2006年四川內(nèi)江中考滿分作文《追夢是我們的責(zé)任》

PAGE2006年四川內(nèi)江中考滿分作文【原題回放】“責(zé)任”的意思之一是“指分內(nèi)應(yīng)做的事”。“天小興亡，匹夫有責(zé)?！贝笾撩褡迮d亡，社會(huì)穩(wěn)定；中至地區(qū)發(fā)展，學(xué)校榮辱；小至家庭和睦，個(gè)人前途，無不有我們的責(zé)任。遵守法紀(jì)，搞好學(xué)習(xí)，尊敬師長，孝敬父母，善待同學(xué)，做好小事，樣樣都是我們分內(nèi)應(yīng)做的事。請以“責(zé)任”為話題，自定題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇600字以上的文章（文中不要出現(xiàn)真實(shí)學(xué)校、人名）。追夢是我們的責(zé)任尊敬的各位評委，各位老師：大家好!今天，我演講的題目是《追夢是我們的責(zé)任》。人類因夢想而偉大，人生因夢想而精彩!時(shí)光飛逝，歲月如歌，彈指一揮間，中國共產(chǎn)黨已走過92年光輝歷程。92年風(fēng)雨兼程，中國共產(chǎn)黨人開天辟地豪邁風(fēng)采舉世矚目;92年披荊斬棘，中國共產(chǎn)黨人力挽狂瀾氣概驚天動(dòng)地!回望我們黨走過的92年崢嶸歲月，人民在，國魂在，希望在，夢也在。新都，我的家鄉(xiāng)，緊跟著祖國強(qiáng)大的步伐，譜寫著中國夢的新都篇章。合上厚重的書卷，仰望長空，歷史的星光依然閃爍!我們?nèi)苡谄渲校窒碇沁^去的悲痛與光榮。近百年來，為了爭取國家和民族的解放，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，新都人民同全國人民一道，前赴后繼，進(jìn)行了不屈不饒的斗爭。為革命捐軀九死不悔的周從化;壯志未酬身先死的薛實(shí)甫多少革命先輩燃盡了自己的生命和青春!在漫漫長夜中，我們終于等到了黎明的曙光，新都和平解放了。在黨的正確指引下，新都開展了征糧剿匪、土地改革等一系列運(yùn)動(dòng)，國民經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)與發(fā)展。特別是改革開放的30多年來，新都形成了機(jī)械、電子、醫(yī)療、食品、家具五大支柱產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)鏈條，是中國全面小康十大示范區(qū)，連續(xù)17年名列全省十強(qiáng)縣，連續(xù)13年保持四川省綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力十強(qiáng)稱號，連續(xù)4年位居全省民營經(jīng)濟(jì)前5，2011年入圍西部最具投資潛力百強(qiáng)縣。歷史是一面鏡子，折射過去，反映現(xiàn)實(shí)，昭示未來。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們見證著這座城市一系列的變化，也倍加珍惜今天的幸福生活。星星火炬，鮮艷的紅領(lǐng)巾，作為共青團(tuán)員，我們中學(xué)生應(yīng)該有更高的追求和夢想。這是時(shí)代賦予我們的使命與責(zé)任。有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)。遠(yuǎn)去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更撼心!祖國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了乘長風(fēng)，破萬里浪的迅猛發(fā)展。但我們要認(rèn)識到，國家富強(qiáng)的希望，就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，將來有所作為，報(bào)效祖國。作為新時(shí)代的中學(xué)生，更應(yīng)該講科學(xué)，樹理想，用科學(xué)的人生觀筑起防線!讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，擁抱新希望。親愛的朋友們，讓我們振奮精神，開拓創(chuàng)新，為家鄉(xiāng)建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而時(shí)刻準(zhǔn)備著!【文題詮釋】這是一道極具開放性的話題作文，提示語巧妙地詮釋“責(zé)任”的含義并拓展了考生的寫作思路，能誘發(fā)考生的寫作激情。題材不限，文體不限，題目自擬，給考生張揚(yáng)個(gè)性，展示特長及才華提供了舞臺，正所謂：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。一、文體上揚(yáng)長。1、若寫成記敘文。既可以寫自己的親身經(jīng)歷和感受。如寫自己盡職盡責(zé)的幾件小事，也可寫自己未盡到責(zé)任的慚愧；也可以寫自己耳聞目睹的事，敘述犯了錯(cuò)誤后負(fù)起責(zé)任的一段經(jīng)歷，或描寫逃避責(zé)任后的內(nèi)疚與后悔；可寫成小小說，揭露互相推諉、不負(fù)責(zé)任的世相，詮釋領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)人員應(yīng)承擔(dān)；還可以寫對責(zé)任的認(rèn)識過程。既可以正面切入，通過對盡職盡責(zé)的人與事的敘寫，贊美一種精神，一種境界；也可以從反面入手，寫不盡責(zé)的人，敘不盡責(zé)的事，甚至可以切入生活中的陰暗面。2、若寫成議論文。不妨緣事說理，借題發(fā)揮?？刹捎谩耙h—聯(lián)—結(jié)”的結(jié)構(gòu)行文?！耙笨梢杂赡愀信d趣的事引出議論的話題，借此表明觀點(diǎn)或主張。也可以開宗明義，亮明觀點(diǎn)。中間要注意聯(lián)系實(shí)際，或縱深開掘，或橫向聯(lián)系。所舉事例古今中外正反皆可。一般說來，正反對比論證更有說明力，所舉事例，要少而精，為求以一當(dāng)十。概敘事例后，要緊扣事例或現(xiàn)象評述說理。二、形式上創(chuàng)新。若寫成記敘文，可采用題記或尾記形式構(gòu)思。首，“立片言以居要”，張其目；尾，卒章顯其志，一語千金?？刹捎眯?biāo)題構(gòu)思，或利用小標(biāo)題串起幾個(gè)相關(guān)的故事或片斷。也可以用小標(biāo)題揭示對責(zé)任的認(rèn)識過程或責(zé)任感喪失的過程。還可以采用鏡頭式，擷取幾個(gè)生活截面，幾筆勾勒，讓人物自我表演，并采用外畫音的形式對所繪鏡頭來幾句精當(dāng)?shù)脑u論，以深化主題。還可采用應(yīng)用文體，如對不明責(zé)任的人病歷診斷，也可模擬法庭審判。若寫成議論文，可以書信的形式，選擇與“責(zé)任”相關(guān)的有爭議的問題談一談，觀點(diǎn)也形式新穎，易為人接受。還可以發(fā)揮豐富的想象，將生活中的人與事大膽的移植，寫成童話或寓言。如果你有些文學(xué)才華，寫寫小小說，編編戲劇也不錯(cuò)。三、擬題上醒目。標(biāo)題是文章的眼睛。對一般考生而言，最首要的是擬定好中矩中規(guī)的標(biāo)題。擬定標(biāo)題：首先要切旨，力求反映文章的主旨。如“讀書，我們的責(zé)任”。其次擬題要切體，標(biāo)題要反映出文章裁體。記敘文，如《那一次，我明白了“我的責(zé)任”》，議論文，如《責(zé)任重于泰山》、《做人要盡職盡現(xiàn)》。標(biāo)題有綱舉目張之用。因而標(biāo)題擬定，開口宜小，可以從一個(gè)角度或一個(gè)側(cè)面入手。如《讀書，我們的責(zé)任》，標(biāo)題太大，易此顧