彩虹學(xué)校校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全體系

彩虹學(xué)校校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)平安體系

研究與實(shí)施教育碩士：魏蕩指導(dǎo)教師：曹菡陜西師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院2025/1/261主要內(nèi)容一、課題研究的背景和現(xiàn)狀二、課題研究的目的和意義三、課題研究的主要內(nèi)容四、課題研究的總結(jié)2025/1/262一、課題研究的背景和現(xiàn)狀1.1Internet在國(guó)內(nèi)外的開展及日益嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)平安問題

1.2彩虹學(xué)校校園網(wǎng)的建設(shè)歷程及現(xiàn)狀1.3國(guó)內(nèi)外進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)平安研究的現(xiàn)狀2025/1/263Internet在國(guó)內(nèi)外的開展及現(xiàn)狀1969年阿帕網(wǎng)誕生，1993年Internet向公眾開放，用戶數(shù)量呈指數(shù)增長(zhǎng)，平均半年翻一番。1994年Internet進(jìn)入我國(guó)，截止2004年底，我國(guó)的國(guó)際出口75G、上網(wǎng)用戶數(shù)9400萬、上網(wǎng)計(jì)算機(jī)4160萬。1.1Internet在國(guó)內(nèi)外的開展及日益嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)平安問題2025/1/264年份事件報(bào)道數(shù)目19886198913219902521991406199277319931334199423401995241219962573199721341998373419999859200021756200152658近年來網(wǎng)絡(luò)被攻擊的統(tǒng)計(jì)表日益嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)平安問題2025/1/265日益嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)平安問題2025/1/2661.2彩虹學(xué)校校園網(wǎng)的建設(shè)歷程及現(xiàn)狀東南校園網(wǎng)絡(luò)主干布線圖中學(xué)小學(xué)2025/1/2671.2彩虹學(xué)校校園網(wǎng)的建設(shè)歷程及現(xiàn)狀K12服務(wù)器課件服務(wù)器VOD服務(wù)器480T兩臺(tái)510T堆疊一臺(tái)460T一臺(tái)1024一臺(tái)1024一臺(tái)1016一臺(tái)460T一臺(tái)1024一臺(tái)460T一臺(tái)3008注：“”為千兆雙絞線，“”為千兆光纜，“”為百兆雙絞線網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D2025/1/268彩虹學(xué)校近幾年添購(gòu)了大量的計(jì)算機(jī)設(shè)備，使校園網(wǎng)內(nèi)計(jì)算機(jī)數(shù)量增至400余臺(tái)，并且實(shí)現(xiàn)了Internet接入。平安現(xiàn)狀播送風(fēng)暴嚴(yán)重影響了網(wǎng)絡(luò)的性能，消耗了大量網(wǎng)絡(luò)帶寬。沒有和Internet有效隔離，校園網(wǎng)上的各種資料，都受到來自Internet直接威脅。IP盜用和IP沖突不斷病毒的傳播和泛濫效勞器的平安性差黃色、暴力、邪教等不良信息在校園網(wǎng)內(nèi)時(shí)有發(fā)現(xiàn)1.2彩虹學(xué)校校園網(wǎng)的建設(shè)歷程及現(xiàn)狀2025/1/2691.3國(guó)內(nèi)外進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)平安研究的現(xiàn)狀2025/1/2610二、課題研究的目的和意義2025/1/2611三、課題研究的主要內(nèi)容

2025/1/2612全局〔Internet和Intranet〕

教育行業(yè)〔校園網(wǎng)絡(luò)〕

彩虹學(xué)校校園網(wǎng)

