體育教育專業(yè)畢業(yè)論文答辯要求及評分標準大全5篇

體育教育專業(yè)畢業(yè)論文答辯要求及評分標準[大全5篇]第一篇：體育教育專業(yè)畢業(yè)論文答辯要求及評分標準體育教育專業(yè)畢業(yè)論文答辯要求及評分標準一、論文答辯要求1.論文寫作完成，并上交指導教師和評閱教師最后審閱，對已達到本科學士學位畢業(yè)論文質量要求的論文由指導教師推薦參加論文答辯。2.論文答辯小組由3名或以上的教師組成，其中設組長一人，組員若干。3.論文答辯程序：（1）由答辯小組組長宣布答辯開始。（2）答辯學生自我介紹論文，包括題目指導教師；答辯學生做陳述，包括研究目的及意義、研究方法（分析方法）、對象、主要觀點及結論（或解決的問題），時間不超過15鐘（3）答辯小組教師針對論文所涉及的內容提出質疑，問題一般3－5個，時間不超過10分鐘。（4）記錄員核實記錄結果（5）答辯小組合議并評定成績二.成績等級、評定辦法及標準：論文成績評定采用論文與答辯相結合的形式，論文不合格者不得參加答辯，論文合格但答辯不合格者也不能取得學分。1.答辯小組根據每個學生畢業(yè)論文（設計）的質量及答辯情況，并參考指導教師和評閱教師的評分意見，按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格評定畢業(yè)論文成績。2.由全體答辯成員以投票方式或集體討論方式評定其成績（總成績的比例為：指導教師評分占25%、評閱教師評分占25%、答辯小組評分占50%）3.評分標準如下：優(yōu)秀：完成或超額完成任務書規(guī)定的任務，能靈活運用所學知識和技能解決論文中的實際問題，獨立工作能力較強，對某些問題的分析有獨立見解，觀點新穎，層次分明，結構嚴謹，言之有據，分析正確，論證有力；答辯中敘述流暢、清楚，能較深入地回答教師全部問題；思想作風好，工作認真踏實，遵守紀律。良好：完成任務書規(guī)定的全部任務，能正確運用所學知識和技能解決論文中的實際問題，有獨立工作能力，對某些問題有見解，文筆通順，層次分明，結構合理；答辯中敘述清楚，無原則性錯誤；能正確回答一般問題，對復雜問題能經提示后正確回答，嚴格遵守答辯紀律；思想作風好，工作認真遵守紀律。中：基本完成任務書規(guī)定任務。能運用所學知識和技能解決論文中的實際問題，有獨立工作能力，文章層次分明，結構較為合理，文筆通順；答辯敘述較清楚，經提示啟發(fā)能正確回答問題；工作較認真，能遵守紀律。及格：基本完成任務書規(guī)定的任務，尚能運用所學知識和技能解決論文中的實際問題，無大的原則錯誤，獨立工作能力一般化；答辯中敘述條理性差，基本概念不扎實，但經提示和啟發(fā)尚能回答問題；工作尚認真，能遵守紀律。不及格：未完成任務書規(guī)定的主要任務，或完成的部分質量很差，有重大原則性錯誤；抄襲他人畢業(yè)論文；答辯中基本概念不清楚，多次發(fā)生原則性錯誤，經提示啟發(fā)也基本上不能正確回答問題；工作不認真，不遵守紀律。三、有下列情況之一，不得參加答辯（1）由于學生本人不努力，未能按計劃完成畢業(yè)論文（設計）任務書規(guī)定的任務；（2）畢業(yè)論文（設計）質量太差，有重大知識性、結論觀點錯誤或不規(guī)范；（3）有抄襲他人畢業(yè)論文（設計）或學術期刊文章；（4）規(guī)定學生完成并上交的材料不齊全者；體育系2007年6月1日第二篇：會計學院畢業(yè)論文答辯要求及評分標準會計學院畢業(yè)論文答辯要求及評分標準一、論文答辯要求1.已達到本科學士學位畢業(yè)論文質量要求的論文由指導教師推薦參加論文答辯。2.論文答辯小組由3名或以上的教師組成，其中設組長一人，組員若干。3.論文答辯程序：（1）由答辯小組組長宣布答辯開始。（2）答辯學生首先介紹論文題目和指導教師，然后進行陳述，陳述內容包括論文寫作目的及意義、研究方法（分析方法）、主要觀點及結論（或解決的問題）等，時間10分鐘。