2025年浙教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、選一選。

下列哪個(gè)節(jié)日在正月？（）A.端午節(jié)B.春節(jié)C.中秋節(jié)D.清明節(jié)2、下邊單韻母占一二格的是()。A.aiB.ioC.oüD.iü3、下列音節(jié)中缺少的是a的幾聲（）。

bàbayǎyǔwáwaA.一聲B.二聲C.三聲D.四聲4、5的相反數(shù)是（）

。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中，加入5滴1mol/L氯化鎂溶液，有白色沉淀，再加入5滴氯化鐵溶液，觀察沉淀顏色實(shí)驗(yàn)室制備氫氣，用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)速率加快目的探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動(dòng)探究形成原電池對(duì)反應(yīng)速率的影響探究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響A.15

B.5C.?15

E.0.4×109E.0.4×1095、在學(xué)校舉行“陽(yáng)光少年，勵(lì)志青春”的演講比賽中，五位評(píng)委給選手小明的評(píng)分分別為：90，85，90，80，95，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是（）A.95B.90C.85D.806、下列所述圖形中，既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是（）A.等邊三角形B.平行四邊形C.正五邊形D.圓7、Alice______watchesthenewsround﹣up，sosheknowslittleabouttheworld．（）A.seldomB.usuallyC.sometimesD.always8、﹣Thecakelooks______．﹣Yes，andittasteseven______．（）A.well；goodB.nice；betterC.good；worseD.better；best評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、找出錯(cuò)字；并改正過(guò)來(lái)。

①棉花姑娘聲病了。____

②一群圓圓的小蟲(chóng)飛來(lái)了，很快就把牙蟲(chóng)吃光了。____

③小蟲(chóng)說(shuō)：“我們身上有七個(gè)斑點(diǎn)，就像七棵星星?！盻___10、去課文《兩只小獅子》里找一找；填一填。

懶洋洋地____慢吞吞地____興沖沖地____11、選一選；并填空。

我花朵星夜們節(jié)的。

其中，____、____、____、____、____都是上下結(jié)構(gòu)。12、看圖選音節(jié)詞填空。

mùtīyāzilízinítǔpùbùlǎba

____________________13、按課文《鮮花和星星》內(nèi)容填寫(xiě)詞語(yǔ)。

我數(shù)著滿天的星星：____，____，____。14、今天的收獲：我會(huì)寫(xiě)筆畫(huà)提_______、豎折_______、撇折_______。15、看拼音；寫(xiě)字詞。

。chǐzi_______kèběn_______zǎoshang_______xiǎodāo_______評(píng)卷人得分三、語(yǔ)言表達(dá)(共8題，共16分)16、我會(huì)把詞語(yǔ)排成句子；并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

①小樹(shù)的山上高了更。

②是的陽(yáng)光大家17、我會(huì)照樣子寫(xiě)句子。

例：小河就像長(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞。

①太陽(yáng)像_________。

②______像________。18、用加橫線的字造句。

小鴨____了游泳。

小鷹____了飛翔。

仿寫(xiě)：19、把下面的詞按一定順序排成一句話；加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

美麗多么的啊天鵝20、將下列詞語(yǔ)連接成完整的句子。

踢老師我們教毽子21、造句：

①活潑：

②喜歡：22、寫(xiě)出下列詩(shī)句的意思。

①草長(zhǎng)鶯飛二月天：

②忙趁東風(fēng)放紙鳶：23、句型轉(zhuǎn)換。

①敵人把王二小殺害了。（把字句改成被字句）

②敵人被八路軍消滅了。（被子句改成把字句）評(píng)卷人得分四、問(wèn)答題(共2題，共12分)24、讀一讀；橫線上的話說(shuō)明了什么？

公園里的菊花好看極了。黃的，白的，淡綠的，紫紅的，一朵朵，一叢叢，一片片，____。25、讀課文《四個(gè)太陽(yáng)》；按要求回答問(wèn)題。

天上只有一個(gè)太陽(yáng)，為什么作者說(shuō)“四個(gè)太陽(yáng)”？評(píng)卷人得分五、翻譯(共2題，共6分)26、讀詩(shī)《靜夜思》，解釋詩(shī)句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低頭思故鄉(xiāng)____27、讀詩(shī)《靜夜思》，寫(xiě)出下列詩(shī)句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、舉頭望明月____評(píng)卷人得分六、連詞成句(共1題，共6分)28、給下列詞語(yǔ)排排隊(duì)參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生的文化常識(shí)。正月初一春節(jié)；三月清明節(jié)、五月初五端午節(jié)、八月十五中秋節(jié)、九月九日重陽(yáng)節(jié)。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生的文化常識(shí)，學(xué)生可以根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)回答。2、D【分析】【分析】根據(jù)書(shū)寫(xiě)規(guī)則i和ü都要占一二格；而aoeu只占第二格，所以答案選D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查單韻母i和ü的占格。3、A【分析】【分析】bà讀四聲，yǎ讀三聲，wá第二聲，ba；wa讀輕聲；卻少的是一聲，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查四聲的掌握情況。4、C【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位，n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值大于10時(shí)，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值小于1時(shí)，n是負(fù)數(shù)．【解析】解：4000000000＝4×109．

