2025年外研版2024九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版2024九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷119考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、小麥灌漿期吸收的水分主要用于（）A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.籽粒成熟2、如果把細(xì)胞比作汽車(chē)的話，相當(dāng)于汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的是（）A.線粒體B.葉綠體C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞核3、現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種植物，它們的分類(lèi)情況是：甲和乙同“目”不同“科”，乙和丙同“科”不同“屬”，丁和甲不在同一個(gè)“目”里．據(jù)你推斷，共同特征最多的兩種植物是（）A.乙和丙B.甲和乙C.丁和甲D.都一樣多4、下列有關(guān)花的敘述中錯(cuò)誤的是（）A.雄蕊和雌蕊是花的主要部分B.雄蕊包括花藥和花絲C.雌蕊包括柱頭、花柱和子房D.大豆的種子是在柱頭內(nèi)發(fā)育而成的5、醫(yī)院接受一位傳染病人后，立即進(jìn)行隔離和治療，從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看，這一過(guò)程屬于（）A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感者D.救死扶傷6、在下列保鮮方法中，依據(jù)除去水分防止細(xì)菌生長(zhǎng)這一原理的措施是（）A.罐藏法保存肉類(lèi)B.超市肉腸都用真空包裝保存C.做臘肉用鹽腌后再風(fēng)干D.巴氏消毒保存牛奶評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、食物中含有糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)、水、____和____等六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．8、家蠶的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）9、我市昌樂(lè)縣是最著名的“西瓜之鄉(xiāng)”；在長(zhǎng)期種植西瓜的過(guò)程中，科研人員和瓜農(nóng)不斷探索和研究栽培技術(shù)，培育出了品種繁多的優(yōu)質(zhì)西瓜．請(qǐng)回答：

（1）西瓜屬雌雄____植物，生殖季節(jié)進(jìn)行____傳粉．昌樂(lè)西瓜的食用部分是由____發(fā)育來(lái)的，西瓜皮是由____發(fā)育來(lái)的．

（2）大棚種植西瓜（圖二）需要給大棚供給氣肥，該氣肥是____，這主要是為了提高_(dá)___效率．

（3）假設(shè)你種了一批純合（基因組成為DD或dd）綠皮西瓜，一天你發(fā)現(xiàn)其中一株變異成條紋狀瓜皮．若把條紋西瓜和純合的綠皮西瓜雜交，產(chǎn)生的后代50%為條紋皮，50%為綠皮．讓上述變異成條紋狀西瓜的親本之間進(jìn)行交配，其后代又會(huì)是怎么樣的呢？請(qǐng)用遺傳圖解的方式說(shuō)明上述兩個(gè)變異成條紋狀西瓜俄親本及其后代的基因組成和性狀表現(xiàn)．10、從食品安全的角度考慮，購(gòu)買(mǎi)包裝食品應(yīng)首先關(guān)注包裝袋說(shuō)明上的____日期和____期．11、生物學(xué)家根據(jù)生物之間____，把生物分成了____界，____界和其他幾個(gè)界．每個(gè)界又被分成六個(gè)更小的等級(jí)，從大到小依次是____、____、____、____、____、____．一般地，分類(lèi)單位越小，其內(nèi)生物間共同特征就越____，親緣關(guān)系就越____．12、下表是某同學(xué)的血液常規(guī)檢驗(yàn)單，請(qǐng)根據(jù)表中的信息回答：。項(xiàng)目正常范圍參考值單位結(jié)果項(xiàng)目正常范圍參考值單位結(jié)果紅細(xì)胞3.5～5×1012/L3.8血小板100～300×109/L220血紅蛋白110～150g/L130血型//A型白細(xì)胞3.5～10×109/L13.2淋巴細(xì)胞0.7～4×109/L2.5（1）由該報(bào)告單可以判斷該同學(xué)可能患有____；判斷的依據(jù)是____．

