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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年蘇科新版七年級歷史上冊月考試卷500考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、俗語“家家觀世音,人人阿彌陀”。一定程度上反映了佛教在中國民間的盛行。請問佛教傳入我國中原地區(qū)是在()A.秦朝時期B.西漢時期C.魏晉時期D.隋唐時期2、“封侯非我意,但愿海波平”是誰的詩句()A.鄭和B.鄭成功C.戚繼光D.俞大猷3、中印交流源遠(yuǎn)流長,唐朝時期玄奘西游為中印文化交流作出了巨大貢獻(xiàn)。下列說法正確的是:A.唐朝時稱印度為波斯B.玄奘回國后,佛教開始傳入中國C.玄奘游學(xué)的大昭寺是印度佛學(xué)的最高學(xué)府D.玄奘以親身見聞寫成的《大唐西域記》成為研究中亞.印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍4、“國家根本,仰給東南”,“絲、棉紡織業(yè)、造紙業(yè)中心及對外貿(mào)易港口多集中在南方”,“蘇湖熟天下足”。這些現(xiàn)象最早出現(xiàn)在我國哪個時期()A.三國兩晉南北朝時期B.隋唐時期C.兩宋時期D.明清時期5、遠(yuǎn)古居民過上定居生活的最重要原因是他們()A.學(xué)會了建造房屋B.掌握了原始農(nóng)耕技能C.懂得磨制工具D.學(xué)會用火和長時間保存火種6、北魏孝文帝遷都洛陽的最主要原因是()A.受到北方其他民族的侵?jǐn)_B.孝文帝仰慕洛陽城的繁華C.擴(kuò)大鮮卑族的影響D.為了加強(qiáng)對中原的統(tǒng)治,更為了接受漢文化7、小明同學(xué)為某單元設(shè)計了如圖所示的示意圖,請你根據(jù)所學(xué)知識判斷該單元的主題是
A.中國境內(nèi)人類的活動B.早期國家的產(chǎn)生和社會變革C.政權(quán)分立與民族交融D.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固8、20世紀(jì)70年代初,西方經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了空前繁榮的局面.其中實(shí)力最強(qiáng)的西方經(jīng)濟(jì)大國是()A.英國B.法國C.聯(lián)邦德國D.美國評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)9、清朝統(tǒng)治者堅持以農(nóng)為本的傳統(tǒng)觀念,推行“_______”政策,壓抑、限制民間工商業(yè)發(fā)展。鴉片戰(zhàn)爭前,清政府實(shí)行“_______”政策,與世隔絕,使中國在世界上逐漸落伍。10、公元前____年,商鞅開始變法。11、(判斷題,正確的填“A”,錯誤的填“B”)17世紀(jì),沙俄勢力侵入我國黑龍江流域。為保衛(wèi)祖國疆土,雍正帝組織兩次雅克薩之戰(zhàn),重創(chuàng)沙俄侵略者。12、【題文】根據(jù)提示;寫出相關(guān)的歷史信息(7分)
①目前我國已知最早的人類是_____。
②半坡聚落是____流域原始農(nóng)耕文化典型代表。
③相傳_____造出宮室;車船、兵器、衣裳等;被尊奉為中華民族的“人文始祖”。
④戰(zhàn)國時期,各國爭霸采取的外交政策分別是_____和_____。13、后人尊炎帝黃帝為中華民族的“____”。____和牛耕的使用是春秋戰(zhàn)國時期社會生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志。14、商朝著名的青銅器有巨大的____和造型奇特的____等。15、①遍嘗百草,發(fā)明醫(yī)藥的是_____________;造出宮室、車船、兵器、衣裳、指南車的是__________。他們被尊奉為中華民族的___________________。通過民主推選先后成為黃河流域的首領(lǐng)___________、舜、禹。②殷墟出土的刻在_____________和_____________上的文字稱為______________。③第一個中央集權(quán)的封建國家建立于公元前____________年。④戰(zhàn)國時期_____________和____________的使用和推廣,使農(nóng)作物產(chǎn)量大大提高,社會生產(chǎn)力的進(jìn)步推動了社會大變革。儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是____________,他是___________時期末年魯國人,他的言行由弟子們整理成《____________》一書。⑤秦長城西起_________東到_________16、現(xiàn)存世界上最古老的一座石拱橋是____,其設(shè)計者是____。17、______,是我國境內(nèi)目前已群人的最早的古人類;______遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址。評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)18、安史之亂,對社會經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞,導(dǎo)致了唐朝的滅亡。19、西域指今甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西,也就是今天新疆地區(qū)和更遠(yuǎn)的地方。()20、我國有文字可考的歷史是從周朝開始的。______(判斷對錯)21、紙上談兵這個成語是形容的趙國的趙括。______(判斷對錯)22、公元前21世紀(jì),啟建立了我國歷史上第一個奴隸制王朝夏朝。______(判斷對錯)23、(判斷題)
漢字書法為漢族獨(dú)創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù),被譽(yù)為“無言的詩”、“無行的舞”。我國古代,書法名家輩出。唐代的柳公權(quán),被稱為繼王羲之之后我國書法史上最有成就的大書法家。24、戰(zhàn)國時期,韓、趙、齊三家分晉國,形成了齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七雄并立的局面。()25、澎湖巡檢司是我國歷史上中央王朝首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)。______(判斷對錯)評卷人得分四、材料題(共4題,共20分)26、材料一:2100多年前;中國漢代的張騫兩次出使中亞,開啟了中國同中亞各國友好交往的大門,開辟出一條橫貫東西,連接歐亞的絲綢之路。哈薩克斯坦是古絲綢之路經(jīng)過的地方,曾經(jīng)為促進(jìn)不同民族,不同文化相互交流和合作做出過重要貢獻(xiàn)。千百年來,在這條古老的絲綢之路上,各國人民共同譜寫出千古傳頌的友好篇章。
--摘編自習(xí)近平《弘揚(yáng)人民友誼;共創(chuàng)美好未來》
(1)“張騫兩次出使中亞”發(fā)生在哪一朝代?當(dāng)時在位的皇帝是誰?
