全國河大版（三起）小學(xué)信息技術(shù)第二冊第2單元第4課《搜索科技新動態(tài)-搜索引擎的使用》說課稿

全國河大版（三起）小學(xué)信息技術(shù)第二冊第2單元第4課《搜索科技新動態(tài)——搜索引擎的使用》說課稿科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）全國河大版（三起）小學(xué)信息技術(shù)第二冊第2單元第4課《搜索科技新動態(tài)——搜索引擎的使用》說課稿設(shè)計思路本節(jié)課以《搜索科技新動態(tài)——搜索引擎的使用》為主題，結(jié)合全國河大版（三起）小學(xué)信息技術(shù)第二冊第2單元的教學(xué)內(nèi)容，通過引導(dǎo)學(xué)生了解搜索引擎的基本原理和操作方法，培養(yǎng)學(xué)生的信息搜索和篩選能力。設(shè)計思路為：首先，通過生活實例引入搜索引擎的概念，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；其次，通過實際操作演示，讓學(xué)生掌握搜索引擎的使用方法；最后，布置拓展任務(wù)，讓學(xué)生在課后運用所學(xué)知識進行實際搜索，鞏固所學(xué)知識。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生對信息價值的敏感性和對信息來源的辨別能力。

2.計算思維：通過搜索引擎的使用，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維和問題解決能力。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：鼓勵學(xué)生運用搜索引擎進行自主學(xué)習(xí)和信息創(chuàng)新實踐。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在之前的信息技術(shù)課程中已經(jīng)接觸過計算機的基本操作，對鼠標(biāo)和鍵盤的使用有一定的了解。然而，對于搜索引擎的使用，可能僅限于簡單的搜索操作，缺乏深入理解和高效搜索技巧。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

小學(xué)二年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，對科技新動態(tài)的興趣較高。他們的動手操作能力較強，但注意力容易分散。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，多數(shù)學(xué)生偏好直觀、形象的學(xué)習(xí)方式，需要通過實際操作來鞏固知識。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在搜索過程中可能會遇到以下困難：一是對搜索關(guān)鍵詞的選取不夠準(zhǔn)確，導(dǎo)致搜索結(jié)果不理想；二是面對大量信息時，難以篩選出有價值的內(nèi)容；三是缺乏有效的信息整理和歸納能力，難以將搜索結(jié)果轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用。此外，部分學(xué)生可能對網(wǎng)絡(luò)信息的安全性有所擔(dān)憂，需要教師引導(dǎo)正確使用網(wǎng)絡(luò)資源。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過講解搜索引擎的原理和操作步驟，幫助學(xué)生建立基本概念。

2.實驗法：組織學(xué)生進行實際操作，讓學(xué)生在動手實踐中掌握搜索技巧。

3.討論法：引導(dǎo)學(xué)生討論搜索過程中的問題和經(jīng)驗，提高信息處理能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示搜索引擎的使用界面和操作步驟，直觀教學(xué)。

2.網(wǎng)絡(luò)資源：引入實際搜索案例，讓學(xué)生在真實環(huán)境中練習(xí)搜索技巧。

3.教學(xué)軟件：使用搜索引擎教學(xué)軟件，提供模擬搜索環(huán)境，鞏固學(xué)習(xí)成果。教學(xué)過程設(shè)計（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于科技發(fā)展的視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科技新動態(tài)。

2.提出問題：視頻中提到了哪些科技新動態(tài)？我們?nèi)绾慰焖佾@取這些信息？

3.引導(dǎo)思考：同學(xué)們在日常生活中是否遇到過需要查找信息的情況？你們是如何解決的？

4.小結(jié)：今天我們將學(xué)習(xí)如何使用搜索引擎，高效地獲取科技新動態(tài)等信息。

（二）講授新課（20分鐘）

1.搜索引擎的原理和功能介紹（5分鐘）

-講解搜索引擎的基本原理，如關(guān)鍵詞匹配、排名算法等。

-介紹搜索引擎的主要功能，如網(wǎng)頁搜索、圖片搜索、視頻搜索等。

2.搜索引擎的使用方法（10分鐘）

-教授學(xué)生如何輸入關(guān)鍵詞進行搜索。

-講解搜索結(jié)果的排序和篩選方法。

-引導(dǎo)學(xué)生了解搜索技巧，如使用引號、使用高級搜索等。

3.搜索引擎的安全使用（5分鐘）

-強調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

-講解如何識別虛假信息和不良網(wǎng)站。

-教授學(xué)生如何保護個人隱私。

（三）鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.實踐操作：讓學(xué)生在計算機上嘗試使用搜索引擎進行搜索，教師巡視指導(dǎo)。

