2025年人教版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】小明刷牙時(shí)牙齦經(jīng)常出血，到醫(yī)院看醫(yī)生時(shí)醫(yī)生并沒(méi)有給他開藥，而是建議他多攝取下列中的____________類食物。A.水果和蔬菜B.魚肉和豬肉C.雞蛋和鴨蛋D.糙米和肝臟2、【題文】地球人口劇增；下列哪些現(xiàn)象可能會(huì)發(fā)生。

（1）空氣清新（2）資源消耗增多（3）環(huán)境質(zhì)量改善。

（4）森林砍伐減少（5）山地開發(fā)加劇A.（1）（3）（4）B.（1）（2）（4）C.（3）（5）D.（2）（5）3、下列哪一生態(tài)系統(tǒng)被譽(yù)為“地球之腎”（）A.濕地生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.湖泊生態(tài)系統(tǒng)4、有人用三種方式讓學(xué)生識(shí)記10張圖片，結(jié)果如下：?jiǎn)渭円曈X(jué)識(shí)記效果約70%；單純聽覺(jué)識(shí)記效果約60%；而把視覺(jué)和聽覺(jué)結(jié)合起來(lái)識(shí)記的效果約86%。這說(shuō)明了什么道理？A.學(xué)習(xí)中應(yīng)聽、看、讀、寫相結(jié)合全面用腦，這樣才能扎實(shí)地掌握所學(xué)的知識(shí)。B.學(xué)習(xí)時(shí)注意力要高度集中，講究方法，勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率。C.復(fù)習(xí)時(shí)文理科交替。D.學(xué)習(xí)要積極主動(dòng)，勤于思考。5、體循環(huán)和肺循環(huán)之間的關(guān)系是（）A.體循環(huán)在先，肺循環(huán)在后B.體循環(huán)在后，肺循環(huán)在先C.體循環(huán)和肺循環(huán)毫不相關(guān)D.體循環(huán)和肺循環(huán)同時(shí)進(jìn)行6、呼吸運(yùn)動(dòng)是發(fā)生在肌肉參與下的吸氣和呼氣運(yùn)動(dòng)，呼吸作用是發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的，動(dòng)物植物都能進(jìn)行呼吸作用。（）A.正確B.錯(cuò)誤7、下列有關(guān)毛細(xì)血管的敘述中，與物質(zhì)交換功能不相適應(yīng)的是（）A.連通最小動(dòng)脈和靜脈之間的血管B.紅細(xì)胞成單行通過(guò)的血管C.管內(nèi)血流速度最慢的血管D.管壁是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的8、在腦和脊髓中；由神經(jīng)元的細(xì)胞體構(gòu)成（）

A.灰質(zhì)。

B.白質(zhì)。

C.神經(jīng)中樞。

D.語(yǔ)言中樞。

評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、一位同學(xué)吃了如下一份早餐：一塊面包；一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果；回答：

（1）面包的主要營(yíng)養(yǎng)成分是淀粉；其最早開始消化的場(chǎng)所是；（）

（2）牛奶的主要營(yíng)養(yǎng)成分是蛋白質(zhì)；其最終的消化產(chǎn)物是；（）

A.口腔。

B.氨基酸。

C.小腸。

D.脂肪酸。

10、下列哪項(xiàng)是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系？（）A.牛和羊B.狐貍和野兔C.老虎和獅子D.蜜蜂與蜜蜂11、消化道中，消化蛋白質(zhì)和淀粉的起始部位分別是（）A.胃B.口腔C.小腸D.肝臟12、圖是模擬呼吸運(yùn)動(dòng)的模式圖，下列描述錯(cuò)誤的是A.a模擬呼氣動(dòng)作，b模擬吸氣動(dòng)作B.氣球模擬肺，橡皮膜模擬膈C.a膈肌收縮D.b膈肌舒張13、在食物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中可以由消化道壁直接吸收的是（）A.無(wú)機(jī)鹽B.維生素C.淀粉D.脂肪14、如果在做實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果與假設(shè)不一樣；你不應(yīng)該做的是（）