(2)材料中所述“古絲綢之路”的起點(diǎn)在今天的哪里?這條“古絲綢之路”最遠(yuǎn)到達(dá)哪一大洲?
(3)說說“絲綢之路”在中外交流中的作用?27、閱讀下列材料;結(jié)合所學(xué)知識回答問題:
材料一:及至始皇;振長策而御宇內(nèi),乃使蒙恬北筑長城而守藩籬,卻匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧馬。
(1)據(jù)材料一指出秦朝為鞏固邊疆采取了什么措施?
材料二:如圖所示。
(2)材料二反映的是漢武帝時期開通的中西交通的重要通道;被稱作“______”。它是以圖中①______為起點(diǎn)的。______兩次出使西域,為開辟這條重要通道作出了重要貢獻(xiàn)。______為維護(hù)和改善這條通道作出了重要貢獻(xiàn)。②處為我國漢朝時生活在北方的少數(shù)民族______。
材料三:
(3)圖中A地在當(dāng)時稱為西域;它是通過什么機(jī)構(gòu)的設(shè)置歸屬中央的?
(4)這條通道在我國歷史上有什么重要作用?28、閱讀材料,回答問題:材料一清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動;清政府拆毀大沽炮臺,允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地;劃定北京東交民巷為使館界,允許各國駐兵保護(hù),不準(zhǔn)中國人居住。(1)材料一的內(nèi)容給中國社會性質(zhì)帶來怎樣的變化?材料二革命把自古以來神圣不可侵犯的天子打倒了,人們之間不再稱“老爺”“大人”男子剪掉辮子,女子不再纏足。(2)材料二反映了中國近代哪一方面的變化?(3)從中國歷史的發(fā)展來看,材料二提到的“革命”為中國哪一領(lǐng)域的近代化開創(chuàng)了一個新的階段?材料三他們高舉"民主"和"科學(xué)"兩面大旗向尊孔復(fù)古的逆流展開猛烈進(jìn)攻。(4)材料三反映的是中國近代化在思想文化方面的探索。此探索的指導(dǎo)思想是什么?材料四陳旭麓先生提出,洋務(wù)運(yùn)動“邁出了中國近代化的第一步”.(5)洋務(wù)運(yùn)動“邁出了中國近代化的第一步”的主要表現(xiàn)。材料五“中國革命在1935年遵義會議以前,因?yàn)闆]有把馬克思列寧主義和中國革命運(yùn)動結(jié)合起來,或者結(jié)合得不好,走了很多彎路,吃了很多的虧,遭受了很大的損失從1935年起,中國革命斗爭的實(shí)踐與馬克思列寧主義比較好的結(jié)合起來”﹣﹣毛澤東與周世釗的談話(6)馬克思列寧主義和中國革命相結(jié)合的歷史事件是什么?(7)中國的近代化過程,也是中國人民向西方學(xué)習(xí)、探索救國之路的過程?;厥字袊瘹v程,你有何感悟?29、國家統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的不可抗拒的歷史潮流,即使是國家處于分裂狀態(tài),也仍然孕育著統(tǒng)一的因素。根據(jù)上述三則材料,歸納三國兩晉南北朝時期的統(tǒng)一因素。評卷人得分五、連線題(共4題,共8分)30、為人民做貢獻(xiàn)的;人民就會記住他。請將下列歷史人物與他們相對應(yīng)的名言;功績之間用線段“﹣”連接起來。
31、連線題將下列著作對應(yīng)的作者數(shù)字序號填入相對應(yīng)的字母之后。A.《本草綱目》①宋應(yīng)星B.《齊民要術(shù)》②賈思勰C.《天工開物》③李時珍D.《農(nóng)政全書》④徐光啟E.《三國演義》⑤羅貫中A.______B._____C.______D.______E________32、連線題(4分)請將下列相關(guān)的內(nèi)容用直線連接起來。退避三舍桂陵之戰(zhàn)趙括圍魏救趙長平之戰(zhàn)晉文公紙上談兵城濮之戰(zhàn)勾踐臥薪嘗膽吳越爭霸孫臏33、請將下列歷史人物與他們相對應(yīng)的名言、功績連接起來。(在答題卡上題號后面填寫對應(yīng)的數(shù)字序號和字母代號)評卷人得分六、辨析題(共4題,共20分)34、公元前1046年;周武王在孤泉之野擊敗商紂王的軍隊,商紂王自焚,商朝滅亡。
判斷上述材料正誤;理由是什么?35、老師布置了一篇小論文“假如我中了進(jìn)士”;小明在文中有一段這樣的話:唐朝創(chuàng)立的“三省六部制”是一套完善的政治機(jī)構(gòu),我喜歡中書省工作,可以替皇帝起草政令。
錯誤:________
理由:________36、對1000年前的宋遼之間的“澶淵之盟”,歷來有兩種評價:第一種主要持否定。認(rèn)為這是一個不平等的、屈辱的條約。第二種主要持肯定。認(rèn)為簽訂這個協(xié)定是件好事。你支持哪種評價,請結(jié)合史事,談?wù)勛约旱目捶ā?7、老子具有樸素的辯證法思想,是中國古代最有影響的思想家之一,他所創(chuàng)立的道家學(xué)派影響深遠(yuǎn),在中國歷史上,這一學(xué)派的思想長期居于主導(dǎo)地位。這種說法對嗎,請說明理由。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、B【分析】起源于古印度的佛教在西漢末年傳入我國中原地區(qū);它宣揚(yáng)生死輪回,因果報應(yīng),今生如果能忍受苦難,虔誠信佛,來世就可以得到幸福,因有利于對人民的統(tǒng)治,受到封建統(tǒng)治者的提供和扶植.
故選B.
本題考查了佛教的傳入.
本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力,需要準(zhǔn)確識記佛教在西漢末年傳入我國中原地區(qū).【解析】【答案】B2、C【分析】明朝時期;倭寇出現(xiàn)在我國東南沿海一帶,經(jīng)常騷擾我國沿海地區(qū).明朝政府派戚繼光抗擊倭寇,取得了重大勝利.戚繼光曾寫下這樣的詩句:“封侯非我意,但愿海波平.”表明戚繼光抗倭是為驅(qū)逐倭患而并非追求個人功名的崇高品質(zhì).戚繼光抗倭是我國歷史上第一次反抗外來侵略并取得勝利的斗爭,戚繼光是中華民族歷史上杰出的民族英雄.
