2025年人教新起點九年級化學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新起點九年級化學(xué)上冊階段測試試卷466考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、硝酸甘油C3H5N3O9可用來制取心絞痛，原因是它能在人體內(nèi)被氧化成X氣體，其反應(yīng)化學(xué)方程式為：4C3H5N3O9+5O2=12X+10H2O+12CO2；下列說法不正確的是（）

A.C3H5N3O9是有機物。

B.X的化學(xué)式是NO

C.參加反應(yīng)的C3H5N3O9和O2的質(zhì)量比為4：5

D.C3H5N3O9是由碳；氫、氧、氮四種元素組成的。

2、在配制一定濃度（10%）的食鹽水時，小浩同學(xué)在量取所需的蒸餾水時，俯視刻度進行讀數(shù)，在配制過程中的其它均正確無誤，則他配制得的食鹽水的濃度（）A.大于10%B.小于10%C.等于10%D.無法判斷3、既不添加用品；也不改動裝置，以下各裝置能完成相應(yīng)實驗的是。

A.裝置①：高錳酸鉀制氧氣B.裝置②：由b進氣,收集CO2氣體C.裝置③：制取氫氣等氣體D.裝置④：干燥，收集HCl氣體4、將rm{98%}的濃硫酸稀釋成rm{10%}的稀硫酸。下列有關(guān)說法錯誤的是rm{(}rm{)}A.濃硫酸有強腐蝕性，使用時應(yīng)十分小心B.稀釋時將水沿?zé)诼⑷霛饬蛩嶂蠧.濃硫酸溶解時放出大量的熱，需用玻璃棒不斷攪拌D.將稀釋好的稀硫酸裝瓶時不慎灑出少量，但裝入瓶中的稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為rm{10%}5、下列有關(guān)燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是rm{(}rm{)}

A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰B.鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量煙霧D.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳6、以下有關(guān)物質(zhì)的說法中不正確的是rm{(}rm{)}A.一氧化碳有毒B.大理石的主要成分為碳酸鈣C.干冰可制作冷劑D.植物光合作用吸收氧氣，放出二氧化碳7、“生命可貴，安全第一”下列采取的安全措施錯誤的是（）A.晚上煤氣泄漏，立即打開排風(fēng)扇B.加油站應(yīng)嚴(yán)禁煙火C.點燃氫氣前，應(yīng)先檢驗氫氣的純度D.進入久未開啟的菜窯，先用蠟燭做燈火實驗8、下列有關(guān)微粒的敘述中正確的是（）A.所有物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的B.同種單質(zhì)可由不同種微粒構(gòu)成C.構(gòu)成物質(zhì)的微粒不運動D.物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)與構(gòu)成它的微粒無關(guān)9、用鋅；氧化銅、稀硫酸作原料制取銅；有下列兩種途徑：

（1）ZnH2Cu

（2）CuOCuSO4Cu

若用這兩種方法制得的銅的質(zhì)量相等時；下列敘述符合實際的是（）

A.消耗相同質(zhì)量的氧化銅。

B.消耗相同質(zhì)量的鋅。

C.消耗相同質(zhì)量的硫酸。

D.生成硫酸鋅的質(zhì)量可能不同。

評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、下列說法不正確的是（）A.氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性B.魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣極易溶于水C.硫粉在氧氣中燃燒時，集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫D.有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)都是氧化反應(yīng)11、（2012?揚中市模擬）在配制10%氯化鈉溶液的過程中，會導(dǎo)致溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%的原因可能是（）A.用量筒量取水時俯視讀數(shù)B.稱量氯化鈉固體時所用天平的砝碼生銹了C.盛裝溶液的試劑瓶中有少量10%的氯化鈉溶液D.將稱量好的氯化鈉固體倒入燒杯中時，有部分氯化鈉固體散落在實驗桌上12、現(xiàn)有氫氣和氧氣的混合氣體rm{10g}在密閉容器中，充分反應(yīng)后，得到rm{9g}水，則混合氣體中氫氣與氧氣的質(zhì)量比是rm{(}rm{)}A.rm{1}rm{9}B.rm{1}rm{4}C.rm{1}rm{8}D.rm{2}rm{3}13、下列有關(guān)化學(xué)實驗的“目的→操作→現(xiàn)象→結(jié)論”的描述中不正確的是（）