A.修改假設(shè)；讓它與結(jié)果一致。

B.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；讓它與假設(shè)相符。

C.檢查過(guò)程是否有問(wèn)題；重新把實(shí)驗(yàn)做一次。

D.檢查過(guò)程都沒(méi)有問(wèn)題；相信結(jié)論是正確的。

15、關(guān)于生態(tài)的成分說(shuō)法不正確的是（）

A.植物都是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。

B.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)要長(zhǎng)久的維持下去；只需要生產(chǎn)者和消費(fèi)者。

C.細(xì)菌和真菌都是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

D.蘑菇屬于分解者。

評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、將下列組織與其主要分布部位用線連起來(lái)。

保護(hù)組織____A大腦。

營(yíng)養(yǎng)組織____B植物表面。

疏導(dǎo)組織____C莖及其他器官。

上皮組織____D果肉；葉肉。

結(jié)締組織____E皮膚的表皮。

神經(jīng)組織____F血液17、生物圈包括______．18、親自進(jìn)行科學(xué)探究是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方式，那么，科學(xué)探究的一般過(guò)程是：提出問(wèn)題、____________、制定計(jì)劃、____、得出結(jié)論。19、成年人在安靜狀態(tài)下平均心率為____，它與人____的次數(shù)相同．20、試管嬰兒屬于無(wú)性生殖．____．21、【題文】眼球的____相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭；眼球的瞳孔相當(dāng)于照相機(jī)的____

____；眼球的____相當(dāng)于照相機(jī)暗室的壁；眼球的____相當(dāng)于照相機(jī)中的膠卷。22、（2015?成都）水稻和野慈姑都生活在稻田中，它們因爭(zhēng)奪有限資源而發(fā)生斗爭(zhēng)的種間關(guān)系叫____；小丑魚和?？簿右黄?、相互依存的種間關(guān)系叫____．23、黃巖島是我國(guó)南海一座美麗的珊瑚島礁。島礁周圍生活著多種多樣的海洋生物；其中最為有名的是金槍魚。它是游動(dòng)速度最快的海洋動(dòng)物之一；它的種類包括藍(lán)鰭金槍魚；黃鰭金槍魚、長(zhǎng)鰭金槍魚等。金槍魚還是該海域的頂級(jí)消費(fèi)者，它捕食章魚，而章魚所捕食的小魚要吃大量的浮游藻類。

（1）黃巖島水域生活著多種多樣的海洋生物，這體現(xiàn)了____的多樣性。

（3）金槍魚鰭的藍(lán)色和黃色是一對(duì)____性狀，這些性狀都是由____控制的。假設(shè)控制金槍魚鰭色的基因組成為R、r（R為藍(lán)鰭色，r為黃鰭色），那么藍(lán)鰭金槍魚體細(xì)胞的基因型可能是____。

（4）請(qǐng)根據(jù)資料內(nèi)容，寫出一條完整的食鏈：____。24、男性的主要生殖器官是____，其主要功能是____和____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共18分)25、動(dòng)脈里流的都是動(dòng)脈血，靜脈里流的都是靜脈血．______（判斷對(duì)錯(cuò)）26、圖（一）是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖；（二）是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，（三）為“制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)步驟，（四）為顯微鏡視野．請(qǐng)據(jù)圖判斷24-30題．

如果將口腔上皮細(xì)胞改為洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行觀察，則盡管洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤(rùn)在清水中也不會(huì)因過(guò)度吸水而脹破，這是因?yàn)橹参锛?xì)胞的外面具有細(xì)胞膜．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、連線題(共4題，共36分)27、配對(duì)題：把相應(yīng)內(nèi)容填寫在橫線上。將顯微鏡的結(jié)構(gòu)與作用相配對(duì)。結(jié)構(gòu)：A.粗準(zhǔn)焦螺旋B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.物鏡和目鏡D.反光鏡E.壓片夾F.轉(zhuǎn)換器作用：①放大物像②小范圍升降鏡筒③大范圍升降鏡筒④反射光線⑤調(diào)換物鏡⑥固定玻片標(biāo)本填空：A—____B—____C—____D—E—F—28、請(qǐng)將下列各組織與其對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)連起來(lái)：

