2025年人民版高三生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人民版高三生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、CAV-16是一種病毒，常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥．下列有關(guān)人體對(duì)該病毒免疫過程的敘述，正確的是（）A.CAV-16侵入人體后，刺激活化的輔助性T淋巴細(xì)胞分泌抗體B.人體內(nèi)的巨噬細(xì)胞吞噬入侵的CAV-16的過程屬于胞吞作用C.人體內(nèi)的一個(gè)巨噬細(xì)胞膜上只有一種抗原相應(yīng)的受體D.患兒痊愈后，若再次感染該病毒，記憶細(xì)胞會(huì)迅速直接產(chǎn)生抗體2、將一黑色公綿羊的體細(xì)胞核移入到一白色母綿羊去除細(xì)胞核的卵細(xì)胞中，再將此卵細(xì)胞植入一黑色母綿羊的子宮內(nèi)發(fā)育，出生的小綿羊即是克隆綿羊。那么，此克隆綿羊?yàn)椋ǎ〢.黑色公綿羊B.黑色母綿羊C.白色公綿羊D.白色母綿羊3、下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述，正確的是（）A.線粒體和葉綠體均含有少量的DNAB.葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATPC.細(xì)胞生命活動(dòng)所需的ATP均來自線粒體D.線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類相同4、圖示為雙鏈DNA分子結(jié)構(gòu)；下列敘述正確的是（）

A.每個(gè)磷酸均連接著兩個(gè)脫氧核糖B.①表示胸腺嘧啶脫氧核苷酸C.解旋酶斷裂的是③處的化學(xué)鍵D.該化合物中堿基對(duì)G-C的含量相對(duì)越多，DNA的分子結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定5、下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（）A.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)均證明了DNA是遺傳物質(zhì)B.在RNA聚合酶的作用下，一個(gè)DNA分子只能轉(zhuǎn)錄出一種mRNA分子C.基因重組是生物變異的根本來源，基因突變是生物進(jìn)化的原始材料D.基因在染色體上呈線性排列，基因與性狀是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系6、大鼠的毛色由獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因控制．用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)；結(jié)果如圖．據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（）

A.黃色為顯性性狀，黑色為隱性性狀B.F1與黃色親本雜交，后代有兩種基因型C.F2的灰色大鼠中為雜合體的概率為D.F2黑色大鼠與米色大鼠雜交，其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為7、如圖為某家族遺傳病系譜圖；下列分析錯(cuò)誤的是（）

A.該遺傳病為常染色體顯性遺傳B.該遺傳病男性患者多于女性C.Ⅰ-2一定為雜合體D.若Ⅲ-7與Ⅲ-8結(jié)婚，則子女患病的概率為評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖；下列對(duì)圖示分析不正確的是（）

A.a中不一定含有S元素B.①過程脫去的水分子數(shù)與形成的肽鏈條數(shù)相等C.多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定了蛋白質(zhì)功能的多樣性9、下列實(shí)例屬于細(xì)胞工程的是（）A.用胚胎分割技術(shù)繁育良種奶牛B.單克隆抗體的制備C.利用酵母菌生產(chǎn)人的胰島素D.馬鈴薯脫毒苗的生產(chǎn)10、科學(xué)家將含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，該受精卵發(fā)育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶．這一過程涉及（）A.DNA按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則自我復(fù)制B.DNA以其一條鏈為模板合成RNAC.RNA以自身為模板自我復(fù)制D.按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)11、下列各組中前項(xiàng)為所鑒定的物質(zhì)，中項(xiàng)為所使用試劑，后項(xiàng)為所產(chǎn)生的顏色，正確的是（）A.葡萄糖、斐林試劑、橘黃色B.脂肪、蘇丹Ⅲ染液、磚紅色C.蛋白質(zhì)、雙縮脲試劑、紫色D.淀粉、碘液、藍(lán)色12、下列有關(guān)生態(tài)學(xué)研究方法的敘述，不正確的是（）A.水庫中的魚是一個(gè)種群，通過標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度B.調(diào)查農(nóng)田中蚜蟲、蚯蚓、田鼠的種群密度可以采用樣方法C.研究生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)可以采用構(gòu)建概念模型的方法D.采集土壤小動(dòng)物的方法主要有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法13、為研究植物細(xì)胞線粒體耗氧速率的影響因素；按圖示順序依次向無細(xì)胞體系的測(cè)定儀中加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì)，通過測(cè)定儀中的氧電極測(cè)量氧氣濃度的變化，結(jié)果如圖（注：圖中呼吸底物是指在呼吸過程中被氧化的物質(zhì)）．下列分析分析正確的是（）

A.過程①?zèng)]有進(jìn)行需氧呼吸第三階段B.過程②比③耗氧速率低的主要原因是底物不足C.過程②比⑤耗氧速率低的主要原因是[H]不足D.過程④比③耗氧速率低的主要原因是ADP不足14、某科學(xué)家分析一核酸的堿基含量的時(shí)候，A=T+U，你認(rèn)為該核酸分子正在（）A.復(fù)制B.轉(zhuǎn)錄C.翻譯D.逆轉(zhuǎn)錄15、下列有關(guān)凝膠色譜法的說法不正確的是（）A.是根據(jù)蛋白質(zhì)對(duì)其他分子的親和力來分離蛋白質(zhì)的B.用SDS處理后，蛋白質(zhì)或多肽的電泳移動(dòng)速度就主要取決于蛋白質(zhì)分子的帶電量C.相對(duì)分子質(zhì)量較小的蛋白質(zhì)的路程較長(zhǎng)，移動(dòng)速度較慢D.凝膠色譜分離法分離蛋白質(zhì)時(shí)，凝膠的種類較多，但其作用的共同點(diǎn)是改變不同蛋白質(zhì)分子通過凝膠時(shí)的路徑16、在有絲分裂和減數(shù)分裂的過程中都可能發(fā)生的是（）A.基因突變B.基因重組C.非姐妹染色單體交叉互換D.染色體結(jié)構(gòu)變異評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)17、濕地生態(tài)系統(tǒng)包括湖泊；水庫、灘涂、池塘等；被稱為“地球之腎”，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）濕地中的各種生物共同構(gòu)成一個(gè)____．各生物種群占據(jù)不同的位置，體現(xiàn)了群落的____結(jié)構(gòu)．

