吉林體育學(xué)院《復(fù)調(diào)基礎(chǔ)（1）》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁吉林體育學(xué)院

《復(fù)調(diào)基礎(chǔ)（1）》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、對于音樂作品的創(chuàng)新，以下哪種方式能夠?yàn)橐魳穾硇碌陌l(fā)展和突破？（）A.融合不同音樂風(fēng)格B.運(yùn)用新的音樂技術(shù)C.探索新的表演形式D.以上都是2、音樂作品的體裁豐富多樣，藝術(shù)歌曲通常具有較高的藝術(shù)性和表現(xiàn)力。舒伯特的哪部藝術(shù)歌曲集被譽(yù)為經(jīng)典之作？（）A.《美麗的磨坊女》B.《冬之旅》C.以上都是D.《天鵝之歌》3、音樂作品的版權(quán)保護(hù)對于音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。以下哪種行為屬于侵犯音樂版權(quán)？（）A.未經(jīng)授權(quán)在商業(yè)活動中使用他人音樂B.個(gè)人在家中欣賞未經(jīng)授權(quán)的音樂C.對已購買的音樂進(jìn)行復(fù)制并分享給朋友D.以上都是4、音樂與詩歌有著密切的聯(lián)系。有些歌曲的歌詞直接來源于詩歌，這種結(jié)合的優(yōu)點(diǎn)在于？（）A.提升歌詞的文學(xué)性B.賦予音樂更深刻的內(nèi)涵C.增強(qiáng)作品的藝術(shù)感染力D.以上都是5、在音樂欣賞中，理解音樂的文化內(nèi)涵有助于更好地欣賞作品。對于西方古典音樂，以下哪種文化內(nèi)涵的理解不太準(zhǔn)確（）A.反映當(dāng)時(shí)社會的價(jià)值觀B.體現(xiàn)宗教信仰的影響C.與現(xiàn)代流行文化毫無關(guān)聯(lián)D.受到哲學(xué)思潮的啟發(fā)6、音樂作品的曲式結(jié)構(gòu)影響著音樂的表現(xiàn)力，以下哪種曲式常用于奏鳴曲的第一樂章？（）A.回旋曲式B.變奏曲式C.奏鳴曲式D.三部曲式7、流行音樂在當(dāng)代社會中深受大眾喜愛。以下哪位歌手以其獨(dú)特的嗓音和深情的演唱風(fēng)格成為流行樂壇的代表人物？（）A.邁克爾·杰克遜B.泰勒·斯威夫特C.阿黛爾D.賈斯汀·比伯8、音樂治療作為一種新興的領(lǐng)域，以下關(guān)于其作用的描述，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.緩解心理壓力B.治療身體疾病C.改善社交能力D.提高音樂技能9、音樂表演中的即興發(fā)揮是一種創(chuàng)造性的表現(xiàn)方式。在爵士樂演奏中，即興發(fā)揮通?；冢浚ǎ〢.固定的旋律框架B.隨意的想象C.觀眾的要求D.樂隊(duì)成員的默契10、在音樂作品的創(chuàng)作中，主題的構(gòu)思是重要環(huán)節(jié)。以下關(guān)于主題的特點(diǎn)，不準(zhǔn)確的是（）A.具有鮮明的個(gè)性B.通常比較復(fù)雜C.能夠貫穿整個(gè)作品D.易于聽眾記憶11、在音樂文化的傳播途徑中，以下哪種新媒體平臺為音樂的傳播提供了更廣闊的空間和更多樣的形式？（）A.短視頻平臺B.音樂直播平臺C.社交媒體D.以上都是12、民族音樂反映了不同民族的文化和特色。蒙古族的長調(diào)音樂具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力，其特點(diǎn)包括悠長的旋律、自由的節(jié)奏以及？（）A.豐富的裝飾音B.強(qiáng)烈的切分節(jié)奏C.規(guī)整的節(jié)拍D.