（2）若該同學(xué)因車(chē)禍?zhǔn)軅?，需要輸血，?yīng)輸入____血型．13、用“加碘變藍(lán)”的實(shí)驗(yàn)方法，可以證明光合作用制造的有機(jī)物是____，遇到碘液變成藍(lán)色是____的特性．14、請(qǐng)認(rèn)真閱讀以下資料分析回答．

資料：白鰭豚是我國(guó)特產(chǎn)的珍稀水生哺乳動(dòng)物．因數(shù)量稀少；有“水中的大熊貓”之稱(chēng)，它生活在長(zhǎng)江中．近20年來(lái)，由于長(zhǎng)江魚(yú)類(lèi)產(chǎn)量下降，食餌減少，加之長(zhǎng)江航行的船只增多，水域污染以及誤捕等原因，使得白鰭豚數(shù)量急劇減少．1986年，白鰭豚被列為世界瀕危的12中動(dòng)物之一，屬于國(guó)際野生動(dòng)物重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，我國(guó)已將它列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物．

水是生命之源！長(zhǎng)江是我們引以為豪的母親河；2014年的5月9日，卻因水質(zhì)問(wèn)題引起靖江整個(gè)地區(qū)生活用水停水，引起全國(guó)人民的擔(dān)憂．停水的十小時(shí)后，啟動(dòng)備用水源，再到恢復(fù)正常用水停水事件，引起了我們每個(gè)人的深思．

（1）白鰭豚和大熊貓屬于珍稀的____動(dòng)物．

（2）請(qǐng)寫(xiě)出你知道的另外兩種珍稀動(dòng)物____、____．

（3）白鰭豚數(shù)量急劇減少的原因有哪些？（寫(xiě)出兩條即可）____、____

（4）面對(duì)停水事件，面對(duì)嚴(yán)峻的水污染問(wèn)題，我們青少年應(yīng)該怎樣做？（至少列舉一條）____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、反射弧是由五部分構(gòu)成，有感受器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器和大腦．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、被人稱(chēng)為“微生物學(xué)之父”的人是巴斯德____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、動(dòng)、植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、葉綠體．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、進(jìn)入青春期后，性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng)，常出現(xiàn)不正常的心理變化．____．19、胃腺細(xì)胞和胃壁肌肉細(xì)胞在同一器官內(nèi)，卻屬于不同的組織____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共9分)20、已知玉米的植株有高桿和矮桿之分，如果用B、b分別表示顯性基因和隱性基因；請(qǐng)根據(jù)表中玉米親本的雜交試驗(yàn)分析回答：

。雜交組合親本子一代植株表現(xiàn)高桿矮桿高桿矮桿甲高桿×矮桿453株446株乙高桿×高桿667株226株（1）玉米的高桿和矮桿是一對(duì)____．通過(guò)____雜交組合，可判斷出____是顯性性狀．

（2）請(qǐng)?jiān)谌鐖D坐標(biāo)系內(nèi)完善乙組雜交組合的子一代不同性狀植株比例的柱狀圖．

（3）若實(shí)驗(yàn)室內(nèi)只有上述高桿玉米種子，請(qǐng)用遺傳圖解和必要的文字表示培育出矮桿玉米種子的過(guò)程．21、如圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)．生活習(xí)性互不相同的幾種動(dòng)物；請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析回答：

（1）在分類(lèi)學(xué)上，上述5種動(dòng)物所屬最大共同單位是____．

（2）圖中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是____，生殖方式為胎生的是____．（填字母）

（3）B屬于魚(yú)類(lèi)，是因?yàn)樗哂袃蓚€(gè)適應(yīng)水中生活的結(jié)構(gòu)____和____．

（4）C和D的發(fā)育過(guò)程的共同特點(diǎn)是____．A和D運(yùn)動(dòng)方式的共同特點(diǎn)是____．22、（2015秋?合川區(qū)期中）如圖是根尖示意圖；請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）根吸水主要是根的[____]____的根毛；

