2025年人教新起點七年級歷史上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新起點七年級歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、如圖，制作年代尺，可以更有效地學習歷史。下面是小明復(fù)習夏、商、周更迭知識時制作的年代尺。其中空格部分應(yīng)填A(yù).盤庚遷殷B.武王伐紂C.平王遷都D.西周滅亡2、北朝的最后一個朝代是（）A.北周B.北齊C.陳D.宋3、率領(lǐng)起義軍攻占咸陽，推翻秦朝的統(tǒng)治的人是（）A.陳勝B.吳廣C.劉邦D.項羽4、《三國演義》是我國古代四大名著之一，書中“草船借箭”、“苦肉計”、“借東風”等故事千百年來一直為人們津津樂道。這些故事都與哪一場著名戰(zhàn)役有關(guān)？A.官渡之戰(zhàn)B.赤壁之戰(zhàn)C.淝水之戰(zhàn)D.桂陵之戰(zhàn)5、【題文】三國鼎立局面是東漢末年以來軍閥混戰(zhàn)的結(jié)果；也是從分裂割據(jù)走向逐步統(tǒng)一的過渡。下列關(guān)于三國史實敘述正確的是。

①魏國—220年—曹操—洛陽②魏國—220年—曹丕—洛陽。

③蜀國—221年—劉備—成都④蜀國—221年—諸葛亮—成都。

⑤吳國—222年—孫策—南京⑥吳國—222年—孫權(quán)—建業(yè)A.①③⑤B.②③⑤C.②③⑥D(zhuǎn).②④⑤6、下列對華佗的介紹，錯誤的是（）A.東漢末年人B.擅長針灸和外科手術(shù)C.創(chuàng)制了“五禽戲”D.提出了中醫(yī)病理學說7、我國火藥開始用于軍事是在（）A.隋唐時期B.唐朝末年C.元朝時期D.北宋時期8、2000年前，絲綢是中國的名片；1000年前，瓷器是中國的名片；500年前，茶葉是中國的名片，其中與“絲綢是中國的名片”有關(guān)的歷史事件是（）A.文景之治B.光武中興C.張騫通西域D.罷黜百家，獨尊儒術(shù)9、南宋臨安大街小巷店鋪林立，早市、夜市“買賣晝夜不絕”。這反映了A.農(nóng)業(yè)發(fā)達B.手工業(yè)發(fā)達C.商業(yè)發(fā)達D.對外貿(mào)易繁榮評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、下列屬于戰(zhàn)國七雄的是（）A.秦國B.趙國C.楚國D.吳國11、清朝文字獄以哪幾位皇帝在位時最殘（）A.順治B.康熙C.雍正D.乾隆12、我國古代的經(jīng)濟重心經(jīng)歷了一個由北向南轉(zhuǎn)移的過程，至南宋時期最終完成。以下關(guān)于這一時期南方經(jīng)濟發(fā)展的原因說法錯誤的是（）A.南方自然條件優(yōu)越B.南方戰(zhàn)亂相對較少C.北方人民南遷帶來先進的生產(chǎn)技術(shù)D.南方為少數(shù)民族政權(quán)，政治清明13、據(jù)《宋書》記載：“江南地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。絲綿布帛之饒，覆衣天下?！毕铝羞x項中，對這一現(xiàn)象起到推動作用的是（）A.北方人口的南遷，帶去了先進的技術(shù)和勞動力B.“蘇湖熟，天下足”C.南方自然條件優(yōu)越，利于經(jīng)濟發(fā)展D.南方相對和平穩(wěn)定。14、宋朝著名詞人有A.蘇軾B.李清照C.辛棄疾D.馬致遠15、下列屬于青銅器制作原料的是（）A.銅B.鐵C.錫D.鉛16、下列人物屬于春秋時期的霸主有()A.齊桓公B.晉文公C.楚莊王D.秦穆公評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)17、被譽為“地下軍庫”、世界“第八大奇跡”的是龍門石窟。18、（1）觀察如圖，請將A．B兩個選項填入對應(yīng)的方框內(nèi)。

A．河姆渡B．半坡。

（2）據(jù)如圖寫出我國原始農(nóng)耕文化的分布特點。19、東漢______的《傷寒雜病論》奠定了中醫(yī)治療學的基礎(chǔ)；明代______的《本草綱目》被譽為“東方醫(yī)學寶典”．20、走近遺跡；觸摸歷史，歷史遺跡是人類文明的活化石。

