2025年人教A新版八年級科學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A新版八年級科學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳兩種氣體的敘述不正確的是（）

?A.二氧化碳的大量排放會造成溫室效應(yīng)B.一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合能使人中毒C.一氧化碳和二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁D.向種植蔬菜的大棚中補充適量的二氧化碳有利于蔬菜的生長2、下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是（）A.綠色植物的所有細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用B.大棚種植蔬菜時，適當(dāng)延長光照時間可以提高產(chǎn)量C.光合作用在光下進(jìn)行，呼吸作用在暗處進(jìn)行D.光合作用的實質(zhì)是制造有機物并釋放能量3、如圖所示，A是懸掛在彈簧測力計下的條形磁鐵，B是螺線管。閉合開關(guān)；待彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后，將滑動變阻器的滑片緩慢向右移動的過程中，下列說法正確的是()

A.電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)也變大B.電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)也變小C.螺線管上端是N極，彈簧測力計示數(shù)變小D.螺線管上端是S極，測力計示數(shù)變大4、下圖是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖；下列有關(guān)實驗操作的分析錯誤的是（）

A.氣密性檢查：用手握緊試管，觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出，說明裝置不漏氣B.試管口略向下傾斜：防止試管口冷凝水倒流導(dǎo)致試管炸裂C.加熱：直接用酒精燈的火焰對準(zhǔn)藥品所在位置加熱D.停止加熱：先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈5、用絕緣細(xì)線分別懸掛甲和乙兩個泡沫塑料小球，使兩個小球帶電后（球上標(biāo)注的是所帶電荷種類）．會出現(xiàn)的情形是圖中的（）A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“○”和“●”分別表示兩種不同的原子，其中表示單質(zhì)的是____，表示化合物的是____。

7、一只3Ω的電阻和一只6Ω的電阻，它們串聯(lián)起來后的總電阻為____Ω，它們并聯(lián)起來后的總電阻為____Ω．8、固體物質(zhì)的溶解度和飽和溶液里溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)只與____有關(guān)，而與溶劑質(zhì)量無關(guān)．將100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽溶液變成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液，應(yīng)蒸發(fā)掉____g水．9、蜜蜂采蜜、螞蟻筑巢是動物生來就有的，由遺傳物質(zhì)所控制的行為，稱為____

行為，而鯨或海豚在人的馴養(yǎng)下表演頂球、跳躍等動作，稱為后天性____（或?qū)W習(xí)）

行為．10、小王同學(xué)在探究某種物質(zhì)熔化的實驗中，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：。時間/min012345678910溫度/℃4042444648484848484950根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可判斷出該物質(zhì)是____（填“晶體”或“非晶體”）。11、如圖甲是插入式電阻箱的結(jié)構(gòu)示意圖，它的最大電阻值是____Ω，圖中A、B兩個接線柱之間的電阻值是____Ω；乙圖中電阻箱的示數(shù)是____Ω，它與滑動變阻器相比，最大好處是____

12、電動自行車已成為大眾化的一種交通工具，對電動自行車進(jìn)行了測試，使車在平直的路面上由靜止開始運動，獲得如圖所示的速度v和牽引力F隨時間t變化的關(guān)系圖象．電動自行車受到的摩擦力為____N；7～12s電動自行車行駛時克服摩擦力做的功是____J，電動自行車勻速運動時電動機的輸出功率是____

13、如圖，甲、乙兩容器裝的同種液體，則____容器底受到的壓強大些；丙、丁兩個容器一樣大，丙中裝的水，丁中裝的汽油，但它們的深度相同，則____容器底受到的壓強大些．（ρ水＞ρ汽油）評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、其他(共3題，共6分)20、如圖所示；小磁針靜止時，標(biāo)出電源的“+”；“﹣”極及小磁針的N極．

21、如圖是一個由開關(guān)控制的燈泡；請將它們按安全用電規(guī)定連入電路中．

22、如圖是防汛報警器的裝置圖；請用筆畫線正確連接電路．當(dāng)水位上漲時，電路接通，小燈泡發(fā)光報警．

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】A；二氧化碳是主要的溫室氣體；它的大量排放會造成溫室效應(yīng)，所以說法正確；

B；一氧化碳有毒；易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，且一旦結(jié)合就難以分離，使血紅蛋白攜氧能力降低，所以說法正確；

C；一氧化碳不能使澄清石灰水變渾濁；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以說法錯誤；

D；二氧化碳是植物光合作用的原料；可做大棚中的氣體肥料，所以說法正確；

故選C．

【分析】A；根據(jù)二氧化碳對環(huán)境的影響判斷；

B；根據(jù)一氧化碳中毒的原理判斷；

C；根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)判斷；

D、根據(jù)二氧化碳的用途判斷．2、B【分析】【解答】A；綠色植物有葉綠體的細(xì)胞能進(jìn)行光合作用；葉表皮細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，不是所有細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用，A錯誤；

B；光照時間越長；植物光合作用的時間越長合成的有機物就越多，能增產(chǎn)，B正確；

C；光合作用的條件是光照；場所是葉綠體，光合作用必須在光下進(jìn)行，而呼吸作用有光無光都可進(jìn)行，呼吸作用在所有的活細(xì)胞每時每刻都能進(jìn)行，為生物的基本特征，C錯誤；

