未成年人的法律保護(hù)問題研究【7900字（論文）】

力也不夠成熟。所以，針對未成年人的生理和心理特點，國際普遍是將其視為弱勢群體，且在當(dāng)時時代，國際上更是提倡對于弱勢群體進(jìn)行特殊保護(hù)，這是符合世界上整體人權(quán)保護(hù)方面的發(fā)展走向的。所以，對未成年人的法律建設(shè)與保護(hù)是家法制是否先進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)。我國針對未成年人的立法保護(hù)也在不斷地進(jìn)步，尤其在《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》頒布之后，我國的未成年保分喜人的改變。但是，時代在進(jìn)步，國家在發(fā)展，隨著經(jīng)濟(jì)社會、政治生活等各方面的發(fā)法律解釋為切入點，分析我國在未成年人法律保護(hù)方面的現(xiàn) 2 2 2(二)我國未成年人保護(hù)的法律規(guī)范 3(三)未成年人法律保護(hù)的重要意義 4 5 5(二)法律保護(hù)的可操作性亟待加強(qiáng) 5(三)未成年人法律自我保護(hù)意識淡薄 6 6(一)完善未成年人保護(hù)相關(guān)立法 6(二)增強(qiáng)法律保護(hù)的可操作性 7(三)加強(qiáng)對未成年人權(quán)益的法律意識教育 7 8一、前言未成年人犯罪法》等等。除此之外我國還響應(yīng)國際號召公約》的成員國，并同世界各國一道來通過不懈(一)未成年人法律保護(hù)的涵義定，不同國家因為文化差異和立法不同都有所區(qū)別。那些年齡尚未達(dá)到18周歲的公民。由于中國是世界上人口最多的國家。這也使得中國擁有全世界最多的未成年人。根據(jù)初步測算，中國的未成年人總數(shù)達(dá)到4億之多，占到人口總數(shù)的25%,這也是說明了我國未成年的這一群體“數(shù)量眾多”的特點，同時決定了我國來保護(hù)未成年人，保證這一群體能夠?qū)崿F(xiàn)自身的權(quán)益。兩種不觀層面，而后者為圍觀層面的。但是這兩者共同體現(xiàn)了在未成年(二)我國未成年人保護(hù)的法律規(guī)范成年人的權(quán)益保護(hù)問題上有所專門規(guī)定。比較典型的就有刑傾斜問題，還有選舉法終對于基本公民權(quán)利的規(guī)定。此外，在我認(rèn)定等，這些都是以18周歲作為界定點的。除了在普通法中對青少年有所傾斜外，還優(yōu)考慮到未成年人仍在發(fā)育時期，身心發(fā)展個方面都存在著不成年人是社會公認(rèn)的需要保護(hù)和關(guān)愛的群體。第七屆全國人會議討論決定在當(dāng)年(1991年)的9月4號表決對于《未成年人保護(hù)法》給予了批準(zhǔn)通過。這一法律旨在保護(hù)未成年人的合法權(quán)益與身心健康，幫助未成此后，隨著社會的發(fā)展，價值觀的沖突帶來學(xué)校及社會的素都誘導(dǎo)著未成年人做出令人沖動的行為，乃至犯罪行為這次，共8個章節(jié)，擁有57條具體法律條里的法律旨在將未成年人的保護(hù)推進(jìn)一步，加要作用的國際公約，其還擁有兒童權(quán)力保護(hù)問題方面的憲章的公約》中，兒童是擁有多項權(quán)利的。首先，兒童娛樂權(quán)等等共17項之多。根據(jù)《聯(lián)合國兒童權(quán)利公約》,我國也有在法律中對未成年人的基本權(quán)利幽邃規(guī)定說對于未成年人的四項基本權(quán)利的規(guī)定與《聯(lián)合國兒童權(quán)利公約》的也對其具體權(quán)利有所規(guī)定?！吨腥A人民共和國未成年權(quán)利公約》的同時，也針對我國的具體情況和問題強(qiáng)調(diào)了未成年人方面。這既體現(xiàn)了我國于國家接軌交流學(xué)習(xí)，又體現(xiàn)了我國針對自身國情，不盲目迎合國(三)未成年人法律保護(hù)的重要意義未成年人不僅僅對于家庭來說是最受關(guān)注的一員，們是未來國家的主人。