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學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁臨夏現(xiàn)代職業(yè)學院《文學概論(一)》
2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共30個小題,每小題1分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、《詩經(jīng)·鄭風·子衿》中“挑兮達兮,在城闕兮。一日不見,如三月兮”,通過女子在城樓上焦急等待的描寫,如何表現(xiàn)了她對戀人的思念之深和愛情的真摯?()A.沒有表現(xiàn)B.表現(xiàn)了她的不在乎C.細膩地刻畫了女子的情感,凸顯愛情的美好D.說明女子不喜歡戀人2、《聲聲慢·尋尋覓覓》中“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”運用了什么修辭手法?()A.比喻B.擬人C.排比D.夸張3、《詩經(jīng)·小雅·鹿鳴》“呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙”描繪了怎樣的場景()A.狩獵場景B.宴會場景C.祭祀場景D.勞動場景4、《簡·愛》中,簡·愛堅持自我,追求平等和真愛。在面對羅切斯特先生的財富和地位時,她不卑不亢,這一情節(jié)如何體現(xiàn)了女性的獨立意識和對尊嚴的捍衛(wèi)?()A.表現(xiàn)了她的攀附心理B.說明她不在乎尊嚴C.突出了她對平等和尊嚴的執(zhí)著追求D.認為財富和地位最重要5、“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天?!边@句詩運用了什么修辭手法?()A.比喻B.擬人C.對偶D.夸張6、《桃花源記》中,漁人偶然闖入桃花源,那里的人們過著與世隔絕的生活。“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂?!边@段描寫如何展現(xiàn)桃花源的美好與寧靜,以及作者對理想社會的向往?()A.沒有展現(xiàn)B.展現(xiàn)了破敗和混亂C.生動形象地描繪出桃花源的和諧景象,寄托了作者的社會理想D.說明作者不向往7、《詩經(jīng)·小雅·采薇》中“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏”這幾句詩,通過今昔對比,如何深刻地表達了征人思鄉(xiāng)的憂傷和對時光流逝的感慨?()A.沒有表達任何情感B.只是簡單的景色描寫C.以景襯情,情景交融,增強了情感的感染力D.讓人無法理解其中的情感8、在元雜劇《竇娥冤》中,竇娥在臨刑前發(fā)下了三樁誓愿,以下哪一項不是竇娥的誓愿?()A.血濺白練B.六月飛雪C.大旱三年D.楚州亢旱9、“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”中的“桃花潭”在哪個地方?()A.安徽B.江蘇C.浙江D.江西10、《詩經(jīng)·衛(wèi)風·氓》中女主人公從戀愛到婚姻的經(jīng)歷,揭示了古代女性在婚姻中怎樣的從屬地位和不平等的待遇?()A.平等自主B.掌握主導權(quán)C.往往處于被動和被支配的狀態(tài)D.與丈夫地位完全相同11、古代邊塞詩中,王昌齡的《出塞》“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”表達了詩人怎樣的渴望和對邊防戰(zhàn)士的怎樣的情感?()A.希望有英勇的將領(lǐng)抵御外敵,對戰(zhàn)士的深切同情B.對戰(zhàn)爭的厭惡和對和平的無所謂C.認為戰(zhàn)士們無能,需要更好的將領(lǐng)D.只是描繪邊塞風光,沒有情感表達12、《哈姆雷特》中,哈姆雷特的經(jīng)典獨白“生存還是毀滅,這是一個值得考慮的問題?!比绾紊羁痰胤从吵鏊麅?nèi)心的掙扎和對人生意義的探尋,以及這種思考在當時社會背景下的普遍性?()A.沒有反映任何東西B.表現(xiàn)哈姆雷特的果斷C.深入地揭示了他的困惑和社會的共性D.說明哈姆雷特沒有思考13、“天生我材必有用,千金散盡還復來?!边@兩句詩體現(xiàn)了李白怎樣的人生態(tài)度?()A.樂觀自信B.消極悲觀C.隨遇而安D.憤世嫉俗14、《鋼鐵是怎樣煉成的》中,保爾·柯察金的形象激勵了無數(shù)人,他身上最突出的品質(zhì)是什么?()A.勇敢無畏B.堅韌不拔C.聰明機智D.善良友愛15、《孔雀東南飛》以其動人的愛情悲劇聞名于世,劉蘭芝被婆婆驅(qū)逐,與焦仲卿分別時的場景令人動容?!熬斪髋褪?,妾當作蒲葦,蒲葦紉如絲,磐石無轉(zhuǎn)移”,這句誓言反映了兩人怎樣堅定的愛情信念以及當時怎樣的婚姻觀念?()A.隨意的愛情觀B.不堅定的愛情和開放的婚姻觀C.忠貞不渝的愛情和封建禮教束縛下的婚姻D.不重視愛情和婚姻16、“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”這句詞蘊含了作者怎樣的情感?()A.喜悅B.悲傷C.感慨時光流逝D.對未來的憧憬17、《西游記》中孫悟空的形象深入人心,他的反抗精神體現(xiàn)在多個方面。以下哪個情節(jié)最能體現(xiàn)孫悟空的反抗精神()A.大鬧天宮B.三打白骨精C.真假美猴王D.偷吃人參果18、《水滸傳》中,宋江帶領(lǐng)梁山好漢多次擊敗官軍,但最終選擇招安。宋江做出這一決定的原因是多方面的,除了他自身的忠君思想,還與當時怎樣的社會背景和政治環(huán)境有關(guān)?()A.公平正義的社會B.混亂動蕩、官逼民反但又強調(diào)正統(tǒng)的社會現(xiàn)實C.和諧穩(wěn)定的社會D.沒有任何關(guān)系19、《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金在艱苦的環(huán)境中依然堅持革命理想?!