故選：C．5、B【分析】眾數(shù)指一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)，根據(jù)眾數(shù)的定義就可以求解．【解析】解：數(shù)據(jù)90出現(xiàn)了兩次；次數(shù)最多，所以這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是90．

故選：B．6、D【分析】根據(jù)中心對(duì)稱圖形和軸對(duì)稱圖形的定義對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行判斷．【解析】解：等邊三角形為軸對(duì)稱圖形；平行四邊形為中心對(duì)稱圖形；正五邊形為軸對(duì)稱圖形；圓既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形．

故選：D．7、A【分析】翻譯：因?yàn)閻?ài)麗絲很少看新聞?wù)?，所以關(guān)于世界她了解得很少．【解析】答案：A．seldom意為"很少；不常"，頻率較低；usually意為"通常"，指習(xí)慣性動(dòng)作；sometimes意為"有時(shí)、不時(shí)"，表示動(dòng)作偶爾發(fā)生；always意為"總是，永遠(yuǎn)"，指在一切時(shí)候．句子里有sosheknowslittleabouttheworld（關(guān)于世界她了解得很少），所以可以知道愛(ài)麗絲很少看新聞?wù)蔬x：A．8、B【分析】﹣這個(gè)蛋糕看上去很好．

﹣是的，它嘗起來(lái)甚至更好．【解析】答案：B.well好地，副詞；good好的，形容詞；nice美好的，愉快的，形容詞；worse更糟的，形容詞bad的比較級(jí)；best最好的，為good和well的最高級(jí)；better更好的，good和well的比較級(jí)；根據(jù)肯定回答Yes，andittasteseven可知even后應(yīng)跟比較級(jí)，故先排除AD；結(jié)合語(yǔ)境，此句應(yīng)是指蛋糕不僅看上去好，嘗起來(lái)甚至味道更好，后句表意思的遞進(jìn)；look為感官動(dòng)詞，后應(yīng)跟形容詞nice或good，第二空應(yīng)用形容詞good的比較級(jí)better，C中的worse與前面的good意義相矛盾，故排除．故選B二、填空題(共7題，共14分)9、聲改為生牙改成蚜棵改成顆【分析】【分析】“聲病”改為“生病”；聲___生；“牙蟲(chóng)”改為“蚜蟲(chóng)”，牙___蚜；“七棵”改為“七顆”，棵___顆。

【點(diǎn)評(píng)】這道題是同音字、形近字弄錯(cuò)，平時(shí)讀書(shū)，寫(xiě)作時(shí)要注意區(qū)別。10、曬太陽(yáng)說(shuō)走進(jìn)來(lái)【分析】【分析】從題的要求看；是“修飾詞語(yǔ)+地+動(dòng)詞”結(jié)構(gòu)，要求我們?cè)谛揎椩~語(yǔ)的后面加上動(dòng)詞，比如：懶洋洋地曬太陽(yáng)；慢吞吞地說(shuō)、興沖沖地走進(jìn)來(lái)。

【點(diǎn)評(píng)】從給出的詞語(yǔ)中找規(guī)律，掌握詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時(shí)學(xué)生還應(yīng)對(duì)這類詞進(jìn)行積累，增加詞匯量。這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文詞語(yǔ)的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。11、花朵星節(jié)夜【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。在這些生字當(dāng)中；花；朵、星、節(jié)、夜都是上下結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)生字字形的掌握，學(xué)生必須掌握生字的結(jié)構(gòu)。12、lǎbamùtīpùbùlízinítǔ【分析】【分析】先看圖；再拼音節(jié)，然后選出正確的音節(jié)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查聲母韻母的正確拼讀，音節(jié)的規(guī)范書(shū)寫(xiě)。13、這里一顆那里一顆真比地上的花兒還多【分析】【分析】根據(jù)我們本課所學(xué)的內(nèi)容；重點(diǎn)是對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行熟知記憶。這兩句話是表達(dá)出了小作者對(duì)夜空中星星的喜愛(ài)之情，一個(gè)“真”字，充分表達(dá)出了作者的喜愛(ài)之情。

【點(diǎn)評(píng)】考察學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟知程度，在熟知課文的基礎(chǔ)上，對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行理解記憶，不斷積累詞匯，體味文中小作者對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。14、略

【分析】考查了漢字的基本筆畫(huà)。漢字的基本筆畫(huà)是組成漢字的最小單位，每個(gè)字都是由基本筆畫(huà)組成的。書(shū)寫(xiě)漢字時(shí)一定要根據(jù)字的筆畫(huà)按照順序來(lái)寫(xiě)。本題是要求書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)?！窘馕觥抗蚀鸢笧椋?5、略