故選C.
本題以“封侯非我意;但愿海波平”為切入點(diǎn),考查的是戚繼光抗倭的史實(shí).
解答本題注意識記戚繼光抗倭的史實(shí).【解析】C3、D【分析】本題考查學(xué)生對唐朝時中印文化交流的準(zhǔn)確識記。唐朝時期稱印度為天竺;玄奘游學(xué)的印度佛學(xué)最高學(xué)府是那爛陀寺;佛教早在西漢末年就已傳入我國,所以選項ABC說法不正確,不符合題意;D項正確,符合題意。故選D。【解析】D4、C【分析】【分析】本題主要考察學(xué)生對兩宋經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的經(jīng)濟(jì)重心的南移的認(rèn)識;分析材料信息結(jié)合所學(xué)知識,隋唐五代:開始南移。隋唐時期,南北方經(jīng)濟(jì)均獲得極大發(fā)展。江南地區(qū)的土地資源得到進(jìn)一步開發(fā),成為重要的糧食產(chǎn)地。南方日益成為全國經(jīng)濟(jì)的先進(jìn)地區(qū),人口數(shù)量超過了北方;兩宋時期:最終完成。兩宋時期,北方同樣戰(zhàn)亂頻繁。北宋滅亡以后,南宋政權(quán)偏安于東南一隅,使南方經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,就出現(xiàn)了材料所敘述的現(xiàn)象,當(dāng)時太湖流域流傳著“蘇湖熟,天下足”的諺語,表明江南的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)超過北方,完全取代了北方經(jīng)濟(jì)重心的地位,本題選C。
【點(diǎn)評】本題難度適中,考察學(xué)生解讀材料信息和對歷史知識的識記能力,經(jīng)濟(jì)重心的南移是我國古代經(jīng)濟(jì)史上的重要大事,經(jīng)濟(jì)重心的南移給我們現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的啟示是:安定的社會壞境,先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)與高素質(zhì)的勞動力是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素;經(jīng)濟(jì)發(fā)展要注意保護(hù)生態(tài)環(huán)境等。5、B【分析】促使原始人過定居生活的最主要原因是原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的出現(xiàn)即原始農(nóng)耕出現(xiàn);它使人類可以獲得比較穩(wěn)定的食物,在某個固定地點(diǎn)長期生活.遠(yuǎn)古居民過上定居生活的最重要原因是他們掌握了原始農(nóng)耕技能.
故選B.
本題考查的是人類的定居生活.人類可以獲得比較穩(wěn)定的食物;在某個固定地點(diǎn)長期生活.
解答本題需要靈活運(yùn)用原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的出現(xiàn)與原始人過定居生活之間的關(guān)系.【解析】B6、D【分析】結(jié)合所學(xué)可知;為了便于學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)的文化,進(jìn)一步加強(qiáng)對黃河流域的控制,孝文帝與494年將都城從平城遷到洛陽.孝文帝采取了一系列漢化政策:改官制;禁胡服、學(xué)漢語、通婚姻、改姓氏等等.
故選D.
本題考查孝文帝改革.
本題主要考查學(xué)生對孝文帝改革相關(guān)知識的掌握,重點(diǎn)識記改革的目的、內(nèi)容與作用.【解析】D7、C【分析】本題考查三國兩晉南北朝時期的歷史特點(diǎn)。根據(jù)示意圖可知三國兩晉南北朝時期的政權(quán)除了西晉有過短暫的統(tǒng)一中國的歷程,其余時間都是政權(quán)分立的局面。這一時期的社會動蕩加速了不同民族的遷徙,各民族人民生活相互影響促進(jìn)了民族融合,北魏孝文帝改革更是加快了北方的民族融合。由此可以判斷這一單元的主題是政權(quán)分立與民族交融。故選C?!窘馕觥緾8、C【分析】據(jù)所學(xué)可知;戰(zhàn)后初期,西歐國家憑借原有的經(jīng)濟(jì)技術(shù)基礎(chǔ),借助馬歇爾計劃的援助,工業(yè)生產(chǎn)大體都已恢復(fù)到戰(zhàn)前水平.其中聯(lián)邦德國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展尤其迅速,60年代初,聯(lián)邦德國成為世界第二;歐洲第一的資本主義經(jīng)濟(jì)大國.
故選C.
本題主要考查了戰(zhàn)后聯(lián)邦德國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.