叭俗顚氋F的東西是生命,生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過:當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧——這樣,在臨死的時候,他能夠說:‘我整個的生命和全部精力,都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?!边@段獨白如何體現(xiàn)保爾的堅定信念和高尚品質(zhì),以及對當代青年的成長有著怎樣的啟示?()A.毫無啟示,毫無價值B.意義重大,激勵前行C.誤導青年,產(chǎn)生錯誤D.脫離現(xiàn)實,無法借鑒20、《吶喊》中的《故鄉(xiāng)》描繪了故鄉(xiāng)的變化和人物的命運?!拔颐傲藝篮氐较喔舳в嗬?,別了二十余年的故鄉(xiāng)去。時候既然是深冬;漸近故鄉(xiāng)時,天氣又陰晦了,冷風吹進船艙中,嗚嗚的響,從篷隙向外一望,蒼黃的天底下,遠近橫著幾個蕭索的荒村,沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。”這段描寫如何反映社會變革對農(nóng)村的影響,以及作者怎樣復雜的情感?()A.喜悅興奮,充滿期待B.悲傷無奈,深深憂慮C.冷漠無情,毫不在意D.輕松愉快,毫無負擔21、“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”詩人不在兄弟身邊的原因是?()A.出游B.工作C.被貶D.求學22、《簡·愛》中,簡·愛與羅切斯特的愛情經(jīng)歷曲折?!澳阋詾椋驗槲腋F、低微、不美、矮小,我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯了!——我的靈魂跟你的一樣,我的心也跟你的完全一樣!要是上帝賜予我一點美和一點財富,我就要讓你感到難以離開我,就像我現(xiàn)在難以離開你一樣?!焙啞鄣倪@番話如何體現(xiàn)她對平等愛情的追求和自尊自愛的性格?()A.沒有體現(xiàn)B.表現(xiàn)簡·愛的自卑C.有力地彰顯了追求和性格D.說明簡·愛不愛羅切斯特23、《詩經(jīng)·邶風·擊鼓》“死生契闊,與子成說。執(zhí)子之手,與子偕老”這句詩如何成為千古愛情誓言,表達了怎樣深厚而堅定的情感?()A.沒有表達感情B.表達了隨意的感情C.傳達了生死與共、不離不棄的深情D.說明兩人不相愛24、“輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的云彩”的作者是?()A.聞一多B.徐志摩C.戴望舒D.艾青25、《水滸傳》中,武松景陽岡打虎的情節(jié)膾炙人口?!拔渌梢娔谴笙x復翻身回來,雙手輪起哨棒,盡平生氣力,只一棒,從半空劈將下來。只聽得一聲響,簌簌地,將那樹連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛?。”這段描寫如何展現(xiàn)武松的英勇無畏和力量過人?()A.表現(xiàn)武松膽小B.說明武松沒有力氣C.生動形象地刻畫了武松的勇猛D.沒有展現(xiàn)任何特點26、“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”中,詩人借這兩句詩表達了什么情感?()A.對愛情的忠貞B(tài).對自然的贊美C.對人生的感慨D.對友情的珍視27、“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”這句詩是詩人在什么情況下寫的?()A.送別B.相聚C.思鄉(xiāng)D.懷才不遇28、《桃花源記》中描繪的桃花源與世隔絕,那里的人們生活安寧祥和。這種理想境界如何反映了作者對現(xiàn)實社會的不滿和對美好生活的向往?()A.對現(xiàn)實社會很滿意B.沒有任何反映C.表達了對黑暗現(xiàn)實的批判和對理想生活的憧憬D.認為現(xiàn)實無法改變29、《變形記》中,格里高爾變成甲蟲這一情節(jié)反映了現(xiàn)代社會中人們怎樣的生存困境?()A.人際關(guān)系的冷漠B.工作壓力的巨大C.精神世界的空虛D.以上都是30、《水滸傳》中武松這一人物形象深入人心,“武松打虎”的情節(jié)更是廣為流傳?!澳谴笙x咆哮,性發(fā)起來,翻身又只一撲,撲將來。武松又只一跳,卻退了十步遠。那大蟲恰好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊,兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住,一按按將下來?!边@段精彩的描寫如何凸顯武松的英勇無畏和過人的膽識,以及此情節(jié)在塑造武松形象方面起到了怎樣關(guān)鍵的作用?()A.作用不大,不能體現(xiàn)武松的特點B.充分展現(xiàn)了武松的英勇,奠定了其英雄形象C.只是簡單的敘述,沒有特別的意義D.與武松的形象塑造無關(guān)二、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)結(jié)合《牡丹亭》,分析古代戲曲中的夢境對情節(jié)的推動。2、(本題5分)論《鋼鐵是怎樣煉成的》中的革命友誼與團隊精神。3、(本題5分)談談《受戒》中的宗教儀式與世俗情感的融合。4、(本題5分)論《駱駝祥子》中的車在故事中的象征意義。5、(本題5分)論《神曲》中的地獄景象與人類罪惡的映射。三、名詞解釋(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)文學與民族文化的傳承2、(本題5分)詳細說明“朦朧詩的語言策略”這一概念,涵蓋其特點、表現(xiàn)手法、在朦朧詩中的具體運用,
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