小學與校外實踐基地合作協(xié)議書

小學與校外實踐基地合作協(xié)議書小學與校外實踐基地合作協(xié)議書篇一甲方：______________乙方：______________為了充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、科學研究和服務社會的功能，加強高校教學、科研及人才培養(yǎng)工作與地方經濟社會發(fā)展的緊密聯(lián)系，更好地為地方經濟建設和社會發(fā)展服務，同時借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢，為校企合作提供更大空間，以實現人才培養(yǎng)目標，提高人才培養(yǎng)質量，江門職業(yè)技術學院（以下簡稱甲方）與（以下簡稱乙方）在平等自愿、友好協(xié)商的基礎上，同意建立合作關系，并達成如下協(xié)議：一、合作原則本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，甲乙雙方建立長期、緊密的合作關系。二、甲方的責任與義務1、根據乙方對人力資源的需求，甲方應為乙方優(yōu)先推薦相關專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生；在不影響學校正常教學科研的前提下，應乙方要求，為企業(yè)生產經營活動提供人力資源方面的支持。2、應乙方要求，甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務骨干承擔或參與乙方科研項目開發(fā)、技術改造、技術援助和學術研討，科研產權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。甲方的科學技術研究成果，在同等條件下優(yōu)先向乙方轉讓。3、應乙方要求，可在甲方掛牌設立“人力資源培訓基地”、“校企合作實驗室”、“校企合作生產性實訓車間”和“產品研發(fā)中心”，為乙方提供技術講座、員工職業(yè)技能培訓、考證、資料翻譯、產品研發(fā)及生產等方面的服務，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。4、乙方有對甲方的“訂單式人才培養(yǎng)”或“企業(yè)員工培訓”等培養(yǎng)方案提出改進意見的權利。甲方以產學結合、工學交替、頂崗實習等現代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置、開發(fā)課程、組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質量。5、根據乙方生產經營的需求，為乙方提供企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經營和科技信息等方面的咨詢和服務。6、甲方在組織教師和學生參與科研合作、專業(yè)實習、人員培訓等活動的過程中，嚴格遵守乙方的相關規(guī)章制度及其他合理要求，嚴守企業(yè)的商業(yè)秘密。三、乙方的責任與義務1、根據甲方的教學需要，可在乙方掛牌設立“江門職業(yè)技術學院校外實訓基地、就業(yè)基地或產學研合作基地”，為甲方相關專業(yè)學生的見習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計及社會實踐等活動提供必要的協(xié)助。2、乙方應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習、就業(yè)等方面的需求。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息，在條件相同的情況下，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。3、應甲方教學改革需要，乙方在條件許可的前提下，選派管理人員、工程技術人員擔任專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程；參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定、教學改革、教材編寫等工作，成果歸雙方共同所有。4、應甲方科學研究需要，乙方選派工程技術人員和業(yè)務骨干參與甲方科研項目開發(fā)、技術援助和學術研討，科研成果產權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。5、乙方應根據行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展，對甲方的專業(yè)設置、課程設置、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議和咨詢。6、甲方定期派遣一定數量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關企業(yè)掛職鍛煉，培養(yǎng)“雙師”隊伍。掛職期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。四、附則1、為加強溝通和聯(lián)系，甲、乙雙方應明確聯(lián)系人和聯(lián)系方式，并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。2、雙方的具體合作項目可在本協(xié)議的基礎上另簽協(xié)議；雙方合作過程中因實習、培訓、技術開發(fā)和咨詢、生活安排、勞務等發(fā)生的費用，由雙方本著“平等協(xié)商，互惠互利”的原則加以解決。3、本協(xié)議有效期年，協(xié)議期滿可根據雙方需要確定是否續(xù)簽。4、本協(xié)議履行中出現糾紛，雙方應盡力協(xié)商解決。協(xié)商不成，提交江門仲栽委員會仲栽。5、本協(xié)議一式三份，甲方二份，乙方一份，自雙方簽字、蓋章之日生效。甲方：______________乙方：______________日期：______________日期：______________小學與校外實踐基地合作協(xié)議書篇二甲方：______________乙方：______________根據高職院校人才培養(yǎng)工作要求，為認真落實工學結合人才培養(yǎng)模式，積極推行訂單培養(yǎng)，探索工學交替、任務驅動、項目導向、頂崗實習等有利于增強學生能力的教學模式，建立學院與企業(yè)共同開展員工培訓，應用研究和技術開發(fā)的“產、學、研”相結合的長效機制，甲乙雙方本著互相支持，互相合作和互惠互利的原則，共建良好的校企合作關系，經雙方充分協(xié)商，就加強協(xié)作和校外實訓實習基地建設問題達成如下協(xié)議：一、總則甲方所屬系專業(yè)根據教學計劃和實訓實習教學大綱的要求，在不影響乙方正常經營的前提下，派遣師生到乙方實訓實習。乙方根據甲方實訓實習的內容和項目、課題給予及時安排，并派專業(yè)技術人員作為實訓實習輔導老師參與實訓實習教學，以保證實訓實習教學任務順利完成。為此，甲乙雙方組成實訓實習教學工作領導小組，負責實訓實習教學組織、管理和協(xié)調工作。二、責任與義務（一）甲方1、充分發(fā)揮甲方的資源優(yōu)勢，與乙方合作開展應用研究和技術開發(fā)；2、甲方在人才培訓、委托培養(yǎng)、課程進修、咨詢服務、信息交流等方面對乙方給予優(yōu)先考慮；3、實訓期間由甲方派出實訓指導老師負責學生的實訓指導、生活安排及其它相關工作；4、甲方應提前一個月向乙方提交學生的實訓實習計劃（如學生人數、專業(yè)、實訓實習時間、實訓實習內容、考核要求等），與乙方共同制定具體實施計劃；5、教育師生實訓期間必須遵守相關法規(guī)和乙方的管理制度和勞動制度，不得從事于實訓實習無關的活動，不影響乙方的正常經營。6、甲方優(yōu)先推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方工作；7、確定基地名稱，制作牌匾。同意乙方以此基地的名義在媒體上進行相關的宣傳報道，擴大企業(yè)知名度；宣傳報道內容需經甲方同意；8、為學生購買學生實習責任保險。（二）乙方1、利用乙方的行業(yè)優(yōu)勢和影響，根據自身需要與甲方進行項目合作研究和技術開發(fā)，并對雙方成果進行推廣；2、為甲方師生提供實訓實習場地，并協(xié)助甲方實訓實習師生完成實訓實習教學任務和實訓實習考核；3、乙方收到甲方實訓實習計劃并協(xié)商確定實訓實習時間后，合理做出實訓實習安排，并將實訓實習安排情況（要求）反饋甲方，以便甲方最后確定實訓實習方案；4、安排技術骨干參加實訓實習指導，提高實訓實習的效果與質量；5、根據學生的綜合表現和素質，優(yōu)先聘用甲方優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)；6、乙方的專業(yè)技術人員（實訓輔導老師）有義務指導師生遵守有關安全生產操作規(guī)程，并監(jiān)督師生規(guī)范地操作或使用乙方的工作設施；7、乙方應為甲方實習實訓師生提供必要的勞動保護措施；8、在杭州市區(qū)以外的乙方應妥善安排甲方師生的食宿、交通等條件。三、合作時間1、合作時間為____年，____年___月______日至____年___月______日止；2、合作期滿如果決定繼續(xù)合作，則另行協(xié)議。四、實訓