2.交流討論：學(xué)生分享搜索經(jīng)驗，教師點評并總結(jié)。

3.小結(jié)：強調(diào)搜索引擎的使用技巧和注意事項。

（四）課堂提問（5分鐘）

1.提問：如何選擇合適的關(guān)鍵詞進行搜索？

2.提問：如何篩選搜索結(jié)果，找到有價值的信息？

3.提問：如何保護個人隱私，避免泄露個人信息？

（五）師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問：同學(xué)們在使用搜索引擎時遇到過哪些問題？

2.學(xué)生回答：教師針對學(xué)生的回答進行點評和解答。

3.教師提問：如何提高搜索效率？

4.學(xué)生回答：教師總結(jié)搜索技巧，強調(diào)關(guān)鍵詞選擇、搜索策略等。

（六）核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.引導(dǎo)學(xué)生思考：如何利用搜索引擎進行自主學(xué)習(xí)？

2.學(xué)生分享經(jīng)驗：教師點評并總結(jié)，強調(diào)自主學(xué)習(xí)的重要性。

3.教師提問：如何將搜索到的信息進行整理和歸納？

4.學(xué)生回答：教師點評并總結(jié)，強調(diào)信息整理和歸納的方法。

教學(xué)過程流程環(huán)節(jié)符合實際學(xué)情，緊扣實際教學(xué)過程中需要凸顯的重難點，解決問題及核心素養(yǎng)能力的拓展要求。教學(xué)雙邊互動，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)效果。知識點梳理1.搜索引擎的基本概念

-搜索引擎的定義：一種通過特定的算法，根據(jù)用戶輸入的關(guān)鍵詞，從互聯(lián)網(wǎng)上檢索并返回相關(guān)信息的系統(tǒng)。

-搜索引擎的類型：網(wǎng)頁搜索、圖片搜索、視頻搜索、新聞搜索等。

2.搜索引擎的工作原理

-索引：搜索引擎通過爬蟲程序收集網(wǎng)頁信息，建立索引數(shù)據(jù)庫。

-搜索：用戶輸入關(guān)鍵詞，搜索引擎根據(jù)索引數(shù)據(jù)庫進行匹配，返回搜索結(jié)果。

-排序：搜索引擎根據(jù)一定的算法對搜索結(jié)果進行排序，提高用戶體驗。

3.搜索引擎的使用方法

-輸入關(guān)鍵詞：使用簡潔、準(zhǔn)確的關(guān)鍵詞進行搜索。

-使用高級搜索：利用搜索引擎的高級搜索功能，如時間范圍、文件類型等。

-篩選搜索結(jié)果：根據(jù)搜索結(jié)果的相關(guān)性、更新時間等因素進行篩選。

4.搜索技巧

-使用引號：搜索包含特定關(guān)鍵詞的短語。

-使用“+”和“-”：限定搜索結(jié)果必須包含或排除特定關(guān)鍵詞。

-使用通配符：使用“*”等通配符代替不確定的關(guān)鍵詞。

5.搜索引擎的安全使用

-識別虛假信息：學(xué)會判斷搜索結(jié)果的真?zhèn)?，避免被虛假信息誤導(dǎo)。

-保護個人隱私：注意不泄露個人敏感信息，如姓名、地址、電話等。

-避免不良網(wǎng)站：警惕不良網(wǎng)站，防止病毒和惡意軟件的侵害。

6.搜索引擎的輔助工具

-書簽：將常用網(wǎng)站添加為書簽，方便快速訪問。

-保存搜索歷史：查看和回顧之前的搜索記錄。

-搜索引擎插件：使用插件擴展搜索引擎的功能。

7.搜索引擎的局限性

-網(wǎng)絡(luò)信息量龐大，搜索結(jié)果可能存在重復(fù)和冗余。

-搜索引擎算法可能導(dǎo)致搜索結(jié)果偏差。

-搜索引擎無法保證搜索結(jié)果的實時性。

8.搜索引擎的發(fā)展趨勢

-個性化搜索：根據(jù)用戶的歷史搜索記錄和偏好，提供個性化的搜索結(jié)果。

-智能搜索：利用人工智能技術(shù)，提高搜索結(jié)果的準(zhǔn)確性和相關(guān)性。

-跨平臺搜索：實現(xiàn)不同設(shè)備、不同平臺間的搜索數(shù)據(jù)共享。板書設(shè)計①搜索引擎基本概念

-定義：互聯(lián)網(wǎng)信息檢索系統(tǒng)

