2025年北師大版九年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年北師大版九年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷924考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、如圖所示的科技成就（）

A.最早出現(xiàn)于唐朝B.由著名工匠沈括發(fā)明C.14世紀(jì)歐洲才出現(xiàn)類似的發(fā)明D.極大地促進(jìn)了文化的傳播2、工業(yè)革命中，有位工廠主激動(dòng)地說(shuō)：“我終于可以在沒有河流的地方建廠了?！彼@樣說(shuō)是因?yàn)槟捻?xiàng)發(fā)明？（）A飛梭B、珍妮紡紗機(jī)C、改良的蒸汽機(jī)D、火車機(jī)車3、下表反映了英國(guó)農(nóng)業(yè)人口的變化情況。導(dǎo)致這一變化的主要原因是。年份1840187019001920農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝诘陌俜直?214.88.47.1A.殖民戰(zhàn)爭(zhēng)B.工業(yè)化及城市化C.資產(chǎn)階級(jí)革命D.圈地運(yùn)動(dòng)4、【題文】1868年；某日本官員說(shuō)：“過(guò)去的西洋文明是外國(guó)人引進(jìn)的，從今以后我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵?guó)內(nèi)?！比毡救藢⑽餮笪拿鲙雵?guó)內(nèi)的措施是。

①?gòu)U藩置縣②建立天皇制。

③引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)④提倡文明開化A.①②B.②③C.③④D.①④5、按時(shí)間順序排列下列事件（）①忽必烈建立元朝②蒙古軍隊(duì)滅金③建立大蒙古國(guó)④蒙古軍隊(duì)滅西夏A.③④②①B.③②①④C.②③①④D.①④②③6、1800年，倫敦有100萬(wàn)人，是當(dāng)時(shí)歐洲最大的城市。1851年猛增到236萬(wàn)人，1801年，巴黎有將近55萬(wàn)人，1851年猛增到100萬(wàn)人以上，1800年，維也納人口約25萬(wàn)人，柏林人口約為17萬(wàn)人，到1850年維也納的人口已經(jīng)超過(guò)44萬(wàn)人，柏林人口也增長(zhǎng)到42萬(wàn)。材料中人口增長(zhǎng)和哪一事件有關(guān)（）A.第一次工業(yè)革命B.第二次工業(yè)革命C.第三次工業(yè)革命D.三角貿(mào)易7、“社會(huì)主義由空想到科學(xué)，由理論到實(shí)踐，由理想到現(xiàn)實(shí)”是一位學(xué)者對(duì)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)在20世紀(jì)20年代前發(fā)展特點(diǎn)的概括。下列能體現(xiàn)“由理論到實(shí)踐”的是（）A.英國(guó)的憲章運(yùn)動(dòng)B.法國(guó)巴黎公社的建立C.共產(chǎn)主義者同盟的建立D.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表8、（2015.內(nèi)蒙古呼和浩特市）遵義會(huì)議是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。下列史實(shí)證明這一結(jié)論的是（）A.八一南昌起義爆發(fā)B.井岡山革命根據(jù)地建立C.敵后抗日根據(jù)地建立D.紅軍三大主力勝利會(huì)師評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、香港回歸祖國(guó)的時(shí)間是____；澳門回歸祖國(guó)的時(shí)間是____．10、根據(jù)提示信息寫出相關(guān)內(nèi)容（4分）（1）文藝復(fù)興的先驅(qū)（2）法國(guó)大革命開始的標(biāo)志（3）汽車和飛機(jī)試制成功的基本條件（4）日本近代史上實(shí)現(xiàn)國(guó)家轉(zhuǎn)型的重要改革11、在孫中山的推動(dòng)下；1905年第一個(gè)全國(guó)規(guī)模的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨興中會(huì)在法國(guó)巴黎成立。該政黨以“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國(guó)，平均地權(quán)”為政治綱領(lǐng)。不久，孫中山在創(chuàng)辦的機(jī)關(guān)刊物上，明確提出了“三民主義”，即民主主義；民權(quán)主義和民生主義。三民主義成為孫中山領(lǐng)導(dǎo)南昌起義的指導(dǎo)思想。

錯(cuò)誤一：____改正一：____

錯(cuò)誤二：____改正二：____

錯(cuò)誤三：____改正三：____

錯(cuò)誤四：____改正四：____。12、晉惠帝在位時(shí)，手握重兵的八個(gè)封王為了爭(zhēng)奪中央政權(quán)，先后起兵，相互混戰(zhàn)，史稱“楚漢相爭(zhēng)”。錯(cuò)誤：____理由：____；____。13、19世紀(jì)俄國(guó)著名教育家，批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)巨匠是_______。14、隨著釣魚島問(wèn)題的不斷升級(jí)；中日關(guān)系再次成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，探究相關(guān)問(wèn)題。

【友好交往源遠(yuǎn)流長(zhǎng)】

材料一中日兩國(guó)人民的友好交往綿延2000多年中日兩國(guó)人民相互學(xué)習(xí)。相互借鑒。相互交融；促進(jìn)了各自國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步，豐富了東亞文明和世界文明寶庫(kù)。