正像梁啟超先生曾經(jīng)所講“少年強(qiáng)則國強(qiáng)可以健康、快樂地成長，推行了一系列的政策和法規(guī)，給予未成年人應(yīng)有的權(quán)益得以實現(xiàn)。從胡總書記提出了科學(xué)社會主義和諧社會，這些偉大思想當(dāng)中都有所體現(xiàn)。未成年對于我們國家來說，未成年人占著非常大的比例。雖然從年紀(jì)一些初出茅廬的青年人，甚至還有很多不懂世事的少年社會穩(wěn)定、和諧發(fā)展方面，具有自己獨(dú)特的作用和意義。對都能把自己的精力和時間用于到學(xué)習(xí)和做有意義的事情青少年正處在人生成長的一個關(guān)鍵時期，特別是成長在青春量分泌，這對他們的情感和行為構(gòu)成了巨大的影響。受到生理因如果在此時又接受到不良信息(黃色、暴力)的影響，則他們就特別容易在思想上出現(xiàn)下滑，最后走上違法犯罪的道路。通過相關(guān)數(shù)據(jù)我們可以了解到許關(guān)，未成年人犯罪已經(jīng)成為我國社會穩(wěn)定和諧發(fā)展的重未成年人自己的健康成長，而對于這些走上邪路的未成搬成年犯罪人員的司法處理方式。而應(yīng)該給予他們更多的關(guān)照和角度出發(fā)開展相關(guān)司法介入工作，讓他們的心靈受到感(一)專門的未成年人保護(hù)立法不健全如今我國針對未成年人保護(hù)法律體系中唯有《預(yù)防益保護(hù)法》兩部法律，尚存在很大的缺陷。此外，兩部法律盾問題。首先，二者之間是如何的關(guān)系尚未有確定的說法。但從關(guān)系類似于并列關(guān)系，對于不同的未成年保護(hù)問題都有法律領(lǐng)域也有“姊妹法”的稱呼。其次，這兩部法律對未成年有成為一個全面系統(tǒng)的專門性的法律系統(tǒng)。所以，當(dāng)涉及到兩很散、聯(lián)系不高，內(nèi)容更是不夠充分，未有整體全面的專門年人的“親權(quán)制度”之時，在我國就是缺乏專門的法律條文的。但是《民法通則》通過其中巫昌禎教授就認(rèn)為其有很嚴(yán)重的原則體制性體系缺乏，規(guī)范性嚴(yán)重不足……,且沒有設(shè)置親權(quán)制度，這對于未成年人的保護(hù)是十分不利的。所以，我國仍需人權(quán)益的法律保護(hù)力度，完善法律保護(hù)體系，不斷發(fā)現(xiàn)和修(二)法律保護(hù)的可操作性亟待加強(qiáng)都在具體的操作上存在很大的問題，其對于相關(guān)問題的首先，對于相關(guān)犯罪違法行為的懲罰規(guī)定太過籠統(tǒng)做出了極其不良的行為，甚至威脅到其他人，但其監(jiān)護(hù)人以及學(xué)聲明。即使有也只是略提一二，十分宏觀。其次，這統(tǒng)，抽象程度較高，具體操作起來卻阻礙重重。比條針對未成年人保護(hù)責(zé)任的歸屬問題，其中只是提到：“保裝力量、政黨、社會團(tuán)體……和其他成年公民共同的職責(zé)”。但不夠具體、操作性較差的法律保護(hù)直接影響到法律保法律操作性的提高十分重要。首先，需要加強(qiáng)對于相關(guān)法律的宣傳力度。事實發(fā)現(xiàn)，很多與未成年人權(quán)益保護(hù)有著直接或間接關(guān)系的主體對于未成年人的法律保護(hù)知識很少了解，及時知道也只是粗略認(rèn)識，所以，如何在新時代借助新媒體加強(qiáng)對相關(guān)法律的宣傳很重要。其次，相關(guān)執(zhí)法部門的執(zhí)法工作還需要落到實處，不能敷衍了事。需要有長期的學(xué)習(xí)和執(zhí)行計劃，將未成年人保護(hù)工作踏踏實實地落實好。最后，實踐過程中，如何完善預(yù)防網(wǎng)絡(luò)體系、干預(yù)部分未成年人的不正確的行為，如何及時地幫助問題未成年人改變矯正等問題都需要有所突破。