2025年冀教版七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教版七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、青島嶗山是我國(guó)著名的旅游景點(diǎn)；嶗山石是景點(diǎn)的點(diǎn)綴，石上的地衣引起了游人的注目．地衣能在巖石上生長(zhǎng)，又能腐蝕巖石．這說(shuō)明生物體（）

A.都能適應(yīng)環(huán)境。

B.與環(huán)境形成統(tǒng)一的整體。

C.都能改造環(huán)境。

D.既能適應(yīng)環(huán)境；又能影響環(huán)境。

2、【題文】有止血和加速凝血作用的是____A.白細(xì)胞B.紅細(xì)胞C.紅蛋白D.血小板3、【題文】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，不正確的是A.生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的B.草原上所有的生物共同組成草原生態(tài)系統(tǒng)C.消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間是吃與被吃的關(guān)系D.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)4、【題文】如果所要觀察的物像位于顯微鏡視野的右上方，要把物像移到視野中央，應(yīng)往哪個(gè)方向移動(dòng)玻片標(biāo)本()A.左下方B.左上方C.右上方D.右下方5、如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖（a、b表示血管；箭頭表示血液流動(dòng)方向）．下列敘述中正確的是（）

A.a為肺靜脈，其內(nèi)流動(dòng)脈血B.b為肺動(dòng)脈，其內(nèi)流靜脈血C.a內(nèi)血液來(lái)自心臟的左心房D.b內(nèi)血液將流回心臟的左心房6、下列選項(xiàng)符合抗體特點(diǎn)的是（）

①是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的②能與一定的抗原結(jié)合③能吞噬病菌④有些種類可長(zhǎng)時(shí)間存留在人體內(nèi)．A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7、在千姿百態(tài)的綠色植物中，沒有根、莖、葉等器官分化的類群是（）A.藻類植物B.種子植物C.苔蘚植物D.蕨類植物8、肝炎患者厭食油膩的食物，原因是（）A.肝的解毒功能減弱了B.小腸對(duì)脂肪酸的吸收功能減弱了C.膽汁分泌不足D.消化脂肪的酶減少了9、綠色植物可以通過(guò)光合作用將光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中的化學(xué)能，又通過(guò)呼吸作用把有機(jī)物中的幻雪能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用，植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是（）A.葉綠體B.線粒體C.葉綠體和線粒體D.液泡評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、綠色開花植物體是由六大器官組成的：根、_______、_______、果實(shí)、_______、_______，其中前三種被稱為營(yíng)養(yǎng)器官，后三種被稱為_____________。11、世界衛(wèi)生組織(WHO)認(rèn)為，健康不僅是沒有疾病和不虛弱，還要有完整的生理、狀態(tài)和良好的能力。12、校園中的植物分為____植物和____植物，美人蕉屬于____植物．13、【題文】下列生命現(xiàn)象所體現(xiàn)的生物的特征是：綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物、人體排汗等現(xiàn)象是___________，它是生物最基本的特征；向日葵的花盤隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)、含羞草的葉片受到觸動(dòng)時(shí)會(huì)自然下垂，叫做__________；一株幼苗長(zhǎng)成一棵參天大樹、一條小魚長(zhǎng)成大魚，這些都是__________；母雞生蛋、雌虎產(chǎn)崽，這種生物產(chǎn)生后代的過(guò)程，叫做____________。14、【題文】綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物主要是____等糖類，一部分糖類在植物體內(nèi)還會(huì)轉(zhuǎn)變成____、____等其他有機(jī)物。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、血液在靜脈中流得最慢，有利于物質(zhì)交換。16、顯微鏡的放大倍數(shù)與目鏡、物鏡有關(guān)，與反光鏡無(wú)關(guān)()17、綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官組成的。（）18、合理密植可以保證作物的葉片都能充分地接受光照，又不相互遮擋。19、保質(zhì)期內(nèi)的牛奶包裝袋鼓了起來(lái)，仍可以食用．______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、珊瑚是生物，而珊瑚蟲不是生物．______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、解答題(共1題，共3分)21、根據(jù)葉片結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問題。