每年清明眾多海外華僑踏上尋根之旅，共同祭拜人文始祖______；瞻仰武侯墓，細數(shù)蜀漢承相______加速西南地區(qū)開發(fā)所留下的痕跡。21、唐朝商業(yè)繁榮，______既是當時各民族交往的中心，又是一座國際性大都市；南宋商業(yè)發(fā)達，都城______，繁榮程度超過了北宋時的開封．22、兩宋時，原產(chǎn)于越南的______由福建推廣到江淮一帶，______成為著名的瓷都。23、宋代是中國封建社會一個璀璨的時代，請寫出下列和宋代有關(guān)的地名：(1)宋代對外貿(mào)易的官署是（）(2)我國最大的石窟藝術(shù)群是（）(3)活字印刷術(shù)發(fā)明者是（）(4)北宋興起，后來發(fā)展成為著名的瓷都（）(5)世界上最早的紙幣出現(xiàn)在四川地區(qū)名稱（）評卷人得分四、判斷題(共1題，共9分)24、元朝的統(tǒng)一促進了民族關(guān)系的發(fā)展，形成了一個新的民族——回族。()評卷人得分五、識圖題(共2題，共14分)25、下圖為西周等級示意圖，仔細看圖請回答：

（1）自上而下依次說出每一等級的名稱。

（2）西周為什么要實行分封制？

（3）西周分封制在當時起到了什么作用？26、

(1)在圖中填出：A秦朝都城B臨洮(2)秦長城修筑是為了抵御哪個民族？____。評卷人得分六、綜合題(共3題，共6分)27、探究題統(tǒng)一多民族國家的建立、鞏固和發(fā)展是中華民族生生不息、綿延不斷、屹立于世界民族之林的根本。閱讀材料，探究歷史，回答問題。材料一秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。李白材料一中的秦王為了鞏固統(tǒng)治，建立了____制度

材料二

（2）材料二中政權(quán)①指的是____，建立者是____；政權(quán)②指的是____，遼政權(quán)和政權(quán)①經(jīng)過戰(zhàn)爭后訂立盟約，史稱“___________”。____

（3）從材料二中可以看出宋元時期的時代特征是什么？

[鞏固統(tǒng)一展風采]（4）元朝對西藏采取了什么措施？元朝對臺灣采取了什么措施？

（5）歸納我國古代民族關(guān)系發(fā)展的特點。28、材料一在北京人生活的洞穴里，用火遺跡十分集中。灰燼堆積很厚，最厚處有6米。材料二“上古之世民多疾病。有圣人作，鉆燧取火以化腥臊，而民說之，使王天下，號之曰燧人氏。”——《韓非子》請回答：（1）北京人生活在什么時期？（1分）（2）材料一證明了什么？它所證明的史實有什么意義？（2分）（3）材料二反映了“上古之世”的人民生活發(fā)生了什么變化？什么時代開始出現(xiàn)這種現(xiàn)象？（2分）29、伴隨著時代變遷，中國古代的對外關(guān)系也發(fā)生了相應(yīng)的變化。請閱讀下列材料，回答問題（13分）材料一①唐朝處于我國封建經(jīng)濟繁榮上升階段，對外經(jīng)濟文化交流也大大發(fā)展。②例如，唐朝時期，日本來中國的遣唐使有十多批。③那時，對中日交往有突出貢獻的人物有日本的吉備真?zhèn)?。他年輕時，隨日本遣唐使來長安留學，研習儒家經(jīng)典、天文歷算、軍事等。④由阿拉伯商人撰寫的《中國印度見聞錄》記載了唐朝出口的絲綢質(zhì)量很高，唐朝海船堅固龐大，可以從事遠海航行。⑤唐朝允許外商長期在中國居住，和中國人通婚，在中國任官。⑥唐朝的對外交往極大地影響了日本等周邊國家?！獜堌M之主編《中國歷史》材料二清朝政府頒布詔令：嚴禁沿海居民擅自出海貿(mào)易，嚴格限制出口商品種類和出海船只的載重量，由原來開放四個港口減至廣州一處作為對外通商口岸。——摘編自人教版《中國歷史》請回答：(1)材料一中包含了基本史實與評價兩部分。（6分）基本史實：_______________________________________________________。（請?zhí)顚懶蛱枺┰u價：____________________________________________________________。（請?zhí)顚懶蛱枺?2)唐朝的對外交往是多方面的，材料一中除了政治方面的交往，還存在哪些方面的交往?(2分)(3)唐朝在傳播中國文化的同時，還積極汲取他國文化。請列舉一例。（1分）(4)上述兩則材料反映了從唐朝到清朝，中國對外政策發(fā)生了怎樣的變化？（2分）(5)唐朝與清朝的對外政策對中國社會產(chǎn)生了不同的影響，結(jié)合材料和所學，總結(jié)經(jīng)驗教訓。（2分）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】公元前1046年武王和商紂在牧野大戰(zhàn)，商軍陣前倒戈商朝滅亡，結(jié)合史實應(yīng)選B【解析】【答案】B2、A【分析】4世紀后期；游牧在陰山地區(qū)的鮮卑族拓跋部迅速崛起，建立北魏。439年，北魏統(tǒng)一北方黃河流域，結(jié)束了十六國以來分裂割據(jù)的局面。后來北魏分裂，北方先后出現(xiàn)東魏；西魏和北齊、北周四個王朝，北魏和四個王朝統(tǒng)稱為北朝。北朝的最后一個朝代是北周。

