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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教A新版八年級生物上冊月考試卷22考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、【題文】昆蟲在下列什么時期具有三對足、兩對翅膀和一對觸角A.卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲2、下列動物中,學(xué)習(xí)能力最強的是()A.蚯蚓B.黑猩猩C.大山雀D.牛3、下列關(guān)于自然選擇學(xué)說的解釋;不正確的是()
A.自然選擇是通過生存斗爭進行的。
B.自然選擇的結(jié)果是適者生存。
C.自然選擇是一種有意識選擇。
D.自然選擇是定向的;它能使適應(yīng)環(huán)境的變異類型生存下來。
4、脊椎動物與無脊椎動物相比;它們的體內(nèi)有()
A.脊椎。
B.脊柱。
C.心臟。
D.肌肉。
5、【題文】生物多樣性的實質(zhì)是()A.遺傳(基因)的多樣性B.物種的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.數(shù)量的多樣性6、【題文】當(dāng)我們心情煩悶時,正確的做法是A.借酒澆愁B.吸煙解悶C.找人傾訴D.找茬打架7、現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)雖然日新月異,但大多數(shù)遺傳病目前仍然難以治愈,因此了解遺傳病的相關(guān)知識十分必要.下列關(guān)于遺傳病的說法,不正確的是()A.由遺傳物質(zhì)引起B(yǎng).變異一定會導(dǎo)致產(chǎn)生遺傳病C.近親結(jié)婚增加后代隱性遺傳病發(fā)病率D.血友病屬于遺傳病評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)8、水痘帶狀皰疹病毒屬于_________病毒,可以通過接種____的方法進行預(yù)防。9、生態(tài)農(nóng)業(yè)具有“經(jīng)濟、環(huán)保、高效”等優(yōu)點,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑.如圖是一個生態(tài)農(nóng)場模式圖,請據(jù)圖回答問題:(1)不考慮人的作用,此生態(tài)農(nóng)場中最基本、最關(guān)鍵的成分是_______________.(2)圖中處于第二營養(yǎng)級的生物有_______________.(3)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點,如果沿能量消耗最少的食物鏈進行傳遞,在消耗農(nóng)作物100千焦能量時,人最多可以獲得能量_______________千焦.(4)青蒿素是從青蒿中提取的一種治療瘧疾的藥物,這體現(xiàn)了生物多樣性的_______________使用價值。10、遺傳是生物界普遍存在的現(xiàn)象,如果沒有遺傳,生物物種是不可能延續(xù)的.____.(判斷對錯)11、請將下列激素與其相應(yīng)的內(nèi)分泌腺及缺乏癥用線連起來.
12、生男生女由女性決定____.13、人體發(fā)育的整個過程可以分為胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個階段.胚胎發(fā)育是從受精卵分裂開始,到胎兒出生前,母體內(nèi)大約需____天.胚后發(fā)育階段,即通常所的人體發(fā)育.人體發(fā)育可以分為____、____、____和____及青春期.14、【題文】建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的唯一措施。15、【題文】羊的毛色有黑色和白色之分;觀察右圖羊的毛色遺傳圖解,據(jù)圖回答問題:
(1)羊毛色的黑色和白色在遺傳學(xué)稱為___。根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果;可推斷出羊毛色____色是顯性性狀。通過實驗可知,羊的毛色與性別無關(guān),這說明控制性狀的基因在___。
(2)若用B和分別b表示羊毛色的顯性基因和隱性基因;則圖中后代白羊的基因組成是______。
(3)上述兩只親代白羊交配繁殖生出生出黑色小羊的可能性是______。
(4)克隆羊“多利”是將蘇格蘭白臉母羊的乳腺細(xì)胞核注入蘇格蘭黑臉母羊的去核卵細(xì)胞中,融合成一個新的“卵細(xì)胞”;然后在實驗室里讓這個新的“卵細(xì)胞”發(fā)育成胚胎;再植入另一只蘇格蘭黑臉母羊子宮內(nèi)發(fā)育而成?!岸嗬钡哪樕珵開_______。評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)16、釀酒用的酒曲中只含酵母菌這種微生物。17、人類活動引起的生態(tài)環(huán)境破壞,加快了物種的滅絕速度。18、陸地上的動物一般都具有支持軀體和運動的器官,有多種運動方式.______.(判斷對錯)19、當(dāng)某些動物的數(shù)量過多時,也會對植物造成危害。()20、綠色植物是生物圈中的消費者。。A.正確B.錯誤21、裸子植物最豐富的國家是美國。()22、魚的身體呈流線型可以減少游泳時水對它的阻力。評卷人得分四、解答題(共4題,共36分)23、“鳥宿池邊樹,僧推月下門”,這句詩描寫了和尚在月光下輕輕推開寺門的美妙情景。如圖是人的伸肘和屈肘動作,關(guān)節(jié)模式圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)和尚在推門這個動作中需要多組肌群的配合:肱二頭肌由收縮→舒張,肱三頭肌由____(填字母)。A.收縮→舒張B.舒張→收縮C.收縮→收縮D.舒張→舒張(2)圖丙是人的關(guān)節(jié)模式圖,與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有____和韌帶等。(3)他患了關(guān)節(jié)炎,感覺關(guān)節(jié)脹痛。他找出針管,用針管從關(guān)節(jié)中抽出大量渾濁的滑液,其原因是____的分泌功能異常,致使關(guān)節(jié)腔中滑液過多。