A．結(jié)締組織①種類最多，分布最廣

B．上皮組織②具有分泌和保護(hù)功能

C．神經(jīng)組織③起連接、保護(hù)、支持和營(yíng)養(yǎng)作用

D．肌肉組織④具有收縮和舒張功能29、連線題1.紅細(xì)胞a止血和加速凝血的作用2.白細(xì)胞b運(yùn)輸氧氣，也動(dòng)輸一部分二氧化碳3.血小板c防御和保護(hù)作用，能吞噬侵入人體的病菌4.動(dòng)脈d便于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換5.靜脈e將血液從心臟輸送到身體各部分6.毛細(xì)血管f將血液從身體各部分送回心臟30、【題文】連線題：請(qǐng)將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果用線連接起來(lái)。（共4分）

①爾文a；DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)。

②哈維b；生物分類系統(tǒng)。

③林奈c；物種起源與生物進(jìn)化的理論。

④沃森和克里克d、血液循環(huán)評(píng)卷人得分六、其他(共3題，共18分)31、【題文】春雨瀟瀟；滋潤(rùn)萬(wàn)物。然而有些雨水卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，它對(duì)生物會(huì)造成極大傷害，被稱為“空中死神”。而福建是我國(guó)主要的酸雨分布地區(qū)之一。

酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?小寧同學(xué)就這一問(wèn)題進(jìn)行探究；制定計(jì)劃并實(shí)施：

①在一個(gè)花盆里播10粒大豆種子；等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；

②向食醋中加清水；配置成“模擬酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

(1)此實(shí)驗(yàn)中小字同學(xué)提出的問(wèn)題是________________________。

(2)小宇同學(xué)制定的計(jì)劃中有沒(méi)有設(shè)置對(duì)照組?_______________________。

(3)如果需要，你認(rèn)為下列哪一組可以作為其對(duì)照()。A．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水B．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水也不噴灑“模擬酸雨”C．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中D．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫的環(huán)境中(4)根據(jù)小字的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是___________________________。32、【題文】如圖所示是某個(gè)同學(xué)做“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)過(guò)程式中；他將10只鼠婦放入此裝置的中間位置，靜止2分鐘后，每隔開1分鐘記錄陰暗處和光亮處鼠婦的數(shù)目，共統(tǒng)計(jì)了10次，結(jié)果記錄如下表。(時(shí)間：min)

(1)你是在什么地方采集到的鼠婦?___________________。

(2)下面是一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄：

。環(huán)境時(shí)間(min)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮處鼠婦數(shù)量(只)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

0

陰暗處鼠婦數(shù)量(只)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

10

通過(guò)分析上述數(shù)據(jù)；你得到了結(jié)論是________________________________。

(3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中要用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)的理由是________________________。

(4)這個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中；所控制的實(shí)驗(yàn)變量是______________________。

(5)實(shí)驗(yàn)中；為什么要計(jì)算全班各組的平均值?_________________________。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你們是怎樣處理鼠婦的?___________________________。33、【題文】閱讀下列材料；分析回答闖題：

材料一：蜂蘭的唇形花瓣常常與雌黃蜂的外表褶近?？梢晕埸S蜂前來(lái)“交尾”。雄黃蜂從一朵蜂蘭花飛向另一朵蜂蘭花；就會(huì)幫助蜂蘭花傳粉。

材料二：土壤是陸地環(huán)境的重要組成部分。在土壤的形成過(guò)程中；生物起著重要作用。被譽(yù)為植物界拓荒者的地衣，能夠在光禿禿的巖石表面生長(zhǎng)，地衣能夠分泌地衣酸，腐蝕巖石，使巖石表面逐漸龜裂和破碎，借助長(zhǎng)期的風(fēng)化作用形成原始的土壤，從而為其他植物的生存創(chuàng)造條件。植物的根系對(duì)土壤起著黏附和固著作用。植被覆蓋在土壤表面，對(duì)土壤起著保護(hù)作用。土壤中的動(dòng)物(如蚯蚓)的活動(dòng)，可以使土壤疏松，增加土壤的通氣性?？傊绻麤](méi)有生物，地球上就不會(huì)有土壤。

