湖北省老河口市2025屆中考聯(lián)考生物試題含解析

湖北省老河口市2025屆中考聯(lián)考生物試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。1、夏季是一個多雨的季節(jié)，如果雨水太多，農(nóng)作物將可能被淹致死。其根本原因是水澇影響了植物根系的()A．光合作用 B．蒸騰作用C．吸收作用 D．呼吸作用2、下列不具有細胞結(jié)構(gòu)的生物是()A．B．C．3、番茄果皮紅色(R)對黃色(r)為顯性。若將純種黃色番茄(rr)的花粉授到紅色番茄(RR)的柱頭上，則紅色番茄植株上所結(jié)種子胚的基因型以及果皮顏色分別是()A．種子胚基因型Rr果皮紅色B．種子胚基因型Rr果皮黃色C．種子胚基因型rr果皮黃色D．種子胚基因型RR果皮紅色4、關(guān)于扁形動物和線形動物的敘述，不正確的是（）A．華支睪吸蟲常寄生在淡水螺體內(nèi)，不食用生的或未煮熟的螺、魚、蝦可有效預防感染B．飯前便后洗手、不喝不潔凈的生水、管理好糞便能夠有效預防蛔蟲病C．營寄生生活的線形動物體表包裹著一層密不透水的角質(zhì)層，起保護作用D．扁形動物在腸內(nèi)將食物消化，消化后的食物殘渣從肛門排出5、下列詩句都描述了當時的自然景觀，從中可以看出，生態(tài)環(huán)境最差的是（）A．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄B．探花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款C．大漠孤煙直，長河落日圓D．兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天6、下列有關(guān)植物光合作用的說法，正確的是（）A．葉綠素是植物進行光合作用的主要場所B．植物細胞進行光合作用的原料是二氧化碳和光C．綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物D．農(nóng)作物種植越密，對光利用越充分，產(chǎn)量就越高7、西紅柿是人們生活中常吃的蔬菜。西紅柿的果實在生物結(jié)構(gòu)層次上屬于()A．細胞 B．組織C．器官 D．植物體8、食物中大分子有機物必須經(jīng)過消化系統(tǒng)的消化和吸收，才能進入人體，為細胞的生命活動提供能量。在消化系統(tǒng)中，消化食物和吸收營養(yǎng)的主要器官是（）A．口腔 B．胃 C．小腸 D．大腸9、下表是依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》列出的部分法定類型傳染病。敘述正確的是（）類型乙類丙類傳染病流行性乙型腦炎、狂犬病、瘧疾、血吸蟲病流行性感冒、流行性腮腺炎A．流行性乙型腦炎、瘧疾通過血液進行傳播B．流行性感冒的傳染源是流感病毒C．注射疫苗預防流行性腮腺炎，注射的疫苗屬于抗體D．“防疫人員穿著隔離服”屬于預防措施中的保護易感人群10、擬南芥（Arabidopsis

thaliana）是生物學研究中的重要模式植物?；ò?片，成十字形排列（如圖），與常見的白菜一樣，是被子植物門雙子葉植物綱十字花科植物。下列敘述不正確的是（）A．擬南芥的種子中營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在胚乳B．擬南芥的果實由子房發(fā)育而成C．擬南芥的花中既有雌蕊又有雄蕊D．擬南芥與白菜（Brassica

pekinensis）不同屬11、呼吸作用的實質(zhì)是細胞利用（），將有機物分解成二氧化碳和水，并且釋放能量的過程。A．一氧化碳 B．氧氣 C．二氧化碳 D．氮氣12、DNA親子鑒定是通過親代與子代細胞中的DNA(位于細胞核內(nèi))比對來進行的，其準確率高達99.99999%。若某次鑒定材料僅有血液，你認為應選用()A．紅細胞 B．白細胞 C．血小板 D．血紅蛋白13、調(diào)查是科學探究常用的方法之一，下列對調(diào)查方法的敘述，錯誤的是（）A．調(diào)查時首先要明確調(diào)查的目的B．要制定合理的調(diào)查方案C．調(diào)查時可憑個人感覺記錄D．調(diào)查結(jié)果要認真整理、分析14、在人群中，生來就慣用右手與生來就慣用左手（不包括后天的矯正和練習）是一對相對性狀。父親慣用左手，母親慣用右手，他們生的孩子也是慣用右手的。正常情況下，這個孩子的體細胞內(nèi)有控制慣用左手的基因嗎？以下推理正確的是A．若“慣用左手”為顯性性狀，則可能有B．若“慣用左手”為顯性性狀，則一定有C．若“慣用左手”為隱性性狀，則一定有D．若“慣用左手”為隱性性狀，則可能有15、如圖表示的是人體的屈肘動作。下列有關(guān)敘述，錯誤的是（）A．圖中的1、2分別表示肱二頭肌和肱三頭肌B．前臂骨和上臂骨通過2兩端的肌腱連接起來C．完成屈肘動作時，1受神經(jīng)傳來的刺激收縮D．在屈肘動作中1和2是相互配合活動的16、要保持名貴花卉的遺傳特性，不能采用的技術(shù)是（）A．種子繁殖 B．扦插 C．嫁接 D．組織培養(yǎng)17、下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的說法正確的是（