（2）如果去掉[____]____；根不能再生長(zhǎng)．

（3）根生長(zhǎng)最快的部位是[____]____．

（4）根的長(zhǎng)度不斷增加，是____區(qū)的細(xì)胞能夠分裂增加數(shù)量和____區(qū)的細(xì)胞。

能夠不斷長(zhǎng)長(zhǎng)增大體積的緣故．

（5）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中促進(jìn)根生長(zhǎng)常采取的措施是____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】水分以氣體狀態(tài)通過(guò)葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用；植物體從土壤中吸收的水分大部分用于蒸騰作用，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；綠色植物通過(guò)葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用；小麥吸收的水分只有一少部分用于光合作用．A不符合題意；

B；細(xì)胞利用氧；將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要的過(guò)程叫做呼吸作用；呼吸作用不利于小麥吸收的水分．B不符合題意；

C；不管小麥處于什么時(shí)期；其吸收的水分99%用于了蒸騰作用．C符合題意；

D；籽粒成熟是小麥進(jìn)行光合作用積累有機(jī)物．D不符合題意．

故選：C．2、A【分析】【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．葉綠體是植物細(xì)胞所特有的，能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能；線粒體是動(dòng)植物細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器，能夠?qū)⒓?xì)胞中有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用．【解析】【解答】解：植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有線粒體．如果將細(xì)胞比作汽車(chē)；線粒體就相當(dāng)于汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)．發(fā)動(dòng)機(jī)靠燃料給汽車(chē)提供動(dòng)力；線粒體則可使細(xì)胞中的一些有機(jī)物，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的變化，將其中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用．葉綠體是植物細(xì)胞所特有的，能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能．液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)．選項(xiàng)B；C、D均不符合題意．

故選：A3、A【分析】【分析】生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類(lèi)單位，最基本的分類(lèi)單位是種．【解析】【解答】解：生物分類(lèi)單位由大到小是界；門(mén)、綱、目、科、屬、種．生物的分類(lèi)單位越大；共同特征就越少，包含的生物種類(lèi)就越多；分類(lèi)單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類(lèi)就越少．結(jié)合題意可知，甲和乙同“目”，乙和丙同“科”，丁和甲不在同一個(gè)“目”中，其中科比目小，因此，乙和丙的共同特征最多．

故選：A．4、D【分析】【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，結(jié)合各部分的功能分析作答．【解析】【解答】解：A；雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系；它們是花的主要結(jié)構(gòu)，A說(shuō)法是正確的．

B；雄蕊包括花藥和花絲；花藥里有許多花粉，B說(shuō)法是正確的．

C；雌蕊包括柱頭、花柱和子房；子房?jī)?nèi)有許多胚珠，C說(shuō)法是正確的．

D；大豆的種子是由胚珠發(fā)育成的；而胚珠位于子房?jī)?nèi)，所以D說(shuō)法是錯(cuò)誤的．

故選：D5、A【分析】【分析】此題考查了傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)和預(yù)防傳染病的措施．【解析】【解答】解：傳染病是由病原體引起的；能在生物體之間傳播的疾病．傳染病流行必須同時(shí)具備傳染源；傳播途徑、易感人群三個(gè)基本環(huán)節(jié)．所謂傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑；易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．預(yù)防傳染病的措施可分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群三個(gè)方面．隔離傳染病病人的主要目的控制傳染源．

故選：A．6、C【分析】【分析】此題考查的是保存食品的一般方法的知識(shí)，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：食品貯存的原理都是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長(zhǎng)和繁殖．

如肉類(lèi)罐頭采用的是罐藏法；原理是高溫滅菌和防止與細(xì)菌和真菌接觸；超市肉腸都采用真空包裝法，其原理是隔絕空氣，破壞需氧菌類(lèi)的生存環(huán)境，抑制其生長(zhǎng)和繁殖；做臘肉用鹽腌后再風(fēng)干，其原理是除去水分，抑制細(xì)菌；真菌的生長(zhǎng)和繁殖；巴氏消毒保存牛奶，原理是高溫滅菌．因此依據(jù)除去水分防止細(xì)菌生長(zhǎng)這一原理的措施是做臘肉用鹽腌后再風(fēng)干．