(4)他抽完滑液,休息了一會,感覺舒服多了。他起身拿起桑葉喂蠶,蠶筐邊扒著一只蟑螂,一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng),他輕輕地把它拂走;他多次發(fā)現(xiàn),雌雄蠶蛾從繭中鉆出來,必須在最短的時間內(nèi)爬到一起進行交配,否則,因壽命短暫會失去傳宗接代的機會。從分類上來說,蠶.蟑螂.蜘蛛都是屬于____(環(huán)節(jié).節(jié)肢.爬行)動物,因為它們的體表都有堅韌的外骨骼,身體和附肢都分節(jié)。蜘蛛結(jié)網(wǎng)是屬于____行為(防御行為,先天性行為,學(xué)習(xí)行為)。雌雄蛾能在較短的時間內(nèi)爬到一起,完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實現(xiàn)的。這一實例表明了動物個體間能夠進行____。24、(1)細(xì)菌是單細(xì)胞生物,其基本結(jié)構(gòu)包括[]_________、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、[]_________。(2)從圖中可以看出,細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有__________,所以不能進行光合作用,只能利用現(xiàn)成的__________生活。(3)能幫助細(xì)菌運動的結(jié)構(gòu)是[]________。25、孟德爾用黃粒豌豆與綠粒豌豆雜交;所得的雜交子一代全部是黃粒豌豆.據(jù)此回答下列問題:
(1)豌豆粒色的這一對相對性狀中;顯性性狀是______,隱性性狀是______.
(2)如果用R、r表示控制豌豆粒色這一相對性狀的基因;那么,雜交子一代植株體細(xì)胞的基因組成是______;雜交子一代在形成生殖細(xì)胞時,能產(chǎn)生______種卵細(xì)胞.
26、請將下列相應(yīng)的結(jié)構(gòu)用線連起來。
評卷人得分五、簡答題(共1題,共9分)27、有的人能將舌頭兩側(cè)向上翻卷成筒狀或槽狀,有的人舌頭則不能翻卷,某生物興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了遺傳變異的有關(guān)知識后,選擇這對相對性狀的遺傳情況進行了研究。他們向全校同學(xué)發(fā)放問卷,回收后分類統(tǒng)計結(jié)果如下表所示;(1)在遺傳學(xué)上,人的卷舌和非卷舌是一對___________。(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù)推斷______________是顯性性狀。(3)人的卷舌與非卷舌的性狀是由________控制的,基因是具有特定遺傳效應(yīng)的________片段,性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過_________過程傳遞給子代的。(4)第三類家庭中父母的性狀相同,但子女中出現(xiàn)了與雙親不同的性狀,在生物學(xué)上此現(xiàn)象叫做__________,引起該現(xiàn)象的原因是___________發(fā)生變化。(5)如果顯性基因用T表示,隱性基因用t表示,第三類家庭中非卷舌子女的父親的基因組成為________,若第二類家庭中的一對夫婦第一個孩子是非卷舌,則該夫婦再生一個孩子卷舌的幾率是__________。評卷人得分六、其他(共3題,共9分)28、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì);并攪拌均勻,在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中,放置一段時間。
。裝置。
物質(zhì)。
溫度。
現(xiàn)象。
①
水+白砂糖+酵母菌。
22-30℃
有氣泡產(chǎn)生;氣球脹大了。
②
水+白砂糖。
22-30℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
③
水+酵母菌。
22-30℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
④
水+白砂糖+酵母菌。
0℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
⑤
水+白砂糖+酵母菌。
100℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。
(2)在上述實驗中;①和②是一組對照實驗,探究的是的作用;你作出的假設(shè)是____。
(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì);可以選擇兩支試管為一組。
(4)除此之外;請你再從表中選出一組對照實驗,你選取此兩組作為對照實驗,準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。
(5)在瓶口聞到了酒味;證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。
(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。29、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用;李娜同學(xué)做了如下的實驗,實驗步驟如下:
①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi);并加入一些溫開水,搖勻。
②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。
③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方);每天觀察瓶中的情況。
請回答下列問題:
(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____
(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?