識記戰(zhàn)后德國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因及成就.【解析】C二、填空題(共9題,共18分)9、略
【分析】試題分析:本題主要考查學(xué)生對明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展與閉關(guān)鎖國的準(zhǔn)確識記。依據(jù)已學(xué)知識可知,清朝統(tǒng)治者堅持以農(nóng)為本的傳統(tǒng)觀念,推行“重本抑末”政策,壓抑、限制民間工商業(yè)發(fā)展。鴉片戰(zhàn)爭前,清政府實(shí)行“閉關(guān)鎖國”政策,與世隔絕,使中國在世界上逐漸落伍??键c(diǎn):人教新課標(biāo)七年級下冊·明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”·“閉關(guān)鎖國”的政策【解析】【答案】重本抑末閉關(guān)鎖國10、356【分析】【分析】本題考查學(xué)生對商鞅變法與秦的崛起史實(shí)的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級上冊第8課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革;第三子目商鞅變法與秦的崛起中內(nèi)容:“商鞅到秦國后,向秦孝公大談治國圖霸之術(shù),受到秦孝公的重用。公元前356年,商鞅開始變法?!笨芍?,故填356。
【點(diǎn)評】本題難度較小,主要考查學(xué)生對商鞅變法與秦的崛起史實(shí)的識記。對于這一內(nèi)容,還可以考查商鞅變法的背景、內(nèi)容和影響。11、略
【分析】試題分析:本題主要考查學(xué)生對雅克薩之戰(zhàn)的認(rèn)識。依據(jù)所學(xué)知識可知,17世紀(jì),沙俄勢力侵入我國黑龍江流域。為保衛(wèi)祖國疆土,康熙帝組織兩次雅克薩之戰(zhàn),重創(chuàng)沙俄侵略者,沙俄和中國簽訂《尼布楚條約》。所以此題錯誤??键c(diǎn):人教新課標(biāo)七年級下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機(jī)·抗擊沙俄【解析】【答案】B12、略
【分析】【解析】
試題分析:依據(jù)已學(xué)知識可知;目前我國已知最早的人類是距今約170萬年的元謀人;半坡聚落是黃河流域原始農(nóng)耕文化典型代表;相傳黃帝造出宮室;車船、兵器、衣裳等,被尊奉為中華民族的“人文始祖”;戰(zhàn)國時期,各國爭霸采取的外交政策分別是合縱、連橫。
考點(diǎn):人教新課標(biāo)七年級下上冊·祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民·我國最早的人類·原始的農(nóng)耕生活·半坡原始居民的生活·華夏之祖·黃帝——“人文初祖”·春秋戰(zhàn)國的紛爭·戰(zhàn)國七雄【解析】【答案】①元謀人②黃河流域③黃帝④合縱、連橫13、人文始祖鐵制農(nóng)具或鐵器【分析】【分析】距今約四五千年;我國黃河流域和長江流域,活動著許多部落。炎帝和黃帝是我國古老傳說中黃河流域著名的部落首領(lǐng)。炎;黃大敗蚩尤后,炎帝和黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟,經(jīng)過長期發(fā)展,形成日后的華夏族。華夏族是漢族的前身,中華民族的主干部分,他們被尊奉為人文始祖。春秋戰(zhàn)國時期,隨著鐵農(nóng)具和牛耕的推廣使用,生產(chǎn)力獲得了巨大的發(fā)展,一個社會變革的根本原因就是生產(chǎn)力的提高,人類最早使用的是打制石器,之后學(xué)會了磨光技術(shù),開始使用磨制石器;夏商周時期出現(xiàn)青銅工具,春秋時期,我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具,到戰(zhàn)國時,鐵農(nóng)具使用范圍擴(kuò)大。使得社會生產(chǎn)力顯著提高,我國進(jìn)入了鐵器時代。故答案為:人文始祖;鐵制農(nóng)具或鐵器。
【點(diǎn)評】本題考查黃帝的貢獻(xiàn)和春秋戰(zhàn)國時期的變革。14、司母戊方鼎四羊方尊【分析】【分析】青銅文化是中國先進(jìn)文化的一種重要表現(xiàn);商朝的青銅器制造規(guī)模大,技藝精湛,品種多,其中世界上現(xiàn)存最大的青銅器是司母方戊鼎,四羊方尊造型奇特,是青銅器中的精品。故答案為:司母戊方鼎;四羊方尊。
【點(diǎn)評】本題主要考查青銅器的相關(guān)知識點(diǎn)。15、略
【分析】①炎帝時期發(fā)明了農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖、農(nóng)歷、醫(yī)藥等,遍嘗百草,發(fā)明醫(yī)藥的是炎帝;黃帝號軒轅氏,建都于有熊,亦稱有熊氏,是華夏上古傳說時代一位著名的部落聯(lián)盟首領(lǐng),五帝之首,造出宮室、車船、兵器、衣裳、指南車的是黃帝。他們被尊奉為中華民族的人文始祖。炎帝、黃帝之后,通過民主推選先后成為黃河流域的首領(lǐng)是堯、舜、禹。②殷墟出土的刻在龜甲和獸骨上的文字被稱為甲骨文。③第一個國家夏朝建立于公元前2070年。④戰(zhàn)國時期鐵器和牛耕的使用和推廣,使農(nóng)作物產(chǎn)量大大提高,社會生產(chǎn)力的進(jìn)步推動了社會大變革。儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是孔子,他是春秋時期末年魯國人,他的言行由弟子們整理成《論語》一書。⑤秦朝統(tǒng)一后,派將軍蒙恬北伐匈奴,修筑了長城,西起臨洮東到遼東?!窘馕觥竣傺椎埸S帝人文初祖堯②龜甲獸骨甲骨文。③2070④鐵器牛耕孔子春秋論語⑤臨洮遼東16、略
【分析】本題考查學(xué)生對隋唐建筑藝術(shù)的識記。隋唐時期的建筑規(guī)模宏大,尤其是橋梁工程成就突出,根據(jù)所學(xué)知識可知,隋朝工匠李春設(shè)計并主持建造了趙州橋,是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋,這座橋設(shè)計科學(xué),便于交通,造型美觀,其比歐洲早七百多年。由此可知,現(xiàn)存世界上最古老的一座石拱橋是趙州橋,其設(shè)計者是李春。
【解析】趙州橋李春17、元謀人北京人【分析】元謀人;是我國境內(nèi)目前已群人的最早的古人類;北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富;材料最齊全的直立人遺址。生活在距今約一百七十萬年的云南元謀人是我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類。1929年裴文中在周口店發(fā)現(xiàn)中國猿人第一個頭蓋骨,該發(fā)現(xiàn)對研究世界古人類學(xué)有極重要價值。周口店北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址。
故答案為:
元謀人;北京人。