（3）答辯小組教師針對論文所涉及的內容提問，問題一般3－5個，時間不超過15分鐘。（4）記錄員核實記錄結果。（5）答辯小組合議并評定成績。二.成績等級、評定辦法及標準：論文成績評定采用論文與答辯相結合的形式，論文不合格者不得參加答辯，論文合格但答辯不合格者也不能取得學分。1.答辯小組根據每個學生畢業(yè)論文的質量及答辯情況，并參考指導教師的評分意見，按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格評定畢業(yè)論文成績。2.由全體答辯成員以投票方式或集體討論方式評定其成績（總成績的比例為：指導教師評分占50%，答辯小組評分占50%）3.評分標準如下：優(yōu)秀：能靈活運用所學知識和技能解決論文中的實際問題，對某些問題的分析有獨立見解，觀點新穎，層次分明，結構嚴謹，言之有據，分析正確，論證有力；答辯中敘述流暢、清楚，能較深入地回答教師全部問題；良好：能正確運用所學知識和技能解決論文中的實際問題，對某些問題有見解，文筆通順，層次分明，結構合理；答辯中敘述清楚，無原則性錯誤；能正確回答一般問題，對復雜問題能經提示后正確回答；中：能運用所學知識和技能解決論文中的實際問題，文章層次分明，結構較為合理，文筆通順；答辯敘述較清楚，經提示啟發(fā)能正確回答問題；及格：基本能運用所學知識和技能解決論文中的實際問題，無大的原則錯誤，答辯中敘述條理性差，基本概念不扎實，但經提示和啟發(fā)尚能回答問題；不及格：論文完成質量很差，或抄襲他人畢業(yè)論文；答辯中基本概念不清楚，多次發(fā)生原則性錯誤，經提示啟發(fā)也基本上不能正確回答問題。三、有下列情況之一，不得參加答辯1．由于學生本人不努力，未能按計劃完成畢業(yè)論文；2．畢業(yè)論文質量太差，有重大知識性、結論觀點錯誤或格式不規(guī)范；3．抄襲他人畢業(yè)論文或學術期刊文章；4．學生提交的材料不齊全，指導教師無法評定成績。四．組織論文答辯時間上半年4月5日—10日；下半年10月10日—15日。論文成績于答辯結束后一周內提交。會計學院2009年12月25日第三篇：畢業(yè)論文答辯及評分標準畢業(yè)論文答辯及評分標準一、畢業(yè)論文答辯畢業(yè)論文答辯是審查畢業(yè)論文的一種補充形式。一般來講，畢業(yè)生都要參加答辯，其畢業(yè)論文的成績，由文章成績和答辯成績組成，最后由評審小組、評審委員會鑒別評定。論文答辯小組一般由三至五名教師、有關專家組成，對文章中不清楚、不詳細、不完備、不恰當之處，答辯小組的老師一般會在答辯會上提出來。一般來說，教師、專家所提出的問題，僅涉及該文的學術范圍或限于文章所闡述的問題之內，而不是對整個學科的全面知識的考試和考查。畢業(yè)論文答辯的主要目的是審查文章的真?zhèn)?，審查寫作者知識掌握的深度，審查文章是否符合格式要求，以幫助寫作者完善不足，進一步提高科研和寫作能力。學生通過答辯，讓教師、專家進一步了解文章立論的依據，了解自己處理課題的實際能力，這是學生獲得鍛煉和提高的難得機會，應把它看做是治學的“起點”。(一)答辯的準備工作學生可以從下列問題(第4—10題)中，根據自己的實際情況，選取二三個問題，作好匯報準備(第1—3題必選)，時間一般不超過10分鐘。內容最好爛熟于心中，答辯時做到不看稿紙，語言簡明流暢。1．為什么選擇這個課題(或題目)，研究、寫作它有什么學術價值或現(xiàn)實意義。2．說明這個課題的歷史和現(xiàn)狀，即前人做過哪些研究，取得了哪些成果，有哪些問題沒有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問題。3．文章的基本觀點和立論的基本依據。4．學術界和社會上對某些問題的具體爭論，自己的傾向性觀點。5．重要引文的具體出處。6．本應涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題；因認為與本文中心關系不大而未寫入的新見解。7．