____
(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是:____
(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____
(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。30、【題文】(6分)在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時;某實驗小組的實驗設(shè)計如下:在甲;乙、丙三個玻璃缸中,分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚,分別放入三個魚缸中,其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭,請預(yù)測實驗結(jié)果并回答:
(1)甲圖中的魚捆住了____鰭,觀察甲缸中的魚,你將會看到的現(xiàn)象是____。
(2)乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚,你將會看到的現(xiàn)象是____。
(3)丙圖中的魚起____作用。
(4)你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么?參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】【解析】本題考查的是昆蟲發(fā)育的有關(guān)內(nèi)容。昆蟲的成蟲胸部是運動中心,具3對足,一般還有2對翅,頭部有一對觸角,但昆蟲在卵、幼蟲、蛹三個時期是沒有的。D正確。故本題選D?!窘馕觥俊敬鸢浮緿2、B【分析】【解答】解:學(xué)習(xí)行為是動物出生后;在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為.動物的種類越高等,學(xué)習(xí)能力就越強,學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大.
蚯蚓是環(huán)節(jié)動物;黑猩猩是哺乳動物、大山雀是鳥類、牛是哺乳動物;其中黑猩猩最高等,大腦最發(fā)達,因此,學(xué)習(xí)能力最強的是“黑猩猩”.
故選:B.
【分析】學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為.動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層.動物通過后天的學(xué)習(xí),大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力,學(xué)習(xí)是指動物在成長過程中,通過經(jīng)驗的影響,發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程.動物的種類越高等,學(xué)習(xí)能力越強,學(xué)習(xí)行為所占的比重越大,利用經(jīng)驗解決問題能力就越強.3、C【分析】
A;自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力;從而能產(chǎn)生大量的后代.而生物賴以生存的食物和空間是有限的,生物為了獲取食物和空間,要進行生存斗爭.
B;自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性;只有哪些具有有利變異的個體,在生存斗爭中才容易生存下來,并將這些變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個體被淘汰.自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇.
C;自然選擇是通過激烈的生存斗爭;適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,不是有意識的選擇,本選項符合題意.
D;達爾文認(rèn)為;生物界普遍存在變異,生物的變異是不定向的,隨機的,而自然選擇是定向的,自然條件是生物進化過程中的“選擇者,具體的自然條件不同,選擇者就不同,選擇的結(jié)果就不同,由于生物所在的環(huán)境是多種多樣的,因此,生物適應(yīng)環(huán)境的方式也是多種多樣的,所以,經(jīng)過自然選擇也就形成了生物界的多樣性.
故選C
【解析】【答案】本題考查對達爾文自然選擇學(xué)說的理解.過度繁殖;生存斗爭、遺傳變異、適者生存.
4、B【分析】
對動物進行分類;除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能.根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,如魚類等,無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱,如蚯蚓等.故B符合題意.
故選:B
【解析】【答案】此題考查的是動物的分類;據(jù)此答題.