本題考查了元謀人和北京人。在元謀人遺址;我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了兩顆門牙化石和一些粗糙的石器,以及大量炭屑;小塊燒骨。
本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力,需要準(zhǔn)確識記元謀人和北京人遺址的地位?!窘馕觥吭\人北京人三、判斷題(共8題,共16分)18、×【分析】本題考查唐朝的滅亡。持續(xù)8年的安史之亂對社會經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞,使得唐朝的國勢從此由盛轉(zhuǎn)衰。907年,朱溫建立了后梁政權(quán),唐朝至此滅亡。本題是錯誤的,故選F。【解析】F19、√【分析】本題考查的是西域地理位置的知識。依據(jù)所學(xué)知識可知,漢代人把今天甘肅玉門關(guān)、陽關(guān)以西,也就是今天新疆地區(qū)和更遠(yuǎn)的地方稱作西域。所以,這句話的表述正確。故選T。【解析】T20、×【分析】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”;它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式,是一種比較成熟的文字。我國有文字可考的歷史從商朝開始。
故答案為:×。
本題主要考查甲骨文的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。我國有文字可考的歷史從商朝開始。
本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握甲骨文的相關(guān)史實(shí)。【解析】×21、√【分析】紙上談兵出自長平之戰(zhàn);在長平之戰(zhàn)中,趙軍主帥趙括只會紙上談兵,結(jié)果不聽部下勸告,陷入秦軍重圍,趙軍全軍覆滅。因此題干說法是正確的。
故答案為:
√。
本題以紙上談兵為切入點(diǎn);考查長平之戰(zhàn)。
本題以長平之戰(zhàn)為背景,考查學(xué)生識記歷史知識能力。【解析】√22、×【分析】約公元前2070年(公元前21世紀(jì));禹建立我國歷史上第一個國家--夏朝,我國漫長的原始社會到此結(jié)束,奴隸社會開始了。
故答案為:
×。
本題以改錯題的形式;考查夏朝建立的相關(guān)知識。
注意識記夏朝的建立者及其意義?!窘馕觥俊?3、×【分析】【分析】依據(jù)所學(xué)知識可知;唐朝最著名的書法家顏真卿創(chuàng)立了雄渾敦厚的新書體,人稱“顏體”。顏真卿是繼王羲之之后我國書法史上最有成就的大書法家。所以此題錯誤。
【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對顏真卿成就的準(zhǔn)確識記。繁榮與開放的社會·輝煌的隋唐文化(二)24、×【分析】本題考查的是戰(zhàn)國七雄的知識。依據(jù)所學(xué)可知,晉國分裂為韓、趙、魏三個國家,形成了齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七雄并立的局面并立的局面。所以,這句話的表述錯誤。故選F?!窘馕觥縁25、√【分析】臺灣自古以來就是我國領(lǐng)土不可分割的一部分;早在元朝時臺灣就隸屬中央政府管轄,當(dāng)時臺灣的名稱是琉球。元朝進(jìn)一步加強(qiáng)對臺灣的管理,在臺灣(琉球)設(shè)澎湖巡檢司,以加強(qiáng)對那里的管轄,這是中央政府首次在臺灣地區(qū)設(shè)置機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理,使臺灣開始納入中央政府的統(tǒng)治范圍之內(nèi)。題干說法正確。
故答案為:√。
本題以澎湖巡檢司為依托;考查元朝的建立以及鞏固統(tǒng)一的知識點(diǎn)。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。
本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握蒙古統(tǒng)一、元朝的建立以及鞏固統(tǒng)一的措施。【解析】√四、材料題(共4題,共20分)26、略
【分析】
本題考查張騫出使西域的相關(guān)知識.張騫通西域?yàn)榻z綢之路的開通奠定了基礎(chǔ);絲綢之路促進(jìn)東西方經(jīng)濟(jì)文化交流.
本題考查學(xué)生對絲綢之路相關(guān)知識的掌握.重點(diǎn)識記內(nèi)容與影響.【解析】(1)西漢漢武帝時期漢朝的經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力增強(qiáng);決定反擊匈奴,為聯(lián)合大月氏夾擊匈奴,漢武帝派張騫出使西域.
(2)材料中所述“古絲綢之路”的起點(diǎn)是今天的陜西西安;最遠(yuǎn)到達(dá)歐洲.絲綢之路源于漢代,張騫通西域?yàn)樗拈_通奠定了基礎(chǔ),此后為保證絲綢之路暢通,西漢政府設(shè)立西域都護(hù)保護(hù)商旅往來.
(3)結(jié)合所學(xué)可知;張騫通西域后,絲綢之路開通.絲綢之路從長安出發(fā),經(jīng)河西走廊;今新疆地區(qū),到西亞,再到歐洲,這是東西方交往的橋梁.兩千多年前的“絲綢之路”開啟了我國對外的經(jīng)濟(jì)、文化交流,絲綢之路促進(jìn)東西方經(jīng)濟(jì)文化交流.
故答案為:
(1)西漢;漢武帝.
(2)陜西西安;歐洲.
(3)促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流與合作.27、略
【分析】(1)據(jù)材料一“乃使蒙恬北筑長城而守藩籬;卻匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧馬”可知,秦朝為鞏固邊疆派蒙恬大舉反擊匈奴;修筑長城,抵御匈奴,統(tǒng)一嶺南.
(2)據(jù)所學(xué)知識可知;材料二反映的是漢武帝時期開通的中西交通的重要通道,被稱為“絲綢之路”.它是以圖中①長安為起點(diǎn)的,經(jīng)河西走廊;今新疆地區(qū),運(yùn)到西亞,再轉(zhuǎn)運(yùn)歐洲.張騫兩次出使西域,為絲綢之路的開辟作出了重要貢獻(xiàn).②處為我國漢朝時生活在北方的少數(shù)民族匈奴,漢元帝時期的王昭君為漢匈的友好發(fā)展作出了重要的貢獻(xiàn).
(3)公元前60年;西漢政府設(shè)立西域都護(hù)府,總管西域事務(wù),從此,今新疆地區(qū)正式歸屬中央政府的管轄,成為我國不可分割的一部分.
(4)絲綢之路是東西方交通的要道;是我國與亞歐各國加強(qiáng)聯(lián)系;發(fā)展友誼的橋梁,絲綢之路的開辟促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流.
故答案為:
(1)北擊匈奴;修筑長城、統(tǒng)一嶺南.
(2)絲綢之路;長安;張騫;班超;匈奴.
(3)西域都護(hù).
(4)絲綢之路是東西方交通的要道;是我國與亞歐各國加強(qiáng)聯(lián)系;發(fā)展友誼的橋梁.
本題以秦漢時期的材料和地圖為切入點(diǎn);考查的是秦朝鞏固統(tǒng)一的措施和絲綢之路的相關(guān)知識點(diǎn).