。選項目的操作現(xiàn)象結(jié)論A比較鋁和銅的金屬活動性將砂紙打磨過的鋁絲。

浸入硫酸銅溶液中鋁絲表面有紅色銅析出鋁比銅活潑B檢驗露置在空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)取少量氫氧化鈉溶液，滴入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生氫氧化鈉溶液已經(jīng)。

變質(zhì)C探究物質(zhì)溶解于。

水的熱量變化向一定量的水中加入硝酸銨晶體，充分?jǐn)嚢枞芤簻囟认陆蝶}類物質(zhì)溶于水都。

能使溶液溫度下降D鑒別一氧化碳和二氧化碳往兩瓶氣體中分別加入澄清石灰水，振蕩一瓶變渾濁，一瓶無變化變渾濁的是二氧化碳，無變化的是一氧化碳

A.A

B.B

C.C

D.D

14、關(guān)于物理變化與化學(xué)變化的下列說法中；正確的是（）

A.在發(fā)生物理變化時一定同時發(fā)生化學(xué)變化。

B.在發(fā)生化學(xué)變化時不一定同時發(fā)生物理變化。

C.在發(fā)生化學(xué)變化時一定同時發(fā)生物理變化。

D.在發(fā)生物理變化時不一定同時發(fā)生化學(xué)變化。

15、取7.90克含有雜質(zhì)的碳酸氫銨粉末與足量的熟石灰粉末混勻加熱，完全反應(yīng)后產(chǎn)生1.70克氨氣．碳酸氫銨中可能含有下列那組雜質(zhì)？（）A.氯化銨、碳酸銨B.硝酸銨、硫酸銨C.硝酸銨、硝酸鈉D.硫酸銨、硫酸氫銨評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、（1）在點燃條件下；A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖一所示．

請回答以下問題：4種物質(zhì)中，屬于化合物的是____（填圖中字母）

（2）圖二是兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．據(jù)此回答：

①m=____．

②圖二屬于金屬元素的是（填元素名稱）____，圖二兩種元素形成化合物的化學(xué)式為____．17、在一定溫度下；將30g；40g、50g、60g、70g的硝酸鉀固體分別加入到50g水中，其五次實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

。實驗次數(shù)12345加入KNO3的質(zhì)量（g）3040506070所得KNO3溶液的質(zhì)量（g）8090100105105根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答下列問題：

（1）第____次起得到的KNO3溶液為飽和溶液；

（2）在該溫度下，50g水中溶解____gKNO3剛好達到飽和．18、某興趣小組同學(xué)將制得的CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，他們觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象．CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？

（1）小明設(shè)計了甲、乙兩個實驗來驗證C02與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；如右圖所示．實驗現(xiàn)象為：甲--軟塑料瓶變癟，乙--“瓶吞雞蛋”．

小虎同學(xué)認(rèn)為上述實驗是可行的．其共同原理是____．

小雯同學(xué)提出質(zhì)疑，她認(rèn)為上述實驗還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)．其理由是____．

小明同學(xué)針對小雯的質(zhì)疑又補充了一個對照實驗，這個實驗是____．

（2）小虎向甲實驗后變癟塑料瓶的溶液中加入____，觀察到____現(xiàn)象，從而證明CO2與NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)．19、寫出下列反應(yīng)的文字表達式；并回答下列問題。

（1）電解水____；

（2）紅磷在空氣中燃燒____；

（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物____；

（4）一種銀白色金屬在氧氣中燃燒，火星四射____；

（5）石蠟在空氣中燃燒生成水和二氧化碳____；

上述反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是____，屬于化合反應(yīng)的是____，屬于氧化反應(yīng)的是____．20、從氧氣；氮氣、一氧化碳、二氧化碳、五氧化二磷、木炭、水蒸氣中；選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，用其化學(xué)符號填在下列橫線上．

rm{(1)}焊接金屬時常用作保護氣的是______；

rm{(2)}呼出氣體中______、______的含量比其在空氣中的含量要高；

rm{(3)}綠色植物進行光合作用吸入的氣體是______放出的氣體是______．21、由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是____（填序號）．