上述材料一說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。

上述材料二說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【解析】牙齦出血是因?yàn)槿狈S生素C引起的，所以要多吃含維生素C豐富的蔬菜和水果?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、D【分析】【解析】

試題分析：人口劇增；會(huì)向生物圈索取更多的資源，（2）資源消耗會(huì)增多，（5）山地開發(fā)會(huì)加劇。不會(huì)出現(xiàn)（1）空氣清新，（3）環(huán)境質(zhì)量改善；（4）森林砍伐減少等現(xiàn)象。所以在四個(gè)選項(xiàng)中，凡是出現(xiàn)（1）或（3）或（4）的現(xiàn)象均不符合題意，所以A、B、C選項(xiàng)均錯(cuò)，正確選項(xiàng)為D。

考點(diǎn)：本題考查人口劇增帶來(lái)的問(wèn)題，意在考查考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、A【分析】【解答】解：A；濕地生態(tài)系統(tǒng)濕地廣泛分布于世界各地；是地球上生物多樣性豐富和生產(chǎn)力較高的生態(tài)系統(tǒng)．濕地是地球上具有多種功能的生態(tài)系統(tǒng)，可以沉淀、排除、吸收和降解有毒物質(zhì)，因而被譽(yù)為“地球之腎”．故該選項(xiàng)符合題意．

B；草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū)；這里年降雨量很少．與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)植物種類要少得多，群落的結(jié)構(gòu)也不如前者復(fù)雜．因此沒(méi)有抵御洪水、調(diào)節(jié)徑流、“排毒”、“解毒”的功能，故該選項(xiàng)不符合題意．

C；森林生態(tài)系統(tǒng)主要分布在濕潤(rùn)和半濕潤(rùn)地區(qū)；動(dòng)植物種類繁多．是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)．森林在涵養(yǎng)水源，保持水土方面起著重要作用，有綠色水庫(kù)之稱．因此沒(méi)有抵御洪水、調(diào)節(jié)徑流、“排毒”、“解毒”的功能，故該選項(xiàng)不符合題意．

D；湖泊生態(tài)系統(tǒng)是指湖泊中的水生生物和其生存的環(huán)境構(gòu)成的；湖泊界限明顯；面積較小；水溫分層現(xiàn)象明顯；水量變化大；演替、發(fā)育緩慢，因此抵御洪水、調(diào)節(jié)徑流、“排毒”、“解毒”的作用有限，故該選項(xiàng)不符合題意．

故選：A．

【分析】本題應(yīng)從各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)及在自然界的作用方面來(lái)解答．地球的腎主要是指濕地；包括多種類型，珊瑚礁；灘涂、紅樹林、湖泊、河流、河口、沼澤、水庫(kù)、池塘、水稻田等都屬于濕地．濕地在抵御洪水調(diào)節(jié)徑流、控制污染、調(diào)節(jié)氣候、美化環(huán)境等方面起到重要作用，它既是陸地上的天然蓄水庫(kù)，又是眾多野生動(dòng)植物資源，特別是珍稀水禽的繁殖和越冬地，它可以給人類提供水和食物．濕地與人類息息相關(guān)，是人類擁有的寶貴資源，因此濕地被稱為“生命的搖籃”、“地球之腎”和“鳥類的樂(lè)園”．