）A．用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果樹的優(yōu)良性狀B．鳥卵的結(jié)構(gòu)中，卵黃將來發(fā)育成雛鳥C．種子萌發(fā)必備的外界條件是陽光D．精子和卵細胞結(jié)合是在女性的子宮里完成的18、果酒是一些水果經(jīng)微生物發(fā)酵而形成的。在顯微鏡下觀察果酒，可以發(fā)現(xiàn)其中有許多微生物，這種微生物主要是A．青霉菌B．乳酸菌C．大腸桿菌D．酵母菌19、血吸蟲病、H7N9患者、艾滋病病毒（HIV）、注射抗蛇毒血清分別屬于①病原體②傳染源③傳染?、芤赘腥巳孩菘贵wA．③②①⑤B．②③①⑤C．④①②⑤D．⑤②④①20、現(xiàn)在倡導“文明清明、綠色清明”。下列做法符合上述倡議的是()A．把垃圾放到相應地方處理 B．放鞭炮，大量燒紙錢C．大聲喧嘩，隨手扔煙蒂 D．砍光墓地周圍的樹木21、生物體的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應的，以下敘述能用這一觀點解釋的是（）A．神經(jīng)分布到全身各處，有利于對刺激作出反應B．腎小管外布滿毛細血管，有利于對血液的濾過作用C．仙人掌具有肉質(zhì)莖、刺狀葉，有利于在沙漠地區(qū)吸收更多的水分D．沙漠中的蝎子白天常藏在數(shù)厘米深的沙中，有利于躲避地表的高溫22、饅頭的蒸制和泡菜的制作分別是什么微生物作用的結(jié)果A．細菌和酵母菌B．酵母菌和乳酸菌C．細菌和乳酸菌D．乳酸菌和細菌23、如圖為在夏季晴朗的白天某植物葉片光合作用強度的變化曲線，下列有關(guān)曲線的說法，錯誤的是()A．曲線AB段表明植物光合作用強度隨光照強度增強而逐漸增強B．曲線CD段表明植物光合作用逐漸減弱C．曲線DE段表明植物光合作用強度隨光照強度減弱而逐漸減弱D．C點較B點低是由于正午的溫度過高、太陽光過強，葉片的氣孔關(guān)閉，使二氧化碳減少，葉片光合作用強度減弱24、銀邊天竺葵葉片經(jīng)過光照、脫色，滴上碘液后的現(xiàn)象是（）A．整個葉片變藍B．整個葉片不變藍C．葉片邊緣不變藍，其他部位變藍D．葉片邊緣變藍，其他部位不變藍25、對于植物繁衍后代來說，花最重要的結(jié)構(gòu)是（）A．雄蕊、雌蕊B．花托、花柄C．花萼、花瓣D．柱頭、花柱26、下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗設計，請根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題：（1）如果用培養(yǎng)皿A與B進行對照實驗，所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的_____?（2）若需探究水分對種子萌發(fā)的影響，應選用_____和______兩組培養(yǎng)皿做對照實驗。（3）如果用培養(yǎng)皿A(有空氣)和D(無空氣)進行對照實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā)，D組種子不能萌發(fā)，這說明種子的萌發(fā)需要__________。（4）若要探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響，請完成下列實驗方案的設計和結(jié)果分析。第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，然后取等量的兩份種子分別放人兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃)；第二步：將一組培養(yǎng)皿置于______的環(huán)境中，另一組置于黑暗的環(huán)境中，培養(yǎng)一段時間。結(jié)果分析：如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同，則說明光照對該種子的萌發(fā)_____(填“沒有”或“有”)影響。27、中小學生營養(yǎng)狀況令人擔憂，表現(xiàn)在：無機鹽攝入量不足，貧血現(xiàn)象普遍存在：多糖分、高脂肪的飲食習慣使肥胖兒童逐年增多；校園周邊聚集流動攤點等．為改善青少年營養(yǎng)健康問題，國務院批準實施“學生飲用奶計劃”．請分析材料并回答：（1）無機鹽攝入不足導致貧血，是因為無機鹽中的________是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分，“學生飲用奶”富含的維生素________，能促進鈣的吸收。（2）多糖分、高脂肪飲食使人肥胖，是因為這類食物中含有較多的________。（3）“學生飲用奶”有利于中小學生發(fā)育和成長，主要是因為牛奶中所含的________是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)。（4）某同學為媽媽設計了一份午餐食譜：米飯、紅燒帶魚、炒雞蛋，你認為再添加下列哪項后會使這份食譜營養(yǎng)更合理_____。A．

