2025年人教版（2024）必修3英語(yǔ)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版（2024）必修3英語(yǔ)下冊(cè)月考試卷716考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、Justanhouragohetoldmeonthephonethathe__________homerightafterhiswork.A.hascomeB.comesC.cameD.wouldcome2、______withsomanychallenge,wefailedtocompletethemissionontime.A.TofaceB.FaceC.FacingD.Faced3、________inreadingherstudents’minds,themathsteachercouldtellthattheboy’sheartwasnotinit.A.ExperiencingB.ToexperienceC.ExperiencedD.HavingExperienced4、_______fromthetopofthemountain,thescenerywasreallyfascinating.A.SeeingB.SawC.HavingseenD.Seen5、____toperformatthebirthdayparty,littleLindafeltnervousandexcited.A.InviteB.InvitingC.InvitedD.Toinvite6、LittleSusanstoodbythetableandfeltthebag,______toknowwhatwasinit.A.cautiousB.variousC.confidentD.curious評(píng)卷人得分二、圖表作文(共5題，共10分)7、最近你們班就"是否應(yīng)該幫助陌生人"展開(kāi)了討論。請(qǐng)你根據(jù)所提供的信息,寫一篇英語(yǔ)稿件,給校英語(yǔ)報(bào)投稿；介紹此次活動(dòng)。內(nèi)容包括:

1.描述表格內(nèi)容;

2.你的觀點(diǎn)。。觀點(diǎn)原因贊成幫助他人是美德；

幫助他人就是幫助自己；反對(duì)怕陷入麻煩；

怕被誤解；注意：1.必須包括表格中所有的相關(guān)信息,并適當(dāng)發(fā)揮;

2.詞數(shù)80左右(正文的開(kāi)頭已給出；不計(jì)入總詞數(shù));

3.不得使用真實(shí)姓名；校名和地名等。

參考詞匯:美德virtue。Recentlyourclasshadadiscussionaboutwhetherweshouldhelpstrangers.Differentstudentshavedifferentopinions.8、受某英文報(bào)的委托，你最近對(duì)高中生的體育運(yùn)動(dòng)興趣做了一次調(diào)查。請(qǐng)根據(jù)信息，用英語(yǔ)為該報(bào)寫一篇100詞左右的短文。短文的標(biāo)題及首句已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。調(diào)查內(nèi)容：在團(tuán)體運(yùn)動(dòng)、一對(duì)一運(yùn)動(dòng)、單人運(yùn)動(dòng)中，學(xué)生最喜歡哪類?調(diào)查范圍：蚌埠市10所中學(xué)調(diào)查對(duì)象：高中生調(diào)查人數(shù)：1,000調(diào)查方式：訪談?wù){(diào)查結(jié)果：56%團(tuán)體運(yùn)動(dòng)(如足球)

33%一對(duì)一運(yùn)動(dòng)(如羽毛球)

11%單人運(yùn)動(dòng)(如慢跑)

參考詞匯：團(tuán)體運(yùn)動(dòng)teamsports;一對(duì)一運(yùn)動(dòng)one-on-onesports;單人運(yùn)動(dòng)individualsportsSportsInterestsofSeniorHighSchoolStudentsRecentlyasurveyhasbeendonetofindoutthesportsinterestsofseniorhighschoolstudents.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9、學(xué)校英文報(bào)正在開(kāi)展以PopularBooksamongStudents為題的討論。請(qǐng)依據(jù)圖表中的調(diào)查結(jié)果寫一篇短文投稿；內(nèi)容包括：

1．讀書狀況描述；

2．簡(jiǎn)單評(píng)論；

3．你的建議。

注意：

1．寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右；

2．請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的相應(yīng)位置作答。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10、最近，你們班就“是否應(yīng)該幫助陌生人”展開(kāi)了討論，同學(xué)們就這一話題意見(jiàn)不一，你的看法如何？根據(jù)所提供的信息，以“ShouldWeHelpStrangers?”為題，寫一篇短文。原因贊成幫助他人是美德；