（1）請(qǐng)舉出日本借鑒中國(guó)隋唐制度進(jìn)行改革的一個(gè)事例。

【對(duì)華侵略帶來(lái)創(chuàng)傷】

材料二第一期奪取臺(tái)灣；第二期奪取朝鮮，第三期奪取滿蒙，第四期征服全中國(guó)，第五期征服全世界。第一期征服臺(tái)灣，第二期征服朝鮮，皆已實(shí)現(xiàn)。唯第三期征服滿蒙以征服中國(guó)全土則尚未完成。--《田中奏折》（1927年）

（2）日本“征服臺(tái)灣”；侵占臺(tái)灣島及其附屬島嶼是怎樣實(shí)現(xiàn)的？

（3）日本為實(shí)現(xiàn)“征服滿蒙以征服中國(guó)全土”的企圖對(duì)中國(guó)采取了什么措施？

【關(guān)系改善走向正常】

材料三。

（4）中日正式建立外交關(guān)系是在____年。從材料三中你能獲得怎樣的信息？

【出現(xiàn)波動(dòng)未來(lái)方向】

材料四2012年9月10日；日本政府決定購(gòu)買“尖閣諸島”（即中國(guó)釣魚島及其附屬島嶼）中的釣魚島；北小島和南小島。9月11日上午，日本政府舉行內(nèi)閣會(huì)議，最終通過(guò)了從2012年度國(guó)家預(yù)算中支出20.5億日元“購(gòu)島”，正式將三島“收歸國(guó)有”。

材料五2012年；中日雙邊貿(mào)易總值為3294.5億美元。比2011年下降3.9%，占中國(guó)外貿(mào)總值的8.5%，日本已經(jīng)下降為中國(guó)第五大貿(mào)易伙伴，其中中國(guó)對(duì)日本出口僅增長(zhǎng)2.3%，自日本的進(jìn)口下降8.6%。

（5）結(jié)合材料四和材料五談?wù)?012年中日雙邊貿(mào)易總值下降的原因。

（6）結(jié)合上述材料，你認(rèn)為中日關(guān)系應(yīng)如何發(fā)展？15、納粹政權(quán)為加強(qiáng)思想控制，焚毀大量____，妄圖毀滅人類先進(jìn)的文化成果。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、1941年12月7日，日本偷襲珍珠港，標(biāo)志著太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)。____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、拿破侖稱帝后，將路易十六推上斷頭臺(tái)，有力地鞏固了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治。______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、1787年美國(guó)憲法出臺(tái)，確立了三權(quán)分立的政治制度．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、德國(guó)的貝多芬是偉大的作曲家，也是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的熱情歌頌者，《英雄交響曲》是其重要的代表作品。____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、伏爾泰等思想家對(duì)封建專制制度和天主教會(huì)的猛烈抨擊和對(duì)“自由”“平等”思想的宣傳，促進(jìn)了人們的思想解放。____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、香港澳門的回歸，中國(guó)人民洗雪了百年恥辱，標(biāo)志著祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的完成。____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、其他(共5題，共40分)22、【題文】（9分）閱讀下列反映國(guó)際格局演變的相關(guān)材料；然后回答問(wèn)題。

材料一。

巴黎和會(huì)“三巨頭”華盛頓會(huì)議。

材料二：“美國(guó)在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位。凱撒；成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個(gè)偉大的領(lǐng)袖所擔(dān)負(fù)的責(zé)任；都不能同美國(guó)總統(tǒng)今天所擔(dān)負(fù)的責(zé)任相比擬。”

――1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)的談話。

材料三：“世界新秩序有很多權(quán)力中心；每一個(gè)都獨(dú)立活動(dòng)。美國(guó)僅僅是一個(gè)大國(guó)，還有可與美國(guó)匹敵的其他國(guó)家，如日本；歐洲在一定程度上也是這樣，再過(guò)幾年還有中國(guó)，以及前蘇聯(lián)中的某些國(guó)家?！报D―1993年亨利·基辛格的談話。

請(qǐng)回答：

(1)通過(guò)材料一中兩次會(huì)議的召開；形成了怎樣的國(guó)際關(guān)系格局？（2分）

(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”；請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)舉一例說(shuō)明。（2分）杜魯門的這段談話表明了美國(guó)有何企圖？（2分）

(3)根據(jù)材料三說(shuō)明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢(shì)？（1分）請(qǐng)簡(jiǎn)述中國(guó)在當(dāng)前世界格局中所處的地位。（2分）23、【題文】請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列圖片；回答問(wèn)題：計(jì)6分。