（2）濕地生態(tài)系統(tǒng)具有改善水質(zhì)、蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候的功能，這體現(xiàn)了生物多樣性的____價(jià)值．為保護(hù)濕地的生物多樣性，我國(guó)已建立多個(gè)濕地自然保護(hù)區(qū)，這屬于____．（填¨就地”或“易地”）保護(hù)．

（3）在對(duì)濕地灘涂沙土中小動(dòng)物類群豐富度進(jìn)行研究時(shí)，常用____法進(jìn)行采集，調(diào)查；常用____

法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．對(duì)于不知名稱的小動(dòng)物____填“是”或“否”）需要統(tǒng)計(jì)在內(nèi)．

（4）某地區(qū)為丁增加耕地面積，有計(jì)劃地對(duì)濕地進(jìn)行填埋，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性降低，該實(shí)例說明了人類活動(dòng)會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的____進(jìn)行．18、（2012秋?海淀區(qū)期末）圖示果蠅染色體組成；有眼和無眼是由一對(duì)位于常染色體上的等位基因（A；a）控制的．研究者獲得一些無眼突變體和單體果蠅類型（該果蠅體細(xì)胞中某一對(duì)同源染色體缺少一條），并應(yīng)用這些材料研究做了系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）已知果蠅Ⅲ號(hào)染色體上有黑檀體基因，將黑檀體無眼果蠅與灰體有眼果蠅雜交，獲得的F1代均為灰體有眼果蠅，說明無眼為____性狀．將F1代雌雄果蠅相互雜交，F(xiàn)2代表現(xiàn)型為____，其比例接近于____，說明控制無眼的基因不在Ⅲ號(hào)染色體上；將無眼基因與位于Ⅱ號(hào)染色體上的基因進(jìn)行重組實(shí)驗(yàn)時(shí)，若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果____；則說明控制無眼的基因極可能位于Ⅳ號(hào)染色體上．

（2）為驗(yàn)證（1）的推測(cè)；將有眼且Ⅳ號(hào)是染色體單體的果蠅與無眼果蠅雜交．

①若F1表現(xiàn)型為____；則該基因不在Ⅳ號(hào)染色體上；

②若F1表現(xiàn)型為____，且比例接近于____；則該基因位Ⅳ號(hào)染色體上．

（3）果蠅的單體類型屬于可遺傳變異中的____類型．19、（2015?青浦區(qū)一模）回答下列有關(guān)遺傳信息與基因工程的有關(guān)問題：

如圖是利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)蘇云金桿菌（Bt）毒素蛋白基因植物的過程示意圖（ampr為抗氨芐青霉素基因），表格內(nèi)是3種相關(guān)限制酶的識(shí)別序列與酶切位點(diǎn)示意圖．。（1）圖1過程②是基因工程基本步驟，稱為____．

（2）運(yùn)用HindⅢ與BamHI酶切目的基因與質(zhì)粒，并加入DNA連接酶來構(gòu)建重組質(zhì)粒的方法的缺點(diǎn)是____．為了改善上述問題，可以改用____酶．

（3）本實(shí)驗(yàn)選用的運(yùn)載體是圖中的____，他們的基本單位是____．

（4）下列關(guān)于質(zhì)粒運(yùn)載體的說法正確的是____（多選）．

A．質(zhì)粒運(yùn)載體作用之一是防止目的基因被核酸酶降解。

B．質(zhì)粒運(yùn)載體只能在與目的基因重組后進(jìn)入細(xì)胞。

C．目的基因插人質(zhì)粒后；不能影響質(zhì)粒運(yùn)載體的復(fù)制和表達(dá)。

D．③中Ti質(zhì)粒的T-DNA片段可以協(xié)助目的基因?qū)胫参锛?xì)胞。

E．沒有限制酶就無法使用質(zhì)粒運(yùn)載體．20、現(xiàn)有4個(gè)純合南瓜品種；其中2個(gè)品種的果形態(tài)表現(xiàn)為圓形【圓甲和圓乙】，1個(gè)表現(xiàn)為扁盤形，1個(gè)表現(xiàn)為長(zhǎng)形，用這4個(gè)南瓜品種做了3個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下；

實(shí)驗(yàn)一，圓甲×圓乙，F(xiàn)1為扁盤形，F(xiàn)2中扁盤：圓：長(zhǎng)=9：6：1；

實(shí)驗(yàn)二，扁盤×長(zhǎng)，F(xiàn)1為扁盤，F(xiàn)2中扁盤：圓：長(zhǎng)=9：6：1；

實(shí)驗(yàn)三，用長(zhǎng)形品種植株的花粉分別對(duì)上述兩個(gè)雜交組合的，F(xiàn)1植株授粉；其后代中扁盤：圓：長(zhǎng)均等于1：2：1．

綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果；回答問題；

（1）南瓜果形的遺傳受____對(duì)等位基因控制，且遵循____定律；

（2）若果形由一對(duì)等位基因控制，用A，a表示，若由2對(duì)等位基因控制用A，a和B，b表示，以此類推，則圓形的基因型為____，扁盤形的基因型為____，長(zhǎng)形的基因型為____．

（3）如果某種植株的性狀受2對(duì)等位基因控制，而且位于2對(duì)同源染色體上，假設(shè)F2的分離比分別為9：7或者9：6：1或者15：1．那么F1與雙隱性個(gè)體測(cè)交，得到的分離比分別是____、____、____．21、如圖是轉(zhuǎn)基因獼猴培育過程示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）過程②中常用的方法將____目的基因?qū)胧芫眩?/p>

（2）在體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外，還需要提供CO2氣體以維持____．

（3）從雄性獼猴附睪中取出的精子不能在體外使卵母細(xì)胞受精，需要用人工配置的____使精子獲能；上述流程中必須要將供體母畜體內(nèi)的____沖取出來．

（4）圖中過程⑦稱為____，為使代孕雌猴與供體雌猴生殖器官的生理變化相同，此前需對(duì)雌猴作同期發(fā)情處理．22、如圖一為人體手背皮膚（A）接受一定刺激后引起肱二頭?。‥）發(fā)生收縮而產(chǎn)生屈肘動(dòng)作的神經(jīng)傳導(dǎo)路徑示意圖．圖二為從蛙體內(nèi)剝離出某反射弧的一部分；甲為神經(jīng)中樞，1；2、3、4為四個(gè)實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）在F處發(fā)生的信號(hào)變化是____，其興奮的傳遞方向是單向的，原因是____．