濕地的過(guò)濾作用是指濕地獨(dú)特的吸附、降解和排除水中污染物、懸浮物和營(yíng)養(yǎng)物的功能，使?jié)撛诘奈廴疚镛D(zhuǎn)化為資源的過(guò)程．如香蒲以及藻類在生長(zhǎng)過(guò)程中從污水中汲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用，從而使污水凈化．生物作用是濕地環(huán)境凈化功能的主要方式．沼澤濕地象天然的過(guò)濾器，它有助于減緩水流的速度，當(dāng)含有毒物和雜質(zhì)（農(nóng)藥、生活污水和工業(yè)排放物）的流水經(jīng)過(guò)濕地時(shí)，流速減慢有利于毒物和雜質(zhì)的沉淀和排除．一些濕地植物如蘆葦、水葫蘆等還能有效地吸收水中的有毒物質(zhì)，凈化水質(zhì)．沼澤濕地能夠分解、凈化環(huán)境，起到“排毒”、“解毒”的功能，因此被人們喻為“地球之腎”．4、A【分析】【分析】本題主要考查神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健。理解科學(xué)用腦的方法和利用感覺(jué)器官識(shí)記的好處是解題的關(guān)鍵。【解答】由題干分析可知，單純視覺(jué)識(shí)記效果約70%；單純聽覺(jué)識(shí)記效果約60%；而把視覺(jué)和聽覺(jué)結(jié)合起來(lái)識(shí)記的效果約86%。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，盡可能利用多種感覺(jué)器官的活動(dòng)，就可以提高學(xué)習(xí)效率。因此，這些事實(shí)說(shuō)明學(xué)習(xí)中應(yīng)聽、看、讀、寫相結(jié)合全面用腦，這樣才能扎實(shí)地掌握所學(xué)的知識(shí)。故A符合題意。?故選A?！窘馕觥緼5、D【分析】解：血液循環(huán)途徑如圖所示：

從血液循環(huán)途徑圖中看出；體循環(huán)和肺循環(huán)在心臟處匯合，之間的關(guān)系是體循環(huán)和肺循環(huán)同時(shí)進(jìn)行．

故選：D

（1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上；下腔靜脈→右心房；血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血．

（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房；血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑以及會(huì)利用血液循環(huán)圖來(lái)分析解答問(wèn)題．【解析】D6、A【分析】【分析】

本題考查呼吸運(yùn)動(dòng)和呼吸作用的概念；解答此題的關(guān)鍵是理解生物體的生命活動(dòng)需要的能量，來(lái)自呼吸作用。

【解答】

呼吸運(yùn)動(dòng)是發(fā)生在肌肉參與下的吸氣和呼氣運(yùn)動(dòng)；呼吸肌的收縮和舒張引起呼吸運(yùn)動(dòng)，呼吸運(yùn)動(dòng)包括吸氣和呼氣；呼吸作用是在活細(xì)胞中有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過(guò)程，因此是發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的，動(dòng)物和植物都能進(jìn)行呼吸作用。題目說(shuō)法正確。

故選A。

【解析】A7、A【分析】解：A；連通最小動(dòng)脈和靜脈之間的血管與物質(zhì)交換功能無(wú)關(guān)；

BCD；紅細(xì)胞成單行通過(guò)的血管、管內(nèi)血流速度最慢的血管、管壁是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的；都與物質(zhì)交換功能相適應(yīng)．

因此與物質(zhì)交換功能不相適應(yīng)的是連通最小動(dòng)脈和靜脈之間的血管．

故選：A

毛細(xì)血管是連通微最小動(dòng)脈和靜脈之間的血管．毛細(xì)血管⑤數(shù)量大分布廣；③血管壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)徑僅有8～10微米，只能允許紅細(xì)胞（直徑7.7微米）單行通過(guò)，管內(nèi)④血流慢，毛細(xì)血管的這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握三種血管的特點(diǎn)以及毛細(xì)淋巴管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．【解析】A8、A【分析】

神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分；神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處；神經(jīng)元的細(xì)胞體主要集中在腦和脊髓里，在腦和脊髓里，細(xì)胞體密集的地方，色澤灰暗，叫灰質(zhì)；神經(jīng)元的突起主要集中在周圍神經(jīng)系統(tǒng)里，在腦和脊髓里神經(jīng)纖維匯集的部位，色澤亮白叫白質(zhì)．因此在腦和脊髓中，由神經(jīng)元的細(xì)胞體構(gòu)成灰質(zhì)，由神經(jīng)纖維構(gòu)成白質(zhì)．

故選：A

【解析】【答案】神經(jīng)系統(tǒng)由腦；脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成；腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．

