有趣的算盤(pán)（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版

有趣的算盤(pán)（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以“有趣的算盤(pán)”為題，旨在引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)操作算盤(pán)，了解算盤(pán)的結(jié)構(gòu)和運(yùn)算方法，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和動(dòng)手操作能力。結(jié)合四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版教材內(nèi)容，通過(guò)實(shí)際操作和游戲互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)文化的興趣和認(rèn)同感，提升數(shù)學(xué)思維品質(zhì)，通過(guò)算盤(pán)操作培養(yǎng)學(xué)生的符號(hào)意識(shí)、抽象思維和運(yùn)算能力。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新精神。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①掌握算盤(pán)的結(jié)構(gòu)和基本運(yùn)算方法；

②通過(guò)算盤(pán)進(jìn)行簡(jiǎn)單的加減乘除運(yùn)算，并能熟練運(yùn)用。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解算盤(pán)的撥珠規(guī)律，并能正確進(jìn)行運(yùn)算；

②將算盤(pán)運(yùn)算與筆算、心算相結(jié)合，提高計(jì)算速度和準(zhǔn)確性；

③在實(shí)際情境中運(yùn)用算盤(pán)解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《數(shù)學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)人教版教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備算盤(pán)操作圖解、加減乘除算盤(pán)視頻以及相關(guān)的數(shù)學(xué)游戲圖片。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備算盤(pán)每人一套，確保算盤(pán)的完整性和清潔。

4.教室布置：布置分組討論區(qū)，設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，以便學(xué)生分組操作和討論。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

1.老師提問(wèn)：同學(xué)們，你們知道什么是算盤(pán)嗎？它在我們的生活中有什么作用呢？

2.學(xué)生回答，老師總結(jié)：算盤(pán)是一種古老的計(jì)算工具，可以用來(lái)進(jìn)行加減乘除等運(yùn)算。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)有趣的算盤(pán)。

二、新課講解

1.老師講解算盤(pán)的結(jié)構(gòu)：算盤(pán)由框、梁、檔和珠組成，框代表個(gè)位，梁代表十位，檔代表百位、千位等。

2.老師演示算盤(pán)的撥珠方法：撥珠時(shí)，用右手食指和中指夾住算珠，左手撥動(dòng)算珠。

3.老師講解算盤(pán)的加減法運(yùn)算：例如，5加3，先撥動(dòng)框中的5個(gè)算珠，再撥動(dòng)梁中的3個(gè)算珠，結(jié)果為8。

4.老師講解算盤(pán)的乘除法運(yùn)算：以乘法為例，計(jì)算5乘以3，先計(jì)算5乘以3的個(gè)位，即5加5加5，再計(jì)算5乘以3的十位，即5加5加5，最后將兩個(gè)結(jié)果相加。

三、學(xué)生實(shí)踐

1.學(xué)生分組練習(xí)：每組發(fā)一套算盤(pán)，讓學(xué)生在組內(nèi)互相學(xué)習(xí)、互相指導(dǎo)。

2.學(xué)生上臺(tái)展示：請(qǐng)幾組學(xué)生上臺(tái)展示他們的算盤(pán)操作，老師點(diǎn)評(píng)并給予鼓勵(lì)。

3.學(xué)生互相交流：讓學(xué)生之間互相交流算盤(pán)運(yùn)算的心得，共同提高。

四、課堂游戲

1.老師組織一個(gè)算盤(pán)比賽，分為單人賽和團(tuán)隊(duì)賽，讓學(xué)生在游戲中鞏固所學(xué)知識(shí)。

2.游戲規(guī)則：計(jì)算同一道題，用時(shí)最少者獲勝。

五、總結(jié)與反思

1.老師總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了算盤(pán)的結(jié)構(gòu)、運(yùn)算方法以及在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

2.學(xué)生反思：算盤(pán)雖然古老，但仍然具有實(shí)用價(jià)值，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用它。

