Welcome-Unit-第1課時-Listening-and-Speaking分層練習(解析版)

WelcomeUnitListeningandSpeaking習題檢測一、根據首字母或漢語提示完成句子1．Everymanisbornequal,regardlessofcolor,race,orn_____.【答案】nationality/ationality【詳解】考查名詞。句意：每個人出生都是平等的，不論膚色，種族或國籍。句中or連接三個并列的名詞，故此處也用名詞，再結合句意，此處應譯為“國籍”。故填nationality。2．TheSwisstendtobef_____andaddresseachotherbylastname.【答案】formal/ormal【詳解】考查形容詞。句意：瑞士人比較正式，一般稱呼對方的姓。根據be判斷此處用形容詞作表語，再結合句意，此處應為“正式的”。故填formal。Asane______studentinaforeigncountry,IamoftenaskedtointroduceourChineseculturetoothers.【答案】exchange/xchange【詳解】考查名詞。句意：作為一名在國外的交換生，我經常被要求向別人介紹我們的中國文化。根據句意及首字母提示可知，此處使用名詞exchange“交換”，作定語，修飾名詞student。故填exchange。4．Alaughcanhelppeoplegetoverana_____situation.【答案】awkward/wkward【詳解】考查形容詞。句意：笑可以幫助人們克服尷尬的處境。分析句子可知，設空處在句中修飾名詞situation，作定語，應用形容詞；結合單詞首字母和句意可知，此處應表示“尷尬的處境”，用awkward“尷尬的”。故填awkward。5．Don'tbef________toaskyourteacherforhelpifyourunintoanytroubleatschool.【答案】frightened【詳解】考查形容詞。句意：在學校遇到任何麻煩，都不要害怕向老師救助。根據所給句子和首字母提示可推出是形容詞frightened“感到害怕的”，此處作表語，修飾祈使句暗含主語you，befrightenedtodosth.“害怕做某事”。故填frightened。6．Hedecidedto______(開講座)atdifferentcollegesaftercompletingthebook.【答案】lecture【詳解】考查動詞。句意：完成這本書后，他決定去不同的大學開講座。根據句意及漢語提示可知，此處使用動詞lecture，固定搭配decidetodosth意為“決定做某事”，空處應為動詞原形。故填lecture。7．ShecametoLondonin2018tostudyfashion________(設計).【答案】design【詳解】考查名詞。句意：2018年，她來到倫敦學習時裝設計。根據漢語提示“設計”及前文動詞study可知，此處應用不可數(shù)名詞design(設計)，作賓語。故填design。First________(印象)isveryimportant,becauseyounevergetasecondchancetomakeanotherone.【答案】impression【詳解】考查名詞。句意：第一印象很重要，因為你永遠不會再有一個給別人留下第一印象的機會。根據所給句子和漢語提示可推出是名詞impression“印象”，可數(shù)名詞，此處作為主句主語，由謂語動詞is可知用單數(shù)名詞。故填impression。9．Inorderto______(注冊)acarinJapan,theownermusthavesomewheretoparkit.【答案】register【詳解】考查動詞。句意：為了在日本登記一輛車，車主必須有地方停車。根據漢語提示可知，register注冊，動詞，inordertodosth為了做某事，故此處用動詞原形。故填register。10．Hewould______(教訓)me,tellingmetogetahaircut.【答案】lecture【詳解】考查動詞。句意：他會教訓我，告訴我去剪頭發(fā)。根據would判斷此處用動詞原形，“教訓”是lecture。故填lecture。二、單句語法填空1．Theteacherwas________thathisstudentsdidnotstudyharder.(annoy)【答案】annoyed【詳解】考查形容詞。句意：老師很生氣，因為他的學生沒有更努力地學習。該空需要形容詞作表語，表示主語的主語teacher的主觀感受形容詞annoyed(生氣的，惱火的)符合題意。故填annoyed。2．Cultural________(exchange)betweencountriesarenecessary.【答案】exchanges【詳解】考查名詞的復數(shù)。句意：國家間的文化交流是必要的。exchange是可數(shù)名詞，意為“交換”，由后面的are可知，空格處用復數(shù)，故填exchanges。3．Ishookhandswiththemanagerandexchangedafewwords________him.【答案】with【詳解】考查固定搭配。句意：我和經理握了握手，并和他說了幾句話。分析句子結構和意思可知，這里考查固定搭配exchangesth.withsb.，意為“和某人交換某物”。故填with。4．Travellingathighspeedcanbeavery________(frighten)experience.【答案】frightening【詳解】考查形容詞。句意：高速旅行可能是一種非?？膳碌慕洑v。名詞experience前用形容詞形式。修飾物，一般用-ing形式形容詞修飾。根據句意，故填frightening。5．Sharingwithfriendshelpedmebringbackmy________(confident).【答案】confidence【詳解】考查名詞。