版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
(2023上?上海?八年級(jí)上海市民辦新復(fù)興初級(jí)中學(xué)??计谀?
【甲文】
天時(shí)不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝。
夫環(huán)而攻之,必有得天時(shí)者矣,然而不勝者,是天時(shí)不如地利也。城非不
高也,池非不深也,兵芭非不堅(jiān)利也,米粟非不多也,委而去之,是地利
不如人和也。故曰:域民不以封寇之界,固國(guó)不以山溪之險(xiǎn),威天下不以
兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親成畔之;多助之至,
天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。
【乙文】
奔發(fā)于吠畝之中,傳說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,
孫叔敖舉于海,百里奚卷于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,
勞其筋喟、餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其
所不能。
人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。
人則無法家挪士,出則無敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安
樂也。
1.甲、乙兩文都選自《》
2.解釋文中的劃線句。
(1)固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)。
(2)人恒過,然后能改。
3.中文的中心論點(diǎn)是:,作者認(rèn)為要統(tǒng)一天下,最重要的
是;乙文的中心論點(diǎn)是:。
【答案】1.孟子2.(1)鞏固國(guó)防不能靠山河的險(xiǎn)要。(2)人常常
犯錯(cuò)誤,然后才能改正。3.天時(shí)不如地利,地利不如人和要施行“仁
政”(人和、得道)生于憂患,死于安樂
【甲文】
有利于作戰(zhàn)的天氣、時(shí)令,比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢(shì),有利于作戰(zhàn)
的地理形勢(shì),比不上作戰(zhàn)中士兵的人心所向、上下團(tuán)結(jié)。方圓三里的內(nèi)城,
方圓七里的外城,圍著攻打它卻不能取勝。圍著攻打它,一定是得到了有
利的天氣了,這樣卻不能取勝,這是因?yàn)橛欣谧鲬?zhàn)的天氣條件比不上有
利于作戰(zhàn)的地理形勢(shì)。城墻不是不高,護(hù)城河不是不深,武器裝備不是不
堅(jiān)固鋒利,糧食不是不充足,但是守城者卻棄城而逃,這是因?yàn)閷?duì)作戰(zhàn)有
利的地理形勢(shì)比不上作戰(zhàn)中的人心所向、上下團(tuán)結(jié)。所以說,使人民定居
下來而不遷到別地去,K能靠劃定的疆域的界限,鞏固國(guó)防不能靠山河的
險(xiǎn)要,威懾天下不能靠武力的強(qiáng)大。施行仁政的人,幫助支持他的人多,
不施行仁政的人,幫助支持他的人少。幫助他的人少到了極點(diǎn),內(nèi)外親戚
都會(huì)背叛他。幫助他的人多到了極點(diǎn),天下人都會(huì)歸順于他。憑借天下人
都?xì)w順(的條件),攻打內(nèi)外親戚都背叛(的人),所以君子不戰(zhàn)則已,
戰(zhàn)就一定能勝利。
【乙文】
舜從田野耕作之中被起用,傅說從筑墻的勞作之中被起用,膠鬲從販魚
賣鹽中被起用,管夷吾被從獄官手里救出來并受到任用,孫叔敖從海濱隱
居的地方被起用,百里奚被從奴隸市場(chǎng)里贖買回來并被起用。所以上天要
把重任降臨在某人的身上,一定先要使他心意苦惱,筋骨勞累,使他忍饑
挨餓,使他身處貧困之中,使他的每一行動(dòng)都不如意,這樣來激勵(lì)他的心
志,使他性情堅(jiān)忍,增加他所不具備的能力。
一個(gè)人,常常犯錯(cuò)誤,這樣以后才能改正,在內(nèi)心里困惑,思慮阻塞.然
后才能知道有所作為,別人憤怒表現(xiàn)在臉色上,怨恨吐發(fā)在言語中,然后
才能被人所知曉。一個(gè)國(guó)家,如果在國(guó)內(nèi)沒有堅(jiān)守法度的大臣和足以輔佐
君王的賢士,在國(guó)外沒有實(shí)力相當(dāng)、足以抗衡的國(guó)家和來自國(guó)外的禍患,
這樣的國(guó)家就常常會(huì)走向滅亡。這樣以后才知道憂慮禍患能使人(或國(guó)家)
生存發(fā)展,而安逸享樂會(huì)使人(或國(guó)家)走向滅亡的道理了。
(2023上?上海?八年級(jí)上海市民辦華育中學(xué)校考期末)
【甲】
野望
東皋簿暮望,徒倚欲何依。
樹樹皆秋色,山山唯落暉。
牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。
相顧無相識(shí),長(zhǎng)歌懷采薇。
【乙】
雖有嘉肴,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學(xué),不知其善也。是故學(xué)然
后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。
故曰:教學(xué)相長(zhǎng)也?!秲睹吩弧皩W(xué)學(xué)半”,其此之謂乎!