幫助他人就是幫助自己；反對(duì)怕陷入麻煩；

怕被誤解；你的觀點(diǎn)？（至少兩點(diǎn)）

注意：

1.表達(dá)清楚；語(yǔ)法正確，上下文連貫；

2.必須包括表格中所有的相關(guān)信息；并適當(dāng)發(fā)揮；

3.詞數(shù)：100左右（正文的開(kāi)頭已給出；不計(jì)入總詞數(shù)）；

4.不得使用真實(shí)姓名；校名和地名等。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11、假定你是李華，你班最近一次班會(huì)的主題是“太空探索的意義”。請(qǐng)結(jié)合下表內(nèi)容給校英語(yǔ)報(bào)“VoiceYourOpinion”欄目寫一篇報(bào)道，介紹討論情況并發(fā)表你的觀點(diǎn)。贊同理由反對(duì)理由你的觀點(diǎn)獲得新知識(shí)耗資巨大從太空獲得新資源宇航員的安全問(wèn)題擴(kuò)大人類生存空間

注意：(1)詞數(shù)100左右；可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫;

(2)標(biāo)題已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。SpaceExploration,YesorNo

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分三、完成句子(共7題，共14分)12、Thisriveris________thatone.

這條河是那條河的兩倍長(zhǎng)。13、與音樂(lè)和繪畫這些藝術(shù)形式相比；廣受歡迎的電影的歷史相對(duì)短一些。

_______________suchartformsasmusicandpaintings,film,_______enjoysgreatpopularity,hasamuchshorterhistory.14、她生來(lái)就有一副優(yōu)美的歌喉；被鼓勵(lì)申請(qǐng)聲樂(lè)專業(yè)。(非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ))

________________________________________________,shewasencouragedtoapplyfortheprogrammeofvocalmusic.15、________,hehasnotimetorelax.

由于專心于科學(xué)研究事業(yè)，他沒(méi)有時(shí)間放松。16、約翰；坐在我能看見(jiàn)你的地方。

John,sit________________.(where引導(dǎo)的地點(diǎn)狀語(yǔ)從句)17、約翰；坐在我能看見(jiàn)你的地方。

John,sit________________.(where引導(dǎo)的地點(diǎn)狀語(yǔ)從句)18、約翰；坐在我能看見(jiàn)你的地方。

John,sit________________.(where引導(dǎo)的地點(diǎn)狀語(yǔ)從句)評(píng)卷人得分四、根據(jù)所給漢語(yǔ)提示填空(共2題，共8分)19、________________(被這段音樂(lè)打動(dòng)了),hesaid,“Itwaslikeseeingcolorforthefirsttime.”(根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子)20、Ihadtocreateatableofcontents________________(基于)thetopicsofitsarticles.(根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子)評(píng)卷人得分五、漢譯英（整句）(共2題，共8分)21、受到父親的鼓勵(lì)，她下定決心繼續(xù)前行。（bedetermined）（漢譯英）22、與同類產(chǎn)品相比，這款產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)了體積更小、重量更輕、功能更全、精度更高的目標(biāo)。(achieve)(漢譯英)參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：就在一個(gè)小時(shí)前；他在電話里告訴我，他下班后馬上回家。根據(jù)句意可知一小時(shí)前他說(shuō)下班后回家，表示從過(guò)去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)看將來(lái)的動(dòng)作，要用過(guò)去將來(lái)時(shí)，故選D.