-類型：網(wǎng)頁、圖片、視頻、新聞等

②搜索引擎工作原理

-索引：爬蟲程序收集網(wǎng)頁信息，建立索引數(shù)據(jù)庫

-搜索：關(guān)鍵詞匹配，返回相關(guān)搜索結(jié)果

-排序：算法排序，提高用戶體驗

③搜索引擎使用方法

-輸入關(guān)鍵詞：簡潔、準(zhǔn)確

-高級搜索：時間范圍、文件類型等篩選

-篩選結(jié)果：相關(guān)性、更新時間等

④搜索技巧

-引號：短語搜索

-“+”、“-”：限定包含或排除關(guān)鍵詞

-通配符：“*”等代替不確定關(guān)鍵詞

⑤搜索引擎安全使用

-識別虛假信息

-保護個人隱私

-避免不良網(wǎng)站

⑥搜索引擎輔助工具

-書簽：常用網(wǎng)站快速訪問

-搜索歷史：查看和回顧搜索記錄

-插件：擴展搜索引擎功能

⑦搜索引擎局限性

-信息量龐大，存在重復(fù)和冗余

-算法可能導(dǎo)致搜索結(jié)果偏差

-無法保證搜索結(jié)果的實時性

⑧搜索引擎發(fā)展趨勢

-個性化搜索

-智能搜索

-跨平臺搜索教學(xué)反思教學(xué)反思

今天這節(jié)課，我?guī)瑢W(xué)們一起學(xué)習(xí)了搜索引擎的使用，通過一系列的實踐和討論，我對這節(jié)課的教學(xué)效果和自己的教學(xué)方法進行了反思。

首先，我覺得導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計挺成功的。我通過播放科技發(fā)展的視頻，激發(fā)了學(xué)生的好奇心和求知欲，讓他們對搜索引擎有了初步的認(rèn)識。在提問環(huán)節(jié)，我注意到學(xué)生們對于搜索引擎的用途和重要性有了自己的看法，這讓我感到欣慰。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于搜索引擎的具體操作還是有些迷茫，這說明我在導(dǎo)入環(huán)節(jié)可能需要更加細(xì)致地講解搜索引擎的基本概念和作用。

在講授新課的過程中，我盡量采用了生動形象的語言和實際的搜索案例，希望讓學(xué)生們在輕松的氛圍中掌握搜索引擎的使用方法。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對于搜索技巧的學(xué)習(xí)比較感興趣，比如如何使用引號、如何篩選搜索結(jié)果等。這讓我意識到，教學(xué)過程中應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力，讓他們在實踐中學(xué)習(xí)，而不是僅僅停留在理論層面。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我設(shè)計了幾個實際操作任務(wù)，讓學(xué)生們分組進行搜索練習(xí)。這個環(huán)節(jié)中，我看到了學(xué)生們積極互動、互相幫助的場景，這讓我感到很高興。但同時，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如有些學(xué)生對于搜索結(jié)果的篩選不夠精確，有些學(xué)生對于搜索技巧的應(yīng)用還不夠熟練。這提醒我，在今后的教學(xué)中，我需要更多地關(guān)注學(xué)生的個體差異，針對不同層次的學(xué)生提供個性化的指導(dǎo)。

課堂提問環(huán)節(jié)，我提出了幾個與搜索引擎使用相關(guān)的問題，旨在引導(dǎo)學(xué)生深入思考。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對于問題的回答都比較積極，但有些問題的答案并不完整，這說明我在提問設(shè)計上還需要更加深入和細(xì)致。我需要更多地考慮學(xué)生的認(rèn)知水平和知識儲備，設(shè)計出既有挑戰(zhàn)性又不會讓學(xué)生感到過于困難的提問。

在師生互動環(huán)節(jié)，我鼓勵學(xué)生們提出自己在使用搜索引擎時遇到的問題，并給予解答。這個環(huán)節(jié)讓我看到了學(xué)生們對于信息技術(shù)的熱情，也讓我意識到自己在