本題主要考查國家的統(tǒng)一,民族的團(tuán)結(jié),中外的友好往來和和平共處,主要考查學(xué)生的分析歸納和綜合運(yùn)用歷史史實(shí)的能力.【解析】絲綢之路;長安;張騫;班超;匈奴28、略
【分析】(1)本題主要考查《辛丑條約》的相關(guān)知識。認(rèn)真閱讀材料一可知,材料一是《辛丑條約》的內(nèi)容。聯(lián)系所學(xué)知識可知,《辛丑條約》的簽訂,給中國人民增加了新的沉重的負(fù)擔(dān),嚴(yán)重?fù)p害了中國的主權(quán)。從此,清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具,成為“洋人的朝廷”。中國完全淪為半殖民地半封建社會。(2)本題考查中國近代社會習(xí)俗的變化。認(rèn)真閱讀材料二,并聯(lián)系所學(xué)知識可知,辛亥革命后,民國政府為了改變愚昧落后的習(xí)俗,頒布了剪辮、易服和廢止纏足等法令,強(qiáng)令男子剪掉辮子,女子停止纏足,用新式的禮服代替過去的翎頂補(bǔ)服。還廢除有損人格的跪拜禮,代之以文明簡單的鞠躬、握手禮;取消“老爺”“大人”之類的稱謂,代之以“先生”“君”等平等的稱呼。所以,材料二反映了中國近代社會習(xí)俗的變化。(3)本題考查辛亥革命的相關(guān)知識。認(rèn)真閱讀材料二可知,材料二提到的“革命”是辛亥革命。辛亥革命由原來的封建君主專制到資產(chǎn)階級民主共和國。孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命結(jié)束了中國兩千多年的君主帝制,建立了資產(chǎn)階級民主共和政體,這是中國政治近代化歷程中制度建設(shè)上取得的偉大成果。辛亥革命未能改變舊中國的社會性質(zhì)和人民的悲慘境遇,革命的勝利果實(shí)也被袁世凱所竊取,但它確立了中華民國,頒布了《中華民國臨時約法》,確立了三權(quán)分立的政治體制,規(guī)定了人民享有自由和民主權(quán)利。資產(chǎn)階級民主政治確立,為近代中國的進(jìn)步打開了閘門,邁出了中國的政治從專制向民主轉(zhuǎn)化的重要一步,為中國政治現(xiàn)代化開創(chuàng)了一個新的階段。(4)本題考查新文化運(yùn)動的相關(guān)知識。根據(jù)材料三中的信息“高舉"民主"和"科學(xué)"兩面大旗向尊孔復(fù)古的逆流展開猛烈進(jìn)攻”可知,這一探索是新文化運(yùn)動,新文化運(yùn)動前期以“民主”與“科學(xué)”為指導(dǎo)思想。在新文化運(yùn)動的后期,1918年,李大釗在《新青年》上發(fā)表《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》兩篇文章,頌揚(yáng)俄國十月革命,在中國宣傳馬克思主義。為了擴(kuò)大宣傳馬克思主義,李大釗等在北京創(chuàng)辦了《每周評論》。從此,中國先進(jìn)的知識分子用馬克思主義為精神武器,教育和組織人民,將革命推進(jìn)到一個新的階段。所以,后期的指導(dǎo)思想是馬克思主義。(5)本題考查洋務(wù)運(yùn)動的相關(guān)知識。洋務(wù)運(yùn)動沒有使中國富強(qiáng)起來,但它引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。洋務(wù)運(yùn)動為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了技術(shù)力量,在客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用,邁出了中國近代化的第一步。(6)本題主要考查井岡山根據(jù)地建立的相關(guān)知識。聯(lián)系所學(xué)知識可知,1927年,毛澤東在湘贛邊界,領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)革命軍,舉行秋收起義,起義開始時,他們攻占了一些縣城,但由于城市里敵人的力量強(qiáng)大,工農(nóng)革命軍損失嚴(yán)重。毛澤東分析了敵強(qiáng)我弱的形勢,決定放棄攻打中心城市長沙的計劃,改向敵人力量薄弱的農(nóng)村進(jìn)軍。于是,毛澤東率領(lǐng)工農(nóng)革命軍向井岡山進(jìn)軍,建立了中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地——井岡山革命根據(jù)地。井岡山革命根據(jù)地的建立是中國共產(chǎn)黨探索農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)這一正確革命道路的開始,是馬克思列寧主義和中國革命相結(jié)合的產(chǎn)物。(7)本題考查學(xué)生對中國近代化歷程的認(rèn)識。聯(lián)系所學(xué)知識可知,中國的近代化過程,也是中國人民向西方學(xué)習(xí)、探索救國之路的過程。地主階級中的洋務(wù)派掀起洋務(wù)運(yùn)動,向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù),以“自強(qiáng)”“求富”為口號,期望從器物層面來維護(hù)清朝統(tǒng)治,但以失敗告終。資產(chǎn)階級的維新派發(fā)動戊戌變法,倡導(dǎo)君主立憲制,提出“變法圖強(qiáng)”,企圖學(xué)習(xí)西方的制度,通過改革的方式實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)階級民主政治,再次以失敗告終。資產(chǎn)階級的革命派領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命,推翻了封建君主專制制度,提出“三民主義”,建立了資產(chǎn)階級共和國,但最終也失敗。新文化運(yùn)動是陳獨(dú)秀、魯迅、胡適、李大釗等人領(lǐng)導(dǎo)的思想文化革新運(yùn)動,他們高舉“民主”和“科學(xué)”兩面大旗,以《新青年》雜志為主要陣地,猛烈地沖擊了封建思想的統(tǒng)治地位,使人們的思想,尤其是青年人的思想得到空前的解放。由此分析可知,中國人民具有不懈的探索精神,地主階級、資產(chǎn)階級不能改變中國的命運(yùn),不能救中國,資本主義道路在中國走不通等?!窘馕觥浚?)中國完全淪為半殖民地半封建社會。