⑴寫出以上圖片中圖B；圖C各自相關(guān)的重大歷史事件名稱以及共同作用。（3分）

⑵簡(jiǎn)要敘述圖A中為解放農(nóng)奴采取的措施。（任寫一點(diǎn)即可）（1分）

⑶圖B中日本使團(tuán)訪問(wèn)歐美國(guó)家的目的是什么？（1分）

⑷圖C中審閱的文件在當(dāng)時(shí)有什么影響？（1分）24、【題文】近代以來(lái)；重視法制建設(shè)成為世界歷史發(fā)展的重要潮流，以下幾段文字選自近代幾部法令，閱讀后請(qǐng)回答問(wèn)題：

材料一：未經(jīng)議會(huì)同意；國(guó)王無(wú)權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；不經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不能征稅；不經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不能在和平時(shí)期維持常備軍；議會(huì)必須定期召開；議員的選舉不受國(guó)王的干涉。

材料二：人們生來(lái)是自由的；在權(quán)利上是平等的；自由；平等、安全、反抗壓迫是天賦的權(quán)利；在法律面前人人平等；私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的。

材料三：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力；謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國(guó)。它們解除對(duì)于英王的一切隸屬關(guān)系。而且它們與大不列顛王國(guó)之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止?！?/p>

材料四：憲法規(guī)定：這個(gè)國(guó)家是一個(gè)聯(lián)邦國(guó)家；實(shí)行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國(guó)家元首，又是政府首腦。

材料五：這部法令是法國(guó)的；第一編是人法，第二編是物法，第三編是關(guān)于取得所有權(quán)的各種方法。這部法令是資產(chǎn)階級(jí)的第一部民法典，它對(duì)后來(lái)很多資本主義國(guó)家的立法產(chǎn)生了很大影響。很多國(guó)家在制定本國(guó)的民法典時(shí)是以這部法典為藍(lán)本或是作參考。

請(qǐng)回答：

⑴材料一這個(gè)法令使該國(guó)確立了什么政治體制？實(shí)行這一體制的國(guó)家在今天的世界上仍有很多；請(qǐng)你再舉出一個(gè)例子。（2分）

⑵材料二文獻(xiàn)出自哪國(guó)法令？為什么說(shuō)它在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義？（2分）

⑶材料三中“這些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“憲法”是指什么？材料五誰(shuí)統(tǒng)治法國(guó)時(shí)期制定的？（2分）

⑸結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勔陨衔鍎t法令有何共同之處？（1分）25、【題文】近代以來(lái)；資產(chǎn)階級(jí)民主思想不斷傳播，使世界歷史進(jìn)程產(chǎn)生了重大影響。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。(10分)

(1)近代最早的資產(chǎn)階級(jí)思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國(guó)家興起?(2分〕

(2)17一18世紀(jì)歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運(yùn)動(dòng)是什么?(2分)在這一運(yùn)動(dòng)影響下，18世紀(jì)后半期發(fā)生了哪兩次資產(chǎn)階級(jí)革命?（4分)26、【題文】閱讀下列相關(guān)圖片；回答問(wèn)題：

（1）圖1中“引領(lǐng)時(shí)代”的歷史人物是誰(shuí)？（1分）他“引領(lǐng)時(shí)代”的發(fā)明是什么？（1分）

（2）圖2中“汽車之父”贊譽(yù)的是哪位歷史人物？他在交通工具動(dòng)力方面的發(fā)明是什么？（2分）

（3）圖3中“網(wǎng)絡(luò)長(zhǎng)椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）評(píng)卷人得分五、材料題(共1題，共7分)27、閱讀下列材料材料一:改革擴(kuò)大公民的權(quán)利，很多公民擔(dān)任了政府公職，全體成年男性公民可以參加最高權(quán)利機(jī)構(gòu)公民大會(huì)。材料二:廢除貴族世襲制，以才選官國(guó)家定期把土地分給農(nóng)民耕種，向他們征收賦稅。材料三:改變以前無(wú)條件賞賜土地的做法，實(shí)行有條件的土地分封，得到封地的人，必須為封主服兵役。請(qǐng)回答：（1）上述三則材料分別反映了世界古代史上哪三次改革的內(nèi)容？

（2）材料一和材料二反映的改革分別是由哪兩位歷史人物主持的？

（3）任選三則材料中的一次改革，說(shuō)說(shuō)它當(dāng)時(shí)的社會(huì)產(chǎn)生了什么影響？

（4）以上材料相關(guān)的人物和事件都推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。從中我們可以得到哪些啟示？評(píng)卷人得分六、辨析題(共4題，共32分)28、法國(guó)；一個(gè)引領(lǐng)世界風(fēng)潮的國(guó)家．辨別下列史實(shí)的正誤，在題前括號(hào)內(nèi)正確的打“√”；錯(cuò)誤的打“×”，并加以改正．