3.老師布置作業(yè)：回家后，用算盤(pán)計(jì)算一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目，加深對(duì)算盤(pán)運(yùn)算的理解。

六、拓展延伸

1.老師介紹算盤(pán)的歷史文化：算盤(pán)起源于我國(guó)古代，已有幾千年的歷史，是世界上最早的計(jì)算工具之一。

2.學(xué)生討論：算盤(pán)在現(xiàn)代社會(huì)是否還有用？為什么？

3.老師總結(jié)：算盤(pán)雖然不是現(xiàn)代計(jì)算工具的主流，但它作為一種文化遺產(chǎn)，仍然值得我們傳承和發(fā)揚(yáng)。

七、課堂小結(jié)

1.老師回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容：算盤(pán)的結(jié)構(gòu)、運(yùn)算方法以及實(shí)際應(yīng)用。

2.學(xué)生回答，老師點(diǎn)評(píng)。

3.老師強(qiáng)調(diào)：算盤(pán)是一種古老的計(jì)算工具，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用它，提高自己的計(jì)算能力。

八、課后作業(yè)

1.完成教材中的算盤(pán)練習(xí)題。

2.回家后，與家人分享本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，共同探討算盤(pán)的奧秘。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-算盤(pán)的歷史與文化：介紹算盤(pán)的起源、發(fā)展以及在中國(guó)古代數(shù)學(xué)中的地位，可以引用《中國(guó)古代數(shù)學(xué)史》等書(shū)籍中的相關(guān)內(nèi)容。

-算盤(pán)與現(xiàn)代計(jì)算工具的比較：探討算盤(pán)與計(jì)算機(jī)、電子計(jì)算器等現(xiàn)代計(jì)算工具在功能上的異同，以及算盤(pán)在教育中的獨(dú)特價(jià)值。

-算盤(pán)在日常生活中的應(yīng)用實(shí)例：收集一些生活中使用算盤(pán)的例子，如菜市場(chǎng)買(mǎi)菜、商店收銀等，讓學(xué)生了解算盤(pán)的實(shí)際應(yīng)用。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以收集關(guān)于算盤(pán)的圖片和故事，制作成小冊(cè)子或手抄報(bào)，展示在班級(jí)中分享。

-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行家庭小調(diào)查，詢問(wèn)長(zhǎng)輩關(guān)于算盤(pán)的使用經(jīng)驗(yàn)，記錄下來(lái)并與同學(xué)交流。

-組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐牟┪镳^或科技館，了解算盤(pán)的歷史展品，加深對(duì)算盤(pán)文化的理解。

-設(shè)計(jì)算盤(pán)相關(guān)的數(shù)學(xué)游戲或競(jìng)賽，如算盤(pán)速算比賽、算盤(pán)拼圖等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

-通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)資源，如在線算盤(pán)教學(xué)視頻、互動(dòng)算盤(pán)軟件等，讓學(xué)生在課外時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和練習(xí)。

-結(jié)合教材中的“生活中的數(shù)學(xué)”欄目，設(shè)計(jì)一些實(shí)際問(wèn)題的解決活動(dòng)，讓學(xué)生運(yùn)用算盤(pán)進(jìn)行計(jì)算和分析。

-在家庭作業(yè)中融入算盤(pán)練習(xí)，如計(jì)算家庭開(kāi)支、購(gòu)物預(yù)算等，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。

-組織學(xué)生參與算盤(pán)制作活動(dòng)，了解算盤(pán)的制作過(guò)程，培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。板書(shū)設(shè)計(jì)①算盤(pán)的結(jié)構(gòu)

-框：個(gè)位

-梁位：十位

-檔位：百位、千位等

②算盤(pán)的撥珠方法

-右手食指和中指夾住算珠

-左手撥動(dòng)算珠

③算盤(pán)的加減法運(yùn)算

-個(gè)位相加：直接在框內(nèi)撥動(dòng)算珠

-十位相加：在梁位撥動(dòng)算珠

-百位、千位等相加：在