尖銳的高音13、對于合唱藝術(shù)，以下哪種合唱形式強(qiáng)調(diào)各聲部之間的和諧統(tǒng)一，對演唱者的音準(zhǔn)和節(jié)奏感要求較高？（）A.同聲合唱B.混聲合唱C.無伴奏合唱D.童聲合唱14、民族音樂學(xué)是一門研究不同民族音樂文化的學(xué)科。在對中國少數(shù)民族音樂的研究中，以下哪個(gè)民族的音樂以其獨(dú)特的多聲部合唱而聞名？（）A.蒙古族B.壯族C.侗族D.傣族15、在民族音樂的發(fā)展中，與現(xiàn)代音樂元素的融合是一種趨勢。以下哪種融合方式不太恰當(dāng)（）A.在傳統(tǒng)旋律中加入電子音效B.保留傳統(tǒng)節(jié)奏，改編歌詞內(nèi)容C.完全拋棄傳統(tǒng)音樂的特點(diǎn)D.運(yùn)用現(xiàn)代樂器演奏傳統(tǒng)曲目16、在音樂欣賞中，能夠辨別不同樂器的音色是一項(xiàng)重要的能力。小提琴和中提琴在音色上的主要區(qū)別在于？（）A.音量大小B.音域高低C.音色的明亮程度D.演奏技巧的復(fù)雜程度17、在音樂欣賞教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生理解音樂作品的內(nèi)涵是重要的教學(xué)目標(biāo)。以下哪種教學(xué)方法不太有助于實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)？（）A.讓學(xué)生反復(fù)聆聽作品B.為學(xué)生講解作品的創(chuàng)作背景C.讓學(xué)生根據(jù)自己的感受隨意想象D.分析作品的音樂要素和表現(xiàn)手法18、世界著名的音樂家中，莫扎特以其卓越的才華和作品著稱。以下關(guān)于莫扎特音樂風(fēng)格的描述，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.旋律優(yōu)美動聽，充滿活力B.作品形式規(guī)范，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)C.音樂情感深沉、內(nèi)斂D.擅長運(yùn)用多種音樂體裁19、音樂心理學(xué)研究音樂與人的心理之間的關(guān)系。當(dāng)人們聽到歡快的音樂時(shí)，通常會產(chǎn)生？（）A.放松的心情B.悲傷的情緒C.緊張的感覺D.憤怒的情緒20、音樂作品的力度標(biāo)記除了“forte”和“piano”，還有“mezzoforte”和“mezzopiano”，它們分別表示？（）A.中強(qiáng)、中弱B.很強(qiáng)、很弱C.漸強(qiáng)、漸弱D.強(qiáng)后即弱、弱后即強(qiáng)二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、音樂教育不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的音樂技能和審美能力，還對學(xué)生的智力發(fā)展、情感表達(dá)和團(tuán)隊(duì)合作能力有積極的促進(jìn)作用。但在當(dāng)前的教育體系中，音樂教育往往被視為副科，得不到足夠的重視和資源投入。這個(gè)判斷是否恰當(dāng)？()2、音樂表演中的音準(zhǔn)和節(jié)奏是最基本的要求。但在某些現(xiàn)代音樂作品中，故意打破音準(zhǔn)和節(jié)奏的規(guī)則，以追求獨(dú)特的效果。這種做法是否正確？()3、巴洛克音樂風(fēng)格華麗、復(fù)雜，注重裝飾性和強(qiáng)烈的對比。巴赫和亨德爾是巴洛克音樂的代表人物，他們的作品風(fēng)格完全相同，沒有任何差異，這種說法正確嗎？()4、音樂文化的多樣性使得世界上存在著各種各樣的音樂風(fēng)格和類型。