（2）受寒冷刺激上時(shí)，冷覺感受器對(duì)____離子的通透性增強(qiáng)，膜電位發(fā)生變化．動(dòng)作電位沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí)，神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向與動(dòng)作電位傳導(dǎo)方向____（填相同或相反）．

（3）欲探究圖二中左側(cè)神經(jīng)為傳入神經(jīng)還是傳出神經(jīng)；方法步驟是：

①將微電流計(jì)的電極分別搭在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)2和3的神經(jīng)纖維外（每個(gè)實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)只能用一次）；

②用電刺激實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)4，若微電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)____次；則左側(cè)神經(jīng)元為傳出神經(jīng)．

評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共3分)23、需氧呼吸只有在第三階段才能產(chǎn)生ATP評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共3題，共18分)24、英國(guó)曼徹斯特地區(qū)的樺尺蠖在19世紀(jì)中期以前；體色幾乎都是淺色的，在20世紀(jì)中期，由于環(huán)境污染，黑色樺尺蠖卻成了常見類型．雜交實(shí)驗(yàn)表明，樺尺蠖的體色受一對(duì)等位基因A和a控制，黑色（A）對(duì)淺色（a）是顯性．在19世紀(jì)以前，樺尺蠖種群中A基因頻率很低，在5%以下，而到了20世紀(jì)則上升到了95%，運(yùn)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對(duì)發(fā)生這種變化的正確解釋是：

（1）在20世紀(jì)中期，工廠排出的黑煙使環(huán)境發(fā)生變化，更適于____色個(gè)體生存繁衍，故_____基因頻率不斷增高．

（2）這一事實(shí)說明，生物的變異是____的，____可使種群的基因頻率定向改變，導(dǎo)致生物進(jìn)化朝著____的方向進(jìn)化．所以生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是____．

（3）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基礎(chǔ)是____．其中指出____是生物進(jìn)化的動(dòng)力．

（4）曼徹斯特地區(qū)的樺尺蠖，雖然種群中淺色個(gè)體不斷減少，黑色突變個(gè)體類型迅速發(fā)展，整個(gè)種群的基因頻率發(fā)生了很大變化但并沒有新的物種形成，原因是____．25、如圖是利用基因工程方法培育抗蟲棉的過程．請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）從蘇云金芽孢桿菌的DNA上獲取抗蟲基因，需要用到的工具是____，此工具主要是從____生物中分離純化出來的，它能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)脫氧核苷酸之間的____鏈斷開．

（2）構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，常用Ti質(zhì)粒作為載體，是因?yàn)門i質(zhì)粒上具有____，它能把目的基因整合到受體細(xì)胞的____上．

（3）E過程是利用____技術(shù)完成，要確定抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞后，是否賦予了棉花抗蟲特性，在個(gè)體水平上還需要做____實(shí)驗(yàn)；若要檢測(cè)具有抗蟲基因的棉花是否產(chǎn)生了相應(yīng)素蛋白，在分子水平上可利用____方法進(jìn)行檢測(cè)．

（4）在轉(zhuǎn)基因綿羊培育過程中，可利用____法將目的基因?qū)氲皆摲N生物的____中．26、（2015秋?長(zhǎng)春校級(jí)期末）如圖是有氧呼吸過程圖解；請(qǐng)依圖回答問題．

（1）寫出1、2、3所代表的物質(zhì)名稱：____、____、____．

（2）在橢圓框內(nèi)依次填出4、5、6所代表的能量的多少（“大量能量”或“少量能量”）：____、____、____．

（3）有氧呼吸的主要場(chǎng)所是____．

（4）水的形成發(fā)生在____階段．

（5）產(chǎn)生二氧化碳的階段是____，場(chǎng)所為____．評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共18分)27、（11分）下圖是有關(guān)棉花成熟綠葉組織的相關(guān)圖解，其中圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過程圖解；圖2表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下，光合作用強(qiáng)度增長(zhǎng)率隨CO2濃度變化的情況．請(qǐng)回答下列問題．（1）由圖1可知，甲、乙分別代表的物質(zhì)是、____，要想使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降，可以改變的環(huán)境條件是，光反應(yīng)中產(chǎn)生的O2擴(kuò)散到鄰近的線粒體中被利用至少要經(jīng)過____層生物膜．（2）圖2中限制D點(diǎn)光合作用速率的主要環(huán)境因素是____，C點(diǎn)和D點(diǎn)相比，葉綠體中[H]的含量（較低、相等、較高）。（3）從生長(zhǎng)狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片，抽取葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體，平均分成若干份，然后，置于不同濃度的NaHCO3溶液中，給予相同的一定強(qiáng)度光照，測(cè)量圓葉片上浮至液面所需時(shí)間，其記錄結(jié)果繪成曲線如圖3。請(qǐng)據(jù)此回答。①該實(shí)驗(yàn)的目的是：②從圖解分析，b點(diǎn)比a點(diǎn)細(xì)胞內(nèi)的C5含量____，bc段曲線平緩的限制因素可能是，而c點(diǎn)以后曲線上行，其原因應(yīng)該是。③在ab段，隨著NaHCO3溶液濃度的的增加，光合作用的速率逐漸____（增大/減?。?8、【題文】如圖表示精卵相遇示意圖。仔細(xì)讀圖；回答下列問題。

(1)精子與卵子相遇，____內(nèi)的某些酶類釋放出來，可直接溶解____之間的物質(zhì)，形成精子穿越放射冠的通道。當(dāng)精子觸及卵黃膜的瞬間，會(huì)產(chǎn)生阻止后來精子進(jìn)入透明帶的生理反應(yīng)，稱為____。

(2)精子入卵后，形成一個(gè)新的核即____。與此同時(shí)，被激活的卵子完成減數(shù)第二次分裂，排出第二極體后形成____。

(3)當(dāng)____時(shí)，受精過程至此結(jié)束。29、【題文】由于在涉及胚胎干細(xì)胞和哺乳動(dòng)物DNA重組方面的一系列突破性發(fā)現(xiàn)；兩位美國(guó)科學(xué)家和一位英國(guó)科學(xué)家分享了2007年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。這些發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致了一種通常被人們稱為“基因靶向”的強(qiáng)大技術(shù)。