素炒西蘭花

B．

牛奶

C．

燉排骨

D．

小米粥28、“綠水青山就是金山銀山”如圖是漣源龍山家森林公園的一個食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答：該食物網(wǎng)中共有_______條食物鏈，生物間既是捕食關(guān)系又是競爭關(guān)系的共有______組。圖中最高等的動物是_____________。該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是_________。若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞污染，則圖中______體內(nèi)汞的含量最高。29、艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的一種嚴重傳染病。艾滋病病毒（HIV）侵入人體后破壞人體的免疫功能，使人體發(fā)生多種難以治愈的感染和腫瘤，最終導致死亡。感染艾滋病病毒2～6周后才能從血液中檢測出艾滋病病毒抗體，但在能測出抗體之前已具有傳染性。艾滋病病毒（HIV）主要存在于血液、精液、陰道分泌物中，乳汁、傷口滲出液中也含有HIV。請根據(jù)材料，回答下列問題：從傳染病的特點看，艾滋病病毒（HIV）屬于_____。從傳染病流行的環(huán)節(jié)看，艾滋病患者屬于_____?；颊哐褐械陌滩〔《究贵w是患者自身對抗HIV而產(chǎn)生的____免疫。根據(jù)資料分析，艾滋病的傳染途徑不包括（_____）A．血液傳播B．性傳播C．空氣傳播D．母嬰傳播若我們身邊有艾滋病患者，我們應該怎樣與之相處？_____。30、閱讀資料，回答問題。

資料12014年，一名2歲男孩被攜帶埃博拉病毒的果蝠咬傷后，成為埃博拉出血熱疫情首例感染者。埃博拉病毒通過密切接觸已感染病毒的動物或人傳播蔓延，導致疫情大面積暴發(fā)。

資料2疫苗對預防傳染病有重要作用。2017年，我國獨立研發(fā)的埃博拉疫苗，通過世界衛(wèi)生組織的技術(shù)審查，走進非洲。人體接種該疫苗28天后，體內(nèi)抗體水平達到最高值。