5、A【分析】【解析】
試題分析:生物多樣性包括;物種多樣性;基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。物種多樣性所呈現(xiàn)出的多種多樣的性狀是由基因所控制的;所以從根本上說,基因多樣性是生物多樣性的實質(zhì)。
考點:本題考查對生物多樣性內(nèi)涵的理解,以及各知識點內(nèi)在的聯(lián)系?!窘馕觥俊敬鸢浮緼6、C【分析】【解析】擁有愉快的心情是心理健康的核心,當(dāng)我們心情煩悶時,不妨試著運用改變認(rèn)識、轉(zhuǎn)移注意、控制意志、合理宣泄等方法,將消極的情緒轉(zhuǎn)化為積極的情緒,所以本題的答案選C?!窘馕觥俊敬鸢浮緾7、B【分析】【解答】解:A;遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾?。瓵正確;
B;變異分為可遺傳變異和不遺傳變異;變異不一定會導(dǎo)致產(chǎn)生遺傳病,B錯誤;
C;我國婚姻法已明確規(guī)定;禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚.原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大.C正確;
D;血友病是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的疾病;屬于遺傳病,D正確;
故選:B
【分析】遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾?。z傳病是指完全或部分由遺傳因素決定的疾病,常為先天性的,也可后天發(fā)?。?、填空題(共8題,共16分)8、動物疫苗【分析】【分析】本題主要考查病毒的分類和傳染病的預(yù)防。解答此題的關(guān)鍵是熟知水痘帶狀皰疹病毒屬于動物病毒?!窘獯稹坎《静荒塥毩⑸?,只能寄生在其他生物的活細(xì)胞里,獲得營養(yǎng)物質(zhì),繁殖新病毒。根據(jù)病毒寄生的生物體的不同,我們把病毒分為植物病毒、動物病毒和細(xì)菌病毒,細(xì)菌病毒又叫噬菌體。水痘是水痘帶狀皰疹病毒引發(fā)的,具有高度傳染性的兒童常見疾病,屬于動物病毒。因傳染病具有傳染性,可根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律,將各種安全有效的疫苗,按照科學(xué)的免疫程序,有計劃的給兒童接種,以達到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的,故可以通過接種疫苗的方法進行預(yù)防該病?!窘馕觥縿游镆呙?、(1)玉米(2)雞、人、豬(3)20(4)直接【分析】【分析】本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng);生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用;保護生物多樣性的使用價值,解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的營養(yǎng)級、能量流動的特點、生物多樣性的價值?!窘獯稹浚?)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。該生態(tài)系統(tǒng)中,只有綠色植物玉米才能進行光合作用制造有機物,為自身和生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供物質(zhì)和能量。因此“不考慮人的作用”,此生態(tài)農(nóng)場中最基本、最關(guān)鍵的成分是玉米。(2)營養(yǎng)級別主要看它所在的營養(yǎng)級,直接以生產(chǎn)者為食的是第一營養(yǎng)級(初級消費者);以初級消費者為食的是第二營養(yǎng)級(次級消費者);依此類推越往后營養(yǎng)級別越高.處在食物鏈末端的消費者營養(yǎng)級別最高。因此,第二營養(yǎng)級是直接吃第一營養(yǎng)級玉米的動物,雞、人、豬都吃玉米,因此圖中處于第二營養(yǎng)級的生物有雞、人、豬。(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能。植物通過光合作用制造有機物,有機物中儲存著來自陽光的能量。因此,生態(tài)農(nóng)場中能量流動的起點是太陽能,能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級?!霸谙霓r(nóng)作物100千焦能量時”,人最多可以獲得能量是農(nóng)作物的20%,即20千焦。(4)生物多樣性具有直接價值、間接價值和潛在價值.直接價值包括生物的食用價值、藥用價值、提供工業(yè)原料、科研價值、美學(xué)價值等.間接價值是生物多樣性具有的重要的生態(tài)功能.潛在價值是目前人類對野生生物的價值中還不清楚的使用價值。因此,該農(nóng)場主計劃種植青蒿,供藥廠提取青蒿素,青蒿素是從青蒿中提取的一種治療瘧疾的藥物,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價值。【解析】(1)玉米(2)雞、人、豬(3)20(4)直接10、略
【分析】
遺傳是指生物的性狀傳遞給下一代的現(xiàn)象;也就是子代與親代之間某些性狀表現(xiàn)出相似的現(xiàn)象.遺傳是在新陳代謝的基礎(chǔ)上,通過生殖實現(xiàn)的即親代的遺傳物質(zhì)通過生殖傳遞給下一代,使子代具有了親代的部分遺傳物質(zhì),而遺傳物質(zhì)決定性狀,從而使子代表現(xiàn)出親代的某些性狀.任何一種生物要繁衍下一代,都離不開生殖,都離不開遺傳物質(zhì)的傳遞;大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,極少數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是RNA,但不論是DNA還是RNA,它們都可以通過復(fù)制傳遞給下一代,因此遺傳是普遍存在的.如果沒有遺傳,生物物種就不能延續(xù)繁衍.