3.1彩虹學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的平安設(shè)計(jì)3.1.1彩虹學(xué)校校園網(wǎng)不平安因素的分析2025/1/26133.1彩虹學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的平安設(shè)計(jì)彩虹學(xué)校校園網(wǎng)的平安設(shè)計(jì)方案2025/1/26143.1彩虹學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的平安設(shè)計(jì)平安性設(shè)計(jì)方案2025/1/2615彩虹學(xué)校校園網(wǎng)用戶分布情況K12服務(wù)器課件服務(wù)器VOD服務(wù)器480T兩臺(tái)510T堆疊一臺(tái)460T一臺(tái)1024一臺(tái)1024一臺(tái)1016一臺(tái)460T一臺(tái)1024一臺(tái)460T一臺(tái)3008注：“”為千兆雙絞線，“”為千兆光纜，“”為百兆雙絞線彩虹學(xué)校校園網(wǎng)用戶分布很散亂，沒有一個(gè)二級(jí)交換機(jī)連著同一類用戶，少的兩三種，多的五六種用戶。2025/1/26163.2.2校園網(wǎng)用戶分析小學(xué)辦公室小學(xué)教室小學(xué)機(jī)房初中機(jī)房初中辦公室初中教室高中機(jī)房高中辦公室高中教室領(lǐng)導(dǎo)辦公室備課室職能辦公室效勞器注：1.“AB〞表示用戶A可單向訪問用戶B2.除過教室外，其余用戶都可上網(wǎng)圖五：彩虹學(xué)校校園網(wǎng)用戶訪問需求2025/1/2617劃分方式的選擇

480T支持基于Port、基于802.1Qtag、基于Ethernetprotocoltype、基于MACaddress的VLAN劃分，也支持MixingPort-BasedandTaggedVLAN；460T支持基于Port、基于802.1Qtag、基于MACaddress的VLAN劃分；510T只支持基于策略的VLAN劃分。校園網(wǎng)的桌面級(jí)交換機(jī)1024、1016、3008級(jí)連在二級(jí)交換機(jī)的一個(gè)端口上，它們不支持VLAN劃分。2025/1/2618劃分方式的選擇

Win2000以上的操作系統(tǒng)可以輕易修改內(nèi)存中的MAC地址；在共享媒介中實(shí)施基于MAC地址的VLAN使網(wǎng)絡(luò)性能明顯下降；初始化時(shí)的巨大工作量，基于MAC地址的VLAN劃分方式不可選。460T基于端口劃分的VLAN不支持跨交換機(jī)。從校園網(wǎng)用戶分布情況可以看出，幾乎所有的VLAN都跨交換機(jī)，基于端口的VLAN劃分不不可選。所以我們選擇基于802.1Qtag的VLAN劃分方式對(duì)校園網(wǎng)進(jìn)行VALN劃分，510T不劃分VLAN，它的問題后面再來解決。2025/1/26193.2.4VLAN具體的劃分

VLANNAMEVLANIDIPADDRESGATEWAY教師辦公室VLAN88192.168.8.X192.168.8.1教室VLAN22192.168.2.X192.168.2.1領(lǐng)導(dǎo)辦公室VLAN66192.168.6.X192.168.6.1服務(wù)器VLAN77192.168.7.X192.168.7.1中學(xué)機(jī)房VLAN33192.168.3.X192.168.3.1小學(xué)機(jī)房VALN55192.168.5.X192.168.5.1網(wǎng)絡(luò)設(shè)備DEFAULT1192.168.1.X192.168.1.12025/1/26203.2.5校園網(wǎng)各VLAN間的互訪關(guān)系小學(xué)機(jī)房VLAN5教室VLAN2中學(xué)機(jī)房VLAN3領(lǐng)導(dǎo)辦公室VLAN6教師辦公室VLAN8服務(wù)器VLAN7注：1.“AB”表示用戶A可單向訪問用戶B2.除過教室外，其余用戶都可上網(wǎng)圖五：彩虹學(xué)校校園網(wǎng)用戶訪問需求2025/1/26213.2.5彩虹學(xué)校校園網(wǎng)各VLAN間的通信三種方式：通過外部路由器實(shí)現(xiàn)、通過具有路由功能的交換機(jī)實(shí)現(xiàn)、通過建立通信連接來實(shí)現(xiàn)。通過購(gòu)置協(xié)議鑰匙來開啟完全三層路由功能行不通，而根本三層的路由功能很有限，開啟路由功能所有VLAN全通，關(guān)閉那么全不通。先開啟根本三層路由功能使所有VLAN之間互通，再利用建立訪問列表禁止局部VLAN間的通信。2025/1/26222025/1/2623集團(tuán)辦公服務(wù)器192.168.0.88219.145.Y.Y219.145.X.X互聯(lián)網(wǎng)校園網(wǎng)服務(wù)器VLAN192.168.7.3~10網(wǎng)管ADSL校園網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)VLAN192.168.6.101~115(圖七)網(wǎng)管、學(xué)校和集團(tuán)之間虛擬專用網(wǎng)(VPN)2025/1/2624安裝時(shí)應(yīng)采取的平安措施帳戶的平安設(shè)置密碼的平安設(shè)置共享的平安設(shè)置端口和效勞的平安設(shè)置開啟平安審核策略創(chuàng)立緊急修復(fù)盤協(xié)議的平安設(shè)置漏洞掃描3.3彩虹學(xué)校校園網(wǎng)防毒反黑體系的建立3.3.2校園網(wǎng)效勞器的平安設(shè)置2025/1/2625選購(gòu)安裝瑞星網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件除安裝有硬盤復(fù)原卡、全盤保護(hù)的教室終端和學(xué)生機(jī)房外，校園網(wǎng)內(nèi)所有的終端都必須安裝殺毒軟件及時(shí)升級(jí)殺毒效勞器上的病毒庫(kù)每周一次全網(wǎng)查殺為系統(tǒng)打補(bǔ)丁，截?cái)嗖《緜鞑サ耐緩浇顾阶园惭b其它殺毒軟件3.3