（1）寫出圖中序號(hào)所示結(jié)構(gòu)名稱：1________；2_________。

（2）葉片進(jìn)行光合作用時(shí)，所需二氧化碳從標(biāo)號(hào)______處進(jìn)入葉內(nèi)，所需水分由根部吸收，最后通過(guò)圖中標(biāo)號(hào)______處運(yùn)輸而來(lái)。

?（3）葉片正面比背面顏色深，主要是因?yàn)閳D中標(biāo)號(hào)2所示部分含有較多的____________。評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共12分)22、【題文】濱濱愛吃豆芽?！岸径寡俊笔录l(fā)生后；他決定自己用黃豆發(fā)豆芽。以下是濱濱嘗試發(fā)豆芽的探究，請(qǐng)分析回答：（8分）

（1）；黃豆芽選材的探究。

實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程略；實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

①蟲噬空缺種子多數(shù)不萌發(fā)；②陳年霉變種子多數(shù)不萌發(fā)；③當(dāng)年飽滿種子萌發(fā)良好。

比較①和③、②和③，可以說(shuō)明種子的萌發(fā)的自身?xiàng)l件是具有____、____的胚。

（2）發(fā)豆芽的技術(shù)的探究。

實(shí)驗(yàn)前將選好的黃豆浸泡一天；取出分成三等份，處理如下并觀察：

①B和C容器內(nèi)黃豆發(fā)熱說(shuō)明種子萌發(fā)萌發(fā)時(shí)進(jìn)行旺盛____作用，該作用的意義是分解有機(jī)物，為生命活動(dòng)提供____。

實(shí)驗(yàn)表明；發(fā)豆芽的技術(shù)要求是：水不能浸沒種子，且高溫時(shí)需淋水降溫。這是因?yàn)榉N子的②萌發(fā)所需的外界條件是適量的；適宜的和充足的。

（3）、夏天，豆芽易變“老”、腐爛。你想到的保鮮的的方法是。23、【題文】小紅在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)；設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

。試管編號(hào)。

A

B

C

饅頭碎屑或塊。

適量碎屑。

適量碎屑。

適量饅頭塊。

試管中的加入物。

2mL唾液。

2mL唾液。

是否攪拌。

充分?jǐn)嚢琛?/p>

充分?jǐn)嚢琛?/p>

不攪拌。

保溫。

37℃水浴保溫10分鐘。

加入碘液。

2滴。

請(qǐng)分析回答：

（1）為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在B號(hào)試管中應(yīng)加入____，與A號(hào)試管形成____。

（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選用____兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，如果A號(hào)試管中加入碘液后溶液不變藍(lán)，則原因是：A號(hào)試管中的淀粉被____酶全部分解成了____。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】

適者生存；生物必須適應(yīng)環(huán)境，地衣能在巖石上生長(zhǎng)，表明地衣適應(yīng)巖石的環(huán)境特點(diǎn)；地衣分泌有機(jī)酸腐蝕了堅(jiān)硬的巖石表面，再加上自然風(fēng)化作用，堅(jiān)硬的巖石表面出現(xiàn)了許多小顆粒，后來(lái)形成了土壤，表明生物能影響環(huán)境．

故選D．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物與環(huán)境的關(guān)系．解答時(shí)可以從生物適應(yīng)環(huán)境；影響環(huán)境的特點(diǎn)方面來(lái)切入．

2、D【分析】【解析】試題分析：血液的成分包括血漿和血細(xì)胞．血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板．紅細(xì)胞中富含血紅蛋白；血紅蛋白在氧含量高的地方與氧結(jié)合，在氧含量低的地方與氧分離，可見紅細(xì)胞具有攜帶氧的功能；白細(xì)胞能夠變形穿透毛細(xì)血管壁，吞噬細(xì)菌，對(duì)人體具有防御功能；血小板能夠堵塞傷口，其中還含有促進(jìn)血液凝固的物質(zhì)，起止血和加速凝血的作用．

