活環(huán)境及運(yùn)動(dòng)方式天上飛的:鳥、蒼蠅水里游的:鯨、鯽魚陸上走的、爬的或跑的:虎、蛇、蚯蚓、蜥蜴、貓、蜘蛛呼吸器官不同心臟結(jié)構(gòu)不同(或其他合理答案)24、③胚根④子葉適宜的溫度⑥成熟區(qū)導(dǎo)管【分析】解:(1)圖乙中的⑤根是由圖甲中的③胚根發(fā)育而成。大豆種子屬于雙子葉植物;營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉。

(2)種子萌發(fā)的外界條件是適量的水分;充足的空氣和適宜的溫度;自身?xiàng)l件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì),甲→乙過程中,所需的外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣。

(3)在根尖的結(jié)構(gòu)中成熟區(qū)能夠吸收水分和無機(jī)鹽;然后再由莖中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参锏母魈幖?xì)胞,為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量。

故答案為:(1)③胚根;④子葉;

(2)適宜的溫度;

(3)⑥成熟區(qū);導(dǎo)管。

圖中①胚軸;②胚芽,③胚根,④子葉,⑤根,⑥成熟區(qū),⑦伸長區(qū),⑧分生區(qū),⑨根冠。

掌握種子、根尖、花的結(jié)構(gòu)及果實(shí)和種子的形成是解題的關(guān)鍵。【解析】③胚根④子葉適宜的溫度⑥成熟區(qū)導(dǎo)管25、氣孔③氣室⑤胚盤C【分析】解:(1)卵殼的表面有氣孔;能與外界進(jìn)行氣體交換,因此把雞卵放在溫水中,表面有氣泡產(chǎn)生。

(2)“將雞蛋的鈍端向上;如圖甲。小心地將雞蛋的鈍端打破,再撕破外卵殼膜”,可以看到如圖乙所示的[③]氣室?!叭缓笥眉舻都羝苾?nèi)卵殼膜,小心地將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿里進(jìn)行觀察”。培養(yǎng)皿里的許多透明的膠狀物質(zhì)是[④]卵白。(3)培養(yǎng)皿里透明膠狀物質(zhì)內(nèi)有卵黃。卵黃上有一個(gè)白色的小點(diǎn),是胚盤,內(nèi)有細(xì)胞核,它是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。

(4)養(yǎng)雞場(chǎng)中人工孵化的有些雞卵不能孵化出小雞;是因?yàn)榇说安皇欠N蛋,種蛋是指公雞和母雞進(jìn)行交配過,精子與卵細(xì)胞在母雞體內(nèi)結(jié)合成的受精卵,所以種蛋能孵出小雞,養(yǎng)雞場(chǎng)人工孵化的蛋不能孵出小雞的原因不是雞蛋內(nèi)的養(yǎng)料太少,而是此蛋沒有受精。

故答案為:(1)氣孔;

(2)③氣室;

(3)⑤胚盤;

(4)C。

(1)卵的結(jié)構(gòu);由外向內(nèi)依次是卵殼,最外層;卵殼膜,緊貼卵殼有保護(hù)作用;卵白,卵殼膜與卵黃膜之間,為胚胎發(fā)育提供水和營養(yǎng)物質(zhì);胚盤,卵黃表面中央有一圓盤狀的小白點(diǎn);氣室,在卵的鈍端內(nèi)(大頭),兩層膜之間常分開形成一個(gè)小氣室,貯存空氣,供胚胎發(fā)育時(shí)的呼吸;卵黃系帶,卵黃的兩端由濃稠的蛋白質(zhì)組成卵黃系帶,它使卵細(xì)胞維持在蛋白中心,起著緩沖作用,防止卵的震蕩;卵黃位于細(xì)胞的中央,呈黃色,是胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)物質(zhì);卵黃膜,卵黃的外面有保護(hù)作用,相當(dāng)于細(xì)胞膜。鳥卵結(jié)構(gòu)如圖:

(2)圖中;①卵殼;②卵殼膜、③氣室、④卵白、⑤胚盤、⑥卵黃、⑦系帶、⑧卵黃膜。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握鳥卵的結(jié)構(gòu)和各部分的功能以及正確識(shí)圖?!窘馕觥繗饪注蹥馐尧菖弑PC26、條件2晶狀體4視網(wǎng)膜

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