故選：A。

本題考查了北朝。4世紀后期；游牧在陰山地區(qū)的鮮卑族拓跋部迅速崛起，建立北魏。

本題考查學生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記北朝的最后一個朝代是北周?！窘馕觥緼3、C【分析】公元前207年；項羽以少勝多，在巨鹿大敗秦軍主力，與此同時，劉邦率兵直逼咸陽，秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降，秦朝滅亡．

故選C．

本題考查秦朝的滅亡．

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．熟練掌握秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭的原因和影響．【解析】C4、B【分析】本題考查了赤壁之戰(zhàn)的相關(guān)典故。依據(jù)關(guān)鍵信息“借東風”、“草船借箭”，可推斷戰(zhàn)役是赤壁之戰(zhàn)。依據(jù)已學知識可知，官渡之戰(zhàn)之后，曹操基本上統(tǒng)一了北方，結(jié)果孫劉聯(lián)合抗曹，208年在長江沿岸的赤壁一帶，雙方展開了對峙。在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜指揮孫劉聯(lián)軍用火攻大敗曹操，相傳在這次戰(zhàn)役中諸葛亮“借東風”、“草船借箭”和施“苦肉計”。因此ACD不符合題意，故選B?！窘馕觥緽5、C【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查三國鼎立的相關(guān)史實。220年；曹丕廢掉漢獻帝，自稱皇帝，國號魏，定都洛陽，東漢結(jié)束；221年，劉備在成都稱帝，國號漢，史稱蜀；222年，孫權(quán)稱王，國號吳，后定都建業(yè)。三國鼎立局面形成。故答案選C。

考點：人教新課標七年級上冊?政權(quán)分立與民族融合?三國鼎立【解析】【答案】C6、D【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題，需要學生有較好的知識積累，學生根據(jù)自己平時的歷史知識儲備，不難得出正確答案，本題要求我們回答錯誤的是什么，通過對題干的閱讀和分析，ABC三個選項均與華佗有關(guān)，而張仲景著有《傷寒雜病論》一書，書中全面闡述了中醫(yī)理論和治療原則，奠定了中醫(yī)治療學的基礎(chǔ)。故選D、提出了中醫(yī)病理學說?！军c評】本題是對基礎(chǔ)知識的考查。7、B【分析】火藥是我國古代煉丹家發(fā)明的；唐朝中期的書籍里，已經(jīng)有火藥配方的記載；唐朝末年，火藥開始用于軍事上；宋元時期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭，主要有突火槍；火箭、火炮等．13、14世紀，火藥和火藥武器傳入阿拉伯和歐洲，加速了歐洲封建制度的崩潰．