____（1）18世紀(jì)；以人文主義為核心的啟蒙運(yùn)動(dòng)，為法國(guó)大革命作了充分的思想準(zhǔn)備．

改正：____

____（2）法國(guó)大革命中；資產(chǎn)階級(jí)頒布了《權(quán)利法案》，宣稱人們生來(lái)自由，權(quán)利平等．

改正：____

____（3）1804年；拿破侖頒布《民法典》，確立了資本主義的立法規(guī)范．

改正：____

____（4）20世紀(jì)60年代；法國(guó)和聯(lián)邦德國(guó)等西歐國(guó)家成立“歐洲經(jīng)濟(jì)共同體”．

改正：____．29、圖中的人物是____．

30、明長(zhǎng)城東起遼東；西至嘉峪關(guān)，蜿蜒六千余公里，氣勢(shì)雄偉，是世界上一個(gè)奇跡．

錯(cuò)誤：____改正：____．31、關(guān)于新航路開辟的歷史作用；史學(xué)界觀點(diǎn)不一，主要有兩種：一是“災(zāi)難說(shuō)”，認(rèn)為它給亞非各國(guó)人民帶來(lái)了巨大災(zāi)難；二是“進(jìn)步說(shuō)”，認(rèn)為新航路開辟雖有消極作用，但總體上促進(jìn)了人類歷史的巨大進(jìn)步。

你比較贊同哪一種觀點(diǎn)呢？為什么？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】本題主要考查了古代四大發(fā)明的有關(guān)內(nèi)容．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：材料中展示的內(nèi)容是有活字印刷術(shù)的；活字印刷術(shù)是北宋畢昇發(fā)明，促進(jìn)了文化的傳播．A；B、C說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選D．2、C【分析】試題分析：改良蒸汽機(jī)的發(fā)明和廣泛應(yīng)用，使機(jī)器生產(chǎn)擺脫了自然條件（水力）的限制，可以把工廠建在交通便利、資源豐富、靠近市場(chǎng)的地方。這就為生產(chǎn)提供了極大的便利?？键c(diǎn)：改良蒸汽機(jī)點(diǎn)評(píng)：本題通過(guò)設(shè)置新情境考查了學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)歷史知識(shí)的能力，屬基礎(chǔ)題。識(shí)記工業(yè)革命的成果。【解析】【答案】C3、B【分析】【解析】試題分析：：觀察表格的內(nèi)容，從1840年到1900年。英國(guó)農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝诘陌俜直葋?lái)看，從1840年的22%下降到1870年的14．8%、再到1900年的8.4%，到1920年下降到7.1%。這是一個(gè)逐漸下降的比例，說(shuō)明了英國(guó)從事農(nóng)業(yè)的人口的數(shù)量越來(lái)越少。一個(gè)國(guó)家從事農(nóng)業(yè)人口所占的比例可以反映出該國(guó)的工業(yè)化和城市化程度。這個(gè)比例越高說(shuō)明工業(yè)化和城市化越慢。反過(guò)來(lái)比例越低說(shuō)明工業(yè)化及城市化進(jìn)程加快。故選B項(xiàng)。考點(diǎn)：本題考查英國(guó)的工業(yè)化和城市化?！窘馕觥俊敬鸢浮緽4、C【分析】【解析】

試題分析：本題考查明治維新的內(nèi)容。在分析題目時(shí)要注意；“用自己的手將西洋文明帶入國(guó)內(nèi)”，重點(diǎn)在對(duì)外國(guó)的學(xué)習(xí)上，故選C項(xiàng)。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)·俄國(guó)、日本的歷史轉(zhuǎn)折【解析】【答案】C5、A【分析】略【解析】【答案】A6、A【分析】由題干時(shí)間“1800年；1851年”可知；這時(shí)期的歐洲正處于第一次工業(yè)革命時(shí)期，第一次工業(yè)革命促進(jìn)了城市的發(fā)展，導(dǎo)致城市人口急增。

故選：A。

本題以1800年到1851年；歐洲城市人口急增為切入點(diǎn)，考查第一次工業(yè)革命。

本題以第一次工業(yè)革命為背景，考查學(xué)生分析史料和識(shí)記歷史知識(shí)能力?！窘馕觥緼7、B【分析】【分析】本題考查的是巴黎公社的知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)把握巴黎公社的有關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)知識(shí)：1871年；巴黎的工人發(fā)動(dòng)起義，建立了自己的政權(quán)--巴黎公社，巴黎公社是無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試．體現(xiàn)了“社會(huì)主義由理論到實(shí)踐”．

故選B．8、D【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)遵義會(huì)議的的認(rèn)識(shí)。1934年10月，由于紅軍反圍剿失利，被迫進(jìn)行長(zhǎng)征。一路上敵人圍追堵截，紅軍拼死英勇沖殺，沖過(guò)敵人四道封鎖線，渡過(guò)湘江后，紅軍人員損失過(guò)半。1935年1月，遵義會(huì)議召開，確立了毛澤東的正確領(lǐng)導(dǎo)，遵義會(huì)議是中國(guó)革命生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。遵義會(huì)議后，在毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)下，紅軍聲東擊西，很快跳出了敵人的包圍圈，最后紅軍三大主力勝利會(huì)師，長(zhǎng)征勝利結(jié)束。ABC和遵義會(huì)議無(wú)關(guān)，故選D。二、填空題(共7題，共14分)9、略