所謂“基因靶向”技術(shù)是指利用細(xì)胞脫氧核糖核酸(DNA)可與外源性DNA同源序列發(fā)生同源重組(指同源性強(qiáng)的外源DNA片段與宿主基因片段互補(bǔ)結(jié)合時(shí)；結(jié)合區(qū)的任何部分都有與宿主的相應(yīng)片段發(fā)生交換的可能)的性質(zhì)將一個(gè)結(jié)構(gòu)已知但功能未知的基因去除或用其他序列相近的基因取代（又叫基因敲除），然后從整體觀察實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，從而推測(cè)相應(yīng)基因的功能。有了這種人為地把實(shí)驗(yàn)動(dòng)物某一種有功能的基因完全缺失的技術(shù)，人們就可以瞄準(zhǔn)某一特定基因，使其失去活性，進(jìn)而研究該特定基因的功能。打個(gè)比方來說，使用“基因靶向”這具高精度瞄準(zhǔn)鏡，科學(xué)家們就能夠精確瞄準(zhǔn)任何一個(gè)基因，并對(duì)它進(jìn)行深入研究。

⑴基因靶向技術(shù)需要使用的ES細(xì)胞的＿＿＿＿＿＿＿＿高；能夠分化出各種細(xì)胞，包括生殖細(xì)胞系。

⑵通過基因敲除；可以確定己知＿＿＿＿＿＿＿＿的特定基因具有什么功能。

⑶同源重組實(shí)現(xiàn)的重組類似于減數(shù)分裂中＿＿＿＿＿＿＿＿期的＿＿＿＿＿＿＿＿現(xiàn)象。

⑷為什么基因敲除可以用于特定基因疾病的治療?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑸基因敲除主要是用同源DNA片段替代靶基因片段；從而達(dá)到基因敲除的目的，在此技術(shù)中涉及到的變異類型是（）

A．基因重組B．基因突變C．人工誘變D．染色體變異。

⑹下列可以使用基因敲除技術(shù)進(jìn)行治療的疾病包括（）（2分）

A．21三體綜合癥B．白化病C．血友病D．艾滋病。

⑺在利用基因靶向技術(shù)研究小鼠某特定基因的功能的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)照組的處理方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】1；特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫．在抗原刺激下；機(jī)體的特異性免疫應(yīng)答一般可分為感應(yīng)、反應(yīng)和效應(yīng)3個(gè)階段．分為三個(gè)階段：1感應(yīng)階段是抗原處理、呈遞和識(shí)別的階段；2．反應(yīng)階段是B細(xì)胞、T細(xì)胞增殖分化，以及記憶細(xì)胞形成的階段；3．效應(yīng)階段是效應(yīng)T細(xì)胞、抗體和淋巴因子發(fā)揮免疫效應(yīng)的階段．

2、當(dāng)病原體侵人體內(nèi)發(fā)生感染時(shí)，巨噬細(xì)胞便會(huì)吞噬入侵的病原體，將它們消化．病原體（如細(xì)菌）被消化．其上的抗原分子被降解成為肽，然后與巨噬細(xì)胞的MHC蛋白質(zhì)結(jié)合形成抗原-MHC復(fù)合體；這種復(fù)合體移動(dòng)到細(xì)胞的表面，呈遞出來．這些巨噬細(xì)胞膜上的抗原-MHc復(fù)合體一旦與人體中已經(jīng)存在的淋巴細(xì)胞上的相應(yīng)的受體結(jié)合便會(huì)在其他因素的輔助下促使淋巴細(xì)胞分裂，產(chǎn)生大量的淋巴細(xì)胞，啟動(dòng)免疫應(yīng)答．【解析】【解答】解：解：A；抗體是由漿細(xì)胞分泌的；A錯(cuò)誤；

B；CAV-16侵入人體后；體內(nèi)的巨噬細(xì)胞吞噬入侵的CAV-16的過程屬于胞吞作用，B正確；

C；巨噬細(xì)胞在特異性免疫中沒有起到識(shí)別作用；而是形成一種抗原--MHC復(fù)合體，巨噬細(xì)胞膜上沒有與抗原相應(yīng)的受體，C錯(cuò)誤；

D；患兒痊愈后；若再次感染該病毒，記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化為漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，D錯(cuò)誤．

故選：C．2、A【分析】【分析】本題考查細(xì)胞核的功能和動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)，理解細(xì)胞核的功能是答對(duì)本題的關(guān)鍵?！窘獯稹?/p>

生物的絕大多數(shù)性狀是由細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)控制的，在“克隆綿羊”的產(chǎn)生過程中發(fā)育成“克隆綿羊”的融合細(xì)胞的細(xì)胞核來自黑色公綿羊，故“克隆綿羊”的性別和毛色與黑色公綿羊的相同。綜上所述，A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。

【解析】【答案】A3、A【分析】葉綠體只有在光下才能進(jìn)行光反應(yīng)并合成ATP，B項(xiàng)錯(cuò)誤；生命活動(dòng)所需的ATP大部分來自線粒體，少部分來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；在線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)內(nèi)進(jìn)行的生命活動(dòng)不同，所以它們所含的酶不同，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！窘馕觥緼4、D【分析】【分析】1；DNA分子的基本組成單位是脫氧核苷酸；1分子脫氧核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮堿基和1分子脫氧核糖組成，脫氧核苷酸通過磷酸二酯鍵連接形成脫氧核苷酸鏈，DNA分子一般是由2條反向、平行的脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，兩條鏈上的堿基遵循A與T配對(duì)、G與C配對(duì)的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，配對(duì)的堿基相等．

2、圖示中①為脫氧核苷酸，但磷酸應(yīng)為下方的磷酸，②為氫鍵，③為磷酸二酯鍵．【解析】【解答】解：A；DNA分子中；大多數(shù)磷酸連接2個(gè)脫氧核糖，位于雙鏈兩端的磷酸與一個(gè)脫氧核糖相連，A錯(cuò)誤；

B；①中的磷酸和脫氧核糖與堿基不在同一個(gè)脫氧核苷酸上；B錯(cuò)誤；

C；解旋酶斷裂的是②處的化學(xué)鍵氫鍵；C錯(cuò)誤；

D；G-C含有3個(gè)氫鍵；A-T含有兩個(gè)氫鍵，故DNA分子中堿基對(duì)G-C的含量相對(duì)越多，DNA的分子結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定，D正確．

故選：D．5、A【分析】【分析】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)；其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)．

T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．【解析】【解答】解：A；艾弗里肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)都能證明DNA是遺傳物質(zhì)；A正確；

B；由于1個(gè)DNA分子中含有多個(gè)基因；所以在RNA聚合酶的作用下，一個(gè)DNA分子能轉(zhuǎn)錄出多種mRNA分子，B錯(cuò)誤；