①原子種類。

②原子數(shù)目。

③分子種類。

④分子數(shù)目。

⑤元素種類。

⑥物質(zhì)種類．評卷人得分四、判斷題(共1題，共10分)22、相對原子質(zhì)量就是一個原子的質(zhì)量．____．評卷人得分五、計算題(共1題，共6分)23、如圖；甲；乙是常用的實驗裝置．

（1）儀器a的名稱是______；用甲和乙裝置制取并收集二氧化碳，導(dǎo)管的連接順序為______；若乙中加入______，可用來檢驗產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

（2）若用甲裝置來制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______2H2O+O2↑評卷人得分六、科普閱讀題(共2題，共10分)24、我國青藏高原有許多鹽堿湖，湖水中溶解有大量的氯化鈉和純堿，那里的農(nóng)民冬天撈堿，夏天曬鹽．試說明理由：____．25、閱讀下列材料：

材料1.2006年5月27日；央視《焦點訪談》欄日報道了“齊二藥假藥事件調(diào)查”．

由于“齊二藥”管理混亂；購進了假藥，化驗員又錯誤地將“二甘醇”當(dāng)做“丙二醇”

使用；截止到5月22號，該廠生產(chǎn)的“亮菌甲素注射液”已造成9人死亡．

材料2．丙二醇與二甘醇比較：。丙二醇二甘醇化學(xué)式C3H8O2C4H10O3性質(zhì)無色；無臭味、有吸水性的粘稠狀液體；

微甜；易燃，熔點27℃；

適量接觸或服用對人體沒有傷害無色；有辛辣氣味、有吸水性的油狀液體；易燃，熔點-10.45℃；

化學(xué)性質(zhì)與丙二醇相似，但有毒市場價格醫(yī)藥級：100000元/噸6000元/噸用途化工原料和醫(yī)藥輔料，可作為溶劑、保濕劑使用，在美容品中?？煽匆姡ぴ?，主要作為工業(yè)溶劑，防凍劑．結(jié)合上述材料；回答下列問題：

（1）從元素組成和物質(zhì)分類的角度看，丙二醇和二甘醇的相同點是____．

（2）根據(jù)材料2中的信息；作為一名檢驗員，你認(rèn)為如何初步識別丙二醇和二甘醇？

____．

（3）上面的事實說明；化學(xué)物質(zhì)可以造福人類，但使用不當(dāng)也會給人類帶來危害．

針對齊二藥假藥事件；你認(rèn)為采取哪些措施可以避免類似悲劇的再次發(fā)生？

________．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】

A、含有碳元素的化合物是有機物，因此C3H5N3O9是有機物；故A說法正確；

B；根據(jù)質(zhì)量守恒定律；反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)都不變，由方程式知反應(yīng)物中含有的原子種類及原子個數(shù)為碳原子，12；氫原子，20；氮原子，12；氧原子，46；已知生成物中含有的原子種類及原子個數(shù)為碳原子，12；氫原子，20；氧原子，34；比較分析可知X中含有1個氮原子和1個氧原子，故X的化學(xué)式為NO，故B說法正確；

C、反應(yīng)的化學(xué)方程式4C3H5N3O9+5O2=12X+10H2O+12CO2可知參加反應(yīng)的C3H5N3O9和O2的質(zhì)量比不等于參加反應(yīng)的分子個數(shù)比；即不等于4：5，故C說法不正確；

D、C3H5N3O9是由碳；氫、氧、氮四種元素組成的；故D說法正確．

故選C．

【解析】【答案】A；根據(jù)有機物的概念分析；

B；根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析；反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)都不變；