【丙】
齊大饑,黔敖為食于路,以待餓者而食之。有餓者蒙①袂②輯屣③,貿(mào)貿(mào)然④
來。黔敖左奉食,右執(zhí)飲,日:“嗟!來食。”揚(yáng)其目而視之,日:“王
唯不食嗟來之食,以至于斯也?!皬亩x焉。終不食而死。
【注釋】①蒙:掩蔽。②袂(m6i):衣袖,袖子。③輯媵(jiju):跋(ta)
拉著鞋。④貿(mào)貿(mào)然:眼睛昏花的樣子。
(1)【乙】、【丙】?jī)晌亩汲鲎砸患医?jīng)典著作《_》一書,相傳是—時(shí)期
經(jīng)學(xué)家—編纂的。
(2)解釋加點(diǎn)字。
①以待餓者而食之
②從而謝焉
(3)翻譯句子
故曰:教學(xué)相長(zhǎng)也。
(4)以下選項(xiàng)對(duì)【甲】詩(shī)理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()
A.這首詩(shī)描寫了黃昏時(shí),詩(shī)人獨(dú)自一人漫無目的望向遠(yuǎn)方的場(chǎng)景。
B.詩(shī)歌以抒情始,以寫景終,描寫景物時(shí)山近及遠(yuǎn),富有層次感。
C.詩(shī)歌著重描寫秋口山村的場(chǎng)景,動(dòng)靜結(jié)合地營(yíng)造出安閑之感。
D.詩(shī)歌化用曹操至廠何所依”的意思,表現(xiàn)內(nèi)心的無依無靠之感。
(5)下列對(duì)【丙】文劃線句的翻譯,正確的一項(xiàng)是()
A.我只是不吃(別人)呼喚我來吃的食物,才到這個(gè)地步。
B,只有我才不吃(別人)呼喚我來吃的食物,才來到這里。
C.只有我才不吃(別人)呼喚我來吃點(diǎn)食物,才到這個(gè)地步。
D.我只是不吃(別人)呼喚我來吃的食物,才來到這里。
(6)【甲】詩(shī)是_(人名)的代表作,全詩(shī)流露出詩(shī)人—的心情。
(7)【丙】文中的“餓者”沒有因饑餓而屈從,具有孟子所說的的品質(zhì)。
【答案】(1)儒家禮記西漢戴圣
(2)①吃②道歉
(3)所以說:教與學(xué)互相推動(dòng)、互相促進(jìn)的。
⑷B
⑸A
(6)王績(jī)內(nèi)心的孤獨(dú)、落寞和苦悶
(7)貧賤不能移
【點(diǎn)睛】參考譯文:
【甲】黃昏的時(shí)候佇立在房舍東邊的高地悵望,徘徊不定不知該歸依何方。每棵
樹都染上秋天的色彩,重重山嶺都披覆著落日的余光。放牧的人驅(qū)趕著牛群回家,
獵人3奇著馬帶著獵物各自遂愿而歸。大家相對(duì)無言彼此互不相識(shí),只能詠一曲長(zhǎng)
歌來懷念古代采薇而食的隱士。
【乙】雖然有美味佳肴如果)不品嘗就不知道它味道甘美;雖然有最好的道
理,(如果)不學(xué)習(xí)(它),就不知道它的好處。所以學(xué)習(xí)這樣以后知道自己的
不足之處,教別人這樣以后知道自己理解不了的地方。知道自己的不足之處,這
樣以后能夠反省自己;知道自己理解不了的地方,這樣以后能夠自我勉勵(lì)。所以
說:教與學(xué)互相推動(dòng)、互相促進(jìn)的?!秲睹氛f:"教人是學(xué)習(xí)的一半。”大概說
的就是這個(gè)道理吧!