(2)社會習(xí)俗。(3)政治領(lǐng)域。(4)前期:民主與科學(xué);后期:馬克思主義。(5)引進(jìn)西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),使中國出現(xiàn)了第一批近代工業(yè)。(6)井岡山革命根據(jù)地的建立。(7)中國人民具有不懈的探索精神;地主階級、資產(chǎn)階級不能改變中國的命運(yùn),資本主義道路在中國走不通。29、(1)東漢末年;各地出現(xiàn)許多割據(jù)一方的軍閥。200年,曹操與袁紹在官渡展開激戰(zhàn),最終曹軍大敗袁軍。官渡之戰(zhàn)以后,曹操消滅袁紹的殘余力量,又陸續(xù)消滅一些軍閥,基本上統(tǒng)一了北方。208年,曹操與孫權(quán)和劉備組成的聯(lián)軍,在赤壁展開大戰(zhàn),曹操大敗,為三國鼎立的形成奠定了基礎(chǔ),經(jīng)此一役后,曹操不敢輕易南下,孫劉勢力得到鞏固。曹操開疆?dāng)U土,為其子曹丕建立魏國奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。220年,曹丕廢掉漢獻(xiàn)帝,自稱皇帝,建立魏國。第二年,劉備在成都稱帝,建立蜀國;222年孫權(quán)在東吳稱王,建立吳國。魏;蜀、吳分別在北方、西南、東南,因而形成三國鼎立局面,故曹操的作為奠定了魏國的基礎(chǔ),②③兩個政權(quán)分別是蜀和吳,出現(xiàn)三國鼎立這種局面的一場關(guān)鍵性戰(zhàn)役是赤壁之戰(zhàn)。
(2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知;魏晉時期,江南地區(qū)的戰(zhàn)爭相對較少,社會秩序比較穩(wěn)定,蜀吳東晉等統(tǒng)治者都十分重視發(fā)展生產(chǎn),促進(jìn)了江南的開發(fā)。躲避北方戰(zhàn)亂的中原人口大量南遷,為江南帶來了勞動力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和工具,加上南方政府重視農(nóng)業(yè)發(fā)展,經(jīng)過南北方人民的辛勤努力,江南的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來。
(3)材料三反映了孝文帝遷都洛陽;北魏孝文帝在遷都洛陽以前,就進(jìn)行了政治;經(jīng)濟(jì)改革,遷都后,進(jìn)一步實(shí)行改革,主要的措施包括:在朝廷中必須使用漢語,禁用鮮卑語;官員及家屬必須穿戴漢族服飾;將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏,把皇族由姓拓跋改為姓元;鼓勵鮮卑族貴族與漢族貴族聯(lián)姻;采用漢族的管制、律令;學(xué)習(xí)漢族的禮法,尊崇孔子,以孝治國,提倡尊老、養(yǎng)老的風(fēng)氣等,這些措施促進(jìn)了民族融合。
(4)古代中國統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的主流;即使是處于分裂狀態(tài),也仍然孕育著統(tǒng)一的因素。材料一中是從政治角度促進(jìn)了統(tǒng)一:東漢末年來的軍閥割據(jù),最終歸為三國鼎立,可以說是完成了局部的小統(tǒng)一,利于隨后的大統(tǒng)一;材料二中的江南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)不斷開發(fā)發(fā)展,使得南北經(jīng)濟(jì)水平趨于一體,也是利于經(jīng)濟(jì)的南北融合;材料三是從民族融合的層面來說,五胡內(nèi)遷,北民南遷,各族人民長期相處,互相學(xué)習(xí);通婚,逐漸融合在一起,孝文帝改革促進(jìn)了融合高潮的到來,對中華民族大家庭的形成也起了至關(guān)重要的作用。
故答案為:
(1)A;赤壁之戰(zhàn)。
(2)南方政權(quán)采取了有利于發(fā)展生產(chǎn)的措施;江南地區(qū)相對比較安定;北方農(nóng)民大量南遷;帶來了大量的勞動力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù);南方的自然條件比較優(yōu)越。
(3)遷都洛陽;使用漢語;穿漢服,采用漢姓。
(4)江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,北方的民族大融合?!痉治觥?/p>
本題以三則材料為依托;考查官渡之戰(zhàn);赤壁之戰(zhàn)、北魏孝文帝改革和江南地區(qū)開發(fā)的相關(guān)知識。
理解江南地區(qū)開發(fā)的主要原因是北方農(nóng)民大量南遷,帶來了大量的勞動力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù);北魏孝文帝改革促進(jìn)了北方民族大融合。【解析】【小題1】(1)東漢末年;各地出現(xiàn)許多割據(jù)一方的軍閥。200年,曹操與袁紹在官渡展開激戰(zhàn),最終曹軍大敗袁軍。官渡之戰(zhàn)以后,曹操消滅袁紹的殘余力量,又陸續(xù)消滅一些軍閥,基本上統(tǒng)一了北方。208年,曹操與孫權(quán)和劉備組成的聯(lián)軍,在赤壁展開大戰(zhàn),曹操大敗,為三國鼎立的形成奠定了基礎(chǔ),經(jīng)此一役后,曹操不敢輕易南下,孫劉勢力得到鞏固。曹操開疆?dāng)U土,為其子曹丕建立魏國奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。220年,曹丕廢掉漢獻(xiàn)帝,自稱皇帝,建立魏國。第二年,劉備在成都稱帝,建立蜀國;222年孫權(quán)在東吳稱王,建立吳國。魏;蜀、吳分別在北方、西南、東南,因而形成三國鼎立局面,故曹操的作為奠定了魏國的基礎(chǔ),②③兩個政權(quán)分別是蜀和吳,出現(xiàn)三國鼎立這種局面的一場關(guān)鍵性戰(zhàn)役是赤壁之戰(zhàn)。