C；根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式分析；

D；根據(jù)物質(zhì)的組成元素分析．

2、A【分析】【分析】小浩同學(xué)在量取所需的蒸餾水時，俯視刻度進行讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積大，進行分析解答．【解析】【解答】解：小浩同學(xué)在量取所需的蒸餾水時；俯視刻度進行讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，在配制過程中的其它均正確無誤，則他配制得的食鹽水的濃度大于10%．

故選：A．3、B【分析】【分析】

A、在試管口需要放上棉花團，故A錯誤；B、由于二氧化碳的密度都比空氣大，所以在用排空氣法收集時用向上排空氣法，即從長的一端進入，故B正確；C、該裝置錯誤，長頸漏斗末端必須在液面以下，故C錯誤D、堿石灰顯堿性，不能干燥酸性氣體，能與氯化氫反應(yīng)，故D錯誤．故選B4、B【分析】解：rm{A}濃硫酸具有強腐蝕性；所以使用時應(yīng)十分小心，故A正確；

B；稀釋濃硫酸時；一定要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，而不是將水沿?zé)诼⑷霛饬蛩嶂校蔅錯誤；

C；濃硫酸溶解時放出大量的熱；需用玻璃棒不斷攪拌，故C正確；

D、根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{{脠脺脰脢脰脢脕驢}}{{脠脺脰脢脰脢脕驢}+{脠脺錄脕脰脢脕驢}}隆脕100%}可知；溶液有損失，不影響溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，故D正確。

故選：rm{=dfrac

{{脠脺脰脢脰脢脕驢}}{{脠脺脰脢脰脢脕驢}+{脠脺錄脕脰脢脕驢}}隆脕100%}

A；根據(jù)濃硫酸的強腐蝕性進行解答；

B；根據(jù)濃硫酸稀釋放熱進行解答；

C；根據(jù)濃硫酸稀釋放熱進行解答；

D、根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{{脠脺脰脢脰脢脕驢}}{{脠脺脰脢脰脢脕驢}+{脠脺錄脕脰脢脕驢}}隆脕100%}進行解答。

本題考查了濃硫酸的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行。注意在稀釋濃硫酸時，一定要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌。rm{B}【解析】rm{B}5、B【分析】【分析】本題考查的是常見物質(zhì)在空氣中或者氧氣中的燃燒現(xiàn)象，本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別?！窘獯稹?/p>

A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故A錯誤；B.鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體，故B正確；

C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙；故C錯誤；

D.木炭在燃燒生成二氧化碳是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象；故D錯誤。

故選B。

【解析】rm{B}6、D【分析】解：rm{A}一氧化碳有毒；正確；

B；大理石的主要成分為碳酸鈣；正確；

C；干冰升華吸收熱量；可制作冷劑，正確；

D；植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣；從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對穩(wěn)定，錯誤；

故選D

根據(jù)空氣中各成分的性質(zhì)和用途進行分析判斷即可．

本題主要考查了常見氣體的性質(zhì)及用途，同學(xué)們需要在平常的學(xué)習(xí)和生活中注意知識的積累．【解析】rm{D}7、A【分析】【分析】煤氣泄漏，立即開窗通風(fēng)，并關(guān)閉煤氣的閥門；可燃性的氣體或粉塵與氧氣或空氣混合后點燃易發(fā)生爆炸；氫氣的化學(xué)性質(zhì)有：可燃性和還原性，因此點燃氫氣前，應(yīng)先檢驗氫氣的純度；久未開啟的菜窯，二氧化碳的濃度比較高，先用蠟燭做燈火實驗．【解析】【解答】解：A；煤氣泄漏；立即開窗通風(fēng)，并關(guān)閉煤氣的閥門，立即打開排風(fēng)扇，有電火花，故選項錯誤；

B；可燃性的氣體或粉塵與氧氣或空氣混合后點燃易發(fā)生爆炸；故加油站附近應(yīng)嚴(yán)禁煙火，故選項正確；

C；氫氣具有可燃性；因此點燃氫氣前，應(yīng)先檢驗氫氣的純度，故選項正確；

D；久未開啟的菜窯；二氧化碳的濃度比較高，先用蠟燭做燈火實驗，故選項正確；

故選A．8、A【分析】【分析】A；根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子來考慮；

B；根據(jù)單質(zhì)的定義考慮；

C；根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒的特點考慮；

D、根據(jù)保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微?？紤]．【解析】【解答】解：A；構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有：分子、原子、離子；它們都屬于微粒，所以所有物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的是正確的，故A正確；