二、多選題(共7題，共14分)9、AB【分析】

（1）口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵灰虼说矸鄣南瘡目谇婚_始．

（2）蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的；當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸．

故選：AB

【解析】【答案】食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽；每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．其中，維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．

10、AC【分析】解：牛和羊；相互爭(zhēng)奪食物，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；狐貍和野兔，狐貍吃野兔是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系；老虎和獅子之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；蜜蜂成百上千地群居，成員之間有明確分工，需要相互配合；密切合作才能維持群體的生活，因此蜜蜂與蜜蜂屬于合作關(guān)系．

故選：AC．

生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系；競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．

解答此類題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系．【解析】【答案】AC11、AB【分析】解：淀粉的消化從口腔開始；口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸．

故選：AB（順序不能顛倒）

食物中含有的蛋白質(zhì)；糖類、脂肪等大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的；必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收；在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過(guò)程叫做消化；蛋白質(zhì)、糖類、脂肪在消化道內(nèi)的起始消化部位不同．

淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中的起始消化部位分別是口腔、胃、小腸，要記住，這是有些同學(xué)容易混淆的問(wèn)題．【解析】AB12、CD【分析】【分析】此題考查的是肺與外界氣體交換的有關(guān)知識(shí)。明確肺與外界進(jìn)行氣體交換的過(guò)程是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹繐?jù)圖可知，氣球模擬的是肺，橡皮膜模擬的是膈肌，玻璃瓶模擬的是胸廓，玻璃管模擬的是氣管和支氣管。a圖膈肌舒張回升，胸廓容積縮小，肺回縮，肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，模擬的是呼氣動(dòng)作；b圖膈肌收縮頂部下降，胸廓容積擴(kuò)大，肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓，模擬的是吸氣動(dòng)作。故CD錯(cuò)誤。故選CD?！窘馕觥緾D13、AB【分析】試題分析：食物中含有的維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)（淀粉→葡萄糖、蛋白質(zhì)→氨基酸、脂肪→甘油、脂肪酸）后，才能被消化道壁吸收，故只有選項(xiàng)AB符合。故選：AB考點(diǎn)：此題考查的是食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B14、ABD【分析】

探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；提出問(wèn)題開始的；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)．設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思．主要反思以下幾個(gè)方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步驟是否合理，是否有前后顛倒現(xiàn)象，變量設(shè)計(jì)是否做到只有一個(gè)變量．綜上所述，當(dāng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)不一樣時(shí)，修改假設(shè)，讓它與結(jié)果一致；修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，讓它與假設(shè)相符；檢查過(guò)程都沒(méi)有問(wèn)題，相信結(jié)論是正確的都是不應(yīng)該做的．

故選：A；B、D

【解析】【答案】此題考查的是科學(xué)探究的一般過(guò)程．解答從提出問(wèn)題；作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流等方面切入．

15、BC【分析】

A；在生態(tài)系統(tǒng)中；植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；故不符合題意．

B；生態(tài)系統(tǒng)中如果沒(méi)有分解者；生產(chǎn)者和消費(fèi)者的遺體及排泄物就會(huì)堆積如山，使生態(tài)系統(tǒng)中的生物失去了生存空間，由此可見一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)要長(zhǎng)久的維持下去沒(méi)有分解者是不行的；故符合題意．

C；腐生細(xì)菌和直接能夠?qū)?dòng)植物的遺體、糞便以及枯枝落葉等中的有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物；供植物重新利用，因此腐生細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者；但是營(yíng)寄生生活的細(xì)菌和真菌不是生態(tài)系統(tǒng)的分解者．故符合題意．

D；蘑菇是營(yíng)腐生生活的真菌；是生態(tài)系統(tǒng)的分解者．故不符合題意．

故選：B；C

【解析】【答案】在一定的空間范圍內(nèi)；生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)，由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產(chǎn)者；分解者和消費(fèi)者．