故選B．

本題主要考查我國歷史上火藥開始用于軍事的時期．火藥是我國古代煉丹家發(fā)明的．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記我國古代的四大發(fā)明的相關(guān)史．【解析】【答案】B8、C【分析】本題考查的是絲綢之路的相關(guān)知識點。公元前138年和公元前119年，張騫兩次出使西域。張騫通西域后，中國的絲和絲織品源源不斷地從長安運出，經(jīng)河西走廊、今新疆地區(qū)，到達中亞、南亞和西亞，再轉(zhuǎn)運到大秦，形成了著名的“絲綢之路”。故ABD錯誤，C正確。故選C。【解析】C9、C【分析】略【解析】C二、多選題(共7題，共14分)10、ABC【分析】本題考查戰(zhàn)國七雄的相關(guān)知識。聯(lián)系所學知識可知，戰(zhàn)國初年，晉國卿大夫中的韓、趙、魏三家，瓜分晉國，史稱三家分晉。稍后齊國大夫田氏，取代原來的國君，建立了田氏齊國，這樣就形成了齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七雄并立的局面。故ABC符合題意，故選ABC?！窘馕觥緼BC11、BCD【分析】略【解析】BCD12、ABC【分析】據(jù)所學知；南方地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的原因主要有，南方自然條件優(yōu)越，方戰(zhàn)亂相對較少社會安定，北方人民南遷帶來先進的生產(chǎn)技術(shù)．D項南方為少數(shù)民族政權(quán)，政治清明與史實不符，可排除．

故選ABC．

本題以中國經(jīng)濟重心的南移為切入點；考查南方經(jīng)濟發(fā)展的原因．

注意識記我國古代經(jīng)濟重心南移的過程及南方經(jīng)濟發(fā)展的原因．【解析】【答案】ABC13、ACD【分析】略【解析】ACD14、ABC【分析】略【解析】ABC15、ACD【分析】略。

【解析】ACD16、ABCD【分析】本題考查春秋五霸的相關(guān)知識。聯(lián)系所學知識可知，春秋時期，由于周室衰微，幾個大諸侯國為了擁有對其他諸侯的支配權(quán)，乘機爭霸，出現(xiàn)了齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王等五個霸主，史稱“春秋五霸”。故選ABCD?！窘馕觥緼BCD三、填空題(共7題，共14分)17、略

【分析】試題分析：本題主要考查被譽為“地下軍庫”、世界“第八大奇跡”的歷史文物古跡。譽為“地下軍庫”、世界“第八大奇跡”的歷史文物古跡秦兵馬俑，兵馬俑的藝術(shù)群像，形象地展現(xiàn)了兩千多年前秦軍橫掃六國的磅礴氣勢，是世界藝術(shù)寶庫中的璀璨明珠。考點：人教新課標七年級上冊?統(tǒng)一國家的建立?昌盛的秦漢文化（二）【解析】【答案】錯誤：龍門石窟訂正：秦兵馬俑(或秦始皇陵兵馬俑)18、略

【分析】

本題原始居民分布圖為切入點；考查半坡原始居民和河姆渡原始居民．

本題以半坡原始居民和河姆渡原始居民為背景，考查學生識圖和識記歷史知識能力．【解析】（1）依據(jù)所學；距今約6000多年的半坡聚落位于陜西西安半坡村．距今約7000年的河姆渡聚落位于浙江杭州余姚河姆渡村．故圖中西安方框填B，靠近杭州方框填A(yù)．

（2）從圖中可以看出；半坡和大汶口原始農(nóng)耕文化位于黃河流域，河姆渡原始農(nóng)耕文化位于長江流域．因此我國原始農(nóng)耕文化的分布特點分布在大江大河流域．

故答案為：

（1）

（2）分布在大江大河流域．19、略

【分析】張仲景是東漢時期杰出的醫(yī)學家；著有《傷寒雜病論》一書，他在書中全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，奠定了中醫(yī)治療學的基礎(chǔ)．李時珍是明代杰出的醫(yī)學家和藥物學家．著有《本草綱目》一書，全書共收1892種藥物，附藥方11000多則，插圖1160幅，被譽為“東方醫(yī)學寶典”．

