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小學(xué)生研學(xué)旅行自我評價小學(xué)生研學(xué)旅行自我評價篇一4月23日――27日,我們五、六年級的學(xué)生到中遠青少年實踐中心參加了為期一周的研學(xué)旅行。4月23日上午9點,我們乘坐校車來到白云邊大酒店,在會議廳,小陳阿姨向我們介紹個白云邊酒的來歷及發(fā)展歷史,接著觀看白云邊酒業(yè)股份有限公司宣傳片,看完宣傳片,我們跟著教官、小陳阿姨參觀白云邊竹園酒庫,酒庫里貯藏著年份原酒,酒香撲鼻,兩座酒庫之間的過道有許多關(guān)于釀酒的泥塑。參觀完酒庫,我們來到包裝車間,工人們正在流水線工作,裝瓶、蓋蓋、貼標簽、裝箱都非常精細。參觀結(jié)束后,我們在劉琦教官的帶領(lǐng)下乘坐校車來到中遠青少年實踐中心。在研學(xué)的這幾天,我們完成了站軍姿、水上挑戰(zhàn)、珠行萬里、絕壁攀巖、真人CS。在玩高空斷橋時,看到高空中的斷橋,我渾身無力,全身發(fā)抖,輪到我時,教練為我戴上頭盔,系上安全繩,我更緊張了,但我想別人能行,我也一定能行,我鼓起勇氣往上爬,到橋上面時我好害怕,因為橋一直在抖,當(dāng)我跳到斷橋?qū)Π稌r,我自己都佩服我自己,原來勇敢可以戰(zhàn)勝一切困難,走向成功!水上挑戰(zhàn),這個項目,我一點也不害怕,甚至有點小小的期待呢!這個訓(xùn)練項目是模擬《飛奪瀘定橋》的場景,站在鋼絲繩上,我恨不得一下子沖過去,因為我前面那個同學(xué)不敢,一直站在那里,我只好放慢節(jié)奏,鼓勵她,她緩慢前行,還不停大叫。我拉著鋼絲繩的吊環(huán),踩著腳下的鋼絲往前走,一點也緊張。教官還嚇我們,說水里有魚會咬人,我一點也不怕,成功完成任務(wù)。絕壁攀巖時,我徒手向上攀登,攀了一步就掉下來了,我沒有放棄,繼續(xù)攀登,爬到最高點時,教官把保險繩放得好快,我都快嚇死了,當(dāng)我攀登成功時,我覺得有自信才能成功!在玩真人CS時,雖然女生能力有限,但我們團結(jié)一致,也成功戰(zhàn)勝了困難。五天時光非常短暫,27號閉營式結(jié)束后,我們都哭了,但我們不得不離別,教官說:“離別是為了更好地重逢。”對啊,我們總有一天會重逢的?!耙恢芨淖円簧边@是中遠教育的辦學(xué)理念,確實,這五天是我人生最難忘的五天。小學(xué)生研學(xué)旅行自我評價篇二近年來,研學(xué)旅行成為小學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式之一。通過參與研學(xué)活動,學(xué)生們不僅可以親身感受到知識的魅力,還可以提高動手能力和團隊合作意識。下面,我將從研學(xué)中的自然科學(xué)、人文科學(xué)和社會實踐等方面,分享我對小學(xué)生研學(xué)的心得體會。自然科學(xué)是小學(xué)生研學(xué)中最重要的一部分。在參觀科學(xué)館時,我興奮地看到了各式各樣的實驗和科技展品。比如,對于五年級的我來說,參觀了一次有關(guān)水與空氣的展覽。通過觀察這些實驗,我更加深刻地理解到了水和空氣在生活中的重要性,學(xué)會了如何合理使用水和節(jié)約空氣等環(huán)保知識。在研學(xué)中,人文科學(xué)也是一種重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。例如,在參觀歷史博物館時,我對古代文化有了更多的了解。通過觀看展品,我看到了許多古代文物,比如青銅器、書法作品等。這些文物仿佛是和我們訴說著一個個古老而美麗的故事,讓我更加熱愛中國的歷史文化。研學(xué)不僅僅是對知識的學(xué)習(xí),也是對社會實踐的體驗。參觀社區(qū)公園是我非常喜歡的一次社會實踐活動。在公園里,我見到了縣長和他的工作團隊,他們在解決公園建設(shè)中遇到的問題。通過觀察和聽講,我明白了社區(qū)工作者無私奉獻的精神和對公眾利益的責(zé)任。這次活動讓我懂得了珍惜身邊的環(huán)境,并為社區(qū)做出自己的貢獻。參與研學(xué)活動,不僅可以學(xué)到知識,也能提高動手能力和團隊合作意識。我記得有一次,我們?nèi)⒂^了一家工廠。在參觀過程中,我們親身參與到了產(chǎn)品的制作中。在導(dǎo)游和工人的指導(dǎo)下,我們學(xué)會了利用機器進行車削和沖壓等工序。通過這次實踐,我們不僅學(xué)到了關(guān)于機械制造方面的知識,還提高了動手能力和團隊協(xié)作精神。最后,研學(xué)還讓我認識到學(xué)習(xí)無處不在。無論是在課堂上,還是在研學(xué)旅行中,我都能感受到知識的魅力。研學(xué)讓我明白到,知識是無窮無盡的,每一個腦洞都值得探索。無論是自然科學(xué)、人文科學(xué),還是社會實踐,都是我們學(xué)習(xí)的寶藏。只有不斷地學(xué)習(xí),我們才能更好地了解這個世界,才能成為有用的人才。通過研學(xué)活動,我深刻地感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和重要性。無論是自然科學(xué)還是人文科學(xué),都有著讓人歡喜的知識。參加社會實踐,更能讓我們意識到自己的責(zé)任和奉獻精神。通過親身參與和實踐

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