三、填空題(共9題，共18分)16、BDCEFA【分析】【解答】解：（1）構(gòu)成人體的組織：上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成；具有保護(hù)；分泌等功能，如皮膚的表皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等；神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，如大腦皮層；結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用；肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌等．（2）構(gòu)成植物的組織：分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織．保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能．輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，如貫穿于根、莖、葉等處的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織．營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物．因此營(yíng)養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的功能．植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織．機(jī)械組織多由一些厚壁細(xì)胞組成，起支持作用．

【分析】人體的組織和植物的主要組織有很大區(qū)別，人體的組織主要有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等．植物的組織主要有：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等．它們分布在不同的部位、各有一定的特點(diǎn)和功能．17、大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面【分析】解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體；生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面．

故答案為：大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面。

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體；分析解答．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍．【解析】大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面18、略

【分析】試題分析：探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論，有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論。因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思，即提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。考點(diǎn)：科學(xué)探究的一般過(guò)程【解析】【答案】做出假設(shè)實(shí)施計(jì)劃19、略

【分析】

心率是指心臟在單位時(shí)間（一分鐘）內(nèi)跳動(dòng)的次數(shù)；正常成年人安靜時(shí)的心率有顯著的個(gè)體差異，平均在75次/分左右（60-100次/分之間）．正常人的脈搏的次數(shù)與心跳的次數(shù)是一致的．心率可因年齡；性別及其它生理情況而不同．初生兒的心率很快，可達(dá)130次/分以上，兒童的心率一般高于成年人．

故答案為：75次/分；心跳。

【解析】【答案】心率是指心臟在一定時(shí)間內(nèi)跳動(dòng)的次數(shù)；也就是在一定時(shí)間內(nèi)，心臟跳動(dòng)快慢的一個(gè)指標(biāo)；心率的快慢可反應(yīng)心臟功能的強(qiáng)弱．

20、略

【分析】

常說(shuō)的試管嬰兒是設(shè)法使精子與卵子在體外相遇并受精．試管嬰兒又稱體外受精胚胎移植；具體地說(shuō)是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下，從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子，將精子；卵子一起放入試管，體外培養(yǎng)三天左右，使卵子受精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過(guò)程，可見該過(guò)程中有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，其原理仍然是有性生殖．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是試管嬰兒的發(fā)育過(guò)程；解答時(shí)可以從試管嬰兒的發(fā)育過(guò)程方面來(lái)切入．

21、略

【分析】【解析】眼球的成像過(guò)程與照相機(jī)的成像有類似之處，鏡頭相當(dāng)于眼球的晶狀體，圈圈相當(dāng)于瞳孔，照相機(jī)暗室的壁相當(dāng)于脈絡(luò)膜，膠卷相當(dāng)于視網(wǎng)膜?！窘馕觥俊敬鸢浮烤铙w光圈脈絡(luò)膜視網(wǎng)膜22、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系共生關(guān)系【分析】【解答】水稻和野慈姑互爭(zhēng)奪陽(yáng)光；水分無(wú)、機(jī)鹽等；屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；小丑魚和?？簿右黄?、相互依存的種間關(guān)系叫共生關(guān)系．

故答案為：競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；共生關(guān)系。

【分析】生物之間的關(guān)系：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式．23、物種（種類、基因、生物）相對(duì)基因RR或Rr浮游藻類→小魚→章魚→金槍魚【分析】【解答】（1）生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面；即生物種類的多樣性；基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，黃巖島水域生活著多種多樣的海洋生物，這體現(xiàn)了生物種類的多樣性。

（2）相對(duì)性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，如金槍魚鰭的藍(lán)色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀，生物的性狀都是由基因控制的，藍(lán)鰭是顯性性狀，那么性狀為藍(lán)鰭的基因組成有RR或Rr，基因?yàn)閞r的是黃鰭。

（4）食物鏈表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；根據(jù)資料內(nèi)容，題中的生物之間的關(guān)系可表示為：浮游藻類→小魚→章魚→金槍魚。

【分析】此題是一個(gè)綜合性的填空題，涉及的知識(shí)面比較廣，要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)，才能靈活解答本題。24、睪丸產(chǎn)生精子分泌雄性激素【分析】【解答】男性的生殖器官包括精囊、輸精管、睪丸、陰莖等；如圖其中男性主要生殖器官可以產(chǎn)生生殖細(xì)胞﹣﹣精子的器官是睪丸；睪丸也可以分泌雄性激素，同時(shí)又屬于內(nèi)分泌器官．

