2025年人教A版八年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A版八年級語文上冊階段測試試卷135考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下面句子中沒有語病的一項是()A.海峽兩岸“三通”的正式啟動，標志著兩岸關(guān)系取得了歷史性重大突破。B.我們應(yīng)該防止類似“三鹿奶粉事件”的情況不再發(fā)生。C.減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，是目前中小學(xué)教學(xué)工作的當務(wù)之急。D.中國加入世界貿(mào)易組織，雖然給我們帶來了發(fā)展的機遇，而且使我們面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。2、下列句子中，沒有語病的一句是（3分）（）A.中國人正在努力為建設(shè)一個現(xiàn)代化的社會主義強國。B.他光榮加入了中國少年先鋒隊員。C.他學(xué)習普通話很認真，一有機會就糾正和學(xué)習發(fā)音不正的地方。D.改革開放以來，農(nóng)民的生活在不斷改善。3、下列詞語中有錯別字的一項是（）A.狼籍瑣屑觸目傷懷B.僥幸騷亂不能自已C.戲弄夠嗆頑固不化D.晝夜妥帖情郁于中4、下列標點符號使用有誤的一項是（）A.“都回來了！那里會錯。我原說過寫保包票的！”雙喜在船頭上忽而大聲的說。B.我整理好了各科目的資料，像語文呀、數(shù)學(xué)呀、物理呀等幾大本資料。C.怎么可能不來？誰決定的？你嗎？沒搞錯吧？D.千聲萬聲呼喚你，——母親延安就在這里5、5、下列與畫線句子表意最相近的一項是（）詩至此處，讀者不禁會想，世間還有什么樣的離情比死別更令人斷腸？有，那就是鄉(xiāng)愁。A.世間的什么離情比死別更讓人斷腸？B.難道世間的離情比死別更令人斷腸？C.世間的離情可能比死別更令人斷腸.D.世間什么樣的離情都比死別更令人斷腸.6、對《記承天寺夜游》的分析，說得不正確的一項（）A.運用比喻描寫月色，獨具匠心，十分精妙，真可謂如詩如畫，一個寧靜淡雅的境界，真讓人心醉神迷。B.這篇短文，真實地記錄了作者當時生活的一個片段，透露出作者在遭貶謫中的那種凄涼、孤寂的特殊心境。C.這篇隨筆性的小品，敘事簡潔，寫景如繪，而抒情則寓于敘事、寫景之中。敘事、寫景、抒情又都集中于寫人；寫人又突出一點“閑”。D.本文語言簡潔、準確、形象，作者觀察事物細致入微，抓住了佳境瞬間最敏感的特征，以極其少的文字，包羅較多的內(nèi)容，凝練含蓄。7、根據(jù)語境；填入下面句子空格處的詞語合適的一項是（）

______為了達到這個目的，他們講究亭臺軒榭的（），講究假山池沼的（），講究花草樹木的（），講究近景遠景的（）A.映襯______層次______布局______配合B.布局______配合______映襯______層次C.配合______映襯______層次______布局D.層次______布局______配合______映襯8、下列加點字的讀音正確的一項是（）（2分）A．綺麗(yǐ)長途跋涉(bá)B．軒榭(xiān)惟妙惟肖(xiào)C．瘡疤（chuāng）張皇失措（cuò）D．褶皺(zhě)風雪載途(zǎi)9、下列句子中，加線的成語使用有誤的一項是

A.極端組織近期愈演愈烈的惡劣襲擊行為，令聯(lián)合國安理會____。B.這篇小說在技巧方面達到了爐火純青的程度。C.為確保每一塊木門品質(zhì)的無懈可擊，該部門對生產(chǎn)過程進行了嚴格監(jiān)控。D.有許多人下車伊始，就這也批評，那也指責，這是很不合適的。評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、給下列加橫線的多音字注音。。____________________該____景____令____緊11、根據(jù)下列詞語中劃線字各寫一個成語。

①____于掌故____

②____歷山川____12、《己亥雜詩》這首詩形象地表達了詩人復(fù)雜的情感，詩的一二句寫的是____，三四句借花喻人，抒發(fā)了詩人的____。（每空只填一個詞語）13、詩《望廬山瀑布》中作者想象的內(nèi)容是____。14、宋代的范仲淹說過“____，____”，這正是當今構(gòu)建和諧社會所需要的濟世情懷。評卷人得分三、其他(共6題，共12分)15、指出下列各句所用的修辭方法。