【分析】看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)是一個(gè)基礎(chǔ)類題型，根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫(xiě)出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘馕觥抗蚀鸢笧椋撼咦诱n本早上小刀三、語(yǔ)言表達(dá)(共8題，共16分)16、①山上的小樹(shù)更高了。②陽(yáng)光是大家的?！痉治觥俊痉治觥勘绢}考查學(xué)生的句式銜接能力。第一句連接起來(lái)就是：山上的小樹(shù)更高了。第二句是：陽(yáng)光是大家的。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生要學(xué)會(huì)連接句子，這類題目經(jīng)常考查。17、①太陽(yáng)就像閃閃的金子。②月亮就像彎彎的小船?！痉治觥俊痉治觥啃『拥男螤罹拖耖L(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞。太陽(yáng)就像閃閃的金子。月亮就像彎彎的小船。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握，學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)仿寫(xiě)。18、我學(xué)會(huì)了寫(xiě)字?！痉治觥俊痉治觥恐饕疾閷W(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握。學(xué)會(huì)；學(xué)，學(xué)習(xí)，會(huì)，懂得。學(xué)會(huì)可以造句：我學(xué)會(huì)了寫(xiě)字。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)掌握基本的語(yǔ)言表達(dá)，并學(xué)會(huì)造句。19、多么美麗的天鵝?。　痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對(duì)句式銜接的掌握。這些詞語(yǔ)連接起來(lái)就是：多么美麗的天鵝啊！

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握，學(xué)生必須掌握。20、老師教我們踢毽子?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握。這句話連接起來(lái)是：老師教我們踢毽子。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的理解，學(xué)生要理解好。21、①他是個(gè)活潑的小男生。②他喜歡打籃球。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握。這兩個(gè)詞可以造句：他是個(gè)活潑的小男生。他喜歡打籃球。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)造句。22、①楊柳的枝條輕拂著堤岸，在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽，煙霧般地凝聚著，令人心醉。②他們趁著春風(fēng)勁吹的時(shí)機(jī)，把風(fēng)箏放上藍(lán)天。【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文翻譯的掌握；應(yīng)注意掌握。草長(zhǎng)鶯飛二月天：楊柳的枝條輕拂著堤岸，在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽，煙霧般地凝聚著，令人心醉。忙趁東風(fēng)放紙鳶：他們趁著春風(fēng)勁吹的時(shí)機(jī)，把風(fēng)箏放上藍(lán)天。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文翻譯的掌握，教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，這樣能更好的掌握古詩(shī)。23、①王小二被敵人殺害了。②八路軍把敵人消滅了?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對(duì)句式轉(zhuǎn)換的掌握?！皵橙税淹醵⒑α恕鞭D(zhuǎn)換成被字句就是：王小二被敵人殺害了?！皵橙吮话寺奋娤麥缌??！鞭D(zhuǎn)換成把字句就是：八路軍把敵人消滅了。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)句式轉(zhuǎn)換的掌握，學(xué)生要掌握好把字句和被字句互換的技巧，“把字句”和“被字句”的互換，首先要找出句中的”主動(dòng)者“和”被動(dòng)者”，再“主被換位，把被互換”即可。四、問(wèn)答題(共2題，共12分)24、菊花不怕冷，不畏嚴(yán)寒?！痉治觥俊痉治觥俊八鼈冋钋锏暮L(fēng)開(kāi)放呢”這句話說(shuō)明了菊花不怕冷；不畏嚴(yán)寒。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。25、作者憑借豐富的想像力和獨(dú)特的創(chuàng)造力，畫(huà)出四個(gè)不同顏色的太陽(yáng)分別送給“夏、秋、冬、春”?！痉治觥俊痉治觥繌念}材上看；這首讀選材角度新穎，富于情趣。一看題目，便使人心生疑惑：天上不是只有一個(gè)太陽(yáng)嗎？為什么作者說(shuō)是四個(gè)太陽(yáng)？讀文后，便會(huì)茅塞頓開(kāi)。作者憑借豐富的想像力和獨(dú)特的創(chuàng)造力，畫(huà)出四個(gè)不同顏色的太陽(yáng)分別送給“夏；秋、冬、春”，夏季——綠綠的太陽(yáng)掛在天空，一掃夏之炎熱，給飽受烈日烤炎的高山、大地、校園送來(lái)了陣陣清涼。秋季——天高云淡，金黃的太陽(yáng)帶來(lái)金黃的落葉和豐收的果實(shí)，讓農(nóng)民們喜上眉梢。冬季——寒風(fēng)刺骨，紅紅的太陽(yáng)溫暖了小朋友的手和臉，讓人充滿希望。春季——花兒爭(zhēng)奇斗艷，鶯歌燕舞。彩色的太陽(yáng)把大地打扮得多彩多姿。詩(shī)歌表現(xiàn)出作者希望一年四季時(shí)時(shí)美麗、處處舒適的善良的心地和美好的心愿，內(nèi)容催人向上，富有