導致上述2歲男孩患病的傳染源是_________。

_________是埃博拉出血熱的病原體；它沒有_________結(jié)構(gòu)，必須寄生在其他生物細胞內(nèi)，根據(jù)它侵染細胞種類的不同它屬于_____病毒。

接種埃博拉疫苗使人體產(chǎn)生抗體，從免疫的角度看，埃博拉疫苗屬于_________。

從預防傳染病的角度看，接種疫苗的措施屬于_________。需要專門研制埃博拉疫苗來抵抗埃博拉病毒，而不能接種乙肝疫苗來預防該病，原因是__________________。31、閱讀材料，回答問題?！熬畬?，兩件寶，歷史紅，山林好。”在井岡山的早晨你會感覺到空氣比較潮濕，井岡山山上的動植物種類繁多，如植物有杜鵑、觀音竹、紅豆杉、銀杏、鳳尾竹等，但是這些年有很多生物遭到滅絕，也有些生物瀕臨滅絕，如穿山甲、黃腹角雉、猴面鷹等。在井岡山的瀑布下方的水池中有一種魚叫青鰣魚，研究發(fā)現(xiàn)其腸腔內(nèi)有新月藻、水綿、草履蟲、水蚤、輪蟲等，又用顯微鏡觀察水蚤的腸，可看到新月藻，草履蟲。如果你去井岡山旅行你還可以看到美麗的孔雀開屏。（1）在井岡山的早晨你會感覺到空氣比較潮濕是因為植物的_____。（2）井岡山上的動植物種類繁多，如植物有杜鵑。觀音竹、紅豆杉、銀杏、鳳尾竹等體現(xiàn)了_____。（3）在井岡山的瀑布下方的水池中有一種魚叫清鳉魚，研究發(fā)現(xiàn)其腸腔內(nèi)有新月藻、水綿、草履蟲、水蚤、輪蟲等，又用顯微鏡觀察水蚤的腸，可看到新月藻、草履蟲，據(jù)此可知青鳉魚和水蚤的關(guān)系是_____。（4）如果我們要對井岡山山上的動植物進行保護，最有效的措施是_____。（5）美麗的孔雀開屏按行為獲得途徑來分屬于_____。

參考答案1、D【解析】試題分析：植物體的任何部位都要進行呼吸作用，以獲得生命活動所需要的能量，呼吸作用的原料之一是氧氣；水澇后，土壤中缺少氧氣，植物的根系無法進行呼吸作用，導致根系死亡，根系死亡后又導致植物的地上部分得不到水分和無機鹽，最后導致整株植物體死亡．即水澇影響了植物根系的呼吸作用．故選D2、C【解析】

細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，并不是所有的生物都有細胞，例如：病毒?！驹斀狻恐参铩游?、細菌、真菌等生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細胞。也就是說動物、植物、細菌、真菌都是由細胞構(gòu)成的生物。唯獨病毒的結(jié)構(gòu)簡單，只有由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的，沒有細胞結(jié)構(gòu)。上述選項中，海馬屬于魚類是動物、香菇屬于真菌，都有細胞結(jié)構(gòu)；煙草花葉病毒屬于病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)。【點睛】不具有細胞結(jié)構(gòu)的生物只有病毒，要重點記住。3、A【解析】試題分析：根據(jù)遺傳學規(guī)律，故種子的基因型為Rr，果皮是由紅色番茄的花中的子房壁發(fā)育而來的，它的基因組成為RR，故果皮為紅色．故選A考點：本題考查基因控制生物的性狀，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。4、D【解析】試題分析：華枝睪吸蟲一般先寄生在淡水螺內(nèi)，在感染草魚、鯽魚、蝦等，人若是食用了生的或未煮熟的魚蝦，有可能感染華枝睪吸蟲病，因此，不食用生的或未煮熟的螺、魚、蝦可有效預防感染，A正確；蛔蟲病是一種消化道傳染病，注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習慣，飯前便后洗手，管理好糞便能夠有效預防蛔蟲病，B正確；線形動物如蛔蟲，體表有角質(zhì)層，能防止被寄主消化液消化，保護身體的作用，C正確；扁形動物無體腔，有口無肛門，D錯誤?？键c：腔腸動物的主要特征及其與人類的關(guān)系。5、C【解析】試題分析：A.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中有花、有草、有馬的生物景象，故不符合題意；B.探花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛，體現(xiàn)了有花、有水的田園風光，故不符合題意；C.大漠孤煙直，長河落日圓，體現(xiàn)了沙漠生態(tài)系統(tǒng)．沙漠降水較少、土壤中營養(yǎng)物質(zhì)比較貧乏，因此生物種類和數(shù)量都較少，群落結(jié)構(gòu)簡單、自動調(diào)節(jié)能力差，因此生態(tài)環(huán)境最差，故符合題意；D.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，體現(xiàn)了田園生態(tài)系統(tǒng)，生物種類較多，生態(tài)環(huán)境較好，故不符合題意；故選C?？键c：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。6、C【解析】

綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程叫做光合作用?！驹斀狻坑煞治隹梢姡汗夂献饔玫膱鏊侨~綠體，而不是葉綠素，A錯誤；由分析可見：光合作用的原料是二氧化碳和水，條件是光，B錯誤；光合作用把無機物轉(zhuǎn)變成有機物，一部分用來構(gòu)成植物體的自身，另外其它生物直接或間接以植物為食，所以也為其它生物提供了基本的食物來源，同時釋放氧氣供生物呼吸利用，C正確；合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時，如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。所以應合理密植，D錯誤。【點睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握綠色植物的光合作用。7、C【解析】