故選：D

考點(diǎn)：此題考察的是血液的組成和功能.【解析】【答案】D3、B【分析】【解析】

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物因素組成；生物因素有生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者，生產(chǎn)者是指綠色植物進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，為動(dòng)植物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者是指動(dòng)物直接或間接以綠色植物食物來(lái)源；分解者主要是指細(xì)菌和真菌，分解動(dòng)植物的遺體、糞便等為無(wú)機(jī)物，促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)；陽(yáng)光、空氣、水分、土壤、溫度和濕度等是非生物因素，這些生物因素和非生物因素形成的統(tǒng)一整體就是生態(tài)系統(tǒng)。食物鏈?zhǔn)侵冈谏鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者與消費(fèi)者、消費(fèi)者之間因食物關(guān)系彼此形成的鏈關(guān)系；食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，至少由2個(gè)環(huán)節(jié)組成，一般3—5個(gè)環(huán)節(jié)，在食物鏈中至少都有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，在食物鏈中前面的某一環(huán)節(jié)蓄積了毒物，最頂層的消費(fèi)者體內(nèi)蓄毒最多；食物網(wǎng)是指食物鏈彼此連結(jié)成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定，食物網(wǎng)越簡(jiǎn)單，生態(tài)系統(tǒng)越易受到破壞，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行傳遞。生態(tài)系統(tǒng)的功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，能量的流動(dòng)是單向的，逐級(jí)遞減，其能量來(lái)自于太陽(yáng)能。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和種類所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，就是生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，在一定范圍內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)的能力，但是超過(guò)一定的限度，生態(tài)系統(tǒng)就失去平衡，難以恢復(fù)，如自然災(zāi)害，人為破壞等因素均是影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡。故選項(xiàng)B符合題意。

考點(diǎn)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈和食物網(wǎng)的概念，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，以及生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性?！窘馕觥俊敬鸢浮緽4、C【分析】【解析】

試題分析：顯微鏡成的的倒立的放大的虛像；即上下相反，左右對(duì)調(diào)。所以物像移動(dòng)方向與裝片移動(dòng)方向相反，故應(yīng)選C。

考點(diǎn)：此題考查的是顯微鏡的成像原理。【解析】【答案】C5、D【分析】【解答】解：肺泡里的氣體交換發(fā)生在肺泡與血液之間，當(dāng)血液流經(jīng)肺泡時(shí)，肺泡中氧的濃度高，周圍血液中氧的濃度低，這時(shí)血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液．這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血．根據(jù)血液流動(dòng)方向可知，a為肺動(dòng)脈，其內(nèi)流靜脈血；b為肺靜脈，其內(nèi)流動(dòng)脈血；a肺動(dòng)脈內(nèi)血液來(lái)自心臟的右心室；b肺靜脈內(nèi)血液將流回心臟的左心房．

故選：D

【分析】此題考查的是肺循環(huán)的血液變化和血液流動(dòng)．可以從肺循環(huán)方面來(lái)切入．6、C【分析】【解答】解：抗體是指病原體侵入人體后；刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中．抗體都是免疫球蛋白，但并非所有免疫球蛋白都是抗體．抗體消滅抗原后，抗體仍然存留．若再有該病原體入侵，抗體還能將抗原（或病原體）消滅，就不會(huì)再患這種病了，且一種抗體只能消滅一種抗原物質(zhì)．不同的抗體在人體內(nèi)存留的時(shí)間長(zhǎng)短不同．例如人注射乙肝疫苗后，隨著時(shí)間的推移，體內(nèi)乙肝抗體會(huì)不斷下降或消失．一般情況下通過(guò)注射乙肝疫苗而產(chǎn)生的抗體，能維持5年左右，不過(guò)還是要依據(jù)個(gè)人免疫能力強(qiáng)弱決定．當(dāng)自身感染乙肝病毒后，免疫系統(tǒng)自身清除病毒而產(chǎn)生的抗體，可以保護(hù)人的一生．