C；由于只有基因突變能產(chǎn)生新的基因；所以基因突變是生物變異的根本來源，C錯(cuò)誤；

D；基因在染色體上呈線性排列；基因與染色體的行為具有平行關(guān)系；基因控制生物的性狀，一個(gè)性狀可以有多個(gè)基因控制，一個(gè)基因也可以控制多個(gè)性狀，D錯(cuò)誤．

故選：A．6、D【分析】【分析】大鼠的毛色由獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因控制，設(shè)是由A、a與B、b控制，由圖可知，F(xiàn)1的灰色雌雄交配的子代灰色：黃色：黑色：米色=9：3：3：1，所以灰色為A_B_，米色為aabb，且F1中灰色鼠為AaBb，可進(jìn)一步推測(cè)親本為AAbb×aaBB．【解析】【解答】解：A；由分析可知；灰色為顯性，米色為隱性，A錯(cuò)誤；

B、F1與黃色親本雜交；后代基因型有2×2=4種，B錯(cuò)誤；

C、F2的灰色大鼠基因型為4AaBb：2AaBB：2AABb：1AABB，其中AaBb、AaBB和AABb為雜合子，概率為；C錯(cuò)誤；

D、F2的黑色大鼠基因型為Aabb，AAbb（或aaBb，aabb），與米色大鼠aabb雜交，子代出現(xiàn)米色的概率為××1=；D正確．

故選：D．7、B【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：由于5號(hào)和6號(hào)患病而9號(hào)正常，所以該遺傳病為顯性遺傳病；如果是伴X顯性遺傳病，則父親患病女兒必患病，所以該遺傳病為常染色體顯性遺傳病．設(shè)該遺傳病由等位基因A、a控制．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A；根據(jù)分析；該遺傳病為常染色體顯性遺傳，A正確；

B；由于該遺傳病為常染色體顯性遺傳；所以與性別無關(guān)，該遺傳病男性患者與女性患者相當(dāng)，B錯(cuò)誤；

C；由于4號(hào)個(gè)體正常；所以2號(hào)個(gè)體的基因型為Aa，因而一定為雜合體，C正確；

D、由于9號(hào)正常，所以5號(hào)和6號(hào)的基因型都是Aa，則8號(hào)的基因型為AA、Aa；又7號(hào)正常，基因型為aa．因此，Ⅲ-7與Ⅲ-8結(jié)婚，則子女患病的概率為+=；D正確．

故選：B．二、多選題(共9題，共18分)8、B|C【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：a是組成氨基酸的基本元素包括C、H、O、N；b是氨基酸，c是肽鍵，①過程為脫水縮合．氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈，肽鏈中的肽鍵數(shù)等于氨基酸的個(gè)數(shù)減去形成的肽鏈數(shù)；氨基酸脫水縮合反應(yīng)的場(chǎng)所是核糖體，蛋白質(zhì)分子的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)．【解析】【解答】解：A；已知a表示蛋白質(zhì)的組成元素；一定含有C、H、O、N4種元素，可能含有S元素，A正確；

B；①過程是氨基酸脫水縮合形成多肽；所以脫去的水分子數(shù)與形成的肽鍵數(shù)相等，B錯(cuò)誤；

C、多肽中b的數(shù)目不等于c的數(shù)目；肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)，C錯(cuò)誤；

D；結(jié)構(gòu)決定功能；蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定了蛋白質(zhì)功能的多樣性，D正確．

故選：BC．9、B|D【分析】【分析】植物細(xì)胞工程常用技術(shù)手段：植物組織培養(yǎng)；植物體細(xì)胞雜交．

動(dòng)物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段：動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、動(dòng)物細(xì)胞融合、單克隆抗體、核移植等．【解析】【解答】解：A；用胚胎分割技術(shù)繁育良種奶牛屬于胚胎工程；A錯(cuò)誤；

B；單克隆抗體的制備屬于動(dòng)物細(xì)胞工程；B正確；

C；利用酵母菌生產(chǎn)人的胰島素屬于基因工程；C錯(cuò)誤；

D；馬鈴薯脫毒苗的生產(chǎn)屬于植物細(xì)胞工程；D正確．

故選：BD．10、A|B|D【分析】【分析】人的α-抗胰蛋白酶基因轉(zhuǎn)移到羊的受精卵中，運(yùn)用到基因工程技術(shù)，羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶，說明目的基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，涉及到遺傳信息的傳遞、轉(zhuǎn)錄和翻譯．而RNA的復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄是病毒生物發(fā)生．【解析】【解答】解：A；人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段在羊的受精卵中；能整合到其染色體上，隨著其復(fù)制而復(fù)制：DNA→DNA，故A正確；

B；該受精卵發(fā)育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶；說明目的基因已表達(dá)成功：DNA→mRNA→蛋白質(zhì)（抗胰蛋白酶），故B正確；

C；RNA以自身為模板自我復(fù)制只能發(fā)生在以RNA作為遺傳物質(zhì)的生物中；故C錯(cuò)誤；

D；按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)；即翻譯形成抗胰蛋白酶，故D正確．

故選：ABD．11、C|D【分析】【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．（4）淀粉遇碘液變藍(lán)．【解析】【解答】解：A；鑒定葡萄糖；應(yīng)該用斐林試劑，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色，A錯(cuò)誤；

B；鑒定脂肪；應(yīng)該用蘇丹Ⅲ染液，呈橘黃色，B錯(cuò)誤；

C；鑒定蛋白質(zhì)；應(yīng)該用雙縮脲試劑，溶液的顏色變化為紫色，C正確；

D；鑒定淀粉；應(yīng)該用碘液，溶液的顏色變化為藍(lán)色，D正確．

故選：CD．12、A|B|D【分析】解：A；水庫中的魚不止一種；故不是一個(gè)種群，A錯(cuò)誤；

B；調(diào)查農(nóng)田中蚜蟲、蚯蚓的種群密度可以采用樣方法；調(diào)查農(nóng)田中田鼠的種群密度則采用標(biāo)志重捕法，B錯(cuò)誤；

C；研究生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)可以采用構(gòu)建概念模型的方法；C正確；

D；記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法是豐富度的統(tǒng)計(jì)方法；D錯(cuò)誤．

故選：ABD．

對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)；活動(dòng)范圍大的個(gè)體調(diào)查種群密度時(shí)適宜用標(biāo)志重捕法；而一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法．統(tǒng)計(jì)土壤中小動(dòng)物的豐富度一般用取樣器取樣法．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．