植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→植物體。細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；而組織是形態(tài)、功能相似，結(jié)構(gòu)相同的細胞構(gòu)成的細胞群；器官指的是有不同的組織有機的結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成綠色開花植物體?！驹斀狻科鞴偈怯刹煌慕M織按照一定的次序聯(lián)合在一起構(gòu)成的一個具有一定功能的結(jié)構(gòu)，綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成，西紅柿是果實，屬于器官。故選：C?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官。8、C【解析】

消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門；消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等；各段消化道對食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收能力是不同的?！驹斀狻肯烙煽谇弧⒀?、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成。口腔能初步消化淀粉；胃對蛋白質(zhì)有一定的消化能力，并能吸收少量的水、無機鹽和酒精；小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點相適應的：小腸長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收；大腸只能吸收少量的水、無機鹽和維生素。其他的消化道基本上沒有吸收功能。故C符合題意。【點睛】解題的關(guān)鍵是知道人體消化食物吸收營養(yǎng)的主要器官：小腸。9、D【解析】

人類的傳染病按照傳播途徑的不同分為四類：呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病、體表傳染病。病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等，流感病毒是流行性感冒的病原體。引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原?？乖ㄟM入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等，傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群?！驹斀狻緼．瘧原蟲由按蚊傳播，引起瘧疾，流行性乙型腦炎病毒由蚊蟲傳播，引起流行性乙型腦炎，傳播途徑都是吸血的節(jié)肢動物，瘧疾、流行性乙型腦炎都是血液傳染病，故A錯誤。B．流行性感冒是一種由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有高度傳染性，傳播速度快，可在人群中引起流行，主要通過飛沫傳播，傳染源是流感病人，流感病毒是病原體，故B錯誤。C．疫苗進入人體后，刺激體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生抵抗腮腺炎病毒的抗體，接種的疫苗屬抗原，所以注射疫苗預防流行性腮腺炎，注射的疫苗屬于抗原，故C錯誤。D．預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。“防疫人員穿著隔離服”的目的是保護易感人群，故D正確。故選D。【點睛】解題的關(guān)鍵是理解傳染病的流行環(huán)節(jié)和預防措施，抗體和抗原的區(qū)別。10、A【解析】

被子植物又叫綠色開花植物。它是植物界進化程度最高等的植物類群，它的胚珠外面有子房壁包被，種子外有果皮包被形成果實。而裸子植物雖然也產(chǎn)生種子，但它的種子是裸露的。因為它的胚珠外無子房壁，所以沒有形成果實，解答即可。掌握擬南芥的結(jié)構(gòu)特點是解題的關(guān)鍵。【詳解】解：A、擬南芥是被子植物門雙子葉植物綱，種子中營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在子葉中，A錯誤；B、擬南芥的果實由子房發(fā)育而成，B正確；C、擬南芥的花中既有雌蕊又有雄蕊，屬于兩性花，C正確；D、擬南芥與白菜（Brassica

pekinensis）同科不同屬，D正確。故選：A?！军c睛】嘗試對植物分類，擬南芥的結(jié)構(gòu)特點，植物的分類單位。11、B【解析】

活細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來。供給生命活動的需要，這個過程叫作呼吸作用?！驹斀狻亢粑饔弥傅氖羌毎麅?nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量、供生物生命活動需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體?！军c睛】解題的關(guān)鍵是理解呼吸作用的概念和意義。12、B【解析】試題分析：DNA是主要的遺傳物質(zhì)，它主要存在于細胞核中，血液的結(jié)構(gòu)中只有白細胞具有細胞核；因此選B?？键c：細胞核中的遺傳信息載體-DNA；血液的成分和主要功能13、C【解析】