彩虹學(xué)校校園網(wǎng)防毒反黑體系的建立

3.3.3預(yù)防查殺計(jì)算機(jī)病毒2025/1/2626在校園網(wǎng)比較重要的效勞器網(wǎng)段VLAN7中放置基于網(wǎng)絡(luò)的入侵檢測(cè)產(chǎn)品S100。不停地監(jiān)視網(wǎng)段中的各種數(shù)據(jù)包。對(duì)每個(gè)數(shù)據(jù)包或可疑的數(shù)據(jù)包進(jìn)行特征分析。如果數(shù)據(jù)包與入侵檢測(cè)系統(tǒng)中的某些規(guī)那么吻合，那么入侵檢測(cè)系統(tǒng)就會(huì)發(fā)出警報(bào)或者直接切斷網(wǎng)絡(luò)的連接。在重要的主機(jī)〔財(cái)務(wù)室電腦、教務(wù)室電腦等〕上安裝基于主機(jī)的入侵檢測(cè)系統(tǒng)S120，對(duì)該主機(jī)的網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)連接以及系統(tǒng)審計(jì)日志進(jìn)行分析和判斷，如果其中主體活動(dòng)十分可疑，入侵檢測(cè)系統(tǒng)就會(huì)采取相應(yīng)措施。在校園網(wǎng)中同時(shí)采用基于網(wǎng)絡(luò)和基于主機(jī)的入侵檢測(cè)系統(tǒng)，它們優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，構(gòu)架成一套完整立體的主動(dòng)防御體系。3.3

彩虹學(xué)校校園網(wǎng)防毒反黑體系的建立

3.3.4構(gòu)架立體的主動(dòng)防御體系2025/1/2627校園網(wǎng)效勞器選用熱插拔硬盤、RAID5格式；在效勞器段VLAN7設(shè)置一臺(tái)裝有三個(gè)大容量IDE硬盤的備份PC(磁帶機(jī)的價(jià)格太高5000-50000￥)，將常用數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在效勞器硬盤，不常用的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在這臺(tái)PC的硬盤中；利用Win2000Sserver自帶的備份工具對(duì)效勞器中的有效數(shù)據(jù)定期備份，放在備份PC的硬盤上；對(duì)教務(wù)室和財(cái)務(wù)室的電腦也要求定期備份；將學(xué)校需要保存的數(shù)據(jù)、圖像、資料每個(gè)學(xué)期末進(jìn)行一次分類、編號(hào)、整理、壓縮，然后刻成光盤存檔。3.4提高校園網(wǎng)平安性的其它措施

3.4.1數(shù)據(jù)備份2025/1/26283.4提高校園網(wǎng)平安性的其它措施

3.4.2不良信息過濾2025/1/26293.4提高校園網(wǎng)平安性的其它措施

3.4.3多層次地址綁定2025/1/26302025/