故選：C．二、填空題(共8題，共16分)7、略

【分析】【分析】食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解析】【解答】解：食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽；能為人體提供能量的是糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)．

脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)；糖類(lèi)是人體進(jìn)行生理活動(dòng)的主要供能物質(zhì)．

蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)也能提供能；人體的生長(zhǎng)發(fā)育；組織的更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì)．

維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料；也不是供應(yīng)能量的物質(zhì)，促進(jìn)人體的正常的生長(zhǎng)發(fā)育，人體需要量很少．

水是組成細(xì)胞的主要物質(zhì)；人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開(kāi)水，人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸．

故答案為：無(wú)機(jī)鹽；維生素8、略

【分析】【分析】昆蟲(chóng)的生殖發(fā)育有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式：

一生經(jīng)過(guò)卵；幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期；幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性差別不明顯，這種發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)；

一生經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期，其幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育【解析】【解答】解：家蠶的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵；幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期；其幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育．

故答案為：完全變態(tài)發(fā)育9、略

【分析】【分析】西瓜屬于雌雄同株植物，西瓜的食用部分屬于內(nèi)果皮，西瓜皮屬于外果皮；生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí)，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí)，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因，顯示隱性性狀．通常用大寫(xiě)字母表示顯性基因，小寫(xiě)字母表示隱性基因．【解析】【解答】解：（1）雌花和雄花著生在同一株植株上的植物；是雌雄同株植物，西瓜屬于雌雄同株植物，異花傳粉，西瓜的食用部分屬于內(nèi)果皮，西瓜皮屬于外果皮，果皮由子房壁發(fā)育而成．

（2）光合作用的原料是二氧化碳和水；產(chǎn)物是有機(jī)物和氧，大棚種植西瓜（圖二）需要給大棚供給氣肥，該氣肥是二氧化碳，這主要是為了提高光合作用效率．

（3）種了一批純合（基因組成為DD或dd）綠皮西瓜；一天發(fā)現(xiàn)其中一株變異成條紋狀瓜皮，這說(shuō)明條紋是顯性性狀，綠皮是陰性性狀，因此條紋西瓜的基因組成應(yīng)該是Dd，綠皮西瓜的基因組成是dd，把條紋西瓜和純合的綠皮西瓜雜交，其遺傳圖解如下：

故答案為：（1）同株；異花；子房壁；子房壁；（2）二氧化碳；光合作用．

（3）

10、略

【分析】【分析】食品安全包括兩個(gè)方面：一是食品原料的成分和質(zhì)量問(wèn)題，二是食品在生產(chǎn)、加工、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、銷(xiāo)售過(guò)程中人為改變其性質(zhì)而產(chǎn)生的安全問(wèn)題，從食品安全的角度考慮，購(gòu)買(mǎi)包裝食品應(yīng)仔細(xì)閱讀說(shuō)明書(shū)．【解析】【解答】解：食品安全應(yīng)貫穿于生產(chǎn)；運(yùn)輸、加工、儲(chǔ)存、烹飪等安全過(guò)程．在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)應(yīng)閱讀食品包裝上是否有質(zhì)量安全圖標(biāo)；營(yíng)養(yǎng)成分，是否有添加劑，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容．從食品安全的角度考慮，購(gòu)買(mǎi)包裝食品應(yīng)首先關(guān)注包裝袋說(shuō)明上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，有助于判斷購(gòu)買(mǎi)的食品是否超過(guò)了保質(zhì)期，是否符合食品安全的要求．