調(diào)查時首先要明確調(diào)查的目的和對象、要制定合理的調(diào)查方案、對調(diào)查的結(jié)果要認真整理、分析，有時還需要進行數(shù)學統(tǒng)計，都符合調(diào)查的要求；調(diào)查時要如實記錄，而不是可憑個人感覺記錄?！驹斀狻空{(diào)查法的步驟：一、明確調(diào)查問題，確定調(diào)查范圍及對象；二、選擇調(diào)查方式，不同的調(diào)查課題應采用不同的調(diào)查方式。調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的調(diào)查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時，應選擇抽樣調(diào)查，對于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查。三、制定調(diào)查提綱及項目。四、實施調(diào)查。五、調(diào)查材料及數(shù)據(jù)的處理。六、撰寫調(diào)查報告。另外全班同學在調(diào)查開始前要分組分工，調(diào)查時：認真觀察，如實記錄；不要傷害動植物和破壞生物的生存環(huán)境；注意安全等。調(diào)查時首先要明確調(diào)查的目的和對象、要制定合理的調(diào)查方案、對調(diào)查的結(jié)果要認真整理、分析，有時還需要進行數(shù)學統(tǒng)計，都符合調(diào)查的要求；調(diào)查時要如實記錄，而不是可憑個人感覺記錄。故選C。14、C【解析】若慣用左手為隱性性狀，那么父親的一對基因都是隱性基因，那么孩子的基因組成里一定有父親提供的一個決定慣用左手的隱性基因。15、B【解析】

人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成，圖中1肱二頭肌，2肱三頭肌?！驹斀狻坑蓤D可看出，1是肱二頭肌，2是肱三頭肌，A正確；

前臂骨和上臂骨通過關(guān)節(jié)連接起來，B錯誤；

屈肘時肱二頭肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮，肱三頭肌舒張，C正確；

骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此每一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的。例如屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生。屈肘時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，D正確。【點睛】明確屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生與骨骼肌在運動中的協(xié)作關(guān)系是解題的關(guān)鍵。16、A【解析】無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的過程。如扦插、嫁接、組織培養(yǎng)等可以在較短時間內(nèi)獲得大量性狀一致的個體，并能保持親本的優(yōu)良性狀。有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵的過程，在由受精卵發(fā)育成新個體，此種生殖方式更有利于植物度過不良的環(huán)境。如種子繁殖。要保持名貴花卉的遺傳特性，要采用無性生殖技術(shù)，故A符合題意。17、A【解析】

根據(jù)植物的扦插或嫁接、種子萌發(fā)的條件和過程、精子和卵細胞受精的過程、鳥卵的結(jié)構(gòu)解答?！驹斀狻考藿踊蚯げ宓姆椒▽儆跓o性繁殖，后代不會發(fā)生變異，可保持果樹的優(yōu)良性狀，A正確。鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚盤將來發(fā)育成雛鳥，卵黃為其發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)，B錯誤。種子萌發(fā)必備的外界條件是充足的空氣、一定的水分、適宜的溫度，不需要陽光，C錯誤。精子和卵細胞結(jié)合成受精卵是在女性的輸卵管里完成的，D錯誤。18、D【解析】微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的作用，如釀酒時要用到酵母菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳。19、A【解析】

病原體是能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。傳染源是指體內(nèi)有病原體生長、繁殖并且能排出病原體的人和動物，包括病人、病原攜帶者和受感染的動物。傳染病是由各種病原體引起的能在人與人、動物與動物或人與動物之間相互傳播的一類疾病。易感人群是對某種傳染病易感的人群整體?？贵w是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，可與相應抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白，主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中?！驹斀狻垦x病屬于體表傳染病，是由病原體通過皮膚浸入人體后引起的傳染病，主要通過接觸傳播，由于釘螺是血吸蟲幼蟲的唯一中間寄主，當人接觸含有血吸蟲尾蚴的水時就可能感染血吸蟲病。H7N9患者攜帶H7N9病毒屬于傳染源。艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么艾滋病病毒（HIV）是引起這種傳染病的病原體?？苟狙迨菍τ谀撤N毒素抵抗或可以使毒性減弱、消失的血清，屬于抗體。故選A。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是注意區(qū)分病原體、傳染源、傳染病、易感人群和抗體，并了解其意義。20、A【解析】試題分析：把垃圾放到相關(guān)地方處理，符合環(huán)保理念，A符合題意；放鞭炮，大量燒紙錢，會造成環(huán)境污染，不符合環(huán)保理念，B不符合題意；大聲喧嘩，隨意扔煙蒂，影響了居民的休息，形成了噪聲污染，會造成環(huán)境污染，不符合環(huán)保理念，C不符合題意；砍光墓地周圍樹木，對環(huán)境造成了破壞，不符合環(huán)保理念，D不符合題意?？键c：保護生物圈的意義。21、A【解析】