本文提出的見解的可行性。8．定稿交出后，自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。9．寫作畢業(yè)論文的體會。10．本文的優(yōu)缺點?？傊?，要作好口頭表述的準備，表述時不是宣讀論文，也不是宣讀寫作提綱和朗讀內容提要。(二)答辯會程序1．學生作說明性匯報。一般5—10分鐘。2．畢業(yè)答辯小組提問。3．學生答辯。一定要正面回答問題或作出辯解，一般允許準備10至20分鐘。4．評定成績。答辯會后答辯小組商定答辯成績后，交系、院學位委員會審定小組審定。(三)學生答辯注意事項1．帶上自己的論文、資料和筆記本。2．注意開場白、結束語的禮儀。3．答辯時坦然鎮(zhèn)定，聲音洪亮而準確，使在場的所有人都能聽到。4．聽取答辯小組成員的提問時精神要高度集中，同時，要將答辯老師所提的問題一一記在本上。5．對答辯老師提出的問題，要在短時間內迅速做出反應，以自信而流暢的語言，肯定的語氣，不慌不忙地一一做出回答。6．對答辯老師提出的疑問，要審慎地回答，對有把握的疑問要回答或辯解、申明理由；對拿不準的問題，可不進行辯解，實事求是地做出回答，回答時態(tài)度要謙虛。7．回答問題要注意的幾點：(1)正確、準確。正面回答問題，不轉換論題，更不要答非所問(2)重點突出。抓住主題、要領，抓住關鍵詞語，言簡意賅。(3)清晰明白。開門見山，直接入題，不繞圈子。(4)有答有辯。有堅持真理、修正錯誤的勇氣。既敢于闡發(fā)自己獨到的新觀點和真知灼見，維護自己的正確觀點，反駁錯誤的觀點，又敢于承認自己的不足，虛心接受意見，積極修正錯誤之處。(5)辯才技巧。要講普通話，用詞要準確，要聲音洪亮吐字清楚，語調要抑揚頓挫，可輔以手勢說明問題；用詞力求深刻生動，要有說服力、感染力，力爭給教師和聽眾留下良好的印象。二、畢業(yè)論文評定標準論文成績評定，分優(yōu)秀、良好、中等、及格與不及格五等。1．優(yōu)秀。符合以下標準：①觀點正確，中心突出，能密切聯(lián)系實際；②論據充分、準確，論證符合推理，分析問題全面、深刻，邏輯性強，層次分明，結構嚴謹；③文筆流暢，書寫符合格式。2．良好。符合以下標準：①觀點正確，中心明確，能聯(lián)系實際；②能抓住實質問題，分析較為全面、中肯、有理有據，層次分明，結構完整；③語句通順，書寫符合格式；④科學性較強，有自己的見解，有一定的現(xiàn)實意義。3．中等。符合以下標準：①觀點正確，中心較明確，能聯(lián)系實際；②分析時基本能用論據說明論點，結構比較完整；③語句基本通順，書寫一般符合格式。4．及格。屬于以下情況：①觀點基本正確，有中心；②分析時注意用論據說明論點，但欠全面、準確，層次尚清楚；③書寫基本符合格式，但文句有語病。5．不及格。凡屬以下情況之一者，成績均以不及格論：①觀點有明顯錯誤；②理論上有原則性錯誤，或基本上沒有掌握已學的專業(yè)知識、技能；③文章無中心，主要論據失真或論據、論點、結論不相一致，文字表達能力差；④文章無中心，邏輯混亂，文字表達能力差，書寫潦草以致看不明白；⑤抄襲他人成果，或由他人代筆。經濟貿易系第四篇：畢業(yè)論文答辯及評分標準畢業(yè)論文答辯及評分標準一、畢業(yè)論文答辯畢業(yè)論文答辯是審查畢業(yè)論文的一種補充形式。一般來講，畢業(yè)生都要參加答辯，其畢業(yè)論文的成績，由文章成績和答辯成績組成，最后由評審小組、評審委員會鑒別評定。論文答辯小組一般由三至五名教師、有關專家組成，對文章中不清楚、不詳細、不完備、不恰當之處，答辯小組的老師一般會在答辯會上提出來。一般來說，教師、專家所提出的問題，僅涉及該文的學術范圍或限于文章所闡述的問題之內，而不是對整個學科的全面知識的考試和考查。畢業(yè)論文答辯的主要目的是審查文章的真?zhèn)?，審查寫作者知識掌握的深度，審查文章是否符合格式要求，以幫助寫作者完善不足，進一步提高科研和寫作能力。