故答案為：生產(chǎn)；保質(zhì)11、略

【分析】【分析】此題是關(guān)于生物分類(lèi)知識(shí)的填空題，生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：自然界中的生物多種多樣；為了了解生物的多樣性，更好地保護(hù)生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系，我們需要對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)，它是研究生物的一種基本方法．生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度不同，把它們分成了植物界；動(dòng)物界和其它生物，生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種．共7個(gè)，界是最大的分類(lèi)單位，最基本的分類(lèi)單位是種．分類(lèi)單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類(lèi)就越多，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；分類(lèi)單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類(lèi)就越少，親緣關(guān)系越近．

故答案為：相似程度；植物；界；門(mén)；綱；目；科；屬、種；多；近12、略

【分析】【分析】此題考查血液的成分和功能，輸血的原則等知識(shí)．【解析】【解答】解：（1）血液的組成包括血漿和血細(xì)胞；血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板．白細(xì)胞的能夠作變形運(yùn)動(dòng)，當(dāng)細(xì)菌侵入人體后，白細(xì)胞能穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織，并將細(xì)菌吞噬，因此白細(xì)胞有防御疾病的作用，人體出現(xiàn)炎癥時(shí)，白細(xì)胞會(huì)增多．從該同學(xué)的血液化驗(yàn)單可以看出其白細(xì)胞高于正常值，故有炎癥．

（2）輸血以輸同型血為原則．但在緊急情況下；AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人．如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯?，輸進(jìn)來(lái)的凝集素來(lái)不及稀釋?zhuān)部赡芤鹉磻?yīng)．從表格中可知該同學(xué)的血型是A型．因此，若該同學(xué)因車(chē)禍?zhǔn)軅?，需要輸血，?yīng)輸入A型血型．

故答案為：（1）炎癥；白細(xì)胞數(shù)量高于正常值；

（2）A型13、略

【分析】【分析】此題考查綠色植物在光下制造淀粉實(shí)驗(yàn)．光是制造有機(jī)物必不可少的條件，光合作用制造淀粉．【解析】【解答】解：實(shí)驗(yàn)步驟：（1）將盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；目的是將葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡．

（2）用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)；然后移到陽(yáng)光下照射．

（3）幾小時(shí)后；摘下葉片，去掉遮光的紙片．

（4）把葉片放入盛有酒精的小燒杯中；隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色．

（5）用清水漂洗葉片；再把葉片放到培養(yǎng)皿中，向葉片滴加碘液．

（6）稍停片刻；用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色發(fā)生了什么變化．

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：被黑紙片遮蓋的部分沒(méi)有變藍(lán)色；見(jiàn)光部分變成藍(lán)色．

現(xiàn)象分析；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：見(jiàn)光部分可以進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生淀粉遇碘變藍(lán)色．這說(shuō)明，綠葉在光下制造淀粉．

故答案為：淀粉；淀粉．14、哺乳褐馬雞、扭角羚過(guò)度的漁業(yè)捕撈水質(zhì)污染等不向水中亂扔垃圾【分析】【分析】我國(guó)有許多種聞名世界的特產(chǎn)珍稀動(dòng)物，如大熊貓、金絲猴、扭角羚、白唇鹿、白鰭豚、褐馬雞、黑頸鶴、揚(yáng)子鱷、大鯢、白鱘、中華鱘等．白暨豚和大熊貓都是珍惜的哺乳動(dòng)物．【解析】【解答】解：（1）白暨豚和大熊貓都是珍惜的動(dòng)物；都屬于哺乳動(dòng)物，用肺呼吸，生殖特點(diǎn)是胎生；哺乳，大大提高了后代的成活率．

（2）我國(guó)幅員遼闊；自然環(huán)境多樣，野生動(dòng)物資源豐富，是世界上擁有野生動(dòng)物種類(lèi)最多的國(guó)家，占世界種類(lèi)總數(shù)的10%以上．有160多種聞名世界的特產(chǎn)珍稀動(dòng)物，我國(guó)部分特有的珍稀動(dòng)植物也瀕臨滅絕的邊緣，如褐馬雞；扭角羚、揚(yáng)子鱷、金絲猴等．