【點(diǎn)睛】

過(guò)去將來(lái)時(shí)表示從過(guò)去的某一時(shí)間來(lái)看將來(lái)要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。過(guò)去將來(lái)時(shí)常用于賓語(yǔ)從句和間接引語(yǔ)中。

過(guò)去將來(lái)時(shí)由would，was/weregoingto，was/weretowas/wereaboutto等加動(dòng)詞原形構(gòu)成，也可由was/wereonthepointof加動(dòng)名詞構(gòu)成。

例句Iknewyouwouldagree.我知道你會(huì)同意的。

IsaidIwouldarrangeeverything.我說(shuō)我來(lái)安排一切。

Ididn'tknowifhewouldcome.我不知道他是否會(huì)來(lái)。2、D【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：面對(duì)這么多的挑戰(zhàn)，我們不能按時(shí)完成這項(xiàng)任務(wù)。Sb.befacedwithsth.是固定搭配，表示“某人面對(duì)某事”，所以空處應(yīng)用face的過(guò)去分詞形式faced，做狀語(yǔ)，故選D。3、C【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：這位數(shù)學(xué)老師對(duì)學(xué)生的心思很有經(jīng)驗(yàn)，看得出這個(gè)男孩心不在焉。此處為短語(yǔ)beexperiencedin表示“在方面有經(jīng)驗(yàn)”，做非謂語(yǔ)，此處省略be動(dòng)詞，用過(guò)去分詞作狀語(yǔ)。故選C。4、D【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：從山頂上看，景色真是迷人。句子已有謂語(yǔ)動(dòng)詞，所以用非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式。邏輯主語(yǔ)thescenery與see之間為被動(dòng)關(guān)系，所以用過(guò)去分詞作狀語(yǔ)。故選D。5、C【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：在生日派對(duì)上受邀表演節(jié)目時(shí)，小琳達(dá)感覺(jué)緊張又激動(dòng)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)，結(jié)合句意可知，invite與邏輯主語(yǔ)littleLinda間為被動(dòng)關(guān)系，且該動(dòng)作已經(jīng)發(fā)生，所以使用過(guò)去分詞形式。故選C項(xiàng)。6、D【分析】【詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：小蘇珊站在桌邊摸著袋子，好奇地想知道里面裝的是什么。A.cautious謹(jǐn)慎的；B.various各種各樣的；C.confident自信的；D.curious好奇的。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為形容詞作狀語(yǔ)，結(jié)合句意可知，此處表示“好奇的”為curious。故選D項(xiàng)。二、圖表作文(共5題，共10分)7、略

【分析】寫作思路:【解析】范文賞讀:

Recentlyourclasshadadiscussionaboutwhetherweshouldhelpstrangers.Differentstudentshavedifferentopinions.

Somethinkweshouldtrytohelpstrangers.Helpingothersisavirtue，andhelpingothersishelpingourselves(動(dòng)名詞作主語(yǔ)).Wemaycomeacrosssometroubleandneedothers'helpsomeday.Iftheyaren'twillingtohelpusjustbecausewearestrangerstothem,it'shardtoimaginewhatourworldwillbelike(what引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句).However,someareafraidthathelpingotherscansometimesbringustrouble.Sometimeswearejustmisunderstood.

Inmyopinion,weshouldtryourbesttohelpotherswhentheyareinneedofhelp,butweshouldalsoprotectourselvesfromgettingintotrouble.Ifeveryoneoffersalttlekindness,ourworldwillbefulloflove.8、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

本篇書面表達(dá)屬于應(yīng)用文。要求考生根據(jù)圖表提示；用英語(yǔ)寫一篇短文，講述最近對(duì)高中生的體育運(yùn)動(dòng)興趣做了一次調(diào)查。

【詳解】

1.詞匯積累。

表明：show→indicate

對(duì)感興趣：showaninterestin→developaninterestin

此外：besides→inaddition

前者：former→previous

2.句式拓展。

簡(jiǎn)單句變復(fù)合句。

原句：Besides,33%ofthoseinterviewedlikeone-on-onesportsbest,likebadmintonandpingpang.

拓展句：Besides,33%ofthosewhowereinterviewedlikeone-on-onesportsbest,likebadmintonandpingpang.

