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黑龍江雙鴨山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版小升初模擬(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).請(qǐng)抄寫下面的句子,注意書寫工整,行款整齊,力求美觀。
過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。
——朱自清《匆匆》
_______評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).讀拼音,寫漢字。
我真想像哈利?波特一樣,穿個(gè)漂亮的斗péng_____,騎上個(gè)飛天掃帚,huì_____集一幫好友,一起遨游在山j(luò)iàn_____和xuán_____崖間。2).照樣子,在橫線上填入意思相同但說法不同的四字詞語。
例:全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,大山在短跑比賽中勇奪第一,志杰在跳高比賽中喜獲金牌,思雨在跳遠(yuǎn)比賽中摘得桂冠,寧寧在游泳比賽中拔得頭籌。
面對(duì)這場(chǎng)突如其來的山火,家鄉(xiāng)兒女迅速投入到滅火救援中:消防戰(zhàn)士同心協(xié)力,武警官兵_______,專業(yè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)_______,物資志愿者_(dá)________,一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的背影共同鑄就一道滅火長(zhǎng)城。3).讀句子,給加點(diǎn)字選擇正確讀音(在正確讀音下面打“”)。
(1)衣著單?。╞áobó)的他,手凍得已不聽使喚。他笨拙(zhuōzhuó)地拿起筆,歪歪扭扭寫下自己的名字。
(2)鐵匠掄(lūnlún)起鐵錘砸向燒得通紅的鐵器,旁邊的爐火不時(shí)升騰起一縷縷(lǔlǚ)白煙。
(3)小流浪狗身形瘦削(xuēxiāo),眼神警覺,稍有動(dòng)靜,就慌忙逃竄(cuāncuàn)。4).在橫線內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)淖?,把詞語補(bǔ)充完整。
世界頂級(jí)交響樂團(tuán)的演奏真是精彩,樂曲時(shí)而如洶涌澎_____的浪潮,時(shí)而如涓涓細(xì)流的小溪。聽眾們個(gè)個(gè)全神_____注,陶醉其中。結(jié)束曲的表演設(shè)計(jì)別出心_____,在樂曲達(dá)到高潮時(shí),音樂廳天花板上散落下無數(shù)的氣球,將音樂會(huì)氣氛推至頂點(diǎn)。5).詩文經(jīng)典,溫故知新。
(1)為了老百姓,周恩來總理嘔心瀝血,真的做到了“鞠躬盡瘁,_________?!?/p>
(2)方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:“__________,___________?!?/p>
(3)站在金沙江邊,站在大渡橋上,我想起了《七律?長(zhǎng)征》中運(yùn)用對(duì)比手法表現(xiàn)紅軍英勇的詩句:“____________,____________”。
(4)生活中總會(huì)邂逅小美好:“____________,____________”,讓王安石感受到友人的勤勞、庭院的整潔;“____________,___________”,讓辛棄疾忘記路途遠(yuǎn)近,平添幾分怡然自得的樂趣。
(5)抗金名臣李綱堅(jiān)守國土:“祖宗疆土,_________,不可以尺寸與人?!痹u(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.閱讀時(shí)邊讀書邊思考,用旁批或筆記把心得寫下來,可加深對(duì)作品的理解。B.讀文章時(shí),我們可以先想想閱讀的目的,再有針對(duì)性地選擇適合的閱讀方法。C.“情以物遷,辭以情發(fā)。”寫文章就像說話一樣,要抒發(fā)自己的真實(shí)情感。D.把情感融入具體的人、事或景物中,在敘述中自然而然地流露情感,屬于直接描寫。2).下面詞語中,字音和字形完全正確的一項(xiàng)是(
)A.?dāng)嚭停╤uó)
堤坡(pō)
枯竭
金壁輝煌B.鴻鵠(hú)
鑰匙(chi)
恐怖
司空見貫C.圈養(yǎng)(juàn)
剎那(sha)