【丙】齊國(guó)出現(xiàn)了嚴(yán)重的饑荒。黔敖在路邊準(zhǔn)備好飯食,以供路過饑餓的人來吃。
有個(gè)饑餓的人用袖子蒙著臉,無力地拖著腳步,莽撞地走來。黔敖左手端著吃食,
右手端著湯,說道:"喂!來吃吧「‘那個(gè)饑民揚(yáng)眉抬眼看看他,說:"我就是不接
受那種帶有侮辱性的施舍,才落地這個(gè)地步「'黔敖追上前去向他道歉,他仍然不
吃,最終餓死了。
(2023上?上海徐匯?八年級(jí)上海市徐匯中學(xué)??计谀?/p>
【甲】
《赤壁》
折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。
東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
【乙】
《愚公移山》
①太行、王屋二山,方七百里,高萬仞。本在冀州之南,河陽之北。
②北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之寒,出入之迂也,聚室而
謀日:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)
疑日:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行王屋何?且焉置土石?”雜曰:
“投諸渤海之尾,隱土之北。'‘遂率子孫荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕春運(yùn)于渤
海之尾。鄰人京城氏之婿妻,有遺男,始就,跳往助之。塞著易節(jié),始一
反焉。
③河曲智叟笑而止之,曰:“甚矣,汝之不惠。以殘年余力,曾不能毀山之
一毛,其如土石何?“北山愚公長(zhǎng)息日:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀
妻弱子。雖我之死,有子存,焉:子又生孫,孫又生子:子又有子,子又有
孫。子子孫孫,無窮匱也。而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。
④操蛇之神聞之,懼其人已也,告之于帝,帝感其誠(chéng),命奪娥氏二子負(fù)二
山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉。
(1)【甲】詩(shī)的作者是唐朝詩(shī)人—;【乙】文選自《—》。
(2)用現(xiàn)代漢語翻譯【乙】文中的畫線句。
汝心之固,固不可徹。
(3)【甲】詩(shī),周瑜獲得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利憑借一個(gè)必要條件,這個(gè)條件是—;【乙】
文,告訴我們的道理是—o
【答案】(1)杜牧列子
(2)你思想頑固,頑固到了不可改變的地步。
(3)"東風(fēng)"做事情要持之以恒,不畏艱難,堅(jiān)持不懈;要用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光
看待事物。
【點(diǎn)睛】參考譯文
[甲】折斷的鐵戟沉埋黃沙還沒有銷掉,拿起來一番磨洗仍可辨認(rèn)出前朝。
如果東風(fēng)沒有幫助年少的周瑜,銅雀臺(tái)春宮深處就會(huì)關(guān)看二喬。
【乙】太行、王屋兩座山,方圓七百里,高七八千丈,本來在冀州南邊,
河陽的北邊。
北山下面有個(gè)名叫愚公的人,年齡將近九十歲了,面對(duì)著山居住。他苦于
山區(qū)北部的阻塞,出來進(jìn)去都要繞道,于是集合全家人商量說:〃我跟你們
盡全力鏟除險(xiǎn)峻的大山,使道路一直通向豫州南部,到達(dá)漢水南岸,好嗎?"