故答案為:√.
【解析】【答案】此題可以從遺傳和變異是生物的基本特征之一;在生物界是普遍存在的以及遺傳變異的意義方面來分析解答.
11、略
【分析】
甲狀腺分泌甲狀腺激素;甲狀腺激素具有促進生長發(fā)育和新陳代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性的作用.當(dāng)幼年時期缺少甲狀腺激素易患呆小癥,患者智力低下;身材矮小,生殖器官發(fā)育不全;胰島分泌胰島素,胰島素具有促進血糖合成糖元,加速血糖的分解等作用.當(dāng)患者體內(nèi)胰島素分泌不足時,就會患糖尿病;垂體分泌生長激素,生長激素具有促進人體生長發(fā)育的作用.當(dāng)幼年時期生長激素分泌不足,就會患侏儒癥.
故答案為:
【解析】【答案】本題考查的是內(nèi)分泌腺分泌的激素在分泌異常時的癥狀;不同的激素在分泌異常時表現(xiàn)出不同的癥狀.
12、略
【分析】
在生殖過程中;男性產(chǎn)生的精子有兩種,一種是含有X染色體的,另一種是含Y染色體的,女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種,是含有X染色體的;如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XX,由它發(fā)育成的孩子就是女孩;如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XY,由它發(fā)育成的孩子就是男孩;這說明男女的性別在受精卵形成時就已確定.由此看出生男生女是由男性產(chǎn)生的精子類型決定的.即生男生女主要決定于母親的卵細(xì)胞和哪種類型的精子結(jié)合.
故答案為:×
【解析】【答案】人體內(nèi)每個細(xì)胞內(nèi)有23對染色體;包括22對常染色體和一對性染色體,性染色體包括:X染色體和Y染色體;男性的性染色體是:XY,女性的性染色體是XX.
13、略
【分析】
胚胎的發(fā)育從受精卵開始;受精卵不斷進行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,胚胎通過胎盤;臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的,懷孕到280天左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,即分娩;人出生以后的發(fā)育,通常分為以下幾個時期:嬰兒期(出生到一周歲)、幼兒前期(一至三歲)、幼兒期(三至六七歲)、童年期(六七歲到十一二歲)、青春期(約十至二十歲)、青年期(約十八歲至二十五歲).
故答案為:280;嬰兒期;幼兒前期;幼兒期;童年期。
【解析】【答案】發(fā)育是指從受精卵形成胚胎并且長成為性成熟個體的過程;人體發(fā)育的整個過程可以分為兩個階段:一是從受精卵發(fā)育到成熟的胎兒,二是從嬰兒出生發(fā)育到個體性成熟.
14、略
【分析】【解析】
試題分析:保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū);建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,又叫就地保護,自然保護區(qū)是“天然基因庫”,能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng),是進行科學(xué)研究的天然實驗室,為進行各種生物學(xué)研究提供良好的基地,是活的自然博物館,是向人們普及生物學(xué)知識,宣傳保護生物多樣性的重要場所,因此建立自然保護區(qū)保護生物多樣性最有效的措施,但不是唯一措施,所以是錯誤的。
考點:保護生物多樣性的基本措施?!窘馕觥俊敬鸢浮垮e15、略
【分析】【解析】親代都為白色,后代出現(xiàn)黑色,說明黑色是隱性性狀,白色是顯性性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀,后代黑色的基因組成是bb,兩個b分別來自父方和母方,所以毛色為白色的親代基因組成都是Bb,它們后代的基因組成有BB、fa_questions_shengwu_temp、fa_questions_shengwu_temp,其中BB、Bb表現(xiàn)性狀是白色,生出黑色個體的可能性為25%,因為遺傳物質(zhì)主要在細(xì)胞核中,所以“多利”長得像提供細(xì)胞核的那只羊?!窘馕觥俊敬鸢浮?1)相對性狀白常染色體上_
(2)fa_questions_shengwu_temp或Bb
(3)1/4(或25%)
(4)白臉(或白色)三、判斷題(共7題,共14分)16、×【分析】試題分析:酒曲里含有細(xì)菌,曲霉,酵母菌等多種微生物.微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的作用,如制作甜酒時要用到酵母菌,酵母菌是一種單細(xì)胞真菌,在無氧的條件下,酵母菌能分解糯米中的葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳【解析】【答案】×17、A【分析】【解答】解:人類對環(huán)境的改造幅度已經(jīng)很大且地域擴張也很厲害;導(dǎo)致環(huán)境變化太大,很多物種的生活地域越來越小,不能適應(yīng)環(huán)境改造所帶來的新的環(huán)境,以至于死亡或滅絕,而一種生物的死亡或滅絕會造成原來的生物鏈的斷裂,一方面導(dǎo)致更多的生物物種生存受到威脅;亂砍濫伐;過度放牧、不合理開墾(圍湖造田、墾荒、濕地開發(fā)等)、環(huán)境污染使環(huán)境不在適應(yīng)生物生存等使生物的棲息環(huán)境遭到破壞,使生物的生活環(huán)境越來越少,導(dǎo)致生物種類越來越少,還有濫捕亂殺、偷獵等,也使生物種類減少,這些原因主要是人類活動造成的.故此題說法正確.