嚴(yán)俊
斬釘截鐵D.剝削(xuē)
榛子(zhēn)
抵御
翻箱倒柜3).趙孟頫的楷書結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊,平整寬綽:整體上秀麗柔美,穩(wěn)健大方,他的作品是(
)。A.B.C.D.評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).碧綠的千山萬壑和朦朧的山間云霧構(gòu)成了一幅精美的山水畫。(縮句)
___________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
詩仙
杜甫
詩圣
王維
詩鬼
李白
詩佛
李賀2).材料收集后,你確定了“茫茫林?!薄按竽L(fēng)情”和“塞上草原”三個(gè)板塊,打算為其增添詩意。下面是你找到的詩句,請(qǐng)用連線的方式將詩句與板塊匹配起來。
【茫茫林?!?/p>
大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。
【大漠風(fēng)情】
天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。
【塞上草原】
忽聞青女練天兵,百萬蒼官鎧甲明。評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按“開國大典”舉行的順序給下面句子排次序。
()毛澤東主席宣布中華人民共和國成立。
()閱兵式開始。
()中央人民政府秘書長(zhǎng)林伯渠宣布典禮開始。
()樂隊(duì)演奏中華人民共和國國歌。
()毛主席親自按動(dòng)電鈕升起第一面國旗。
()毛澤東主席出現(xiàn)在主席臺(tái)上,跟群眾見面。
()毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。
()升旗的時(shí)候,禮炮響起來。2).把下面錯(cuò)亂的句子按一定順序排列成一段短文,在括號(hào)里用1、2、3、……表示順序。
()我如獲至寶,拿了剪力就想剪。
()忽然,一個(gè)念頭掠過我心頭:趁沒人看見,將信封開個(gè)天窗再說,反正就這么一回。
()中午放學(xué)回家,我看到信箱里有一封露出半截的信,一抽出一看,信封上貼著一張“石林?秋”的紀(jì)念郵票。
()再一想,別人的信怎么能動(dòng)呢?頓時(shí),我像泄了氣的皮球似的。
()此時(shí),我又看了看那張郵票,只覺得臉上一陣火辣辣的,仿佛周圍的一切都在責(zé)備我。
()我毫不猶豫地把信塞進(jìn)了信箱,心里頓覺輕松一些。
()我正想動(dòng)手,耳邊仿佛響起了老師的話語:“集娜要講郵德,私揭郵票,有損心靈美、行為美…”評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《十六年前的回憶》運(yùn)用了首尾呼應(yīng)的寫法,而《匆匆》則沒有體現(xiàn)呼應(yīng)。()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩《石灰吟》,完成練習(xí)。千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。1.寫出下列詞語的意思。
(1)等閑:__________(2)渾:____________(3)清白:__________
2.品讀詩句,完成練習(xí)。
“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑”這兩句詩表面的意思是石灰的前身——石灰石需要經(jīng)過__________和__________等重重磨難才能變成石灰。面對(duì)這個(gè)過程,石灰石的態(tài)度是________________________,這表現(xiàn)了石灰石的__________________________________________。
3.《石灰吟》一詩表達(dá)了詩人________________________________________的高尚情操。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
請(qǐng)從下列兩題中任選一題,按要求寫一篇不少于500字的作文。
文題一:在海邊,有一個(gè)揀貝殼的小男孩兒,每揀一枚貝殼,他都認(rèn)為不是最好看的,就把它扔掉。黃昏來臨,其他孩子都揀了滿滿一筐子美麗的貝殼,而他卻愁眉不展,籃子里空空的。
屠格涅夫說:“人生的最美,就是一邊走,一邊撿拾散落在路旁的花朵。那么,一生將美麗而芬芬。”