（3）威脅生物生存的原因有棲息地被破壞；偷獵、外來(lái)物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．白鰭豚急劇減少的原因有：過(guò)度的漁業(yè)捕撈和非法漁業(yè)、航行船舶和水下噪聲、水利工程設(shè)施建設(shè)、水質(zhì)污染、誤捕等．

（4）地球上水資源豐富；但是可利用的淡水資源很少，僅占總量的1%左右，水資源是十分寶貴的．為了人類(lèi)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛(ài)護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染，如不向水中亂扔垃圾等．

故答案為：（1）哺乳。

（2）褐馬雞；扭角羚、揚(yáng)子鱷、金絲猴等。

（3）過(guò)度的漁業(yè)捕撈；水質(zhì)污染、航運(yùn)業(yè)的發(fā)展、誤捕等。

（4）不向水中亂扔垃圾三、判斷題(共5題，共10分)15、×【分析】【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．【解析】【解答】解：解：反射是人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)；對(duì)外界和內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的規(guī)律性反應(yīng)．它是通過(guò)反射弧來(lái)完成的．反射弧包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器，神經(jīng)中樞不是大腦，因此題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×16、√【分析】【分析】巴斯德在微生物學(xué)上具有突出貢獻(xiàn)，被稱(chēng)為“微生物學(xué)之父”．據(jù)此作答．【解析】【解答】解：巴斯德是法國(guó)微生物學(xué)家；化學(xué)家；巴斯德通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來(lái)自微生物，而不能憑空產(chǎn)生．他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱(chēng)為“微生物學(xué)之父”．

故答案為：√17、×【分析】【分析】動(dòng)物細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，線粒體等結(jié)構(gòu)；植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu)．【解析】【解答】解：動(dòng)植物細(xì)胞的都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體．植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體、液泡．

故答案為：×18、×【分析】【分析】人進(jìn)入青春期之后，身體會(huì)發(fā)生很大的變化，并出現(xiàn)一系列正常的生理現(xiàn)象，據(jù)此作答．【解析】【解答】解：進(jìn)入青春期之后；男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，并出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)，遺精和月經(jīng)都是正常的生理現(xiàn)象，男女同學(xué)都要要正確對(duì)待，不要羞于讓異性知道．青春期性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng)，有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，遇到挫折又有依賴性渴望得到家長(zhǎng)和老師的關(guān)懷，內(nèi)心逐漸復(fù)雜有了心事不想告訴家長(zhǎng)等，這些都是正常的心理變化．這個(gè)時(shí)期正是學(xué)知識(shí)；長(zhǎng)才干、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時(shí)期．因此，應(yīng)當(dāng)精中精力，努力學(xué)習(xí)，積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，同學(xué)間互相幫助，跟師長(zhǎng)密切交流，健康地度過(guò)這人生的金色年華．在青春期出現(xiàn)了心理矛盾，可能通過(guò)個(gè)別談心等方式向老師或家長(zhǎng)尋求幫助．不要悶在心中，否則時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)導(dǎo)致心理疾病．

故答案為：×19、√【分析】【分析】除病毒以外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位是細(xì)胞．組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織．器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)．系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：胃腺細(xì)胞是由具有分泌作用的上皮細(xì)胞組成的上皮組織；胃壁肌肉細(xì)胞屬于肌肉組織，能收縮和舒張促進(jìn)胃的蠕動(dòng)來(lái)消化食物．可見(jiàn)題中的敘述是正確的．

故答案為：√四、作圖題(共3題，共9分)20、略

【分析】【分析】（1）生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的；而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．

（2）光合作用是通過(guò)葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物的過(guò)程，間作套種、合理密植能使植物充分接受陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，合成更多的有機(jī)物．【解析】【解答】解：（1）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中；子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對(duì)隱性基因控制，親代的性狀是顯性性狀，親代的基因組成是雜合的．表格中乙組雜交組合，親本都是高桿，子一代有矮桿，因此高桿是顯性性狀，矮桿是隱性性狀．

（2）乙組雜交組合的子一代植株高桿是667株；矮