生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應，適者生存，生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。據(jù)此解答。【詳解】A．人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對各種刺激作出反應，神經(jīng)屬于周圍神經(jīng)系統(tǒng)，接受刺激并傳達刺激，A正確。B．腎小管外布滿毛細血管有利于對血液的重吸收作用，B錯誤。C．仙人掌，葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應干旱缺水的沙漠環(huán)境，C錯誤。D．沙漠中的蝎子白天常藏在數(shù)厘米深的沙中，因為沙漠表面溫度在日曬下很高，但是內(nèi)部深層的溫度較低，比較涼爽，適合動物生存，不能反應生物體的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應的特點，D錯誤。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物體的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應的特點。22、B【解析】試題分析：做饅頭或面包時，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多空．制作泡菜時要用到乳酸菌，在無氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜呈現(xiàn)一種特殊的風味，可見B符合題意．故選B考點：發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．23、B【解析】

本題主要探究環(huán)境因素對植物光合作用的影響。光照強度、光質(zhì)、光照時間、二氧化碳濃度、溫度等環(huán)境因素影響植物的光合作用?！驹斀狻抗夂献饔玫脑鲜嵌趸己退?，產(chǎn)物是淀粉和氧氣，條件是光，場所是葉綠體；分析圖示可知：7～10時隨光照增強光合作用強度明顯增加，氣孔開放，吸收二氧化碳增多，光合作用增強；光合作用進行的場所是葉綠體。在一定范圍內(nèi)，光照強度逐漸增強光合作用中光反應強度也隨著加強。曲線DE段表明限制光合作用強度的主要因素是光照強度，下午2點以后，光照強度降低，光合作用強度下降。故選B。【點睛】本題主要考查探究環(huán)境因素對植物光合作用的影響。理解并掌握光合作用的概念，氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開閉原理是正確解答此題的關(guān)鍵。24、C【解析】銀邊天竺葵葉片邊緣沒有葉綠體不能進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不變藍；其他綠色部分有葉綠體，能進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液變藍色，所以銀邊天竺葵葉片經(jīng)過光照、脫色，滴上碘液后的現(xiàn)象是葉片邊緣不變藍，其他部位變藍，C正確。25、A【解析】

此題考查的是花的結(jié)構(gòu)，為基礎知識題，解答此題要熟記花的結(jié)構(gòu)，對于花的各部分結(jié)構(gòu)結(jié)合實物圖進行記憶效果較好?！驹斀狻恳欢浠ǖ慕Y(jié)構(gòu)中，最主要的部分是花蕊（雄蕊和雌蕊），雄蕊由花藥和花絲組成，雌蕊由柱頭，花柱、子房組成，子房里有胚珠，果實由子房發(fā)育而成，種子由胚珠發(fā)育而成，子房壁發(fā)育成果皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳，花中雌蕊和雄蕊與果實與種子的形成有直接關(guān)系，與后代也有關(guān)系，所以雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu)。故選A。26、(1)溫度(2)AC(3)空氣(或氧氣)(4)光照沒有【解析】為了使實驗有說服力，實驗中一定要設置對照組。在設計對照實驗時，要遵循單一變量的原則。實驗常常要重復多次，才能得到比較可靠的結(jié)果。A與B是溫度不同，A與C是水分不同，A與D是空氣不同，所以探究的分別是溫度、水分和空氣對種子萌發(fā)的影響。27、鐵D脂肪熱量（能量）蛋白質(zhì)A【解析】