句意：與朋友分享幫助我重拾信心。my后跟名詞，confident的名詞是confidence，是不可數(shù)名詞，意為“信心”，故填confidence。Thevisitorshere________(impress)bythefactthatthelocalpeopleareworkinghardforahappylife.【答案】areimpressed【詳解】考查謂語動詞。句意：當?shù)厝苏跒樾腋５纳疃ぷ?，這給這里的游客留下了深刻印象。分析句子結構和意思可知，這里考查謂語動詞。這句話描述的是現(xiàn)在的事實，謂語用一般現(xiàn)在時；句子主語Thevisitors和動詞impress是被動的關系，所以用一般現(xiàn)在時的被動結構，be動詞用are。故填areimpressed。7．Assoonaswearrivedontheisland,wewereeager________(explore)it.【答案】toexplore【詳解】考查不定式。句意：我們一到島上，就迫不及待地去探索。分析句子結構和意思可知，這里考查固定搭配beeagertodosth.，意為“迫不及待做某事”。故填toexplore。8．Goingintohospitalcanbevery__________(frighten)forachild.【答案】frightening【詳解】考查形容詞。句意：對孩子來說，去醫(yī)院是很可怕的。分析句子，該空需填形容詞作表語，所給詞frighten為動詞，主語是“goingtohospital”，需用-ing結尾的形容詞。故填frightening。9．Theprojectisdesigned_____(help)thoseinneedtogetridofpovertyassoonaspossible.【答案】tohelp【詳解】考查非謂語動詞。句意：該項目旨在幫助那些貧困的人盡快擺脫貧窮。根據句意及所給句子可知，此處使用固定搭配bedesignedtodosth.“旨在做某事”。故填tohelp。10．Johndislikesbeingtoldwhattodobysomeonejunior______him.【答案】to【詳解】考查介詞。句意：約翰不喜歡比他資歷淺的人告訴他該做什么。(be)juniorto...表示“比……級別低，比……資歷淺”。故填to。三、根據漢語意思完成句子1．Children________________________(對……好奇的)animalsandhowtheylive.【答案】arecuriousabout【詳解】考查固定短語。句意：孩子們對動物及其生活方式很好奇。表示“對……好奇的”可使用短語becuriousabout，在句中作謂語部分，陳述一般性事實，系動詞be應使用一般現(xiàn)在時，復數(shù)形式。故填are；curious；about。Teenagers’differentneedsand________________(學習風格)createdmanyproblems.【答案】learningstyles【詳解】考查非謂語動詞、名詞。句意：青少年不同的需求和學習方式造成了許多問題。根據漢語提示，表示“學習”含義的詞為：learn；表示“風格”含義的詞為style。分析句子結構，句子中的兩個空白處在句子中做主語，應使用名詞性成分，所以第一個空白處應使用動名詞，根據空白處前面的形容詞different可知第二個空白處的名詞應使用復數(shù)形式，故填learning；styles。Stevehasbeenworkinghardand________________________________(期待)spendinghisvacationlyingonthebeachdoingnothing.【答案】islookingforwardto【詳解】考查固定短語。句意：史蒂夫一直在努力工作，他期待著躺在海灘上無所事事地度過假期。該小題缺失的是并列謂語部分，根據漢語提示“期待”及空后動名詞spending，動詞短語lookforwardto符合題意，設四個空應使用現(xiàn)在進行時，主語為單數(shù)。故填islookingforwardto。4．Followingtheteacher’sinstructions,we_______________________________(在做實驗),whichmakesusveryexcited.【答案】aredoingexperiments【詳解】考查動詞短語及時態(tài)。句意：在老師的指導下，我們正在做實驗，這使我們非常興奮。表示“在做實驗”，可使用動詞短語doexperiments，根據句意并參考從句時態(tài)，該短語在句中作謂語，應使用現(xiàn)在進行時，主語復數(shù)人稱。故填aredoingexperiments。5．_______________________________(探索這個城市之后)wewillknowitbetter.【答案】Afterexploringthecity【詳解】考查介詞、非謂語動詞。句意：在探索了這座城市之后，我們會對它有更好的了解。表示“在……之后”含義的詞為：after；表示“探索”含義的詞為：explore；表示“城市”含義的詞為：thecity。由于after為介詞，后跟名詞、代詞、動名詞，所以動詞explore使用動名詞形式，故填Afterexploringthecity。