B；單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物；所以同種單質(zhì)由同種微粒構(gòu)成，故B錯誤；

C；構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子：分子、原子、離子都在不斷的運動；故C錯誤；

D；分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；所以物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)與構(gòu)成它的微粒有關(guān)．

故選A．9、A【分析】

因為整個制備過程中；所有Cu元素都能形成單質(zhì)Cu，而都來自CuO，沒有損失，所以①②氧化銅質(zhì)量相同．

①Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，H2+CuOH2O+Cu生成1份Cu需要1份CuO和1份H2SO4和1份Zn

②CuO+H2SO4=CuSO4+H2O，CuSO4+Zn=Cu+ZnSO4生成1份Cu需要1份CuO和1份H2SO4和1份Zn

看上去都是相同的．特別注意用H2還原氧化銅的時候，需要先通H2然后加熱，以將空氣從玻璃管中排出．如果不排出，會引起爆炸，所以H2的量要多一些．自然H2SO4和鋅的量也要多一些；同時生成的硫酸鋅質(zhì)量可能不同．

故選A．

【解析】【答案】利用兩種途徑的過程；書寫相應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)反應(yīng)的物質(zhì)之間量的關(guān)系進行判斷，從氫氣還原氧化銅，氫氣必須過量，所以要使用更多鋅更多硫酸，制取相同質(zhì)量的銅，銅只來源于氧化銅，所以消耗的氧化銅質(zhì)量相等，利用這些關(guān)系解決此題．

二、多選題(共6題，共12分)10、AB【分析】【分析】A；根據(jù)氧氣的用途來回答；

B；根據(jù)氧氣不易溶于水；但魚蝦照樣能在水中生活解答；

C；根據(jù)做硫粉在氧氣中燃燒實驗時的注意事項分析；

D、氧化反應(yīng)就是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)．【解析】【解答】解：

A；氧氣可以支持燃燒；說明氧氣具有助燃性，不具有可燃性，故錯誤；

B；魚、蝦等能在水中生存；只能說明水中有氧氣．但氧氣不易溶于水，故錯誤；

C；硫粉在氧氣中燃燒時生成二氧化硫；二氧化硫有毒，和水反應(yīng)，因此集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫，以防污染環(huán)境，故正確；

D；有氧氣參加的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)；故正確．

答案：AB11、AB【分析】

A；用量筒量取水時俯視讀數(shù)；讀數(shù)偏大但量取到的水正好偏小，溶質(zhì)不變，溶劑小了，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；

B；砝碼生銹了會導(dǎo)致稱量的氯化鈉偏大；溶質(zhì)偏大，溶劑不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大；

C；盛裝溶液的試劑瓶中有少量10%的氯化鈉溶液；與配好了的10%氯化鈉溶液混合后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；

D；將稱量好的氯化鈉固體倒入燒杯中時；有部分氯化鈉固體散落在實驗桌上，會導(dǎo)致溶質(zhì)減少，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也會變?。?/p>

故正確答案：AB

【解析】【答案】導(dǎo)致溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%的原因可能是：稱量溶質(zhì)稱多了（砝碼銹蝕）；量取水時量少了（量水時俯視讀數(shù)）

