3《主動拒絕煙酒與毒品》第2課時(shí)說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級上冊統(tǒng)編版

3《主動拒絕煙酒與毒品》第2課時(shí)說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級上冊統(tǒng)編版主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本課時(shí)《主動拒絕煙酒與毒品》旨在引導(dǎo)五年級學(xué)生正確認(rèn)識煙酒和毒品對身心健康的危害，培養(yǎng)學(xué)生主動拒絕煙酒與毒品的能力，樹立健康的生活觀念。通過結(jié)合課本內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生深入了解煙酒和毒品的相關(guān)知識，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識和法律意識。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本課時(shí)旨在培養(yǎng)學(xué)生健康生活、法治意識、道德修養(yǎng)和社會責(zé)任感等核心素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識煙酒和毒品對身心健康的危害，提高拒絕誘惑的能力，樹立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，為成為社會主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

五年級學(xué)生已經(jīng)具備一定的健康知識，對煙酒和毒品有一定的了解，但可能對它們的具體危害和影響認(rèn)識不足。他們可能知道煙酒和毒品對身體有害，但對如何主動拒絕和預(yù)防可能缺乏具體的策略和方法。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

五年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇心，對健康和安全問題有一定關(guān)注。他們的學(xué)習(xí)興趣可能被案例故事、互動活動和多媒體資源所激發(fā)。學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生已具備基本的閱讀理解能力和初步的分析判斷能力。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們傾向于通過觀察、體驗(yàn)和互動來學(xué)習(xí)，對實(shí)踐操作和角色扮演等活動較為感興趣。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能遇到的困難包括：對煙酒和毒品的危害認(rèn)識不足，難以理解其長期影響；在現(xiàn)實(shí)生活中，面對誘惑時(shí)缺乏拒絕的技巧和勇氣；由于年齡和經(jīng)驗(yàn)限制，可能對法律和道德的認(rèn)識較為模糊，難以將理論知識與實(shí)際行為相結(jié)合。此外，部分學(xué)生可能因?yàn)榧彝キh(huán)境、同伴影響等因素，更容易受到不良誘惑。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《道德與法治》五年級上冊統(tǒng)編版教材，以便跟隨教學(xué)進(jìn)度學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與煙酒和毒品危害相關(guān)的圖片、圖表，以及預(yù)防拒絕誘惑的方法和技巧視頻。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)，無需實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：布置教室環(huán)境，包括分組討論區(qū)，擺放相關(guān)書籍和資料，以便學(xué)生查閱。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對主動拒絕煙酒與毒品興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學(xué)們，你們知道煙酒和毒品對身體健康有什么危害嗎？”

展示一些關(guān)于煙酒和毒品危害的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受其嚴(yán)重性。

簡短介紹煙酒和毒品的基本概念和它們對青少年身心健康的影響，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.煙酒與毒品基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解煙酒與毒品的基本概念、組成部分和危害。

過程：

講解煙酒與毒品的定義，包括其主要成分和成癮機(jī)制。

詳細(xì)介紹煙酒與毒品的組成部分或危害，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.煙酒與毒品案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解煙酒與毒品的特性和危害。

過程：

選擇幾個典型的煙酒與毒品案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點(diǎn)和危害，讓學(xué)生全面了解煙酒與毒品的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對青少年成長的影響，以及如何避免類似的錯誤。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與煙酒與毒品相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何拒絕煙酒與毒品”、“家庭如何預(yù)防青少年接觸煙酒與毒品”等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對煙酒與毒品的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)主動拒絕煙酒與毒品的重要性。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括煙酒與毒品的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)主動拒絕煙酒與毒品在青少年健康成長中的價(jià)值和意義，鼓勵學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于如何拒絕煙酒與毒品的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。

（注：以下內(nèi)容為示例，具體內(nèi)容需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。）

7.拓展活動（10分鐘）

目標(biāo)：提高學(xué)生的實(shí)踐能力，加深對主動拒絕煙酒與毒品的認(rèn)識。

過程：

組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演活動，模擬在現(xiàn)實(shí)生活中如何拒絕煙酒與毒品的誘惑。

邀請相關(guān)專家或警察叔叔進(jìn)行現(xiàn)場講解，分享拒絕煙酒與毒品的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

8.課后反思與總結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生反思學(xué)習(xí)過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

過程：

讓學(xué)生寫下對本節(jié)課的反思，包括學(xué)習(xí)收獲、不足之處以及對未來學(xué)習(xí)的展望。

教師總結(jié)學(xué)生的反思，提出針對性的建議，鼓勵學(xué)生在日常生活中踐行所學(xué)知識。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-相關(guān)書籍：《青少年健康教育手冊》、《青少年法律知識普及讀本》等，這些書籍可以為學(xué)生提供更深入的健康和法律知識。