本題考查調(diào)查種群密度、統(tǒng)計(jì)土壤中小動(dòng)物的豐富度等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力．【解析】【答案】ABD13、BCD【分析】解：A；由題圖曲線可知；加入線粒體后，①過程氧氣濃度略有下降，說明在線粒體中進(jìn)行了有氧呼吸的第三階段，A錯(cuò)誤；

B；據(jù)圖示可知；加入呼吸底物后，耗氧速率明顯增加，故過程②比③耗氧速率低的主要原因是底物不足，B正確；

C；分析題圖可知；②過程加入ADP氧氣濃度下降較慢，加入底物后氧氣濃度下降速度加快，由于氧氣的作用是與[H]結(jié)合形成水，因此限制②過程氧氣濃度降低的因素可能是[H]；加入ADP后，⑤過程氧氣濃度降低的速度加快，說明該過程限制氧氣與還原氫結(jié)合的因素是ADP的量，因此②比⑤耗氧速率低的主要原因是[H]不足，C正確；

D；④過程氧氣濃度降低的速率較慢；但加入ADP后，⑤過程氧氣濃度的下降速度加快，說明④比③耗氧速率低的主要原因是ADP數(shù)量少，D正確．

故選：BCD．

1；有氧呼吸過程分為三個(gè)階段；第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫，第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)形成二氧化碳和還原氫，第三階段是還原氫與氧氣結(jié)合形成水；

2；真核細(xì)胞中有氧呼吸的第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；第二、第三階段發(fā)生在線粒體中；

3、有氧呼吸的三個(gè)階段都釋放能量，釋放的能量大部分以熱能的形式散失，一部分轉(zhuǎn)移到ATP中，有氧呼吸過程中合成ATP的反應(yīng)式是：ADP+Pi+能量ATP．

本題的知識(shí)點(diǎn)是有氧呼吸過程中的物質(zhì)變化、場(chǎng)所及能量變化和物質(zhì)變化之間的關(guān)系，要求學(xué)生熟練識(shí)記有氧呼吸過程中三個(gè)階段的物質(zhì)變化和場(chǎng)所，理解有氧呼吸過程中物質(zhì)變化和能量變化之間的關(guān)系，并結(jié)學(xué)會(huì)分析題圖曲線的含義，應(yīng)用相關(guān)知識(shí)并結(jié)合題圖曲線分析影響有氧呼吸第三階段的因素的能力．【解析】BCD14、B|D【分析】【分析】中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復(fù)制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．后來中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑．【解析】【解答】解：A；DNA復(fù)制或RNA復(fù)制過程中都不會(huì)同時(shí)出現(xiàn)A和T兩種堿基；A錯(cuò)誤；

B；轉(zhuǎn)錄是以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA分子的過程；根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，DNA和RNA雜合雙鏈中A=T+U，B正確；

C；翻譯過程中不會(huì)出現(xiàn)堿基T；C錯(cuò)誤；

D；逆轉(zhuǎn)錄是以RNA為模板合成DNA的過程；根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，DNA和RNA雜合雙鏈中A=T+U，D正確．

故選：BD．15、A|B【分析】【分析】凝膠色譜法是根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小來分離蛋白質(zhì)的有效方法，相對(duì)分子質(zhì)量小的蛋白質(zhì)容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道，路程長(zhǎng)，移動(dòng)的速度慢，相對(duì)分子質(zhì)量大的蛋白質(zhì)不容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道，路程短，移動(dòng)的速度快，因此相對(duì)分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)得以分離．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A；凝膠色譜法是根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小來分離蛋白質(zhì)的；A錯(cuò)誤；

B；SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳技術(shù)中分子的遷移速率主要取決于分子的大?。籅錯(cuò)誤；

C；相對(duì)分子質(zhì)量較小的蛋白質(zhì)容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道；路程長(zhǎng)，移動(dòng)的速度慢，C正確；

D；凝膠色譜分離法分離蛋白質(zhì)時(shí)；凝膠的種類較多，但其作用的共同點(diǎn)是改變不同蛋白質(zhì)分子通過凝膠時(shí)的路徑，D正確．

故選：AB．16、A|D【分析】【分析】基因突變發(fā)生在DNA復(fù)制時(shí)；有絲分裂和減數(shù)分裂過程中均有可能發(fā)生；

基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期或后期；

染色體變異分染色體數(shù)目和染色體結(jié)構(gòu)的變異，有絲分裂和減數(shù)分裂過程中均有可能發(fā)生．【解析】【解答】解：A；DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或改變；導(dǎo)致基因突變，由于有絲分裂和減數(shù)分裂過程中均有DNA的復(fù)制，故都可能發(fā)生，A正確；

B；基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂時(shí)；有絲分裂無同源染色體的分離和自由組合，也沒有交叉互換，B錯(cuò)誤；

C；同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換發(fā)生在減數(shù)分裂；C錯(cuò)誤；

D；染色體結(jié)構(gòu)的變異在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中均有可能發(fā)生；D正確．

故選：AD．三、填空題(共6題，共12分)17、生物群落空間（垂直和水平）間接就地取樣器取樣計(jì)名計(jì)算（或目測(cè)估計(jì)）是方向和速度【分析】【分析】1；生物群落的概念：在同一時(shí)間內(nèi)、占據(jù)一定空間的相互之間有直接或間接聯(lián)系的各種生物種群的集合．群落是由一定的動(dòng)物、植物和微生物種群組成．

2；群落的垂直結(jié)構(gòu)：指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象．植物因群落中的生態(tài)因子-光的分布不均；由高到低分為喬木層、灌木層、草本層；動(dòng)物分層主要是因群落的不同層次的食物和微環(huán)境不同．

水平結(jié)構(gòu)：指群落中的各個(gè)種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布．影響因素：地形；光照、濕度、人與動(dòng)物影響等．

3；土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究：

（1）取樣器取樣：即用一定規(guī)格的捕捉器（如采集罐；吸蟲器等）進(jìn)行取樣；通過調(diào)查樣本中小動(dòng)物的種類和數(shù)量來推測(cè)某一區(qū)域內(nèi)土壤動(dòng)物的豐富度．

（2）豐富度統(tǒng)計(jì)方法：記名計(jì)算法、目測(cè)估計(jì)法．【解析】【解答】解：（1）濕地中的各種生物共同構(gòu)成一個(gè)生物群落．各生物種群占據(jù)不同的位置；體現(xiàn)了群落的空間結(jié)構(gòu)．