（1）蓋天生才干猶如自然花草；讀書然后知如何修剪移接。______

（2）讀史使人明智；讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻。______

（3）狡黠者鄙讀書；無知者羨讀書。______

（4）否則書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾，味同嚼蠟矣。______。16、指出下列各句所運用的修辭方法：

（1）這是某集團的無恥；恰是李先生的光榮。（）

（2）你們以為打傷幾個；殺死幾個，就可以了事，就可以把人民嚇倒嗎？（）

（3）我們看；光明就在我們眼前，而現(xiàn)在正是黎明之前那個最黑暗的時候。我們有力量打破這個黑暗，爭到光明。（）

（4）翻開歷史看看，你們還站得住幾天！你們完了，快完了?。ǎ?7、給下列詞語中加點的字注音。

熾熱______

瀝青______

窒息______

驟雨猝至______

吹噓______

咽喉______

酸漬______

和顏悅色______踱步______

熒光______

氣氛______

小心翼翼______18、下面一段話有兩處語病，找出來并改正。(4分)情感是調(diào)節(jié)師生關(guān)系的精神紐帶。①教育內(nèi)容能否被接受，很大程度上關(guān)鍵取決于師生關(guān)系的融洽程度。②師生間保持愉快活潑和融洽和諧的氣氛，③互相尊重、理解、信任，教育的內(nèi)容在情感的傳輸帶上才能順利通行。④心理學(xué)研究表現(xiàn)：⑤師生健康情感的雙向交流，⑥會使學(xué)生從老師身上感受到一個人應(yīng)該如何生活、學(xué)習和工作。第①處改為____________________________________第④處改為____________________________________19、根據(jù)下面材料，寫一則新聞消息，注意新聞的結(jié)構(gòu)和新聞的要素。不少于100字。時間：10月26、27兩天。地點：學(xué)校籃球場。參加人員：八年級全體學(xué)生。事件：拔河比賽。20、解釋下列詞語并各造一句。

（1）輾轉(zhuǎn)反側(cè)：______。

造句：______

（2）萬籟俱寂：______。

造句：______。評卷人得分四、翻譯(共1題，共9分)21、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)、蒙辭以軍中多務(wù)。(2)、但當涉獵，見往事耳。(3)、遺民既遭殘賊。(4)、大王誠能命將出師。評卷人得分五、寫作題(共4題，共32分)22、請以“我真沒想到”為題，寫一篇文章，不少于550字。23、按要求作文。從依稀記事到青蔥歲月，有許多留存生命印記中的“那一刻”，令我久久回味：那一刻，也許是在擺脫煩惱的困擾之后，也許是在收獲意外的驚喜之后，也許是在頓悟親情的溫暖之后，也許是在震撼于自然的偉力之后那一刻，我的世界春暖花開，灑滿陽光。請以“那一刻，我的世界春暖花開”為題，寫一篇文章。要求：①捕捉生活細節(jié)，寫出自己“那一刻”的內(nèi)心變化；②除詩歌外，文體不限；③不少于600個字；④書寫要正確、規(guī)范、美觀。24、請以“你是我最____的人”為題；寫一篇文章。

【提示與要求】

（1）請你從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”四個詞語中選擇一個；把題目補充完整。

（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。

（3）文中不要出現(xiàn)真實的地名；校名、人名等；否則會被扣分。

（4）抄襲是一種不良行為；相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。

（5）考慮到內(nèi)容的充實，文章不少于600字。25、寫一篇不少于600字的文章；除詩歌外，文體不限。文中不得出現(xiàn)真實的地名；校名、人名。

請以“親人給了我____”為題寫一篇文章。

要求：先把題目補充完整。（橫線上可選填：“力量”、“支持”、“鼓勵”、“安慰”）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】B中不合事理；C中“目前”與“當務(wù)之急”重復(fù)；D中關(guān)聯(lián)詞語誤用?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、D【分析】【解析】試題分析：運用反選排除法。A句“為”之后應(yīng)該有“而努力”，缺謂語；B句“加入隊員”動賓搭配不當，應(yīng)該是“加入中國少先隊”；C句“糾正和學(xué)習發(fā)音不正的地方”用錯，應(yīng)該是“學(xué)習發(fā)音，糾正不正確的地方”?？键c：病句判斷【解析】【答案】D3、A【分析】A錯誤．狼籍應(yīng)寫作狼藉．