答案：張仲景；李時珍．

本題考查的是學生對張仲景；李時珍兩位醫(yī)學家貢獻的掌握．

解答本題需掌握張仲景和李時珍的貢獻．【解析】張仲景；李時珍20、略

【分析】距今約四五千年；生活在黃河流域炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤部落。從此，炎帝；黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展形成日后的華夏族，華夏族是漢族的前身，中華民族的主干部分。黃帝和炎帝被后人尊稱為中華民族的“人文始祖”。故每年清明眾多海外華僑踏上尋根之旅，共同祭拜人文始祖炎帝和黃帝；蜀漢在丞相諸葛亮的治理下，發(fā)展經(jīng)濟，改善民族關(guān)系，加速了西南地區(qū)的開發(fā)。

故答案為：

黃帝和炎帝；諸葛亮。

本題考查黃帝和炎帝；諸葛亮；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查黃帝和炎帝、諸葛亮，考查學生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識?！窘馕觥奎S帝和炎帝；諸葛亮21、略

【分析】唐朝商業(yè)繁榮；當時著名的大都市有長安；洛陽、揚州、成都等．長安城內(nèi)分為坊和市，分別是居民的住宅區(qū)和商業(yè)區(qū)；長安人口上百萬，還云集著邊疆各族和世界各國的人，既是各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市．宋代商業(yè)的繁榮超過了前代，南方商業(yè)尤為發(fā)達，當時最大的商業(yè)都市是開封和杭州，杭州改為臨安后，繁榮程度遠遠超過北宋時的開封，城內(nèi)人口多達百萬，大街小巷店鋪林立，早市、夜市“買賣晝夜不絕”．

故答案為：

長安；臨安．

本題考查了長安與臨安的繁榮．

本題主要考查學生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記長安與臨安的繁榮．【解析】長安；臨安22、略

【分析】為提高糧食產(chǎn)量；宋朝時從越南引進了優(yōu)良品種占城稻，很快在江南地區(qū)推廣．水稻居宋朝糧食產(chǎn)量首位，主要產(chǎn)地在南方．宋代是我國制瓷業(yè)的輝煌時代，北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成著名的瓷都．

故答案為：占城稻；景德鎮(zhèn)．

本題主要考查宋代的社會經(jīng)濟．

本題旨在考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力．注意掌握宋代社會經(jīng)濟的發(fā)展．【解析】占城稻；景德鎮(zhèn)23、略

【分析】本題主要考查了宋代南方商業(yè)繁榮的有關(guān)知識。聯(lián)系所學知識，宋朝的海外貿(mào)易超過了前代，成為當時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家，政府鼓勵海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司，加以管理。故填：市舶司。

本題主要考查了世界藝術(shù)寶庫莫高窟的有關(guān)知識。聯(lián)系所學知識，石窟藝術(shù)在隋唐時期大為發(fā)展，最著名的是坐落在今天甘肅西部的敦煌莫高窟。故填：敦煌莫高窟。

本題主要考查了宋元文化的有關(guān)知識。聯(lián)系所學知識，雕版印刷術(shù)出現(xiàn)之后，我國刊印了大量精美的書籍，北宋時，畢升又發(fā)明了活字印刷術(shù)。故填：畢升。

本題主要考查了宋代南方手工業(yè)興旺的有關(guān)知識。聯(lián)系所學知識，宋代是中國瓷器史上的輝煌時代，北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成著名的瓷都。故填：景德鎮(zhèn)。

本題主要考查了宋代南方商業(yè)繁榮的有關(guān)知識。聯(lián)系所學知識；北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)交子，是世界上最早的紙幣。故填：交子。

【解析】【小題1】市舶司【小題2】敦煌莫高窟。

【小題3】畢升。

【小題4】景德鎮(zhèn)。

【小題5】交子。

四、判斷題(共1題，共9分)24、√【分析】【分析】公元7世紀中葉；大批波斯和阿拉伯商人經(jīng)海路和陸路來到中國的廣州；泉州等沿海城市以及內(nèi)地的長安、開封等地定居。公元13世紀，蒙古軍隊西征，西域人大批遷入中國，吸收漢、蒙古、維吾爾等民族成分，后來元朝實現(xiàn)了統(tǒng)一，促進了民族關(guān)系的發(fā)展，逐漸形成了一個統(tǒng)一的民族——回族。

【點評】本題考查的是元朝回族形成的相關(guān)內(nèi)容。經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·蒙古的興起和元朝的建立。五、識圖題(共2題，共14分)25、略