合理營養(yǎng)是指全面而平衡營養(yǎng)?！叭妗笔侵笖z取的營養(yǎng)素種類要齊全；“平衡”是指攝取的各種營養(yǎng)素的量要適合，與身體的需要保持平衡。為了做到合理營養(yǎng)，按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩。食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)?！驹斀狻浚?）人體對無機鹽的需要量很小，但作用卻很大，如無機鹽中的鐵是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分，缺鐵易導致貧血。維生素D能促進鈣的吸收和利用，“學生飲用奶”中富含的維生素D，要經(jīng)常飲用。因此，無機鹽攝入不足導致貧血，是因為無機鹽中的鐵是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分，“學生飲用奶”富含的維生素D能促進鈣的吸收。（2）食物中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都能為人體提供能量，其中糖類是供能的主要物質(zhì)，脂肪是備用能源，蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的重要物質(zhì)，人體的生長發(fā)育以及細胞的修復和更新都離不開蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)也能提供少量的能量，人如果攝取過多的糖類和脂肪，易造成肥胖，因為這類食物含有較多的能量。因此，校園周邊飲食攤點衛(wèi)生差，提供的食物中有可能含有較多的脂肪多糖分。高脂肪飲食使人肥胖，是因為這類食物中含有較多的熱量（能量）。（3）奶類中含豐富的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的重要物質(zhì)，對于人體的生長發(fā)育以及細胞的修復和更新有重要作用，“學生飲用奶”有利于中小學生的發(fā)育和成長，主要是因為牛奶中所含的蛋白質(zhì)構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，蛋白質(zhì)初步消化的部位是胃，最終在小腸內(nèi)徹底分解成氨基酸。（4）健康食譜，要合理營養(yǎng)、均衡膳食，食物應多樣化，葷素搭配要合理，營養(yǎng)全面合理。米飯主要含有糖類，紅燒帶魚、蔥炒雞蛋主要含有蛋白質(zhì)，根據(jù)合理營養(yǎng)的要求，還要添加含維生素豐富蔬菜或水果。素炒西蘭花屬于蔬菜，可以補充維生素、無機鹽等，牛奶、排骨主要提供蛋白質(zhì)、小米粥主要提供糖類。故選A?！军c睛】本題主要考查青少年營養(yǎng)健康問題。掌握各類營養(yǎng)物質(zhì)的作用、合理營養(yǎng)等知識是解題的關(guān)鍵。28、42鼠太陽能貓頭鷹【解析】

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。【詳解】（1）圖中食物鏈有：草→鼠→蛇→貓頭鷹，草→鼠→貓頭鷹，草→鳥→貓頭鷹，草→食草昆蟲→鳥→貓頭鷹，該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈。由該食物網(wǎng)簡圖可知：貓頭鷹和蛇之間除捕食關(guān)系外，它們還都捕食鼠，所以還是競爭關(guān)系。鳥和食草昆蟲之間除捕食關(guān)系外，它們還都捕食草，所以還是競爭關(guān)系，可見生物間既是捕食關(guān)系又是競爭關(guān)系的共有2組。（2）脊椎動物從低等到高等的排列為：魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。此圖中蛇、鳥、貓頭鷹、鼠、蛇是脊椎動物，其中蛇屬于爬行類，鳥、貓頭鷹屬于鳥類，鼠屬于哺乳類，所以圖中最高等的動物是鼠。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能。綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣。有機物中儲存著來自陽光的能量。因此，生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是太陽能。（4）有毒物質(zhì)沿食物鏈、食物網(wǎng)流動逐級積累，營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多。圖中營養(yǎng)級最高的是貓頭鷹，因此若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞污染，則圖中貓頭鷹體內(nèi)汞的含量最高?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念和組成、生物富集的特點。29、病原體傳染源特異性C艾滋病患者不要有懼怕心理，要不歧視、不孤立艾滋病患者；與他們和諧相處；給他們以精神和心理的支持以及力所能及的幫助【解析】艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征，是由人類缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴重威脅人類健康的傳染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁、皮膚粘膜破損或炎癥潰瘍的滲出液中。因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；但是交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播HIV。（1）病原體指的是能夠因其患病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。艾滋病病毒屬于病原體。

（2）傳染病要想在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，缺少其中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來。傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑；易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。艾滋病患者體內(nèi)已經(jīng)存在了艾滋病病毒，所以艾滋病病人應屬于傳染源。

（3）患者血液中的艾滋病病毒抗體是患者自身對抗HIV而產(chǎn)生的特異性免疫。

（4）HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播（與已感染的伴侶發(fā)生無保護的性行為）、靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑）、母嬰傳播（在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中，感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等。但是空氣不會傳播HIV。（5）對待艾滋病患者不要有懼怕心理，而且不歧視、不孤立艾滋病患者，與他們和諧相處，給他們以精神和心理的支持以及力所能及的幫助。30、攜帶埃博拉病毒的果蝠埃博