B．正確．

C．正確；

D．正確．

故選A

A

本題要結(jié)合字形知識來分析．在我們平時的學(xué)習中；要注意根據(jù)同音字的讀音進行歸納，對于形似字的特點進行總結(jié)。

本題考查對字形的辨析能力．解答此類問題，需要我們在平時的學(xué)習中，做好積累．對一些同音字可以按讀音進行歸納；對于形似字，要注意觀察其細微差別【解析】A4、B【分析】略【解析】B5、A【分析】本題考查學(xué)生對重點句子的理解能力。解答時注意結(jié)合語境分析。劃線句子是反問句，意思是“沒有什么樣的離情比死別更令人斷腸”然后看選項各句的意思，A項與此句意思一樣。故選A?！窘馕觥緼6、B【分析】本題考查文本內(nèi)容的理解與分析。解答此題要了解文章主要內(nèi)容，分清層次，抓住關(guān)鍵語句來分析作答?！窘馕觥緼CD．表述正確；B．有誤，“透露出作者在遭貶謫中的那種凄涼、孤寂的特殊心境”應(yīng)為“透露出作者在貶謫之中自我排遣、理性曠達的特殊心境”。故選：B。7、B【分析】此題考查學(xué)生理解詞語的含義?！窘馕觥勘绢}考查詞語含義的辨析能力。需要學(xué)生在平時的閱讀學(xué)習中要注意近義詞的辨析。注要學(xué)會結(jié)合語境仔細辨析，選擇合適的詞語。根據(jù)具體句意，最后一個空“近景遠景”高低層次，“花草樹木”的顏色的相互映襯，故選：B8、C【分析】【解析】試題分析：此題為基礎(chǔ)題，考查漢字的字音和字形的掌握。其中A項中綺麗（qǐ）B項中軒榭（xuān）D項中風雪載途（zài）考點：字音【解析】【答案】C9、A【分析】本題考查學(xué)生對成語的理解及運用的能力。先要分析成語本身的意思，注意成語的感情色彩，根據(jù)語境判斷，可使用排除法，先總觀各項，把明顯有錯的先排除，縮小判斷的范圍，減輕判斷的難度。A中“嘆為觀止”指贊美看到的事物好到極點。用在此處不合語境；B項中“爐火純青”比喻學(xué)問、技術(shù)或辦事達到了純熟完美的地步。符合語境；C項中“無懈可擊”沒有可以被攻擊或挑剔的漏洞。形容十分嚴密。符合語境；D項中“下車伊始”泛指剛到一個新的工作崗位。符合語境。故選A?！窘馕觥緼二、填空題(共5題，共10分)10、yīngyìnglèlēi【分析】【分析】首先要讀準拼音；注意多音字要結(jié)合語境寫拼音。

【點評】拼音，首先要讀準漢字，排除方言的干擾，不可讀錯，拼音時注意易混的聲母與韻母。11、泥古不化鞠躬盡瘁【分析】【分析】此題考查對詞語含義的理解能力。根據(jù)詞的解釋來判斷詞語相對來說比較簡單一些。

【點評】根據(jù)語言表達的意思選填最貼切的詞語。應(yīng)在對詞語含義掌握的基礎(chǔ)上來判斷是哪一個詞語，都是出自文章當中的，比較簡單。12、離愁志愿或志向【分析】【分析】抓住題中答點“復(fù)雜的情感”即可從前兩句中找到“離愁”一詞。要了解三四句中的“落紅”指的是“落花”；是作者自比，作者寫此詩時已經(jīng)辭官，但依然牽掛著國家的命運。后一句根據(jù)括號里的提示，應(yīng)填空“志向”或“愿望”之類的詞，若填“情感”不太明確。

【點評】分析詩歌內(nèi)容的題，要求用詞來概括的，要么直接從詩句中摘取，要么根據(jù)詩歌內(nèi)容理解概括，注意題中的要求和提示。13、疑是銀河落九天【分析】【分析】理解想象與寫實；寫文章離不開想象力。

【點評】考查學(xué)生對想象的理解。14、先天下之憂而憂后天下之樂而樂【分析】【分析】此題屬于應(yīng)用型默寫；解答時，首先要弄懂全詩大意，在此基礎(chǔ)上，篩選符合要求的詩句即可。填寫古詩易寫錯別字，原因是在背誦古詩時只注意讀音，不仔細看字，結(jié)果在填寫時就按音寫成其它的同音字，學(xué)習時要注意這個問題。比如本題要注意的易錯字有：憂。