【點(diǎn)睛】

【高分句型1】

Theywereaskedwhichtheylikeddoingbestamongthethreecategoriesofsports:teamsports,one-on-onesportsandindividualsports.（運(yùn)用了賓語(yǔ)從句）

【高分句型2】

Comparedwiththeformertwokinds,individualsports,suchasswimmingandjogging,aretheleastattractivetothestudents,fortheyonlyaccountfor11%,justonethirdofthosewholikeplayingone-on-onesports.（運(yùn)用了過(guò)去分詞作狀語(yǔ)和定語(yǔ)從句）【解析】SportsInterestsofSeniorHighSchoolStudents

Recentlyasurveyhasbeendonetofindoutthesportsinterestsofseniorhighschoolstudents.Inthissurvey,onethousandseniorhighstudentsfromtenschoolsinBengbuwereinterviewed.Theywereaskedwhichtheylikeddoingbestamongthethreecategoriesofsports:teamsports,one-on-onesportsandindividualsports.

Thesurveyshowsthat56%,thatis,morethanhalfofthestudentsshowaninterestinteamsports,suchasfootballandbasketball.Besides,33%ofthoseinterviewedlikeone-on-onesportsbest,likebadmintonandpingpang.Comparedwiththeformertwokinds,individualsports,suchasswimmingandjogging,aretheleastattractivetothestudents,fortheyonlyaccountfor11%,justonethirdofthosewholikeplayingone-on-onesports.9、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

本篇書面表達(dá)屬于應(yīng)用文,是一篇圖表作文。要求考生寫一篇投稿短文；根據(jù)最受學(xué)生歡迎的書的調(diào)查結(jié)果拼圖，進(jìn)行調(diào)查狀況描述，做出簡(jiǎn)單評(píng)論以及提出建議。

【詳解】

1.詞匯積累。

根據(jù)：Accordingto→Bebasedon

拓寬：broaden→widen

提高：enhance→improve

依我之見(jiàn)：Frommypointofview→Inmyopinion

2.句式拓展。

簡(jiǎn)單句變復(fù)合句。

原句：Frommypointofview,Isuggestourschoolorganizebookclubsorreadinggroups.Studentscandiscussandsharetheirthoughtsintheclubsandgroups.

拓展句：Frommypointofview,Isuggestourschoolorganizebookclubsorreadinggroups,wherestudentscandiscussandsharetheirthoughts.

【點(diǎn)睛】

【高分句型1】Frommypointofview,Isuggestourschoolorganizebookclubsorreadinggroups,wherestudentscandiscussandsharetheirthoughts.（運(yùn)用了where引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句）

【高分句型2】Itisencouragingtoseesomanystudentsreadingregularly,asreadingcanimprovecomprehensionskillsandcultivateimagination.（運(yùn)用了it作形式主語(yǔ)，tosee作真正的主語(yǔ)，as引導(dǎo)原因語(yǔ)從句）【解析】Accordingtothesurveyconductedinourschool,43%ofthestudentsprefertoreadsciencebooks,followedbycomicsreaders,whichaccountsfor26%.18%ofthestudentsenjoyreadingsportsandmusicbookswhile13%ofthestudentsliketoreadclassicalbooks.

Itisencouragingtoseesomanystudentsreadingregularly,asreadingcanimprovecomprehensionskillsandcultivateimagination.However,weshouldalsoencouragestudentstoreadbooksoutsidetheircomfortzonetobroadentheirhorizonsandexplorenewperspectives.