12、AB【分析】解：設(shè)參加反應(yīng)反應(yīng)的氫氣和氧氣的質(zhì)量分別為rm{x}rm{y}

rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2H_{2}O}

rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2H_{2}O}rm{4}rm{32}

rm{36}rm{x}rm{y}

rm{dfrac{4}{x}=dfrac{32}{y}=dfrac{36}{9g}}

rm{9g}rm{dfrac{4}{x}=dfrac{32}{y}=dfrac

{36}{9g}}

rm{x=1g}若剩余氣體為氫氣，則混合氣體中有rm{y=8g}氫氣和rm{壟脵}氧氣；則氫氣和氧氣的質(zhì)量比rm{2g}rm{8g}

rm{1}若剩余氣體為氧氣，則混合氣體中有rm{4}氫氣和rm{壟脷}氧氣，則氫氣和氧氣的質(zhì)量比為rm{1g}rm{9g}

故選：rm{1}．

根據(jù)充分反應(yīng)后生成rm{9}水，利用化學(xué)反應(yīng)方程式可知，rm{AB}氫氣和rm{9g}氧氣恰好完全反應(yīng)生成rm{1g}水，則有rm{8g}有剩余的氣體存在，則有兩種可能：rm{9g}剩余氣體為氫氣；rm{1g}剩余氣體為氧氣來分析解答．

本題主要考查了化學(xué)方程式的計算，難度不大，注意解題的規(guī)范性和準(zhǔn)確性．rm{壟脵}【解析】rm{AB}13、AC【分析】

A；鋁絲表面有銅析出；應(yīng)該是結(jié)論，因此A答案不正確；

B；滴加入稀鹽酸產(chǎn)生氣泡；能說明露置在空氣中的氫氧化鈉中含有碳酸根離子，能說明氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，因此B答案正確；

C；向一定量的水中加入硝酸銨晶體；充分?jǐn)嚢钑r，現(xiàn)象為溶液溫度下降，只能得出硝酸銨晶體溶于水時會造成溫度降低，其它物質(zhì)溶于水時無法判斷，因此，C答案不正確；

D；加入澄清的石灰水；使石灰水變渾濁的是二氧化碳氣體，無明顯變化的是一氧化碳氣體，因此，D答案正確；

故選AC．

【解析】【答案】A；比較鋁和銅的金屬活動性；正確操作為將砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中，現(xiàn)象為鋁絲表面有紅色固體析出，得出鋁比銅活潑的結(jié)論；

B；露置在空氣中的氫氧化鈉會變質(zhì)為碳酸鈉；滴加入稀鹽酸會產(chǎn)生氣泡；

C；向一定量的水中加入硝酸銨晶體；充分?jǐn)嚢钑r，現(xiàn)象為溶液溫度下降，能得出硝酸銨晶體溶于水時會造成溫度降低；

D；根據(jù)二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁分析；

14、CD【分析】

A；在發(fā)生物理變化時；不一定同時發(fā)生化學(xué)變化．不正確．

B；在發(fā)生化學(xué)變化時；不一定同時發(fā)生物理變化．不正確．

C；在發(fā)生化學(xué)變化時；一定同時發(fā)生物理變化．正確．

D；在發(fā)生物理變化時；不一定同時發(fā)生化學(xué)變化．正確．

故選：CD．

【解析】【答案】化學(xué)變化的同時；一定發(fā)生物理變化；物理變化的同時，不一定發(fā)生化學(xué)變化．

15、CD【分析】【分析】銨鹽和氫氧化鈣反應(yīng)生成水、氨氣和鹽，銨鹽中的氮元素完全轉(zhuǎn)化到氨氣中，根據(jù)氮元素的含量可以判斷雜質(zhì)的成分．【解析】【解答】解：1.70g氨氣中氮元素質(zhì)量為：1.70g××100%=1.4g；

樣品中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=17.7%；

碳酸氫銨中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=17.7%；

氯化銨中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=26.2%；

碳酸銨中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=29.1%；

硝酸銨中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=35%；

硫酸銨中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=21.2%；

硫酸氫銨中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=12.2%；

A；氯化銨、碳酸銨的氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)都大于17.7%；因此雜質(zhì)不可能是氯化銨和碳酸銨；

B；硝酸銨、硫酸銨的氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)都大于17.7%；因此雜質(zhì)不可能是硝酸銨和硫酸銨；

C；硝酸銨中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于17.7%；硝酸鈉不能和氫氧化鈣反應(yīng)，因此雜質(zhì)可能是硝酸銨和硝酸鈉；

D；硫酸銨中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于17.7%；硫酸氫銨中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于17.7%，因此雜質(zhì)可能是硫酸銨和硫酸氫銨．