D；植物的光合作用儲存能量；而呼吸作用釋放能量，D錯誤．

故選：B．

【分析】植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程；而呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：。區(qū)別聯(lián)系場所原料條件產(chǎn)物能量產(chǎn)物能量光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機物、氧氣儲存能量相互對立。

相互依存呼吸作用所有的活細(xì)胞有機物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量3、C【分析】【分析】解答此題從以下知識點入手：

（1）影響電磁鐵磁性強弱的因素有：電流的大??；線圈的匝數(shù)、有無鐵芯。線圈的匝數(shù)一定；電流越大磁性越強。

（2）運用安培定則判斷通電螺線管的極性。

（3）磁極間的相互作用：同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引。

（4）當(dāng)變阻器R的滑片緩慢向右移動；滑動變阻器接入電路的電阻變小，根據(jù)歐姆定律和串聯(lián)電路電壓的特點可知電路電流表和電壓表示數(shù)的變化。

【解答】（1）由圖可知電流由螺線管的下方流入；則由右手螺旋定則可知螺線管上端為N極，下端為S極；則螺線管與磁鐵為同名磁極，相互排斥。

當(dāng)滑片向右移動時；滑動變阻器接入電阻變小，則由歐姆定律可知電路中電流增大，即電流表的示數(shù)變大。

因為串聯(lián)電路中；電阻越大，分得的電壓越大，因此滑動變阻器兩端電壓減小，即電壓表示數(shù)減?。还蔄B錯誤。

（2）由于通過電路的電流變大；則螺線管的磁性增大，螺線管與磁鐵之間的斥力增大，因此彈簧測力計示數(shù)變小。故C正確，D錯誤。

故答案為：C4、C【分析】【分析】A；氣密性檢查：用手握緊試管；觀察到水中導(dǎo)氣管無氣泡冒出，說明裝置漏氣，則需要更換儀器，再檢查；B、為了防止藥品受潮加熱有水生成，倒流引起試管炸裂，所以試管口應(yīng)略向下傾斜；C、加熱時要先預(yù)熱，再集中對著藥品所在部位加熱，并且用外焰加熱；D、停止加熱：先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈．重在考查氧氣的實驗室制法，加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和各注意事項；氧氣的操作步驟，記住口訣“查裝定點收移熄”，諧音“茶莊定點收利（離）息”。

【解答】解：A；氣密性檢查：用手握緊試管；觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出，說明裝置不漏氣，故A正確；

B；試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水流入試管底部；導(dǎo)致試管炸裂，故B正確；

C；加熱：直接用酒精燈的火焰對準(zhǔn)藥品所在位置加熱；試管受熱不均，引起試管炸裂，故C錯誤；

D；停止加熱：先把導(dǎo)管移出水面；再熄滅酒精燈，防止水會倒流，可能引起試管炸裂，故D正確。

故答案為：C5、C【分析】【分析】電荷間的相互作用規(guī)律為：同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸引．

根據(jù)兩塑料小球所帶電荷是同種電荷還是異種電荷并結(jié)合兩球表現(xiàn)出的作用力即可判斷．

【解答】解：A；圖中兩個塑料小球帶異種電荷；異種電荷應(yīng)該相互吸引，而圖中兩球相互排斥，故A錯誤；

B；圖中兩個塑料小球均帶正電荷；同種電荷應(yīng)該相互排斥，而圖中兩球相互吸引，故B錯誤；

CD；圖中兩個塑料小球均帶負(fù)電荷；同種電荷應(yīng)該相互排斥，故C正確、D錯誤；

故選C．二、填空題(共8題，共16分)6、AC【分析】【分析】A圖中的四個分子構(gòu)成相同；為同種物質(zhì)的分子，表示其中只有一種物質(zhì)，且該物質(zhì)的分子由同種原子構(gòu)成；

B圖中的四個分子；其中兩個分子與另外兩個分子的構(gòu)成不同，表示其中有兩種物質(zhì)；

C圖中的三個分子；分子的構(gòu)成相同，表示一種物質(zhì)；

D圖中的四個分子構(gòu)成有兩種相同；表示兩種物質(zhì)。

【解答】A；圖A中只含有一種分子；且該分子是由同種原子所構(gòu)成，可判斷其中物質(zhì)為單質(zhì)；

B；圖B含有兩種不同構(gòu)成的分子；可判斷圖中的物質(zhì)都是由兩種物質(zhì)混合而成的，屬于混合物；

C；圖C中的分子構(gòu)成相同且分子由不同種原子構(gòu)成；可判斷此圖中的物質(zhì)為化合物；

D；圖D中都含有兩種不同構(gòu)成的分子；可判斷圖中的物質(zhì)是由兩種物質(zhì)混合而成的，屬于混合物。

故答案為：AC7、92【分析】【解答】解：（1）3Ω和一只6Ω的電阻串聯(lián)后的總電阻為：

R=R1+R2=3Ω+6Ω=9Ω．

（2）3歐和6歐的兩個電阻并聯(lián)后；

=+

總電阻R===2Ω；

故答案為：9；2．

【分析】根據(jù)串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)電阻之和，并聯(lián)電路的總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻倒數(shù)之和的規(guī)律計算即可．8、溫度50【分析】【解答】固體物質(zhì)的溶解度和飽和溶液里溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)只與溫度有關(guān)；而與溶劑質(zhì)量無關(guān)．