Frommypointofview,Isuggestourschoolorganizebookclubsorreadinggroups,wherestudentscandiscussandsharetheirthoughts.Itcanstimulatetheircuriosityandcriticalthinkingandenhancetheirsocialskills.10、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

本篇書面表達(dá)屬于議論文。要求考生以“ShouldWeHelpStrangers?”為題寫一篇短文；闡述在“是否應(yīng)該幫助陌生人”這一話題討論中同學(xué)們表達(dá)的不同意見(jiàn)，以及考生自己的觀點(diǎn)。

【詳解】

1.詞匯積累。

觀點(diǎn)：opinion→pointofview

盡最大努力：tryone’sbesttodosth→doone’sbesttodosth

需要：beinneedof→need

在我看來(lái)：inmyopinion→asfarasI’mconcerned

2.句式拓展。

同義句轉(zhuǎn)換。

原句：Somethinkweshouldtrytohelpstrangers.Helpingothersisavirtue,andhelpingothersishelpingourselves.

拓展句：SomeholdtheviewthatweshouldtrytohelpstrangersbecausehelpingothersisaChinesetraditionalvirtueandhelpingothersishelpingourselves.

【點(diǎn)睛】

【高分句型1】Ifeveryoneisn’twillingtohelpusjustbecausewearestrangerstothem,it’shardtoimaginewhatourworldwillbelike.（運(yùn)用了if引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句以及what引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句）

【高分句型2】Inmyopinion,weshouldtryourbesttohelpotherswhentheyareinneedofhelp,butweshouldalsoprotectourselvesfromgettingintotrouble.（運(yùn)用了when引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句）【解析】ShouldWeHelpStrangers?Recentlyourclasshadadiscussionaboutwhetherweshouldhelpstrangers.Differentstudentshavedifferentopinions.Somethinkweshouldtrytohelpstrangers.Helpingothersisavirtue,andhelpingothersishelpingourselves.Wemaycomeacrosssometroubleandneedothers’helpsomeday.Ifeveryoneisn’twillingtohelpusjustbecausewearestrangerstothem,it’shardtoimaginewhatourworldwillbelike.However,someareafraidthathelpingotherscansometimesbringustrouble.Sometimeswearejustmisunderstoodandevenhavetopaythecostofkindness.Inmyopinion,weshouldtryourbesttohelpotherswhentheyareinneedofhelp,butweshouldalsoprotectourselvesfromgettingintotrouble.Ifeveryonetriesalittlekindness,ourworldwillbefulloflove.11、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

本篇書面表達(dá)屬于應(yīng)用文。要求考生給校英文報(bào)寫一篇報(bào)道；介紹班內(nèi)對(duì)“太空探索的意義”這一主題的討論情況。

【詳解】

1.詞匯積累。

重要的：important→significant

理解：understanding→comprehension

此外：besides→what’smore

任務(wù)：mission→task

2.句式拓展。

簡(jiǎn)單句變復(fù)合句。

原句：Secondly,withtheresourcesontheearthrunningout,itisnecessarytofindnewresourcesinouterspace.

拓展句：Secondly,astheresourcesontheeartharerunningout,itisnecessarytofindnewresourcesinouterspace.

【點(diǎn)睛】

【高分句型1】Thirdly,theseexplorationsmakeitpossibletofindotherplanetswhicharesuitableforhumanstoliveon.（運(yùn)用了which引導(dǎo)的限制性定語(yǔ)從句）

【高分句型2】Althoughtherearehugerisksanddifficulties,itisworthwhilecarryingonspaceexploration.（運(yùn)用了although引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句和句型Itisworthwhiledoingsomething）【解析】SpaceExploration,YesorNoThetopicofspaceexplorationisbecomingmoreandmorepopularrecently.Peoplehavedividedopinionsaboutit.Someofusthinkitimportanttoexplorespacebecausepeoplecanhaveabetterunderstandingofouterspacethroughexploration.Secondly,withtheresourcesontheearthrunningout,itisnecessarytofindnewresourcesinouterspace.Thirdly,theseexplorationsmakeitpossibletofindotherplanetswhicharesuitableforhumanstoliveon.However,othersthinkverydifferently.Theysaythiskindofexplorationisawasteoftimeandmoney.Besides,itisextremelydangerousforastronautstoexplorespace,sosometimestheyareriskingtheirlivesinfinishingthemissions.AsfarasI’mconcerned,peopleshouldbepioneering.Althoughtherearehugerisksanddifficulties,itisworthwhilecarryingonspaceexploration.三、完成句子(共7題，共14分)12、略