（2）濕地生態(tài)系統(tǒng)具有改善水質(zhì)；蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候的功能；這主要是生態(tài)功能，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值．為保護(hù)濕地的生物多樣性，我國(guó)已建立多個(gè)濕地自然保護(hù)區(qū)，這屬于就地保護(hù)．

（3）小動(dòng)物類群豐富度進(jìn)行研究時(shí)；常用取樣器取樣法進(jìn)行采集，調(diào)查；常用計(jì)名計(jì)算（或目測(cè)估計(jì)）法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．對(duì)于不知名稱的小動(dòng)物需要統(tǒng)計(jì)在內(nèi)．

（4）人類活動(dòng)會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行．

故答案為：

（1）生物群落空間（垂直和水平）

（2）間接就地。

（3）取樣器取樣計(jì)名計(jì)算（或目測(cè)估計(jì)）是。

（4）方向和速度18、隱性灰體有眼、灰體無眼、黑檀體有眼、黑檀體無眼9：3：3：1相似均為有眼果蠅有眼和無眼1：1染色體變異【分析】【分析】閱讀題干和題圖可知，本題涉及的知識(shí)有基因的自由組合定律和染色體變異，明確知識(shí)點(diǎn)后梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，然后解析題圖結(jié)合問題的具體提示綜合作答．【解析】【解答】解：（1）果蠅的III號(hào)染色體為常染色體；親代為黑檀體無眼果蠅與灰體有眼果蠅雜交，子一代全部為灰體有眼果蠅，說明有眼對(duì)無眼為顯性，無眼為隱性性狀，灰體對(duì)黑檀體為顯性性狀，黑檀體為隱性性狀．如果無眼的基因不在III號(hào)染色體上，那么體色與有無眼就遵循自由組合定律，由此可知如果F2表現(xiàn)型灰體有眼：灰體無眼：黑檀體有眼：黑檀體無眼=9：3：3：1，就遵循自由組合定律．將無眼基因與位于Ⅱ號(hào)染色體上的基因進(jìn)行重組實(shí)驗(yàn)時(shí)，若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果相似，說明該基因不在II號(hào)染色體上，這些性狀和性別沒關(guān)系，那最可能位于IV號(hào)染色體上．

（2）無眼果蠅基因型是aa，如果該基因位Ⅳ號(hào)染色體上，則有眼野生型Ⅳ-單體果蠅基因型是A，二者雜交子一代基因型是Aa和a，表現(xiàn)型是有眼野生型和無眼，比例為1：1；如果該基因不在Ⅳ號(hào)染色體上，則F1表現(xiàn)型為均為有眼果蠅．

（3）果蠅的單體類型屬于可遺傳變異中的染色體數(shù)目變異．

答案：（1）隱性灰體有眼；灰體無眼、黑檀體有眼、黑檀體無眼9：3：3：1相似。

（2）均為有眼果蠅有眼和無眼1：1

（3）染色體變異（染色體數(shù)目變異）19、將目的基因與運(yùn)載體重組該種方法會(huì)產(chǎn)生4種重組質(zhì)粒，不利于篩選BstI或BamHIpBR質(zhì)粒和Ti質(zhì)粒脫氧核苷酸ACDE【分析】【分析】分析題圖：圖示是利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)蘇云金桿菌（Bt）毒素蛋白基因植物的過程示意圖，其中①表示目的基因，②表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，③表示將目的基因?qū)朕r(nóng)桿菌細(xì)胞；④表示采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的導(dǎo)入植物細(xì)胞．【解析】【解答】解：（1）圖1②表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程．

（2）運(yùn)用HindⅢ與BamHI酶切目的基因與質(zhì)粒；并加入DNA連接酶來構(gòu)建重組質(zhì)粒的方法會(huì)產(chǎn)生4種重組質(zhì)粒，不利于篩選，為了改善上述問題，可以改用BstI或BamHI酶．

（3）由圖可知；本實(shí)驗(yàn)選用的運(yùn)載體是pBR質(zhì)粒和Ti質(zhì)粒，它們都是雙鏈環(huán)狀DNA分子，因此基本單位是脫氧核苷酸．

（4）A；質(zhì)粒運(yùn)載體作用之一是防止目的基因被核酸酶降解；A正確；

B；質(zhì)粒運(yùn)載體本身可以進(jìn)入細(xì)胞；不一定要與目的基因重組，B錯(cuò)誤；

C；目的基因插人質(zhì)粒后；不能影響質(zhì)粒運(yùn)載體的復(fù)制和表達(dá)，C正確；

D；Ti質(zhì)粒的T-DNA片段可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞；并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上，因此可以協(xié)助目的基因?qū)胫参锛?xì)胞，D正確；

E；作為運(yùn)載體要有限制酶的切割位點(diǎn)；因此沒有限制酶就無法使用質(zhì)粒運(yùn)載體，E正確．

故選：ACDE．

故答案為：

（1）將目的基因與運(yùn)載體重組。

（2）該種方法會(huì)產(chǎn)生4種重組質(zhì)粒；不利于篩選BstI或BamHI酶。

（3）pBR質(zhì)粒和Ti質(zhì)粒脫氧核苷酸。

（4）ACDE20、2基因的自由組合AAbb、Aabb、aaBB、aaBbAABB、AaBB、AaBb、AABbaabb1：31：2：13：1【分析】【分析】分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2中F2的分離比9：6：1是9：3：3：1的變式，由此可知，南瓜果形的遺傳受2對(duì)等位基因控制，且遵循基因的自由組合定律．且可以進(jìn)一步推測(cè)出：扁盤形基因型為A_B_，即有AABB、AABb、AaBB、AaBb；長(zhǎng)形基因型為aabb；圓形基因型為A_bb和aaB_，即AAbb、Aabb、aaBB、aaBb．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2中F2的分離比9：6：1可以看出；南瓜果形的遺傳受2對(duì)等位基因控制，且遵循基因的自由組合定律．

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的F2的分離比9：6：1可以推測(cè)出，圓形基因型為A_bb和aaB_，即AAbb、Aabb、aaBb、aaBB，扁盤形基因型為A_B_，即有AABB、AaBB、AaBb、AABb，長(zhǎng)形基因型為aabb．

（3）根據(jù)題意和分析可知：

F2的分離比為9：7時(shí)，說明生物的基因型為9A_B_：（3A_bb+3aaB_+1aabb），那么F1與雙隱性個(gè)體測(cè)交，得到的表現(xiàn)型分離比分別是A_B_：（A_bb+aaB_+aabb）=1：3；