故選：CD．三、填空題(共6題，共12分)16、略

【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進行分析解答，有不同種元素組成的純凈物是化合物；根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義分析解答即可．【解析】【解答】解：（1）據(jù)圖可以看出；AD是由不同種元素組成的，屬于化合物，故填：AD；

（2）

①甲是原子結(jié)構(gòu)示意圖；在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故m=2+8+6=16，故填：16．

②圖二屬于金屬元素的是鈉元素，鈉元素能與硫元素形成硫化鈉，故填：鈉，Na2S．17、略

【分析】【分析】根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)結(jié)合飽和溶液的概念進行解答即可．【解析】【解答】解：（1）飽和溶液就是在一定溫度下；在一定量的水中不能再溶解該物質(zhì)的溶液，根據(jù)表格可以看出，當(dāng)加入60g硝酸鉀時溶液的質(zhì)量是105g說明溶質(zhì)未完全溶解，故從第四次開始的到的溶液是飽和溶液，故填：4；

（2）根據(jù)第一問可以知道，在該溫度下，50g水中最多溶解55g硝酸鉀達到飽和，故填：55．18、略

【分析】【分析】根據(jù)二氧化碳溶于水顯酸性，易于堿性溶液發(fā)生反應(yīng)．碳酸鹽能與酸反應(yīng)生成氣體二氧化碳來解答此題．【解析】【解答】解：（1）因為二氧化碳溶于水顯弱酸性；所以能與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸鈉，瓶內(nèi)氣體減少，氣壓降低，故甲--軟塑料瓶變癟，乙--“瓶吞雞蛋”．若將氫氧化鈉溶液換為清水或酸性溶液則無此現(xiàn)象；

故答案為：二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)壓強減??；二氧化碳在水中有一定溶解度；壓強也會變小、把氫氧化鈉溶液換成水，觀察現(xiàn)象．

（2）因為變癟后的塑料瓶內(nèi)有碳酸鈉生成；所以若加入酸性溶液會有氣泡生成．

故答案為：稀鹽酸；有氣泡產(chǎn)生19、略

【分析】

（1）水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：水氫氣+氧氣．

（2）紅磷燃在空氣中燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達式為：磷+氧氣五氧化二磷．

（3）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣．

（4）鐵是一種銀白色金屬，在氧氣中燃燒，火星四射，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達式為：鐵+氧氣四氧化三鐵．

（5）石蠟在空氣中燃燒生成水和二氧化碳，反應(yīng)的文字表達式為：石蠟+氧氣二氧化碳+水．

（1）；（3）均符合“一變多”的特征；均屬于分解反應(yīng)；（2）、（4）均符合“多變一”的特征，均屬于化合反應(yīng)；（2）、（4）、（5）均是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，均屬于氧化反應(yīng)．

故答案為：（1）水氫氣+氧氣；（2）磷+氧氣五氧化二磷；（3）鐵+氧氣四氧化三鐵；（4）鐵+氧氣四氧化三鐵；（5）石蠟+氧氣二氧化碳+水．

（1）；（3）；（2）、（4）；（2）、（4）、（5）．

【解析】【答案】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件；根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．

20、略

【分析】解：rm{(1)}氮氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，可用作金屬焊接時的保護氣；故填：rm{N_{2}}

rm{(2)}呼吸作用發(fā)生時人體會吸收一定量的氧氣，呼出一定量的二氧化碳并代謝出一定量的水蒸氣，故二氧化碳和水蒸氣比空氣中的含量要多；故填：rm{CO_{2}}rm{H_{2}O}rm{(3)}光合作用是綠色植物吸收二氧化碳，將水和二氧化碳合成有機物，并釋放出氧氣；故填：rm{CO_{2}}rm{O_{2}}．

根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)進行分析；根據(jù)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確地書寫化學(xué)式．

本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．【解析】rm{(1)N_{2}}

rm{(2)CO_{2}}rm{H_{2}O}

rm{(3)CO_{2}}rm{O_{2}}21、略

【分析】【分析】在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律，即反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，原子的