大家紛紛表示贊同。他的妻子提出疑問說:"憑你的力氣,連魁父這座小山
也不能削平,能把太行、王屋怎么樣呢?再說,挖下來的土和石頭又安放
在哪里?“眾人說:"把它扔到渤海的邊上,隱土的北邊?!庇谑怯薰暑I(lǐng)兒
孫中能挑擔(dān)子的三個(gè)人上了山,鑿石頭,挖土,用箕畚運(yùn)到渤海邊上。鄰
居京城氏的寡婦有個(gè)男孩,剛剛換牙的年紀(jì),蹦蹦跳跳地去幫助他。冬夏
換季,才能往返一次。
河灣上聰明的老頭譏笑愚公,阻止他干這件事,說:"你真的太愚蠢了!就
憑你殘余的歲月、剩下的力氣連山上的一棵草都動(dòng)不了,又能把泥土石頭
怎么樣呢?"北山愚公長(zhǎng)嘆一聲說:"你思想頑固,頑固到了不可改變的地步,
連孤兒寡婦都比不上。即使我死了,還有兒子在呀;兒子又生孫子,孫子
又生兒子;兒子又有兒子,兒子又有孫子;子子孫孫無窮無盡,可是山卻
不會(huì)增高加大,還怕挖不平嗎?”河曲智叟無話可答。
手中拿著蛇的山神聽說了這件事,怕他不停地干下去,于是向天帝報(bào)告了。
天帝被愚公的誠(chéng)心感動(dòng),命令大力神夸娥氏的兩個(gè)兒子背走了那兩座山,
一座放在朔方的東邊,一座放在雍州的南邊。從這以后,冀州的南部直到
漢水南岸,再也沒有高山阻隔了。
(2022上?上海金山?八年級(jí)校聯(lián)考期末)
【甲】
《赤壁》
折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。
東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
【乙】
太行、王屋二山,方七百里,高萬仞。本在冀州之南,河陽之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀
曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?"雜然相許。其妻獻(xiàn)
疑耳:“以君之力,曾不能損粒父之丘,如太行王屋何?旦焉置土石?”雜
日:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚
運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之靖妻,有遺男,始就,跳往助之。寒暑易節(jié),
始一反焉。
河曲智叟笑而止之,曰:“甚矣,汝之不惠。以殘年余力,曾不能毀山之一
毛,其如土石何?"北山愚公長(zhǎng)息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若婿妻
弱子。雖我之死,有子存焉:子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫。
子子孫孫,無窮匱也。而山不加增,何苦而不平?"河曲智叟亡以應(yīng)。
操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝,帝感其誠(chéng),命奪娥氏二子負(fù)二山,
一厝朔東,一厝雍南。自此,箕之南,漢之陰,無隴斷海。
6.【甲】詩(shī)的作者是唐朝詩(shī)人;【乙】文選自《》。
7.用現(xiàn)代漢語翻譯【乙】文中的畫線句。
以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?
8.下列表述錯(cuò)誤的是()
A.【甲】詩(shī)由“折戟”這一小物引發(fā)思古之幽情,生"二喬”的命運(yùn)來折射東
吳命運(yùn),體現(xiàn)了以小見大的寫法。
B.【甲】詩(shī)三、四句假設(shè)東風(fēng)小助周瑜,二喬定會(huì)被曹操鎖進(jìn)銅雀臺(tái),由
此表達(dá)了作者的歷史興亡之感。
C.【乙】文是以二山的高大與愚公的老、弱作對(duì)比,顯示愚公的堅(jiān)毅和執(zhí)
著。D.【乙】文寫愚公決定移走太行王屋二山,其目的是“指通豫南,達(dá)于
漢陰
9.【甲】詩(shī),周瑜獲得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利憑借一個(gè)必要條件,這個(gè)條件是【乙】
文,告訴我們的道理是。
【答案】6.杜牧《列子》7.憑你年邁的年紀(jì)和殘余的力氣,連
山上的一棵草都不能毀次,能把土石怎么樣呢?8,C9.東風(fēng)(天
時(shí))要克服困難就必須堅(jiān)持不懈
【點(diǎn)睛】參考譯文:
【乙】太行、王屋兩座山,方圓七百里,高七八千丈,本來在冀州南邊,
河陽的北邊。
北山下面有個(gè)名叫愚公的人,年齡將近九十歲了,面對(duì)著山居住。他苦于
山區(qū)北部的阻塞,出來進(jìn)去都要繞道,于是集合全家人商量說:"我跟你們
盡全力鏟除險(xiǎn)峻的大山,使道路一直通向豫州南部,到達(dá)漢水南岸,好嗎?"