故答案為:正確.
【分析】生物多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅,其中人為因素是生物多樣性面臨威脅的主要原因;這包括:生存環(huán)境的改變和破壞;棲息地縮小和破壞已成為我國一些動物數(shù)量減少、分布區(qū)面積縮小、瀕臨滅絕的最重要原因;掠奪式的開發(fā)利用,例如:濫捕亂殺和濫采亂伐使我國的生物多樣性受到嚴(yán)重威脅;環(huán)境污染;外來物種的影響,外來物種的引入使原有物種的生存受到威脅;農(nóng)、林、漁、畜牧業(yè)品種結(jié)構(gòu)單一化,工業(yè)化和城市的發(fā)展,全球氣候變化等.18、√【分析】解:陸地上的動物一般都具有支持軀體和運動的器官如四肢;有多種運動方式如爬行;行走、跳躍、奔跑、攀援等.因此題干的說法正確.
故答案為:√
(1)陸地氣候相對干燥;與此相適應(yīng),陸生動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu).
(2)陸地上的動物不受水的浮力作用;一般都具有支持軀體和運動的器官,用于爬行;行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運動方式,以便覓食和避敵.
(3)除蚯蚓等動物外;陸地生活的動物一般都具有能在空氣中呼吸的,位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官.
(4)陸地動物還普遍具有發(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng);能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時做出反應(yīng).
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握陸生動物與環(huán)境的相適應(yīng)的特點.【解析】√19、√【分析】【分析】此題考查了動物在生物圈中的作用。明確動物對生物圈的影響是解決此題的關(guān)鍵?!窘獯稹孔匀唤缰械膭游锖椭参镌陂L期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜;動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴大植物的分布范圍,如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上。當(dāng)某些動物數(shù)量過多時,也會對植物造成危害,如蝗災(zāi)等,因此,命題是正確的。
?故選T。
【解析】T20、B【分析】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)組成的有關(guān)知識。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分。非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等,它們?yōu)樯锾峁I養(yǎng)、能量和生存空間;生物部分由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成。綠色植物能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量,屬于生產(chǎn)者;動物直接或間接地以植物為食,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者;營腐生生活的細(xì)菌和真菌能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進了物質(zhì)的循環(huán),屬于分解者。故題目所述錯誤。解決此題的關(guān)鍵是明確生態(tài)系統(tǒng)的組成及功能。
?故選B?!窘馕觥緽21、×【分析】試題分析:生物多樣性通常有三個層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,我國裸子植物資源十分豐富,種類最多,資源最豐富的國家,有5綱,八目,11科,41屬,236種,其中引種栽培1科,7屬,51種,有不少是第三紀(jì)孑遺植物,或稱“活化石”植物,占世界已知種數(shù)的26.7%,居全世界的首位,因此,我國素有“裸子植物故鄉(xiāng)”的美稱??键c:本題考查的是生物的多樣性,解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國裸子植物十分豐富,居全世界的首位?!窘馕觥俊敬鸢浮俊?2、A【分析】【解答】解:魚類的特征:生活在水中;身體成流線型,體表覆蓋鱗片,能減小游泳時的阻力;用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動.