設(shè)蒸發(fā)掉水的質(zhì)量為x．

100g×10%=（100g﹣x）×20%

x=50g

故答案為：溫度；50．

【分析】根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度和飽和溶液里溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)只與溫度有關(guān)，而與溶劑質(zhì)量無關(guān)以及蒸發(fā)溶劑過程中溶質(zhì)質(zhì)量不變進(jìn)行解答．9、先天性學(xué)習(xí)【分析】【解答】按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為．先天性行為指動物生來就有的；由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為；對維持最基本的生存必不可少．而學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為．也稱為后天性行為．動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強．如：鯨或海豚在人的馴養(yǎng)下表演頂球、跳躍等動作．

【分析】本題主要考察先天性行為與學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。10、晶體【分析】【分析】要解決此題；需要知道晶體有一定的熔點和凝固點，而非晶體沒有一定的熔點和凝固點．從第4分鐘到第8分鐘，物質(zhì)的溫度保持48℃不變，是物質(zhì)的熔點．此題考查了晶體和非晶體的區(qū)別，是一道基礎(chǔ)題．【解答】解：從表可以看出，該物體在程中溫度持，有一定熔點，所以物質(zhì)為晶體．

故答案為：晶體．11、15|7|4705|能直接讀出連入的電阻值【分析】【分析】（1）插入式電阻箱的原理：是利用銅塞插入或拔出改變連入電路中電阻絲的長度來變阻的；即把銅塞插進(jìn)去，銅塞處的電阻絲就會短路，電流不從電阻絲走了；（2）電阻箱的讀數(shù)方法：分別讀出旋鈕對應(yīng)的讀數(shù)，用數(shù)字乘以底下的倍數(shù)，最后將四個數(shù)據(jù)相加；根據(jù)滑動變阻器和電阻箱的變阻特點分析回答．

【解答】解：（1）當(dāng)5個銅塞都拔出時；此時5根電阻絲串聯(lián)，總電阻最大，它們的總電阻R=5Ω+5Ω+2Ω+2Ω+1Ω=15Ω；

當(dāng)銅塞插入時；則該銅塞處的電阻絲就會短路，這部分電阻不連入．由圖可知，A；B兩個接線柱之間的電阻是5Ω+2Ω=7Ω．（2）由圖可知，電阻箱接入電路的阻值：R=4×1000Ω+7×100Ω+0×10Ω+5×1Ω=4705Ω；和滑動變阻器比較，滑動變阻器能連續(xù)改變電阻，電阻箱跳躍式改變電阻，但電阻箱的最大好處是能直接讀出連入的電阻值．

故答案為：15；7；4705；能直接讀出連入的電阻值．12、35|1050|210W【分析】【分析】（1）觀察速度﹣時間圖象；電動自行車在0～7s速度越來越快，7～12s，速度不再變化；觀察牽引力﹣時間圖象，在7～12s牽引力大小不變，由于電動車勻速運動，牽引力等于摩擦力，求出摩擦力的大?。唬?）根據(jù)圖2讀出電動自行車在7～12s內(nèi)受到的牽引力，然后根據(jù)s=vt和W=Fs求出電動自行車行駛時克服摩擦力做的功；（3）利用P=fv求電動自行車勻速行駛時電動自行車勻速運動時電動機的輸出功率．

【解答】解：（1）由速度﹣時間圖象可知；電動自行車的運動特點是先加速；后勻速；

由牽引力﹣時間圖象可知，在7～12s牽引力大小F=35N，因為在7～12s勻速運動，所以摩擦力f=F=35N；（2）由速度﹣時間圖象可知，電動自行車勻速行駛時速度v=6m/s，由v=可知；電動自行車在7～12s內(nèi)行駛的距離：s=vt=6m/s×（12s﹣7s）=30m；

則7～12s電動自行車行駛時克服摩擦力做的功：W=Fs=35N×30m=1050J；（3）電動自行車勻速運動時電動機的輸出功率：P=fv=35N×6m/s=210W．

故答案為：35；1050；210W．13、乙|丙【分析】【分析】結(jié)合圖示，根據(jù)p=ρ液gh，利用控制變量法分析即可解答．【解答】解：由圖甲和圖乙可知，h甲＜h乙；

甲；乙兩容器裝的同種液體；即密度相同；

根據(jù)p=ρ液gh可知，p甲＜p乙；即乙容器底受到的壓強大些；

因為ρ水＞ρ汽油；

丙；丁兩容器中水和汽油的深度相同；

根據(jù)p=ρ液gh可知，p丙＞p??；即丙容器底受到的壓強大些．

故答案為：乙；丙．三、判斷題(共7題，共14分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把