【分析】（1）本題考查西周的分封制。為了穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土，周王根據(jù)血緣關(guān)系遠近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，西周實現(xiàn)分封制，建立諸侯國。周代的貴族等級分為天子、諸侯、卿大夫和士，最后的等級是平民和奴隸。所以，本題的等級依次是周天子諸侯卿大夫士平民奴隸。（2）本題考查分封制的目的。為了穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土，周王根據(jù)血緣關(guān)系遠近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，西周實現(xiàn)分封制。（3）本題考查分封制的作用。通過逐級分封，編織起由中央向四方擴散的控制網(wǎng)絡(luò)，打破了夏商時期眾邦林立的狀態(tài)，加強了周王室與各諸侯國的經(jīng)濟文化聯(lián)系。西周的影響不斷擴大，密切了同周邊各少數(shù)民族的關(guān)系，推動了邊遠地區(qū)的經(jīng)濟開發(fā)和文化發(fā)展?！窘馕觥浚?）周天子諸侯卿大夫士平民奴隸（6分）（2）為鞏固其統(tǒng)治。（2分）（3）西周通過分封諸侯，開發(fā)了邊遠地區(qū)，加強了統(tǒng)治，成為一個強盛的國家。26、略

【分析】（1）本題主要考查秦朝的都城和秦長城的知識。依據(jù)所學可知：公元前230——前221年，秦國先后兼并韓、趙、魏、楚、燕、齊，建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家，定都咸陽。秦統(tǒng)一后，為了防御匈奴的進攻，修建了西起臨洮，東到遼東的萬里長城。（2）本題考查秦長城修建的目的。依據(jù)所學可知：秦始皇三十三年（公元前214年）遣大將蒙恬北逐匈奴，又西起臨洮、東至遼東筑長城萬余里，以防匈奴南進，史稱秦長城。實際是在原先戰(zhàn)國時期秦、趙、燕三國長城的基礎(chǔ)上修建。東西橫貫西吉、固原、彭陽三縣。遠遠望去，雄偉壯觀，氣勢非凡?！窘馕觥浚?）A咸陽；B臨洮。（2）匈奴。六、綜合題(共3題，共6分)27、略

【分析】（1）本題考查的秦朝相關(guān)知識的內(nèi)容。依據(jù)所學知識，秦始皇統(tǒng)一六國后，創(chuàng)建中央集權(quán)制，最高統(tǒng)治者稱皇帝，中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫。丞相協(xié)助皇帝處理政事，太尉掌管軍事，御史大夫負責監(jiān)察百官，在地方推行郡縣制，各級官員都由朝廷任免。（2）本題考查北宋和金的建立及澶淵之盟的知識。后周大將趙匡胤建立宋朝，以開封為東京，作為都城，歷史上稱為北宋，趙匡胤就是宋太祖。1115年，完顏阿骨打稱帝，建立金政權(quán)，后定都會寧。北宋時期，與北方的遼經(jīng)過澶州之戰(zhàn)，簽訂了議和盟約--澶淵之盟。規(guī)定，遼撤兵，遼向宋稱臣，北宋給遼歲幣。（3）本題主要考查宋政權(quán)的建立、金政權(quán)和宋元時期的時代特征。仔細觀察材料二《中國歷史紀年表》（部分）可知，①政權(quán)是宋朝，960年后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變，奪取政權(quán)，建立宋朝，定都開封為東京，史稱北宋；②政權(quán)是金政權(quán)，1115年，女真族杰出首領(lǐng)完顏阿骨打統(tǒng)一了女真族各部，在會寧稱帝，建立金。從圖中可以看出宋元時期的時代特征是分裂到統(tǒng)一的趨勢。（4）本題考查元朝對西藏和臺灣的管轄政策。元朝時，加強對西藏的管轄，由設(shè)在中央的宣政院對其進行管理，西藏成為元朝正式的行政區(qū)；中央政府設(shè)置澎湖巡檢司，管轄澎湖列島、琉球及其附屬島嶼，琉球就是今天的臺灣。（5）本題考查古代民族關(guān)系的特點。依據(jù)所學知識，我國是一個統(tǒng)一的多民族的國家，各民族之間時戰(zhàn)時和，但戰(zhàn)爭是短暫的，各民族之間的長期和平交往是民族關(guān)系的主流，各民族之間的長期交往