故答案為：睪丸；產(chǎn)生精子、分泌雄性激素．

【分析】睪丸是男性的主要性器官，能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素．四、判斷題(共2題，共18分)25、×【分析】解：動(dòng)脈血；靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅；而不是在什么血管中流動(dòng)，動(dòng)脈里不一定流動(dòng)脈血，靜脈里不一定流靜脈血，如肺動(dòng)脈里流動(dòng)的是靜脈血，肺靜脈里流動(dòng)的是動(dòng)脈血．故說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

動(dòng)脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后；含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液．靜脈血氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液，也就是動(dòng)脈血和靜脈血是血液中的含氧量和血液顏色有區(qū)別．不能認(rèn)為動(dòng)脈里流的是動(dòng)脈血，靜脈里流的是靜脈血；也不能認(rèn)為動(dòng)脈血干凈，含養(yǎng)料多，靜脈血不干凈，含養(yǎng)料少．

關(guān)鍵是掌握動(dòng)脈血和靜脈血的概念．【解析】×26、×【分析】解：植物細(xì)胞的外面具有細(xì)胞壁；有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用；如果將人的口腔上皮細(xì)胞改為洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行觀察，則盡管洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤(rùn)在清水中也不會(huì)因過(guò)度吸水而脹破，這是因?yàn)橹参锛?xì)胞的外面具有細(xì)胞壁的緣故．

故答案為：×

由圖可知：A細(xì)胞壁；B細(xì)胞膜，C細(xì)胞核，D細(xì)胞質(zhì)，E葉綠體，F(xiàn)液泡，據(jù)此分析解答．

熟練掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能．【解析】×五、連線題(共4題，共36分)27、A—③B—②C—①D—④E—⑥F—⑤【分析】【分析】此題考查的是顯微鏡的基本構(gòu)造和使用的有關(guān)知識(shí)。明確顯微鏡的基本構(gòu)造和功能是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹匡@微鏡的結(jié)構(gòu)中：粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能夠升降鏡筒，調(diào)節(jié)鏡筒的高度，粗準(zhǔn)焦螺旋能夠大范圍升降鏡筒，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能夠小范圍升降鏡筒；物鏡和目鏡是顯微鏡中的最重要的結(jié)構(gòu)，起放大作用，物像的放大倍數(shù)是物鏡與目鏡放大倍數(shù)之積；反光鏡能夠反射光線，使目鏡中出現(xiàn)明亮的視野；壓片夾位于載物臺(tái)上，能夠固定玻片標(biāo)本；轉(zhuǎn)換器上有放大倍數(shù)不同的物鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器可以調(diào)換物鏡。因此正確的配對(duì)順序是：A—③；B—②；C—①；D—④；E—⑥；F—⑤。【解析】A—③B—②C—①D—④E—⑥F—⑤28、

【分析】【分析】本題主要考查人體的基本組織。解答此題的關(guān)鍵是熟知人體基本組織的功能和分布位置?！窘獯稹拷M織是由許多形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群，人體組織主要分為四種類型：上皮組織，結(jié)締組織，神經(jīng)組織和肌肉組織。上皮組織主要分布在體表和體內(nèi)各管腔壁的內(nèi)表面，另外還有一些具有分泌功能的腺上皮，具有保護(hù)、分泌等功能；結(jié)締組織的種類很多，分布廣泛，軟骨、骨組織、血液、肌腱、韌帶、淋巴、皮下脂肪組織等都屬于結(jié)締組織，具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等作用；肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能，如心肌、平滑肌、骨骼肌等；神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，主要分布在神經(jīng)系統(tǒng)里。故答案為：【解析】

29、略

【分析】試題分析：血液包括血細(xì)胞和血漿，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，血漿的主要作用是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸人體所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等，紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧和部分二氧化碳的作用，血小板具有促進(jìn)止血和凝血的作用，白細(xì)胞