【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)港澳回歸的掌握情況．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)可知；1997年7月1日，中英兩國(guó)政府在香港舉行香港政權(quán)交接儀式，香港特別行政區(qū)成立；1999年12月20日，中葡兩國(guó)政府在澳門舉行澳門政權(quán)交接儀式，澳門特別行政區(qū)成立．

故答案為：

1997年7月1日，1999年12月20日．10、略

【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)近代史上的幾件大事的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，文藝復(fù)興的先驅(qū)是但丁；法國(guó)大革命開始的標(biāo)志是1789年巴黎人民攻占巴士底監(jiān)獄；汽車和飛機(jī)試制成功的基本條件是內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明；日本近代史上實(shí)現(xiàn)國(guó)家轉(zhuǎn)型的重要改革是日本明治維新?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·資本主義時(shí)代的曙光·文藝復(fù)興；人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)·法國(guó)大革命；人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·人類邁入“電氣時(shí)代”·汽車和飛機(jī)的問(wèn)世【解析】【答案】（1）但丁（2）1789年巴黎人民攻占巴士底監(jiān)獄（3）內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明（4）日本明治維新11、興中會(huì)中國(guó)同盟會(huì)法國(guó)巴黎日本東京民主主義民族主義南昌起義武昌起義（辛亥革命）【分析】【分析】本題主要考查中國(guó)同盟會(huì)和三民主義．【解析】【解答】1905年8月；孫中山聯(lián)合華興會(huì)；光復(fù)會(huì)和興中會(huì)的成員，在日本東京成立中國(guó)同盟會(huì)．這是第一個(gè)全國(guó)規(guī)模的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨．同盟會(huì)以“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國(guó)，平均地權(quán)”為綱領(lǐng)，把推翻清朝統(tǒng)治、建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)作為革命目標(biāo)．后來(lái)孫中山在《民報(bào)》的發(fā)刊詞中，把同盟會(huì)的革命綱領(lǐng)闡發(fā)為“民族”“民權(quán)”“民生”三大主義，合稱“三民主義”，三民主義是孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想．

故答案為：

錯(cuò)誤一：興中會(huì)；改正一：中國(guó)同盟會(huì)．

錯(cuò)誤二：法國(guó)巴黎；改正二：日本東京．

錯(cuò)誤三：民主主義；改正三：民族主義．

錯(cuò)誤四：南昌起義；改正四：武昌起義（辛亥革命）．12、略

【分析】本題主要考查楚漢相爭(zhēng)、八王之亂相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，楚漢相爭(zhēng)是發(fā)生于公元前206年—前202年，項(xiàng)羽、劉邦為爭(zhēng)奪政權(quán)進(jìn)行的一場(chǎng)大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)。最終劉邦在垓下一戰(zhàn)中戰(zhàn)敗項(xiàng)羽，獲得最后勝利，于公元前202年建立了漢朝，定都長(zhǎng)安，歷史上稱為西漢，劉邦就是漢高祖。楚漢相爭(zhēng)規(guī)模之巨大，用兵韜略之豐富，前所未有，在中國(guó)古代戰(zhàn)爭(zhēng)史上占有重要地位。八王之亂是發(fā)生于中國(guó)西晉時(shí)期的八個(gè)封王為爭(zhēng)奪中央政權(quán)而引發(fā)的動(dòng)亂，為中國(guó)歷史上最為嚴(yán)重的皇族內(nèi)亂之一，八王之亂造成西晉社會(huì)經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重破壞，人民流離失所，王朝實(shí)力消耗殆盡。故八個(gè)封王為了爭(zhēng)奪中央政權(quán)，史稱“楚漢相爭(zhēng)”錯(cuò)誤，八個(gè)封王為了爭(zhēng)奪中央政權(quán)史稱“八王之亂”；楚漢相爭(zhēng)是項(xiàng)羽與劉邦為爭(zhēng)奪帝位，展開的征戰(zhàn)。【解析】錯(cuò)誤：八個(gè)封王為了爭(zhēng)奪中央政權(quán)，史稱“楚漢相爭(zhēng)”（史稱“楚漢相爭(zhēng)”）理由：八個(gè)封王為了爭(zhēng)奪中央政權(quán)史稱“八王之亂”；楚漢相爭(zhēng)是項(xiàng)羽與劉邦為爭(zhēng)奪帝位，展開的征戰(zhàn)。13、略

【分析】本題考查的是列夫·托爾斯泰的相關(guān)史實(shí)。依據(jù)關(guān)鍵信息“19世紀(jì)”、“俄國(guó)”、“現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)巨匠”，可斷定是列夫?托爾斯泰。結(jié)合教材可知，列夫·托爾斯泰是19世紀(jì)著名的教育家、批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)巨匠，其代表作有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》等，描寫了俄國(guó)社會(huì)各階層的生活圖景，深刻揭露了19世紀(jì)后期俄國(guó)社會(huì)的基本矛盾，列寧稱列夫·托爾斯泰為“俄國(guó)革命的鏡子”。故填：列夫·托爾斯泰。【解析】列夫·托爾斯泰。14、1972【分析】【分析】（1）本題主要考查大化改新．