四、閱讀理解Startingseniorhighschoolisapowerfulexperienceforanyteenager,fortherearemanythingsaboutseniorhighschoolthataredifferentfromyourjuniorhighschool,andyouwillexperiencemanychanges.Youwillbefacedwithenteringnewschool,makingnewfriendsinanunfamiliarclass,andgettingtoknownewteachers.Thesenewteacherswillusuallyhavehigheracademicexpectationsthanyourjuniorhighschoolteachers.Theywanttohelpyougetintocollege;therefore,theyexpectyoutoworkhardandimproveyourskills.Althoughtheseareallbigchanges,theyarenothingyoucannothandle.Therearemanydifferentusefulresourcestohelpyoudealwithanyproblem.Yourteachers,parents,andfriendsaretheretohelpwithyourtransition(過渡)tothisgreatnewtimeinyourlife.Ifyoufeeluncomfortabletalkingtoanyofthesepeople,therearemanyhelpfulhotlinesyoucancalltotalkanonymously(匿名地).Seniorhighschoolmaybeatimeofchange,butthesechangesshouldbeforthebetter.Yourseniorhighschoolyearsisgreattimeinyourlife.Tofullyenjoyyourseniorhighschool,trytodealwiththesituationsofyourlifewithwhichyouarenothappy.Ifyouarefeelingpressuredtodosomething,talktoafriendorparenttofindasolution.Ifyoudon'tsucceedacademically,findateacherorsomeoneelsetohelpyouimprove.Ifyoufeelsociallyisolated,trytojoinaschoolcluborgrouptomakenewfriends.Seniorhighschoolmayseemratherdifficultatfirst,butwithtime,youwillcometoappreciateeverythingaboutyourexperience.1．Whatdoestheauthorthinkofthebigchangesinseniorhighschool?A．Theycanbedealtwith.B．Theyarenotinterestingatall.C．Theyhavebadeffectsonstudents.D．Theyareactuallynotthatimportant.2．Whatdoestheunderlinedword"isolated"inParagraph4probablymean?A．Free. B．HappyC．Alone D．Tired.3．Whatdoesthetextmainlytellus?A．Weshouldfullyenjoyourseniorhighschoollife.B．Thewaystofacethechangesinseniorhighschool.C．Themethodsformakingnewfriendsinanunfamiliarclass.D．Lifeinseniorhighschoolisdifferentfromthatinjuniorhighschool.【答案】54．A55．C56．B【分析】這是一篇說明文。文章介紹了如何面對高中的變化。54．細節(jié)理解題。根據第三段中“Althoughtheseareallbigchanges,theyarenothingyoucannothandle.”（雖然這些都是很大的變化，但它們不是你不能處理的。）可知，作者認為高中階段大的變化是可以處理的。故選A。55．詞義猜測題。根據第四段中“Ifyoudon'tsucceedacademically,findateacherorsomeoneelsetohelpyouimprove.Ifyoufeelsociallyisolated,trytojoinaschoolcluborgrouptomakenewfriends.”（如果你在學業(yè)上不成功，找一個老師或其他人來幫助你提高。如果你在社交上感到孤立，試著加入學校的俱樂部或團體來結交新朋友。）可知，劃線詞應該是“孤立，隔離”的意思，故選C。56．主旨大意題。根據文章第一段“Startingseniorhighschoolisapowerfulexperienceforanyteenager,fortherearemanythingsaboutseniorhighschoolthataredifferentfromyourjuniorhighschool,andyouwillexperiencemanychanges.（對任何一個青少年來說，開始高中生活都是一段很有影響力的經歷，因為高中生活和初中生活有很多不同之處，你會經歷很多變化。）”可知，文章主要講述了如何面對高中的變化。故選B。五、完形填空MaketheMostofWhatYouHaveGotForNickVujicic,lifewasgoingtobedifficultfromthedayhewasborn.WhenNickarrivedintothisworld,he___1___everyone.Hewasnotliketheotherbabiesanditwas___2___obvioustohisparentsandtothedoctorsinthehospital.Therewasno___3___oranswersforhiscondition.Nickwasbornwithoutanylimbs,thatis,hewasbornwithoutanyarmsorlegs.Butdespitebeingphysically___4___,hewasmentally___5___andtherestofhisbodywasworkingfine.