每一枚貝殼,每一朵小花,都值得我們珍惜,都能給我們以啟示。請(qǐng)根據(jù)自己的經(jīng)歷、體驗(yàn),寫一篇作文。
文題二:震撼心靈的_______
要求:①文題一,要先擬題,后作文;文題二,先將題目補(bǔ)充完整,然后作文。②立意自定。③感情真摯。④除詩歌外,文體不限。⑤文中不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).議論文閱讀。完成下列各題。請(qǐng)保持一顆好奇心①壺里的水開了,壺蓋噗噗噗地往上跳。那么多人看過這種現(xiàn)象,最多只是把壺從爐子上提下來。只有瓦特很好奇,他非要弄明白壺蓋為什么能被水蒸氣頂起來,于是后來有了現(xiàn)代意義上的蒸汽機(jī)。樹上的蘋果熟了,啪啪地往下掉,那么多人被砸到后,最多只是把蘋果撿起來吃了。只有牛頓很好奇,他深入分析蘋果成熟便墜落的原因,于是便有了萬有引力定律。②說好奇心是世界上一切發(fā)明創(chuàng)造的源泉,恐怕一點(diǎn)兒也不為過。沒有好奇心的人,覺得一切都是司空見慣的,他們的口頭禪是“神馬都是浮云”。好似看破紅塵的過客,又如心如止水的高僧,其實(shí)無非是為了掩飾自己那個(gè)麻木不仁的靈魂。他們的眼睛雖然睜著,其實(shí)卻視而不見;他們的耳朵雖然也沒堵著,其實(shí)卻充耳不聞。五彩繽紛的大千世界,在他們眼中只是浮光掠影,他們就像浮萍,永遠(yuǎn)無法洞悉海底深處的奧秘。膚淺的認(rèn)知也注定了他們庸庸碌碌的一生。③有好奇心的人,凡事總愛問個(gè)為什么,總想探個(gè)究竟。他們從來不滿足于事物的表象,仿佛具有二郎神的第三只眼,總想看出事物的背后所隱藏的東西,而這些東西往往給人們帶來一個(gè)旖旎的新世界。花開花謝,草長(zhǎng)鶯飛,在常人看來不過是一些自然現(xiàn)象,竺可楨先生卻告訴我們,這些都是“大自然的語言”,里面深藏著復(fù)雜的物候?qū)W知識(shí)。稻田里長(zhǎng)了一棵“毛毛草”,別人看到了,可能順手就拔下來扔到一邊,袁隆平卻受到啟發(fā),研制出耐旱的雜交水稻。古往今來,所有的創(chuàng)造發(fā)明,幾乎都源于創(chuàng)造者的好奇心。④如果你不想你的人生庸庸碌碌,那么請(qǐng)保持一顆好奇心吧,它能讓你的靈魂插上翅膀;如果你不想你的事業(yè)停滯不前,那么請(qǐng)保持一顆好奇心吧,它能為你的航船揚(yáng)起風(fēng)帆!1.讀了這篇文章,作者要表達(dá)_________________________這個(gè)觀點(diǎn)。
2.為了說明自己的觀點(diǎn),全文作者列舉了四個(gè)典型事例,請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語言概括。
①________________________________②______________________________
③________________________________④_______________________________
3.下列說法有誤的一項(xiàng)是(
)A.“看破紅塵的過客”和“心如止水的高僧”在文中指的是參透世間萬物的規(guī)律,領(lǐng)悟透徹的人。B.“他們就像浮萍”中的“他們”指的是那些看問題膚淺,認(rèn)知也很膚淺的人。C.“他們從來不滿足于事物的表象,仿佛具有二郎神的第三只眼”,這句話中的“他們”指擁有好奇心、力求探究事物本質(zhì)的人。4.請(qǐng)用一個(gè)具體事例說明“實(shí)踐出真知”這一觀點(diǎn),寫在下面的橫線上。
示例:_________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).【活動(dòng)一:歸納記憶】請(qǐng)把同學(xué)們收集到的生活中有代表性的資料放入成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)對(duì)應(yīng)的欄目里。①各種演出的照片②老師的寄語③書法獲獎(jiǎng)作品④各類獲獎(jiǎng)證書⑤班級(jí)集體照⑥同學(xué)們的祝福留影紀(jì)念:____
畢業(yè)贈(zèng)言:____
珍貴榮譽(yù):____2).把每組的錯(cuò)別字圈出來,并把正確的寫在括號(hào)里。
排山倒海
粉身粹骨
微風(fēng)凜凜
大步流星(
)
熱血沸騰
呆頭呆腦
別出心栽
自作自受(
)
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