（2）本題主要考查《馬關(guān)條約》．

（3）本題主要考查全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)．

（4）本題主要考查中日建交．

（5）本題主要考查2012年中日雙邊貿(mào)易總值下降的原因．

（6）本題主要考查對(duì)中日關(guān)系發(fā)展的認(rèn)識(shí)．【解析】【解答】（1）六七世紀(jì)的日本非?；靵y；7世紀(jì)中期，孝德天皇頒布改新詔書，仿效中國(guó)的隋唐制度，進(jìn)行大化改新，通過(guò)改革，使日本從奴隸制社會(huì)向封建社會(huì)轉(zhuǎn)變．

（2）日本“征服臺(tái)灣”；侵占臺(tái)灣島及其附屬島嶼是通過(guò)發(fā)動(dòng)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，強(qiáng)迫清政府簽訂《馬關(guān)條約》思實(shí)現(xiàn)的．1894年--1895年，清政府在中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗，戰(zhàn)敗后清政府被迫與日本簽訂《馬關(guān)條約》，規(guī)定將臺(tái)灣及其附屬島嶼（包括釣魚島）割讓給日本．

（3）日本為實(shí)現(xiàn)“征服滿蒙以征服中國(guó)全土”的企圖對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)．

（4）據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)和中美關(guān)系的改善，直接推動(dòng)了中日關(guān)系的改善．1972年9月，日本首相田中角榮訪華，中日兩國(guó)政府正式宣布建立外交關(guān)系．據(jù)材料三“毛澤東會(huì)見田中角榮”“2012年5月長(zhǎng)春中日文化交流日活動(dòng)”“習(xí)近平會(huì)見山口那津男”可知，中日關(guān)系逐步走向正?；?，中日經(jīng)濟(jì)文化交流日益增多．

（5）據(jù)材料四“2012年9月10日；日本政府決定購(gòu)買‘尖閣諸島’（即中國(guó)釣魚島及其附屬島嶼）中的釣魚島；北小島和南小島．9月11日上午，日本政府舉行內(nèi)閣會(huì)議，最終通過(guò)了從2012年度國(guó)家預(yù)算中支出20.5億日元‘購(gòu)島’，正式將三島‘收歸國(guó)有’．”和材料五“2012年，中日雙邊貿(mào)易總值為3294.5億美元．比2011年下降3.9%，占中國(guó)外貿(mào)總值的8.5%，日本已經(jīng)下降為中國(guó)第五大貿(mào)易伙伴，其中中國(guó)對(duì)日本出口僅增長(zhǎng)2.3%，自日本的進(jìn)口下降8.6%．”可知，2012年中日雙邊貿(mào)易總值下降的原因日本“購(gòu)島”導(dǎo)致中日關(guān)系緊張，影響中日經(jīng)濟(jì)交流．

（6）本題為開放性試題；言之有理即可．可圍繞“要以史為鑒；面向未來(lái)；要相互尊重，相互借鑒和交流等”作答．

故答案為：

（1）大化改新．

（2）發(fā)動(dòng)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)；強(qiáng)迫清政府簽訂《馬關(guān)條約》．

（3）發(fā)動(dòng)了全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)．

（4）1972；中日關(guān)系逐步走向正?；恢腥战?jīng)濟(jì)文化交流日益增多．（意思相近即可）

（5）日本“購(gòu)島”導(dǎo)致中日關(guān)系緊張；影響中日經(jīng)濟(jì)交流．（意思相近即可）

（6）要以史為鑒、面向未來(lái)；要相互尊重，相互借鑒和交流．（言之有理即可）15、進(jìn)步書籍【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)納粹政權(quán)的建立史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)人教版初中歷史九年級(jí)下冊(cè)第5課法西斯勢(shì)力的猖獗；第一子目納粹政權(quán)的建立中的內(nèi)容：“納粹政權(quán)為加強(qiáng)思想控制，焚毀大量進(jìn)步書籍，妄圖毀滅人類先進(jìn)的文化成果?！笨芍侍钸M(jìn)步書籍。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，主要考查學(xué)生對(duì)納粹政權(quán)的建立史實(shí)的識(shí)記。對(duì)于這一內(nèi)容，還可以考查德國(guó)法西斯上臺(tái)的背景、時(shí)間、經(jīng)過(guò)、影響。三、判斷題(共6題，共12分)16、√【分析】【分析】本題考查的是太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)．【解析】【解答】1941年12月7日；日本軍隊(duì)不宣而戰(zhàn)，偷襲美國(guó)海軍基地珍珠港，重創(chuàng)美軍太平洋艦隊(duì)．第二天，美國(guó)對(duì)日本宣戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，第二次世界大戰(zhàn)的規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，達(dá)到最大規(guī)模．