(三)未成年人法律自我保護(hù)意識淡薄盡管我國在法律上已經(jīng)形成以憲法無根本大法和核心未成年人保護(hù)的法律法規(guī)體系。在法律上，目前有《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及涉及未成年人合法權(quán)未成年人的合法權(quán)益、尊重未成年人人格尊嚴(yán)、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展特點以及教育與保護(hù)相結(jié)合等基本原則。但根據(jù)以往調(diào)查人員的實證結(jié)果顯示，未成年對與自身權(quán)益密切相關(guān)的《未成年人保護(hù)法》等法律的熟悉度并不高。只有不到四分之一的未成年人對《未成年人保護(hù)法》有較高的熟悉度，同時有超過四分之三的未成年人對相關(guān)法律的熟悉度極低。整體而言，國內(nèi)相關(guān)法律的宣傳和教育不到位直接影響未成年人的法律自我保護(hù)意識的清晰度。(一)完善未成年人保護(hù)相關(guān)立法1.細(xì)化已有法律條文，增強(qiáng)可操作性在上以章節(jié)的問題中，本文已經(jīng)提到我國對于未成年人的相關(guān)法律中的條文操作性較低，實施起來具有難度。所以，應(yīng)該對已有的法律條文有所細(xì)化。筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面著手。首先，應(yīng)該以《未成年人保護(hù)法》為主體，對其進(jìn)行詳細(xì)化、具體化的改進(jìn)，加強(qiáng)操作性。其次，要對法律條文中的一些較重大的法律問題添加相對具體明確的處理。比如說涉及到“如何提前預(yù)知防止農(nóng)村的未成年人群體的犯罪違法問題”時。最后，在以后法律條文的制定過程中，應(yīng)將其操作性視為合格法律的一個標(biāo)準(zhǔn)。2.加強(qiáng)司法過程的組織立法應(yīng)該在司法過程中，加強(qiáng)適合未成年人犯罪問題的組織立法，以促進(jìn)司法立法的推進(jìn)。實際情況中，我國的未成年人犯罪問題處理的司法程序與成年人的司法程序別無二致，并無特殊對待。因此，很多實踐過程中總結(jié)出來的司法經(jīng)驗與制度等就會因為缺乏相關(guān)法律在我國的立法過程中，成年人本位思想有很大影響，這也是能中體現(xiàn)的。但是，考慮到未成年人的特殊性，如此本位思想是不科學(xué)、不合適的。所以，立法機(jī)關(guān)需要加強(qiáng)未成年人本位的意識，注意《未成年人保護(hù)法面的新問題、新情況、新需要也鱗次櫛比。所以，對于未成年地補(bǔ)充、更新向相關(guān)內(nèi)容，例如保護(hù)法律中應(yīng)該涉及到農(nóng)民工子(二)增強(qiáng)法律保護(hù)的可操作性其責(zé)任并施以一定的懲罰，以實現(xiàn)對未成年人的保護(hù)。司法機(jī)對于未成年人的保護(hù)問題投入更多的關(guān)注，加大保護(hù)的力度，將對到民事保護(hù)的方位之內(nèi)，從而建設(shè)起較完整的未成來說，公安機(jī)關(guān)需要在涉及案件的辦案過程中通過切實的行動來確保對于未成年人的保保護(hù)未成年人在財產(chǎn)繼承問題上的合法權(quán)益。人民法院還需要的保護(hù)程序，通過文件明確各司法、執(zhí)法機(jī)關(guān)在其中的具體分工與責(zé)任、具體問題的力度以及量刑標(biāo)準(zhǔn)等等。此外，我國應(yīng)該借鑒國外的工最后，法庭在涉及到未成年人的案件處理過程中，需程和家庭實際狀況的基礎(chǔ)之上做出正確合乎法理與情理的判決，更(三)加強(qiáng)對未成年人權(quán)益的法律意識教育未成年人問題產(chǎn)生的原因之一就有對于未成年人權(quán)益的法律教育不夠到位。