【分析】【詳解】

考查倍數(shù)表達(dá)法。根據(jù)倍數(shù)表達(dá)法：主語(yǔ)A+謂語(yǔ)+倍數(shù)+as+形容詞或副詞的原級(jí)+as+比較對(duì)象B；主語(yǔ)A+謂語(yǔ)+倍數(shù)+thesize(length，height)of+比較對(duì)象B，表示“A是B的幾倍”，以及句意可知，此處使用twiceaslongas或twicethelengthof。故填twicethelengthof或aslongas?！窘馕觥縯wicethelengthof/aslongas13、略

【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞和定語(yǔ)從句。結(jié)合句意表示“與相比”可知，短語(yǔ)為becomparedto，此處省略be動(dòng)詞，用過(guò)去分詞作狀語(yǔ)，句首單詞首字母要大寫；第二空為非限制性定語(yǔ)從句修飾先行詞film，先行詞在從句中作主語(yǔ)，指物，應(yīng)用關(guān)系代詞which引導(dǎo)。故填①Compared；②to；③which?！窘馕觥緾omparedtowhich14、略

【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞、動(dòng)詞短語(yǔ)、名詞短語(yǔ)。根據(jù)句意以及句子結(jié)構(gòu)可知，此處為非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)，因動(dòng)詞短語(yǔ)bebornwith“天生具有”和邏輯主語(yǔ)she為被動(dòng)關(guān)系，所以為過(guò)去分詞形式；表示“一副優(yōu)美的歌喉”應(yīng)為名詞短語(yǔ)abeautifulsingingvoice。故分別填Born；with；a；beautiful；singing；voice?！窘馕觥緽ornwithabeautifulsingingvoice15、略

【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞和固定短語(yǔ)。表示“專心于”可知短語(yǔ)為beabsorbedin，省略be動(dòng)詞，過(guò)去分詞作狀語(yǔ)；表示“科學(xué)研究”短語(yǔ)為scienceresearch。句首單詞首字母要大寫。故填A(yù)bsorbedinhisscienceresearch?！窘馕觥緼bsorbedinhisscienceresearch16、略

【分析】【詳解】

考查從句，代詞和動(dòng)詞。表示“我”應(yīng)用代詞I；表示“能”應(yīng)用情態(tài)動(dòng)詞can；表示“看見(jiàn)”應(yīng)用動(dòng)詞see；表示“你”應(yīng)用代詞you；分析句子結(jié)構(gòu)和意思可知，這里要求用where引導(dǎo)的地點(diǎn)狀語(yǔ)從句，主句謂語(yǔ)sit是不及物動(dòng)詞，表示“我能看見(jiàn)你”是主謂賓結(jié)構(gòu)，從句基本成分完整，用where作地點(diǎn)狀語(yǔ)并引導(dǎo)地點(diǎn)狀語(yǔ)從句。故填whereIcanseeyou?！窘馕觥縲hereIcanseeyou17、略

【分析】【詳解】

考查從句，代詞和動(dòng)詞。表示“我”應(yīng)用代詞I；表示“能”應(yīng)用情態(tài)動(dòng)詞can；表示“看見(jiàn)”應(yīng)用動(dòng)詞see；表示“你”應(yīng)用代詞you；分析句子結(jié)構(gòu)和意思可知，這里要求用where引導(dǎo)的地點(diǎn)狀語(yǔ)從句，主句謂語(yǔ)sit是不及物動(dòng)詞，表示“我能看見(jiàn)你”是主謂賓結(jié)構(gòu)，從句基本成分完整，用where作地