故答案為：

√．17、×【分析】法國(guó)大革命中；巴黎人民第二次起義時(shí)，吉倫特派上臺(tái)，1792年宣布成立共和國(guó)，并在1793年處死了國(guó)王路易十六；而拿破侖是在1799年的霧月政變后上臺(tái)執(zhí)政，1804年稱帝的。故本題的描述是錯(cuò)誤的。

故答案為：

×。

本題考查學(xué)生對(duì)法國(guó)大革命過(guò)程的理解。

本題以法國(guó)大革命為背景考查將路易十六推上斷頭臺(tái)的史實(shí)，考核學(xué)生的知記能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握課本知識(shí)，解題時(shí)應(yīng)注意準(zhǔn)確掌握處死國(guó)王路易十六和拿破侖稱帝的時(shí)間，此類試題的一般解題方法為直接判斷。【解析】×18、√【分析】【分析】本題考查的是美國(guó)1787年憲法．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)；在1787年美國(guó)憲法中，確立了聯(lián)邦制民主共和和三權(quán)分立的政治制度．所以該題敘述正確．

故答案為：

√．19、×【分析】【分析】本題考查貝多芬．【解析】【解答】德國(guó)的貝多芬是偉大的作曲家；也是資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的熱情歌頌者，不是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)，《英雄交響曲》是其重要的代表作品，歌頌了拿破侖打敗反法同盟，維護(hù)法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命成果的豐功偉績(jī)．

故答案為：×．20、√【分析】【分析】本題考查啟蒙運(yùn)動(dòng)．【解析】【解答】伏爾泰等思想家對(duì)封建專制制度和天主教會(huì)的猛烈抨擊以及對(duì)“自由”“平等”思想的宣傳；促進(jìn)了人們的思想解放，促進(jìn)了歐洲的社會(huì)進(jìn)步．許多啟蒙思想家的名著被介紹到中國(guó)；日本等亞洲國(guó)家，促進(jìn)了這些國(guó)家的思想解放．

故答案為：

√．21、×【分析】【分析】本題考查了祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的相關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】據(jù)所學(xué)知；香港澳門的回歸，中國(guó)人民洗雪了百年恥辱，但中國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)還沒有最終完成，臺(tái)灣問(wèn)題直到現(xiàn)在還沒有解決．

故答案為：

×．四、其他(共5題，共40分)22、略

【分析】【解析】本題考查的是世界國(guó)際格局的演變。材料一中兩次會(huì)議巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議的召開，形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”的原因：拿破侖建立了法蘭西第一帝國(guó)；頒布了《法典》，樹立了資產(chǎn)階級(jí)民法的基本原則。杜魯門的這段談話表明了美國(guó)稱霸世界的企圖。材料三說(shuō)明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出多極化趨勢(shì)，中國(guó)在當(dāng)前世界格局中所處的地位：處于“一超多強(qiáng)中”的“一強(qiáng)”。【解析】【答案】(1)凡爾賽——華盛頓體系（2分）

(2)建立了法蘭西第一帝國(guó)；頒布了《法典》（任一點(diǎn)2分）；稱霸世界（2分）

(3)多極化趨勢(shì)（1分）；“一超多強(qiáng)中”的“一強(qiáng)”（2分）23、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片分析可以知道B是日本明治維新，C是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，二者都促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2）本題寫出俄國(guó)農(nóng)奴制改革的內(nèi)容即可，難度不大。（3）本題考查日本明治維新中的出使外國(guó)的目的是引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，發(fā)展近代工業(yè)。（4）美國(guó)的《解放黑人奴隸宣言》調(diào)動(dòng)了黑人參軍的積極性，使戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)開始有利北方。本題考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥俊敬鸢浮坑?jì)6分。

⑴B．日本明治維新C．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)（或美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)）（2分）

促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（1分）

⑵農(nóng)奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活；農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí)；可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。（1分，答對(duì)一項(xiàng)即可得分。）

⑶引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)；發(fā)展近代工業(yè)。（1分）

⑷廣大黑人歡慶解放，踴躍報(bào)名參軍，北方軍隊(duì)因此獲得雄厚的兵源，戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)開始有利于北方。（1分）24、略

【分析】【解析】本題考查的是近代世界民主法制建設(shè)的史實(shí)。材料一的內(nèi)容出自英國(guó)《權(quán)利法案》，該法令的頒布標(biāo)志著君主立憲制的確立。實(shí)行君主立憲制的國(guó)家在今天的世界上仍有很多，如日本、西班牙、瑞典、丹麥等國(guó)。材料二文獻(xiàn)出自法國(guó)的《人權(quán)宣言》，之所以說(shuō)它在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義，是因?yàn)樗Q人們生來(lái)自由，權(quán)利平等，體現(xiàn)了反對(duì)君主專制和封建等級(jí)制度的思想。材料三出自《獨(dú)立宣言》，“這些殖民地”指北美13個(gè)殖民地。材料四“憲法”是指美國(guó)1787年憲法，該憲法確立了美國(guó)的聯(lián)邦總統(tǒng)制。材料五是指《民法典》，它是拿破侖統(tǒng)治法國(guó)時(shí)期制定的。以上五則法令的共同之處：都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的法令或者維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益?！窘馕觥俊敬鸢浮坑?jì)8分。