故選：C．

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是抗體．解答時(shí)可以從抗體的概念、特點(diǎn)方面來(lái)切入．7、A【分析】【解答】解：藻類植物大多生活在水中；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒有根；莖、葉等器官的分化，含有葉綠素等色素，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，營(yíng)自養(yǎng)生活．種子植物包括裸子植物和被子植物，都具有根、莖、葉、種子等器官；苔蘚植物有莖和葉兩種器官；蕨類植物具有根、莖、葉三種器官．

故選：A

【分析】根據(jù)描述的特征，來(lái)進(jìn)行植物類群的判斷．前提是知道植物各類群的主要特征．8、C【分析】解：肝臟分泌的膽汁不含消化酶；但對(duì)脂肪有乳化作用，能把脂肪變成微小的顆粒，增大脂肪與消化酶的接觸面積，從而有利于脂肪的消化，肝炎患者的肝臟分泌膽汁的能力差，影響了脂肪的消化，因而肝炎患者厭食油膩的食物．

故選：C．

肝臟能夠分泌膽汁；膽汁可以幫助消化脂肪，肝炎患者的肝臟不能正常分泌脂肪，所以肝炎患者厭食油膩的食物．

膽汁中雖然不含消化酶，但脂肪的消化離不開膽汁．【解析】C9、C【分析】【分析】本題考查了植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器，細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體，植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體，動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體。解題的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器，理解線粒體和葉綠體的作用?！窘獯稹咳~綠體和線粒體是生物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所；葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的能量轉(zhuǎn)換器，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所?？梢奀符合題意。故選C。【解析】C二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】試題分析：綠色植物的結(jié)構(gòu)層次的構(gòu)成是：細(xì)胞→組織→器官→植物體，因此綠色植物直接由六大器官構(gòu)成植物體．其中根除了支持植物體外，能給植物體運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽；莖除了支持植物體外，莖中木質(zhì)部的導(dǎo)管能夠自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，韌皮部的篩管能夠?qū)⑷~通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物自上而下運(yùn)輸，供給其它組織細(xì)胞生命活動(dòng)的需要；葉能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物儲(chǔ)存在植物體內(nèi)，利于植株的生長(zhǎng)，因此根、莖、葉稱作營(yíng)養(yǎng)器官．植物生長(zhǎng)到一定的程度就會(huì)開花，花經(jīng)過(guò)傳粉受精后就會(huì)結(jié)出果實(shí)和種子，植物再通過(guò)種子繁殖后代，這樣花、果實(shí)和種子三種器官與植物的繁衍有關(guān)，故稱作生殖器官．總之不論營(yíng)養(yǎng)器官還是生殖器官均是針對(duì)綠色植物自身而言的?？键c(diǎn)：本題考查的是綠色開花植物的六大器官，意在考查考生理解常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成．【解析】【答案】莖葉花種子生殖器官11、略

【分析】試題分析：健康是指一個(gè)人在身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)等方面都處于良好的狀態(tài)．傳統(tǒng)的健康觀是“無(wú)病即健康”，現(xiàn)代入的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織提出“健康不僅是軀體沒有疾病和不虛弱，還要具備生理、心理狀態(tài)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力．考點(diǎn)：健康的概念【解析】【答案】心理；社會(huì)適應(yīng)12、略

【分析】

自然界中的植物多種多樣；根據(jù)植物種子的有無(wú)和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代．孢子植物是指能產(chǎn)生孢子的植物總稱，主要包括藻類植物；苔蘚植物和蕨類植物三類．孢子植物一般喜歡在陰暗潮濕的地方生長(zhǎng)，它們都不能產(chǎn)生種子；裸子植物都結(jié)種子，種子無(wú)種皮包被，裸露在外，用種子繁殖后代，屬于種子植物，裸子植物是地球上最早用種子進(jìn)行有性繁殖的．美人蕉別名：蘭蕉，多年生進(jìn)立草本，高1～2m，植株無(wú)毛，有粗壯的根狀莖，為姜目，美人蕉科．屬于種子植物中的被子植物．