加強(qiáng)這一方面的工作需要從兩個方面入手，即教師與學(xué)校。首先，教師是教學(xué)活動的重要組成部分，是教學(xué)活動的主體，教師的一言一行嚴(yán)重影響學(xué)生的價值觀等的樹立。所以，要想加強(qiáng)對未成年人的法律意識教育，就需要及加強(qiáng)對教師的法律方面的要求和培訓(xùn)。第一，教師自身的師德問題十分重要。教師是否擁有保護(hù)未成年人的意識直接關(guān)系到未成年人在接受教育活動中是否收到保護(hù)。所以，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對教師師德問題的考察，教師自身也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與提高。第二，教師應(yīng)該加強(qiáng)自身在于政治、法律、道德的那個方面的知識素養(yǎng)。第三，教師應(yīng)該有意識地在教學(xué)過程中加強(qiáng)對學(xué)生法律意識的教育通過組織法律知識小競賽、法律講堂等形式的法治教育活動培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。最后，應(yīng)該將學(xué)生自身的紀(jì)律道德表現(xiàn)列進(jìn)學(xué)生的考核清單之中。其次，學(xué)校層面，學(xué)校應(yīng)該承認(rèn)和尊重未成年人的主體地位，堅持在正確的教育思想的指導(dǎo)下進(jìn)行辦學(xué)。要加強(qiáng)對于未成年人法律保護(hù)工作的重視程度，幫助學(xué)生提高借助法律自我保護(hù)的能力，加強(qiáng)全體師生的道德、法律教育。結(jié)論《刑法修正案(九)》的出臺，以嚴(yán)厲的刑罰進(jìn)一步規(guī)制侵害未成年身心健康的行為，嫖宿幼女罪被廢除；虐待未成年人犯罪，自訴公訴相結(jié)合；校車超載超速入刑；收買被拐賣兒童刑罰加重；猥褻客體范圍擴(kuò)大。但是，單純的刑法保護(hù)難以起到全面保障的作用，因此，針對未成年人的保護(hù)應(yīng)當(dāng)構(gòu)建家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和法律保護(hù)相互結(jié)合的未成年人權(quán)益保障體系，在見證立法、司法進(jìn)步之余，應(yīng)當(dāng)意識到當(dāng)前對于未成年人的法律保護(hù)還存在不可突破的空間領(lǐng)域。雖然，《刑九》已經(jīng)完善了我國對于未成年人刑事法律層面的保護(hù)，但是，未成年方面的問題仍然很多。其中對已有犯罪構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn)的重新處罰審視就是一個值得突破的領(lǐng)域。這里面包括“猥褻罪的責(zé)任判定”、“兒童遺棄問題”等。除此之外，《刑九》對于網(wǎng)絡(luò)犯罪問題的界定以及處罰一直不夠完善。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中“暴力游戲”、“黃色色情網(wǎng)站”等犯罪行為對于未成年的價值觀、人生觀和世界觀都會產(chǎn)生很大的影響?？偠灾?，我國在于某些方面對于法律已有的懲罰進(jìn)行突破是具有很大的難度的。此外，如何使刑法如何更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赝晟疲纬伞皣?yán)而不厲”的懲罰構(gòu)造，又于“寬嚴(yán)并濟(jì)”的刑事政策相契合。還需要在保證立法公正性的同時杜絕“情緒”與“輿論”對于立法工作的影響。[1]羅瑋，邰麗萍.論對未成年人權(quán)益的法律保護(hù)[J].江西教育學(xué)院學(xué)報，2016,7(06):[2]劉芹.論未成年人權(quán)益的法律保護(hù)[J].華東政法學(xué)院，2016:58