-官方網(wǎng)站：中國健康教育網(wǎng)、中國禁毒網(wǎng)等，這些網(wǎng)站提供權(quán)威的煙酒與毒品危害信息，以及預(yù)防措施。

-多媒體資源：制作或收集與煙酒與毒品相關(guān)的紀(jì)錄片、公益廣告、動畫短片等，以生動形象的方式展示危害。

2.拓展建議：

-家庭教育：鼓勵家長與孩子共同學(xué)習(xí)煙酒與毒品相關(guān)知識，家長可以通過閱讀相關(guān)書籍或參加家長學(xué)?；顒觼硖岣咦陨淼慕逃芰Α?/p>

-校園活動：組織校園禁毒宣傳周、健康知識競賽等活動，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)如何拒絕煙酒與毒品。

-社區(qū)參與：鼓勵學(xué)生參與社區(qū)組織的健康教育活動，如社區(qū)義診、健康講座等，讓學(xué)生在社區(qū)實(shí)踐中提升健康意識。

-法律學(xué)習(xí)：通過案例分析，讓學(xué)生了解與煙酒與毒品相關(guān)的法律法規(guī)，提高法律意識。

-實(shí)踐體驗(yàn)：組織學(xué)生參觀戒毒所或相關(guān)展覽，讓學(xué)生親身感受毒品的危害，增強(qiáng)拒絕毒品的決心。

-情景模擬：設(shè)計(jì)模擬場景，如“面對朋友遞來香煙時(shí)的拒絕技巧”，讓學(xué)生在模擬中學(xué)習(xí)如何應(yīng)對誘惑。

-心理輔導(dǎo)：提供心理輔導(dǎo)資源，幫助學(xué)生建立正確的價(jià)值觀和自我保護(hù)意識，面對誘惑時(shí)能夠做出正確的選擇。

-網(wǎng)絡(luò)資源：推薦一些可靠的在線學(xué)習(xí)平臺，如中國知網(wǎng)、國家圖書館電子資源等，讓學(xué)生能夠自主查閱相關(guān)資料。

-互動交流：鼓勵學(xué)生通過社交媒體、論壇等平臺分享自己的學(xué)習(xí)心得和拒絕煙酒與毒品的經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-煙草、酒精、毒品的概念與危害

-青少年如何識別煙酒與毒品的誘惑

-主動拒絕煙酒與毒品的方法與技巧

-法律法規(guī)對煙酒與毒品的禁令

②關(guān)鍵詞句：

-“煙草制品”“酒精飲品”“毒品”

-“成癮性”“身體健康”“心理健康”

-“法律意識”“自我保護(hù)”“社會責(zé)任”

③板書結(jié)構(gòu)：

-標(biāo)題：《主動拒絕煙酒與毒品》

-引言：介紹煙酒與毒品的定義及危害

-知識點(diǎn)一：煙酒與毒品的基本概念

-知識點(diǎn)二：煙酒與毒品的危害

-知識點(diǎn)三：拒絕煙酒與毒品的技巧

-知識點(diǎn)四：法律與責(zé)任

-總結(jié)：強(qiáng)調(diào)主動拒絕煙酒與毒品的重要性反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)：在教學(xué)中，我嘗試引入真實(shí)的煙酒與毒品案例，讓學(xué)生通過分析案例來理解知識，這樣不僅增加了課堂的趣味性，也提高了學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

2.互動式學(xué)習(xí)：我嘗試采用小組討論、角色扮演等方式，讓學(xué)生在互動中學(xué)習(xí)，這樣可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：在課堂上，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于討論和活動參與度不高，可能是由于他們對煙酒與毒品缺乏足夠的認(rèn)識，或者是對討論活動不感興趣。

2.教學(xué)方法單一：雖然我嘗試了多種教學(xué)方法，但可能還是過于依賴講授，沒有充分調(diào)動學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性。

3.評價(jià)方式局限：目前主要依靠課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來評價(jià)學(xué)生，缺乏對學(xué)生實(shí)際行為的觀察和評價(jià)，這可能無法全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在課堂上設(shè)計(jì)更多與學(xué)生生活實(shí)際相關(guān)的活動，如舉辦主題班會，邀請學(xué)生分享他們對于煙酒與毒品的看法和經(jīng)歷。

2.豐富教學(xué)方法：我會嘗試更多樣化的教學(xué)方法，如利用多媒體資源、開展角色扮演、組織辯論賽等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。

3.完善評