大家紛紛表示贊同。他的妻子提出疑問說:"憑你的力氣,連魁父這座小山
也不能削平,能把太行、王屋怎么樣呢?再說,挖下來的土和石頭又安放
在哪里?“眾人說:"把它扔到渤海的邊上,隱土的北邊?!ㄓ谑怯薰暑I(lǐng)兒
孫中能挑擔(dān)子的三個(gè)人上了山,鑿石頭,挖土,用箕畚運(yùn)到渤海邊上。鄰
居京城氏的寡婦有個(gè)男孩,剛剛換牙的年紀(jì),蹦蹦跳跳地去幫助他。冬夏
換季,才能往返一次。
河灣上聰明的老頭譏笑愚公,阻止他干這件事,說:"你真的太愚蠢了!就
憑你殘余的歲月、剩下的力氣連山上的一棵草都動(dòng)不了,又能把泥土石頭
怎么樣呢?"北山愚公長(zhǎng)嘆一聲說:"你思想頑固,頑固到了不可改變的地步,
連孤兒寡婦都比不上。即使我死了,還有兒子在呀;兒子又生孫子,孫子
又生兒子;兒子又有兒子,兒子又有孫子;子子孫孫無窮無盡,可是山卻
不會(huì)增高加大,還怕挖不平嗎?”河曲智叟無話可答。
手中拿著蛇的山神聽說了這件事,怕他不停地干下去,于是向天帝報(bào)告了。
天帝被愚公的誠(chéng)心感動(dòng),命令大力神夸娥氏的兩個(gè)兒子背走了那兩座山,
一座放在朔方的東邊,一座放在雍州的南邊。從這以后,冀州的南部直到
漢水南岸,再也沒有高山阻隔了。
(2023上?上海嘉定?八年級(jí)統(tǒng)考期末)
【甲】
生于憂患,死于安樂(節(jié)選)
舜發(fā)于吠畝之中,傅說舉于版筑之間,膠南舉于魚鹽之中,管夷吾舉于土,
孫叔敖舉于海,百里奚卷于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,
勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其
所不能。
【乙】
吳既赦越,越王勾踐反國(guó),乃苦身焦必,置膽于坐,坐臥即仰膽,飲食亦
嘗膽也。曰:“女忘會(huì)稽之恥邪?”身自耕作,夫人自織;食不加肉,衣
不重采;折節(jié)下賢人,厚遇賓客;振貧吊死,與百姓同其勞。至明年春,
勾踐伐吳,吳師敗。
10.【甲】文是由時(shí)期的孟子及其弟子著,孟子是學(xué)派的代表人
物。
11.解釋下列句中加點(diǎn)詞
(1)越王勾踐反國(guó)()(2)勾踐伐吳()
12.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
13.對(duì)【乙】文中畫線句的理解,正確的一項(xiàng)是()
A.使窮人振奮,悼慰死者,和百姓一樣辛苦。
B.使窮人振奮,悼慰死者,和百姓一起勞動(dòng)。
C.救濟(jì)窮人,悼慰死者,和百姓一起勞動(dòng)。
D.救濟(jì)窮人,悼慰死者,和百姓一樣辛苦
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年洗車場(chǎng)綠色環(huán)保技術(shù)與設(shè)備轉(zhuǎn)讓合同3篇
- 2024版精密機(jī)房建造協(xié)議條款版
- 2024聘請(qǐng)教練合同
- 二零二四平面模特演藝事業(yè)聘用合同-影視界簽約范本9篇
- 2024版設(shè)備進(jìn)口采購(gòu)協(xié)議中英文版版B版
- 2024門窗安裝安全協(xié)議與合同書
- 2025年度鋁合金門窗行業(yè)綠色建筑認(rèn)證合同4篇
- 2025年版IT咨詢服務(wù)合同樣本6篇
- 二零二四南京租房合同家具家電使用及維修協(xié)議3篇
- 2024英倫游學(xué)夏令營(yíng)境外緊急聯(lián)絡(luò)與協(xié)助服務(wù)合同3篇
- 2025年度土地經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)合同補(bǔ)充條款范本
- 南通市2025屆高三第一次調(diào)研測(cè)試(一模)地理試卷(含答案 )
- 2025年上海市閔行區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷
- 2025中國(guó)人民保險(xiǎn)集團(tuán)校園招聘高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 0的認(rèn)識(shí)和加、減法(說課稿)-2024-2025學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版(2024)001
- 重癥患者家屬溝通管理制度
- 醫(yī)院安全生產(chǎn)治本攻堅(jiān)三年行動(dòng)實(shí)施方案
- 法規(guī)解讀丨2024新版《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》及其應(yīng)用案例
- 信息安全意識(shí)培訓(xùn)課件
- Python試題庫(kù)(附參考答案)
- 成都市國(guó)土資源局關(guān)于加強(qiáng)國(guó)有建設(shè)用地土地用途變更和
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論