學生通過答辯，讓教師、專家進一步了解文章立論的依據，了解自己處理課題的實際能力，這是學生獲得鍛煉和提高的難得機會，應把它看做是治學的“起點”。(一)答辯的準備工作學生可以從下列問題(第4—10題)中，根據自己的實際情況，選取二三個問題，作好匯報準備(第1—3題必選)，時間一般不超過10分鐘。內容最好爛熟于心中，答辯時做到不看稿紙，語言簡明流暢。1．為什么選擇這個課題(或題目)，研究、寫作它有什么學術價值或現(xiàn)實意義。2．說明這個課題的歷史和現(xiàn)狀，即前人做過哪些研究，取得了哪些成果，有哪些問題沒有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問題。3．文章的基本觀點和立論的基本依據。4．學術界和社會上對某些問題的具體爭論，自己的傾向性觀點。5．重要引文的具體出處。6．本應涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題；因認為與本文中心關系不大而未寫入的新見解。7．本文提出的見解的可行性。8．定稿交出后，自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。9．寫作畢業(yè)論文的體會。10．本文的優(yōu)缺點?？傊?，要作好口頭表述的準備，表述時不是宣讀論文，也不是宣讀寫作提綱和朗讀內容提要。(二)答辯程序1．學生使用PPT作論文概要性匯報。一般5—10分鐘。2．畢業(yè)答辯小組提問。3．學生答辯。一定要正面回答問題或作出辯解，一般允許準備10至20分鐘。4．評定成績。以答辯組專家、老師打分平均分為答辯成績。(三)學生答辯注意事項1．帶上自己的論文、資料和筆記本。2．注意開場白、結束語的禮儀。3．答辯時坦然鎮(zhèn)定，聲音洪亮而準確，使在場的所有人都能聽到。4．聽取答辯小組成員的提問時精神要高度集中，同時，要將答辯老師所提的問題一一記在本上。5．對答辯老師提出的問題，要在短時間內迅速做出反應，以自信而流暢的語言，肯定的語氣，不慌不忙地一一做出回答。6．對答辯老師提出的疑問，要審慎地回答，對有把握的疑問要回答或辯解、申明理由；對拿不準的問題，可不進行辯解，實事求是地做出回答，回答時態(tài)度要謙虛。7．回答問題要注意的幾點：(1)正確、準確。正面回答問題，不轉換論題，更不要答非所問(2)重點突出。抓住主題、要領，抓住關鍵詞語，言簡意賅。(3)清晰明白。開門見山，直接入題，不繞圈子。(4)有答有辯。有堅持真理、修正錯誤的勇氣。既敢于闡發(fā)自己獨到的新觀點和真知灼見，維護自己的正確觀點，反駁錯誤的觀點，又敢于承認自己的不足，虛心接受意見，積極修正錯誤之處。(5)辯才技巧。要講普通話，用詞要準確，要聲音洪亮吐字清楚，語調要抑揚頓挫，可輔以手勢說明問題；用詞力求深刻生動，要有說服力、感染力，力爭給教師和聽眾留下良好的印象。（四）答辯要求原則上每名學生都要進行答辯環(huán)節(jié)，各輔導教師可以根據情況在論文最后一周集中對所帶班級學生進行班級內公開答辯，從中選擇1-2名優(yōu)秀論文參與全系優(yōu)秀論文公開答辯。二、畢業(yè)論文評定標準論文成績評定，分優(yōu)秀、良好、及格與不及格四等。1．優(yōu)秀。符合以下標準：①觀點正確，中心突出，能密切聯(lián)系實際；②論據充分、準確，論證符合推理，分析問題全面、深刻，邏輯性強，層次分明，結構嚴謹；③文筆流暢，書寫符合格式。2．良好。符合以下標準：①觀點正確，中心明確，能聯(lián)系實際；②能抓住實質問題，分析較為全面、中肯、有理有據，層次分明，結構完整；③語句通順，書寫符合格式；④科學性較強，有自己的見解，有一定的現(xiàn)實意義。3．及格。符合以下標準：①觀點正確，中心較明確，能聯(lián)系實際；②分析時基本能用論據說明論點，結構比較完整；③語句基本通順，書寫一般符合格式。4．不及格。凡屬以下情況之一者，成績均以不及格論：①觀點有明顯錯誤；②理論上有原則性錯誤，或基本上沒有