故答案為:正確。
【分析】魚類的特征有生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動.四、解答題(共4題,共36分)23、(1)B
(2)②關(guān)節(jié)囊
(3)②關(guān)節(jié)囊
(4)節(jié)肢先天性行為通訊【分析】【分析】本題考查的是骨骼肌在運動中的協(xié)作關(guān)系,關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能,動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別,動物的分類,群體中的信息交流;解題的關(guān)鍵是理解軀體運動的形成,關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)特點,動物的分類,動物的行為等知識,進行綜合分析?!窘獯稹抗趋兰∮杉「购图‰靸刹糠纸M成.當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激而收縮時,就會牽動骨圍繞關(guān)節(jié)活動,于是軀體就會產(chǎn)生運動。圖甲、乙中2肱二頭肌,1肱三頭肌,圖丙中①關(guān)節(jié)頭,②關(guān)節(jié)囊,③關(guān)節(jié)腔,④關(guān)節(jié)窩,⑤關(guān)節(jié)軟骨。(1)人體的任何一個動作;都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動而完成的。在運動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點作用,骨骼肌起動力作用。屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張;伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。在推門的過程中,狀態(tài)是從屈肘變?yōu)樯熘鉅顟B(tài),此時,肱二頭肌和肱三頭肌所發(fā)生的變化分別是收縮→舒張,舒張→收縮。故選B。
(2)與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有⑤關(guān)節(jié)軟骨和③關(guān)節(jié)腔中的滑液。與關(guān)節(jié)牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是②關(guān)節(jié)囊;該結(jié)構(gòu)的里面和外面都有韌帶,加強了關(guān)節(jié)的牢固性。
(3)關(guān)節(jié)炎是指關(guān)節(jié)各組成部分以及關(guān)節(jié)附近的肌肉;肌腱、韌帶等出現(xiàn)病變。某人患關(guān)節(jié)炎后;感覺脹痛,醫(yī)生用針管抽出大量渾濁的滑液,這是②關(guān)節(jié)囊分泌功能異常,致使關(guān)節(jié)腔內(nèi)滑液過多。
(4)蠶、蟑螂、蜘蛛的身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),屬于節(jié)肢動物?!爸┲虢Y(jié)網(wǎng)”是動物生來就有的,是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為。雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫做性外激素,這一實例表明了動物個體間能夠進行通訊。
【解析】(1)B
(2)②關(guān)節(jié)囊
(3)②關(guān)節(jié)囊
(4)節(jié)肢先天性行為通訊24、(1)2細(xì)胞壁5核質(zhì)
(2)葉綠體有機物
(3)6鞭毛【分析】【分析】此題考查了細(xì)菌的結(jié)構(gòu)和生活。明確細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能是解決此題的關(guān)鍵?!窘獯稹繐?jù)圖可知,1是莢膜,2是細(xì)胞壁,3是細(xì)胞膜,4是細(xì)胞質(zhì),5是核質(zhì),6是鞭毛。(1)細(xì)菌是單細(xì)胞生物,據(jù)圖可知,其基本結(jié)構(gòu)包括【2】細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和【5】核質(zhì),核質(zhì)是細(xì)菌遺傳物質(zhì),細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,遺傳物質(zhì)集中的區(qū)域稱為核區(qū)。圖中的鞭毛和莢膜是細(xì)菌的附屬結(jié)構(gòu)。(2)從圖中可以看出,細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體,所以不能進行光合作用,只能利用現(xiàn)成的有機物生活,營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。(3)細(xì)菌的鞭毛可以幫助細(xì)菌完成運動,即能幫助細(xì)菌運動的結(jié)構(gòu)是【6】鞭毛?!窘馕觥浚?)2細(xì)胞壁5核質(zhì)(2)葉綠體有機物(3)6鞭毛25、略
【分析】
(1)用黃粒豌豆與綠粒豌豆雜交;所得的雜交第一代全部是黃色豌豆,這說明綠色是隱性性狀,由隱性基因控制;黃色是顯性性狀,由顯性基因控制;雜交第一代的基因組成是一個顯性基因和一個隱性基因,在這種情況下,隱性基因控制的性狀不表現(xiàn),故雜交第一代部是黃色豌豆.
(2)如用R、r表示控制豌豆粒色這一相對性狀,則雜交第一代控制粒色的一對基因一個來自黃色豌豆,一個來自綠色豌豆,即Rr;在形成生殖細(xì)胞時,基因隨著染色體的分離而進入不同的生殖細(xì)胞中,因此能產(chǎn)生兩種生殖細(xì)胞:R或r.如圖所示:
故答案為:(1)黃色;綠色。
(2)Rr;2.