(2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知;魏晉時期,江南地區(qū)的戰(zhàn)爭相對較少,社會秩序比較穩(wěn)定,蜀吳東晉等統(tǒng)治者都十分重視發(fā)展生產(chǎn),促進(jìn)了江南的開發(fā)。躲避北方戰(zhàn)亂的中原人口大量南遷,為江南帶來了勞動力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和工具,加上南方政府重視農(nóng)業(yè)發(fā)展,經(jīng)過南北方人民的辛勤努力,江南的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來。
(3)材料三反映了孝文帝遷都洛陽;北魏孝文帝在遷都洛陽以前,就進(jìn)行了政治;經(jīng)濟(jì)改革,遷都后,進(jìn)一步實(shí)行改革,主要的措施包括:在朝廷中必須使用漢語,禁用鮮卑語;官員及家屬必須穿戴漢族服飾;將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏,把皇族由姓拓跋改為姓元;鼓勵鮮卑族貴族與漢族貴族聯(lián)姻;采用漢族的管制、律令;學(xué)習(xí)漢族的禮法,尊崇孔子,以孝治國,提倡尊老、養(yǎng)老的風(fēng)氣等,這些措施促進(jìn)了民族融合。
(4)古代中國統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的主流;即使是處于分裂狀態(tài),也仍然孕育著統(tǒng)一的因素。材料一中是從政治角度促進(jìn)了統(tǒng)一:東漢末年來的軍閥割據(jù),最終歸為三國鼎立,可以說是完成了局部的小統(tǒng)一,利于隨后的大統(tǒng)一;材料二中的江南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)不斷開發(fā)發(fā)展,使得南北經(jīng)濟(jì)水平趨于一體,也是利于經(jīng)濟(jì)的南北融合;材料三是從民族融合的層面來說,五胡內(nèi)遷,北民南遷,各族人民長期相處,互相學(xué)習(xí);通婚,逐漸融合在一起,孝文帝改革促進(jìn)了融合高潮的到來,對中華民族大家庭的形成也起了至關(guān)重要的作用。
故答案為:
(1)A;赤壁之戰(zhàn)。
(2)南方政權(quán)采取了有利于發(fā)展生產(chǎn)的措施;江南地區(qū)相對比較安定;北方農(nóng)民大量南遷;帶來了大量的勞動力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù);南方的自然條件比較優(yōu)越。
(3)遷都洛陽;使用漢語;穿漢服,采用漢姓。
(4)江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,北方的民族大融合?!拘☆}2】【小題3】【小題4】五、連線題(共4題,共8分)30、【分析】【分析】岳飛;民族英雄。岳飛是南宋最杰出的統(tǒng)帥,他重視人民抗金力量,岳飛反對宋廷“僅令自守以待敵,不敢遠(yuǎn)攻而求勝”的消極防御戰(zhàn)略,一貫主張積極進(jìn)攻,以奪取抗金斗爭的勝利;他是南宋初唯一組織大規(guī)模進(jìn)攻戰(zhàn)役的統(tǒng)帥。岳飛的文學(xué)才華也是將帥中少有的,他的不朽詞作《滿江紅?怒發(fā)沖冠》,是千古傳誦的愛國名篇,他精忠報國,名垂千古。鑒真,唐朝僧人,著名醫(yī)學(xué)家。應(yīng)日本留學(xué)僧請求先后六次東渡,弘傳佛法,促進(jìn)了文化的傳播與交流。他傳經(jīng)授道,僧俗共仰。鑒真不僅為日本帶去了佛經(jīng),還促進(jìn)了中國文化向日本的流傳。在佛教;醫(yī)藥、書法等方面,鑒真對于日本有極其深遠(yuǎn)的影響。戚繼光,明朝抗倭名將,戚繼光在東南沿海抗擊倭寇十余年,掃平了多年為虐沿海的倭患,確保了沿海人民的生命財產(chǎn)安全;他抗擊倭寇,虎炳千秋。鄭成功,抗清名將,民族英雄。鄭成功率領(lǐng)父親舊部在中國東南沿??骨澹?661年(清順治十八年,永歷十五年)率軍橫渡臺灣海峽,翌年擊敗荷蘭東印度公司在臺灣大員(今臺灣臺南市境內(nèi))的駐軍,收復(fù)臺灣,開啟鄭氏在臺灣的統(tǒng)治,他收復(fù)臺灣,光照史冊。
【點(diǎn)評】本題考查了岳飛,鑒真,戚繼光,鄭成功的相關(guān)史實(shí)。31、略
【分析】本題主要考查古代中國的科技、文學(xué)名著的知識點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識可知,《本草綱目》是明朝著名醫(yī)藥學(xué)家李時珍寫作的總結(jié)性的藥物學(xué)著作;《齊民要術(shù)》是北朝農(nóng)學(xué)家賈思勰所著的我國現(xiàn)存最完整的農(nóng)學(xué)著作;《天工開物》是明朝科學(xué)家宋應(yīng)星所著的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的科技著作,被譽(yù)為“中國17世紀(jì)工藝百科全書”;《農(nóng)政全書》是明朝科學(xué)家徐光啟所著的農(nóng)學(xué)著作;《三國演義》是元末明初的文學(xué)家羅貫中寫作的我國第一部長篇?dú)v史小說,也是我國章回體長篇小說的開山之作。故A③、B②、C①、D④、E⑤正確?!窘馕觥緼.③;B.②;C.①;D.④;E.⑤。32、略
【分析】【解析】試題分析:“退避三舍”與晉楚之間的城濮之戰(zhàn)有關(guān),春秋時期晉楚之間爆發(fā)城濮之戰(zhàn),最終晉國打敗了楚國,是決定晉文公成為中原霸主的戰(zhàn)爭。“紙上談兵”與長平之戰(zhàn)有關(guān),說的是趙括;“臥薪嘗膽”與吳越爭霸有關(guān),說的越王勾踐;桂陵之戰(zhàn)是發(fā)生在圍魏救趙之時,著名的軍事家是孫臏??键c(diǎn):戰(zhàn)國時期與戰(zhàn)爭有關(guān)的成語?!窘馕觥俊敬鸢浮客吮苋岢清е畱?zhàn)晉文公;圍魏救趙桂陵之戰(zhàn)孫臏;紙上談兵長平之戰(zhàn)趙括;臥薪嘗膽吳越爭霸勾踐。33、略
【分析】(1)本題考查岳飛抗金。南宋時期,抗金名將岳飛率領(lǐng)南宋軍民英勇抗擊金軍,曾經(jīng)在郾城大敗金軍騎兵主力,收復(fù)許多失地,但最終被秦檜以所謂“謀反”罪殺害。岳飛死后,人們將岳飛埋葬于西子湖畔,人們并在墳前塑造了秦檜等人的銅像。他精忠報國,名垂千古,“還我河山”是他的名言。所以(1)——③——D。(2)本題考查鑒真東渡。唐玄宗時高僧鑒真6次東渡,終于在754年抵達(dá)日本。他在日本生活了十年,辛勤不
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