⑴君主立憲制（1分）日本；西班牙、瑞典、丹麥等國(guó)（答對(duì)其中一個(gè)即可得1分）

⑵法國(guó)（1分）因?yàn)樗Q人們生來(lái)自由；權(quán)利平等，體現(xiàn)了反對(duì)君主專制和封建等級(jí)制度的思想。（1分）

⑶北美13個(gè)殖民地（1分）

⑷美國(guó)1787年憲法（1分）拿破侖（1分）

⑸都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的法令或者維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益。（言之有理即可得1分）25、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)所學(xué)，最早的資產(chǎn)階級(jí)思想解放潮流是14世紀(jì)的文藝運(yùn)動(dòng)，首先在意大利興起。（2）第二次是啟蒙運(yùn)動(dòng)，在此指導(dǎo)下，18世紀(jì)后半期發(fā)生的是1775年爆發(fā)的美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，和1789年法國(guó)大革命。此題難度不大。【解析】【答案】(l)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。（2分）意大利。（2分）

(2)啟蒙運(yùn)動(dòng)。（2分）____獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、法國(guó)大革命。（4分）26、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片1可以知道是瓦特，他的發(fā)明是改良蒸汽機(jī)；（2）在第二次工業(yè)革命中發(fā)明汽車的是卡爾·本茨，其動(dòng)力發(fā)明是內(nèi)燃機(jī)。（3）和網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的發(fā)明是第三次科技革命的成果。本題難度不大。【解析】【答案】（1）瓦特（1分）改良蒸汽機(jī)（1分）（2）卡爾·本茨內(nèi)燃機(jī)（2分）（3）第三次科技革命（2分）五、材料題(共1題，共7分)27、略

【分析】（1）本題考查的是世界古代史上的改革的相關(guān)內(nèi)容。結(jié)合材料一中的“公民擔(dān)任了政府公職，全體成年男性公民”可以判斷是伯利克里改革。雅典民主政治經(jīng)過(guò)伯里克利改革達(dá)到極盛，公民大會(huì)是最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，成年男性公民都有機(jī)會(huì)參與國(guó)家政權(quán)。結(jié)合材料二中的“廢除貴族世襲制，以才選官”可以判斷出是日本的大化改新。646年，日本統(tǒng)治者效仿中國(guó)隋唐制度，針對(duì)日本的政治、經(jīng)濟(jì)進(jìn)行了一系列改革，史稱“大化改新”。政治上建立中央集權(quán)體制，廢除貴族世襲制。結(jié)合材料三中的“有條件的土地分封；服兵役”等可以判斷是西歐查理·馬特改革。8世紀(jì)上半葉，法蘭克的宮相查理·馬特實(shí)行了改革，他改變了以往將土地?zé)o償分給貴族的做法，把土地有條件地分封給貴族。

（2）本題考查的是雅典時(shí)期伯利克里改革和日本大化改新的相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)材料一、二和課本所學(xué)知識(shí)可知，雅典時(shí)期進(jìn)行改革的人物是伯利克里，日本進(jìn)行大化改新的歷史人物是孝德天皇。（3）本題考查的是世界古代史上的改革的影響。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，通過(guò)伯利克里改革，雅典達(dá)到鼎盛時(shí)期，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛，奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰。日本的大化改新是日本從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡的標(biāo)志。查理·馬特改革，在封建貴族內(nèi)部形成了嚴(yán)格的等級(jí)制度。在各級(jí)封建主之下，農(nóng)奴等勞動(dòng)者生活在社會(huì)的底層。（任選一個(gè)即可）（4）本題主要考查學(xué)生的分析能力和概括能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，伯里克利使雅典民主政治達(dá)到極盛時(shí)期，孝德天皇在位時(shí)期的大化改新使日本從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡，查理·馬特改革使西歐確立了封建制度。由此可知，杰出的歷史人物對(duì)社會(huì)發(fā)展起到重要作用。要勇于改革，敢于創(chuàng)新。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)國(guó)家經(jīng)驗(yàn)，實(shí)施的措施要與本國(guó)國(guó)情相適應(yīng)。【解析】（1）材料一：伯利克里改革；材料二：大化改新；材料三：查理?馬特改革。（2）伯利克里；孝德天皇。（3）先寫改革名稱，再寫影響。通過(guò)伯利克里改革，雅典達(dá)到鼎盛時(shí)期，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛，奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰。日本的大化改新是日本從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡的標(biāo)志。查理·馬特改革，在封建貴族內(nèi)部形成了嚴(yán)格的等級(jí)制度。在各級(jí)封建主之下，農(nóng)奴等勞動(dòng)者生活