【解析】【答案】生物體的某些性狀是由一對基因控制的;而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因,一個是顯性;一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.據(jù)此作答.
26、略
【分析】
當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后,子房的發(fā)育
故答案為:
【解析】【答案】本題考查果實與種子的形成.本知識點可結(jié)合花與果實的圖形對比記憶.
五、簡答題(共1題,共9分)27、(1)相對性狀
(2)卷舌
(3)基因DNA生殖(或產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞)
(4)變異遺傳物質(zhì)(或基因)
(5)Tt50%
【分析】【分析】本題考查了生物的性狀、基因控制生物的性狀、生物的變異、基因的顯性和隱性、基因在親子代之間傳遞。解題的關(guān)鍵是理解生物性狀的概念、生物的變異、基因的顯性和隱性、性狀遺傳的規(guī)律性?!窘獯稹浚?)生物的性狀是指生物的形態(tài)特征;生理特性和行為方式的總和;同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型叫相對性狀。所以在遺傳學(xué)上,人的卷舌和非卷舌是一對相對性狀。
(2)親代性狀相同;子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代個體是顯性性狀,且親代的基因組成一定是雜合的。因此從第三類父母都能卷舌,而子女非卷舌,所以非卷舌是隱性性狀,卷舌是顯性性狀。
(3)遺傳物質(zhì)中決定生物性狀的小單位叫做基因,DNA是主要的遺傳物質(zhì),DNA分子上具有特定遺傳效應(yīng)的片段就是基因。因此,卷舌和非卷舌的性狀是由基因控制的,基因是具有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段,性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖(或產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞)過程傳遞給子代的。(4)變異是生物的親代與子代;以及子代個體之間性狀上的差異;由環(huán)境引起的變異是不可遺傳的變異,遺傳物質(zhì)沒有改變,不能遺傳給后代;由遺傳物質(zhì)改變引起的變異是可遺傳的變異,可遺傳給后代。因此第三類家庭中父母的性狀相同,但子女中出現(xiàn)了與雙親不同的性狀,在生物學(xué)上此現(xiàn)象叫做變異,引起該現(xiàn)象的原因是遺傳物質(zhì)發(fā)生變化。
(5)生物體的某些性狀是由一對基因控制的;而成對的基因往往有顯性和隱性之分,當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時,顯示顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時,顯示顯性基因控制的顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是隱性基因,顯示隱性性狀。如果顯性基因用T表示,隱性基因用t表示,從第三類父母都能卷舌,而子女有非卷舌,得出非卷舌是隱性性狀,由基因tt控制,父親;母親的基因組成是Tt,故第三類家庭中非卷舌子女的父親的基因組成為Tt。通過分析,若第二類家庭中的一對夫婦,第一個孩子是非卷舌,則該夫婦再生一個孩子非卷舌的幾率是50%,親代非卷舌基因的組成是tt,卷舌基因的組成是Tt,遺傳圖解如圖:
綜上分析,若第二類家庭中的一對夫婦第一個孩子是非卷舌,則該夫婦再生一個孩子卷舌的幾率是50%?!窘馕觥浚?)相對性狀(2)卷舌(3)基因DNA生殖(或產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞)(4)變異遺傳物質(zhì)(或基因)(5)Tt50%
六、其他(共3題,共9分)28、略
【分析】【解析】
考點:科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié);發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用.
分析:此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件.解答從發(fā)酵現(xiàn)象;酵母菌的作用;確定實驗變量,設(shè)置對照實驗等方面切入.
解答:解:(1)酵母菌在溫度適宜時;葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).所以有氣泡產(chǎn)生.
(2)①和②作為一組對照實驗;變量是酵母菌,其他條件都相同,因此探究的是酵母菌的作用.酵母菌能將有機物(糖;葡萄糖)分解,產(chǎn)生氣體(二氧化碳),以此作出假設(shè).
(3)酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)(腐生).酵母菌在溫度適宜時;葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).糖是酵母菌的“食物”.①③兩支試管為一組,不同的是①有白砂糖,③沒有白砂糖,因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(4)①④或①⑤的溫度不同;因此可以探究酵母菌的生活(生長;繁殖)需要適宜的溫度.
(5)在無氧的條件下;酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量,因此在瓶口聞到了酒味.
(6)通入澄清的石灰水;如果能使澄清的石灰水變渾濁,則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳.
故答案為:
(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖
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