F2的分離比為9：6：1時(shí)，說明生物的基因型為9A_B_：（3A_bb+3aaB_）：1aabb，那么F1與雙隱性個(gè)體測(cè)交，得到的表現(xiàn)型分離比分別是A_B_：（A_bb+aaB_）：aabb=1：2：1；

F2的分離比為15：1時(shí)，說明生物的基因型為（9A_B_+3A_bb+3aaB_）：1aabb，那么F1與雙隱性個(gè)體測(cè)交，得到的表現(xiàn)型分離比分別是（A_B_+A_bb+aaB_）：aabb=3：1．

故答案為：

（1）2基因的自由組合。

（2）AAbb、Aabb、aaBB、aaBbAABB、AaBB、AaBb、AABbaabb

（3）1：31：2：13：121、顯微注射培養(yǎng)液的pH獲能液卵母細(xì)胞胚胎移植【分析】【分析】分析題圖：圖示是轉(zhuǎn)基因獼猴培育過程示意圖，其中①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建，②將目的基因?qū)胧芫眩郾硎韭涯讣?xì)胞的采集，④表示精子的采集和獲能，⑤表示體外受精，⑥表示早期胚胎培養(yǎng)，⑦表示胚胎移植，⑧表示妊娠．【解析】【解答】解：（1）將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞常用顯微注射法．

（2）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，提供CO2氣體的作用是維持培養(yǎng)液的pH．

（3）取出的精子在獲能液中進(jìn)行獲能處理后才具有受精的能力；可通過促性腺激素處理供體母畜后將卵母細(xì)胞沖取出來．

（4）⑦為胚胎移植．

故答案為：

（1）顯微注射。

（2）培養(yǎng)液的pH

（3）獲能液卵母細(xì)胞。

（4）胚胎移植22、電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜鈉（Na+）相同2【分析】【解答】解：（1）據(jù)圖分析；F是突觸結(jié)構(gòu)，在F處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)．由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，所以興奮在突觸處的傳遞是單向的．

（2）寒冷刺激時(shí)；冷覺感受器對(duì)鈉離子的通透性增強(qiáng)，膜電位發(fā)生變化，產(chǎn)生動(dòng)作電位，動(dòng)作電位沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí)，神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向與動(dòng)作電位傳導(dǎo)方向相同．

（3）用電刺激實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)4；若電流先后經(jīng)過3；2兩電極時(shí)，微電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)2次，說明右側(cè)的神經(jīng)元為傳入神經(jīng)元，左側(cè)神經(jīng)元為傳出神經(jīng)元．

【分析】據(jù)圖分析：根據(jù)圖1中B上的神經(jīng)節(jié)或F處的突觸結(jié)構(gòu)可以判斷出：A是感受器；B是傳入神經(jīng)；C是神經(jīng)中樞；D為傳出神經(jīng)；E為效應(yīng)器；F為突觸結(jié)構(gòu)．

圖2中甲為神經(jīng)中樞，1、2、3、4為四個(gè)實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．四、判斷題(共1題，共3分)23、F【分析】略【解析】F五、簡(jiǎn)答題(共3題，共18分)24、黑色A不定向自然選擇有利變異種群基因頻率的改變自然選擇學(xué)說生存斗爭(zhēng)黑色個(gè)體和淺色個(gè)體之間未形成生殖隔離【分析】【分析】現(xiàn)代進(jìn)化理論的基本內(nèi)容是：①進(jìn)化是以種群為基本單位，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率的改變．②突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料．③自然選擇決定生物進(jìn)化的方向．④隔離導(dǎo)致物種形成．【解析】【解答】解：（1）在20世紀(jì)中期；工廠排出的黑煙使環(huán)境發(fā)生變化，更適于黑色個(gè)體生存繁衍，故A基因頻率不斷增高．

（2）這一事實(shí)說明；生物的變異是不定向的，自然選擇可使種群的基因頻率定向改變，導(dǎo)致生物進(jìn)化朝著有利變異的方向進(jìn)化．所以生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變．

（3）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基礎(chǔ)是自然選擇學(xué)說．其中指出生存斗爭(zhēng)是生物進(jìn)化的動(dòng)力．

（4）曼徹斯特地區(qū)的樺尺蠖；雖然種群中淺色個(gè)體不斷減少，黑色突變個(gè)體類型迅速發(fā)展，整個(gè)種群的基因頻率發(fā)生了很大變化但并沒有新的物種形成，原因是黑色個(gè)體和淺色個(gè)體之間未形成生殖隔離．

故答案為：

（1）黑色A

（2）不定向自然選擇有利變異種群基因頻率的改變。

（3）自然選擇學(xué)說生存斗爭(zhēng)。

（4）黑色個(gè)體和淺色個(gè)體之間未形成生殖隔離25、限制酶原核磷酸二酯T-DNA染色體的DNA植物組織培養(yǎng)抗蟲接種抗原-抗體雜交顯微注射法受精卵【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為某轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育流程圖，其中A表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，這是基因工程的核心步驟；BCD表示采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；E表示采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將棉花體細(xì)胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因抗蟲棉．【解析】【解答】解：（1）獲得目的基因的方法有①?gòu)幕蛭膸熘蝎@?。虎诶肞CR技術(shù)擴(kuò)增；③人工合成（逆轉(zhuǎn)錄法和化學(xué)合成法）．從蘇云金芽孢桿菌的DNA上獲取抗蟲基因；需要用到的工具是限制性內(nèi)切酶，此工具主要是從原核生物中分離純化出來的，它能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)脫氧梭苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開．

（2）構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)；常用Ti質(zhì)粒作為載體，是因?yàn)門i質(zhì)粒上具有T-DNA，它能把目的基因整合到受體細(xì)胞染色體DNA．

（3）E過程是根據(jù)植物細(xì)胞的全能性；利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)完成的，要確定抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞后，是否賦予了棉花抗蟲特性，在個(gè)體水平上還需要做抗蟲接種實(shí)驗(yàn)，在分子水平上還需要做抗原-抗體雜交技術(shù)實(shí)驗(yàn)．

（4）將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞的方法有顯微注射法；最好的受體細(xì)胞是受精卵．

故答案為：

（1）限制酶原核磷酸二酯。

（2）T-DNA染色體的DNA

（3）植物組織培養(yǎng)抗蟲接種抗原-抗體雜交。

（4）顯微注射法受