___6___hehadlovingparents,Nickwouldfindschoolhardashewouldoftenbelookeddownuponbytheotherchildrenandattheageof10,heconsidered___7___hislifebydrowning（淹死）himselfinbathtub（浴缸）.Thesedarkthoughtswere___8___byhisnegativeattitudetobeingdisabledandatthetime,hethoughtthathewouldneverbeabletodo___9___byhimself,thathewouldneverhaveajobandthathewouldalwayshaveto____10____onhisparentsforhelp.However,withhisownefforts,thingstotallychangewhenhebecomesanadult.Nickisnowasuccessfulpublicspeakerandisfamousforhisencouraging____11____whichfocusonlifewithadisability,hopeandfindingmeaninginlifeworldwide.He____12____somanypeoplewiththestoryofhislife,howhehas____13____somanydifficultiesandmostimportantlyhowheishappyeveryday.Despitehavingnoarmsorlegs,Nicklives____14____,evenfindingwaystodoalmostsomething____15____likebrushinghisteethonhisownandswimming.Hehastoworkharderthanafullbodiedpersonandheachieveshisgoals.Atthefirstimpression,youmaylookatNickandfeel____16____.Youmayfeelsadthatthismanhasnoarmsorlegsandyoumightfeelhis____17____andupsetthathecouldfindeverydaysituationsdifficult.Butweshould____18____Nick,asheisextremelypositiveandhegetsonwithlife.He____19____everydayandmakesthebestofwhathehas:apositiveattitude,acreativemindandapowerful____20____.Healsohasaverykindandverybeautifulwifeandtheyaretrulyhappyandinlove.1．A．shocked B．pleased C．encouraged D．accepted2．A．nervously B．painfully C．hopefully D．carefully3．A．surprise B．worry C．explanation D．apology4．A．active B．sick C．disabled D．healthy5．A．disturbed B．challenged C．calm D．normal6．A．Since B．If C．Although D．Unless7．A．changing B．ending C．risking D．sharing8．A．expressed B．collected C．given D．driven9．A．something B．nothing C．everything D．anything10．A．call B．depend C．cheat D．look11．A．lessons B．poems C．speeches D．posters12．A．checks B．touches C．puzzles D．judges13．A．foughtfor B．livedwith C．comeacross D．gotover14．A．independently B．comfortably C．hopelessly D．lonely15．A．impossible B．dangerous C．calm D．regretful16．A．pain B．wisdom C．stress D．pity17．A．anger B．selfishness C．courage D．confidence18．A．encourage B．admire C．comfort D．correct19．A．cries B．shouts C．smiles D．focus20．A．voice B．body C．family D．position【答案】1．A2．B3．C4．C5．D6．C7．B8．D9．D10．B11．C12．B13．D14．A15．A16．D17．A18．B19．C20．A【分析】這是一篇記敘文。文章主要介紹了NickVujicic，從生下來就是殘疾，天生沒有四肢。他雖然身體殘疾，但智力正常。他考慮過結束自己的生命，但最后他克服了所有的困難，能夠獨立地生存下來，并成為一位成功的公眾演說家。1．本題考查語境判斷之感情色彩（動詞）。句意：當尼克來到這個世界時，他震驚了所有人。A.shocked震驚；B.pleased高興；C.encouraged鼓勵；D.accepted接受。根據下文Hewasnotliketheotherbabies以及Nickwasbornwithoutanylimbs,thatis,hewasbornwithoutanyarmsorlegs.可知，和其他嬰兒不同，Nick生來沒有四肢，他的殘疾令人震驚。