故答案為：種子；孢子；種子。

【解析】【答案】此題考查的是植物的分類；據(jù)此答題．

13、略

【分析】【解析】

試題分析：生物具有的基本特征包括：新陳代謝；生長(zhǎng)發(fā)育；應(yīng)激性；繁殖后代；遺傳變異等；其中新陳代謝現(xiàn)象是生物的最基本特征。動(dòng)物和植物都具有應(yīng)激性，都能由小長(zhǎng)大，生長(zhǎng)發(fā)育，并且都能繁殖自己的后代。

考點(diǎn)：本題考查生物的基本特征知識(shí)，解答此題需要學(xué)生理解生物的基本特征，能運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)具體分析遇到的動(dòng)植物的具體問題，具有較強(qiáng)的分析理解能力。【解析】【答案】新陳代謝；應(yīng)激性；生長(zhǎng)現(xiàn)象；繁殖14、略

【分析】【解析】

試題分析：光合作用的產(chǎn)物是淀粉；糖類可以在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)化成蛋白質(zhì)和脂肪等有機(jī)物。

考點(diǎn)：本題主要考查植物的光合作用及其意義。【解析】【答案】淀粉蛋白質(zhì)脂肪三、判斷題(共6題，共12分)15、×【分析】【解析】試題分析：血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種，動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管，血管管壁厚，彈性最大，管腔較小，血流速度快，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，靜脈血管管壁較薄，彈性較小，管腔大，血流速度慢，毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管，管腔最小，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)，毛細(xì)血管的管壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)血液流動(dòng)最慢，數(shù)量最多，分布廣，這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)便于血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換，故題干的敘述是錯(cuò)誤的。考點(diǎn)：本題考查的是血管的類型?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)16、√【分析】【解析】試題分析：目鏡放大倍數(shù)╳物鏡放大倍數(shù)=顯微鏡的放大倍數(shù)。考點(diǎn)：顯微鏡?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?7、√【分析】常見的綠色開花植物即被子植物，被子植物具有真正的花，能夠開花結(jié)出果實(shí)和種子，是由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官組成的。【解析】【答案】√18、A【分析】【解答】解：合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理．一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示．株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定．合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施．種植農(nóng)作物時(shí)，如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)．所以應(yīng)合理密植．

故答案為：正確。

【分析】本題考查的是提高作物光合作用效率的方法，有間作套種、合理密植．19、×【分析】解：保質(zhì)期內(nèi)的牛奶包裝袋鼓了起來(lái)；說(shuō)明牛奶內(nèi)殘留的細(xì)菌已經(jīng)大量繁殖，細(xì)菌分解有機(jī)物產(chǎn)生的氣體使牛奶包裝袋鼓了起來(lái)，大量的細(xì)菌會(huì)危害人體健康，所以這樣的牛奶不能再喝．

故答案為：×．

食品安全指食品無(wú)毒；無(wú)害；符合應(yīng)當(dāng)有的營(yíng)養(yǎng)要求，對(duì)人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害．

正確地理解食品安全的重要性，維護(hù)人體的健康．【解析】×20、×【分析】解：珊瑚是珊瑚蟲的分泌的石灰質(zhì)外殼年深日久地堆積在一起；慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚．因此珊瑚不是生物；珊瑚蟲具有生物的一切特征是，是生物．

故答案為：×．

生物的特征：1；生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．7．生物都能遺傳和變異的特征．

理解生物的特征．【解析】×四、解答題(共1題，共3分)21、（1）上表皮葉肉

（2）54

（3）葉綠體

【分析】【分析】本題考查葉片的結(jié)構(gòu)、氣孔的位置和功能、水分和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸過(guò)程，解答此類題目的關(guān)鍵是掌握葉片的結(jié)構(gòu)與功能。【解答】（1）由葉片橫切面結(jié)構(gòu)圖可知，圖示中，1是上表皮，2是葉肉，3是下表皮，