但在全球化的趨勢下，一些主流音樂風(fēng)格占據(jù)了主導(dǎo)地位，導(dǎo)致其他小眾音樂風(fēng)格的生存空間受到擠壓，不利于音樂文化的多元發(fā)展。這種看法有沒有道理？()5、音樂作品的評價(jià)應(yīng)該綜合考慮專業(yè)人士和普通聽眾的意見，但兩者的觀點(diǎn)可能會存在很大差異，這種矛盾是無法調(diào)和的嗎？()6、在音樂創(chuàng)作中，迎合市場需求比堅(jiān)持個(gè)人風(fēng)格更重要，這種觀點(diǎn)是否準(zhǔn)確？()7、調(diào)式的混合和交替使用在一些音樂作品中能夠創(chuàng)造出獨(dú)特的音樂風(fēng)格，將不同調(diào)式的特點(diǎn)融合在一起，可以打破傳統(tǒng)調(diào)式的限制，為音樂帶來更多的可能性和創(chuàng)新性，同時(shí)也給聽眾帶來全新的聽覺感受。這種說法是否正確？()8、音樂評論不僅可以對已有的音樂作品進(jìn)行評價(jià)，還可以對音樂現(xiàn)象、音樂趨勢等進(jìn)行分析和探討。但音樂評論應(yīng)該基于客觀事實(shí)和專業(yè)知識，避免主觀臆斷和惡意攻擊。這個(gè)判斷準(zhǔn)確嗎？()9、音樂比賽的目的只是為了選拔優(yōu)秀的音樂人才，對音樂教育沒有促進(jìn)作用，這種說法正確嗎？()10、音樂教育中的評價(jià)體系應(yīng)該注重過程性評價(jià)和綜合性評價(jià)，而不僅僅是終結(jié)性評價(jià)。但在實(shí)際操作中，往往更依賴于考試成績來評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，這種現(xiàn)象合理嗎？()11、音樂史上的音樂流派往往具有共同的創(chuàng)作理念和風(fēng)格特征。例如浪漫主義音樂流派強(qiáng)調(diào)情感表達(dá)和個(gè)人主義，印象主義音樂流派注重音色和氛圍的營造，這些特征使得不同流派的音樂各具特色，該觀點(diǎn)是恰當(dāng)?shù)摹?)12、流行音樂的發(fā)展變化迅速，風(fēng)格多樣。但流行音樂往往只追求時(shí)尚和潮流，缺乏深度和內(nèi)涵。這種觀點(diǎn)有沒有依據(jù)？()13、音樂教育中的個(gè)性化教學(xué)可以根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求制定教學(xué)方案，提高教學(xué)效果。但個(gè)性化教學(xué)需要投入更多的時(shí)間和精力，在大規(guī)模的教學(xué)環(huán)境中難以實(shí)現(xiàn)。這個(gè)判斷準(zhǔn)確嗎？()14、音樂文化中的音樂博物館和展覽館通過展示音樂歷史、樂器、樂譜等，為人們提供了了解音樂文化的窗口。但這些場所的參觀人數(shù)往往有限，對音樂文化的普及和傳播作用相對較小。這個(gè)判斷準(zhǔn)確嗎？()15、音樂作品的傳播渠道越多，其影響力就越大，這種說法正確嗎？()三、簡答題（本大題共6個(gè)小題，共30分)1、（本題5分）音樂文化的交流與融合在歷史上不斷發(fā)生。請分析音樂文化交流與融合的方式、影響和意義，并舉例說明。2、（本題5分）詳細(xì)闡述音樂文化與社會文化之間的相互關(guān)系，舉例說明音樂如何反映社會現(xiàn)象和文化變遷。3、（本題5分）爵士音樂的特點(diǎn)有哪些？從節(jié)奏、和聲、演奏技巧等方面進(jìn)行分析，并舉例說明其在現(xiàn)代音樂中的融合與創(chuàng)新。4、（本題5分）闡述音樂文化中的音樂獎(jiǎng)項(xiàng)，如格萊美獎(jiǎng)、金曲獎(jiǎng)等，對音樂行業(yè)的激勵(lì)和推動作用。5、（本題5分）闡述音樂評論中的歷史文化語境分析，如何將音樂作品置于特定的歷史文化背