故選A。2．本題考查語境判斷之感情色彩。句意：他和其他嬰兒不同，這一點對他的父母和醫(yī)院的醫(yī)生來說是顯而易見的。A.nervously緊張地；B.painfully非常地，令人痛苦地；C.hopefully有希望地；D.carefully小心地。根據下文Nickwasbornwithoutanylimbs,thatis,hewasbornwithoutanyarmsorlegs.可知，Nick的殘疾身體和其他嬰兒不同，這是非常明顯的。故選B。3．本題考查語境判斷之感情色彩（名詞）。句意：對他的情況沒有任何解釋或答案。A.surprise驚訝；B.worry擔憂；C.explanation解釋；D.apology道歉。根據下文oranswersforhiscondition可知，對他這種情況沒有答案，所以無法解釋。故選C。4．本題考查語境判斷之感情色彩。句意：但盡管身體殘疾，他智力正常，身體其他部位工作正常。A.active積極的；B.sick生病的；C.disabled殘疾的；D.healthy健康的。根據上文Nickwasbornwithoutanylimbs,thatis,hewasbornwithoutanyarmsorlegs.可知，Nick身體是殘疾的。故選C。5．本題考查語境判斷之感情色彩。句意：但盡管身體殘疾，他智力正常，身體其他部位工作正常。A.disturbed不安的；B.challenged傷殘的；C.calm鎮(zhèn)靜的；D.normal正常的。根據上文But轉折和下文therestofhisbodywasworkingfine.可以推斷，Nick他的智力是正常的。故選D。6．本題考查語境判斷之邏輯連接詞。句意：盡管他有慈愛的父母，Nick卻發(fā)現(xiàn)上學很難，因為他經常被其他孩子看不起，在10歲的時候，他考慮在浴缸里淹死自己來結束他的生命。A.Since自從，因為；B.If如果；C.Although雖然，盡管；D.Unless除非。下文hehadlovingparents和Nickwouldfindschoolhardashewouldoftenbelookeddownuponbytheotherchildren…之間存在轉折關系，應用轉折連詞Although。故選C。7．本題考查語境判斷之其他線索。句意：盡管他有慈愛的父母，Nick卻發(fā)現(xiàn)上學很難，因為他經常被其他孩子看不起，在10歲的時候，他考慮在浴缸里淹死自己來結束他的生命。A.changing改變；B.ending結束；C.risking冒險；D.sharing分享。根據下文bydrowning（淹死）himselfinbathtub（浴缸）可知，他考慮結束自己的生命。故選B。8．本題考查語境判斷之其他線索。句意：這些陰暗的想法是由他對殘疾的消極態(tài)度所驅使的，當時，他認為自己永遠做不到任何事情，永遠沒有工作，永遠只能依靠父母的幫助。A.expressed表達；B.collected收集；C.given給與；D.driven驅使。根據后文hisnegativeattitudetobeingdisabled可知，是對殘疾的消極態(tài)度促使他產生了自殺念頭，所以“driven(被)驅使”符合句意，其他選項如“表達；收集；給與”均不符合句意。故選D。9．本題考查語境判斷之語法。句意：這些陰暗的想法是由他對殘疾的消極態(tài)度所驅使的，當時，他認為自己永遠做不到任何事情，永遠沒有工作，永遠只能依靠父母的幫助。A.something某事物；B.nothing什么也沒有；C.everything一切；D.anything（用于否定句、疑問句或條件句）任何事物。根據上文hisnegativeattitudetobeingdisabled可知，他消極的態(tài)度認為自己什么也不能做，anything用于否定句中。故選D。10．本題考查語境判斷之其他線索。句意：這些陰暗的想法是由他對殘疾的消極態(tài)度所驅使的，當時，他認為自己永遠做不到任何事情，永遠沒有工作，永遠只能依靠父母的幫助。A.call召喚；B.depend依靠；C.cheat欺騙；D.look看。根據上文hethoughtthathewouldneverbeabletodo9byhimself,thathewouldneverhaveajob以及上一題的分析可知，Nick認為自己什么也干不了，只能依靠父母。故選B。11．本題考查語境判斷之其他線索。句意：Nick現(xiàn)在是一位成功的公眾演說家，他以鼓舞人心的演講聞名于世，這些演講關注殘疾人士的生活、希望以及在世界范圍內尋找生活的意義。A.lessons功課；B.poems詩歌；C.speeches演講；D.posters海報。根據上文Nickisnowasuccessfulpublicspeaker可知，這里指他的鼓舞人心的“演講”。故選C。12．本題考查語境判斷之感情色彩（動詞）。句意：他用他的生活故事感動了那么多人，他是如何克服那么多困難的，最重要的是他是如何快樂每一天的。A.checks檢查；B.touches感動，觸動；C.puzzles迷惑；D.judges判斷。根據上文中encouraging，meaninginlife以及下文howhehas13somanydifficultiesandmostimportantlyhowheishappyeveryday.可知，Nick的演講感動了許多人。故選B。13．本題考查語境判斷之其他線索。句意：他用他的生活故事感動了那么多人，他是如何克服那么多困難的，最重要的是他是如何快樂每一天的。A.foughtfor為……戰(zhàn)斗；B.livedwith忍受；C.comeacross偶遇；D.gotover克服。根據下文Despitehavingnoarmsorlegs,Nicklives14,evenfindingwaystodoalmostsomething15likebrushinghisteethonhisownandswimming.可知，Nick所講的內容有他如何克服困難。故選D。14．本題考查語