【點評】要求學(xué)生平時背誦時要熟讀熟記，要理解詩句中每個字的含義，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判斷正確的寫法。三、其他(共6題，共12分)15、略

【分析】（1）把才干比喻自然花草；比喻修辭，形象生動地寫出了讀書的重要性．比喻的修辭．

（2）排比是一種修辭手法；利用意義相關(guān)或相近，結(jié)構(gòu)相同或相似和語氣相同的詞組（主謂/動賓）或句子并排（三句或三句以上），達到一種加強語勢的效果．句子寫出了“讀史”“讀詩”“數(shù)學(xué)”“科學(xué)的重要性，排比修辭．

（3）對偶；是用字數(shù)相等；結(jié)構(gòu)相同、意義對稱的一對短語或句子來表達兩個相對應(yīng)或相近意思的修辭方式．對偶修辭．

（4）把提煉書比喻水蒸餾；形象生動地寫出了讀書的重要性．比喻的修辭．

答案：（1）比喻（2）排比（3）對偶（4）比喻。

此題考查的是修辭手法的辨析．

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握修辭手法，并結(jié)合具體語境，靈活分析其效果．【解析】比喻；排比；對偶；比喻16、略

【分析】基本的修辭知識，需要掌握?！窘馕觥浚?）對比（2）反問（3）比喻（4）反復(fù)17、chìlìzhìcùxūyānzìyuèduóyíngfēnyìyì【分析】答案：

chì；lì；zhì；cù；xū；yān；zì；yuè；duó；yíng；fēn；yìyì。

本題考查注音；注音題要結(jié)合平時課文中所學(xué)詞語來解答字音；字形，要結(jié)合漢字的拼寫規(guī)則來掌握字的讀音，對一些多音字、形近字、形聲字要能準確辨析；寫漢字題要注意形近字、同音字辨析。

解有關(guān)漢字的考題時，一要注意正確識記和理解常用漢字的音形義，二要注意區(qū)分同音字和多音多義字?！窘馕觥縞hìlìzhìcùxūyānzìyuèduóyíngfēnyìyì18、略

【分析】【解析】試題分析：題干要求找出兩處語病，同學(xué)閱讀語段時要注意，本題已經(jīng)給出第一句和第四句有語病，這相對來說就比較容易了，同學(xué)們只要找出這兩句的語病加以修改即可，第一句屬于前后矛盾問題，去掉“關(guān)鍵”；第四句屬于用詞不當，表現(xiàn)應(yīng)當換成表明?？键c：本題考查考生修改病能力。【解析】【答案】①“教育內(nèi)容能否被接受，很大程度上取決于師生關(guān)系的融洽程度。”④“心理學(xué)研究表明”19、略

【分析】此題考查新聞稿的擬寫。注意必須有標題、導(dǎo)語、主體等結(jié)構(gòu)，必須交代清楚新聞六要素。【解析】略20、略

【分析】（1）本題考查詞義的把握。

輾轉(zhuǎn)反側(cè)：形容心中有事；翻來覆去不能入睡．

造句：我輾轉(zhuǎn)反側(cè)；睡不著，心里一直想著這件事．

（2）本題考查詞義的把握。

萬籟俱寂：形容一點聲音也沒有．

造句：坐在山頭；萬籟俱寂，明月初上，好個美好的夜晚！

答案：

（1）形容心中有事；翻來覆去不能入睡．

造句：我輾轉(zhuǎn)反側(cè)；睡不著，心里一直想著這件事．

（2）形容一點聲音也沒有．

造句：坐在山頭；萬籟俱寂，明月初上，好個美好的夜晚！

本題考查詞義的把握和詞語的運用．

做本題時注意結(jié)合語境理解．【解析】形容心中有事，翻來覆去不能入睡．；我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，睡不著，心里一直想著這件事．；形容一點聲音也沒有．；坐在山頭，萬籟俱寂，明月初上，好個美好的夜晚！四、翻譯(共1題，共9分)21、略

【分析】【分析】參照注釋疏通全文；在全文語境中大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞語最后疏通句子。翻譯時要注意，關(guān)鍵詞語的意思必須要落實。①辭：推托。②但：只是。③遺：淪陷區(qū)。④師：軍隊。

【點評】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。最后根據(jù)上下疏通句子?！窘馕觥?、蒙用軍中事務(wù)繁多的借口來推托。2、只是應(yīng)當廣泛瀏覽群書，了解一下歷史罷了。3、淪陷區(qū)的人民已遭到殘害。4、您如果能任命將領(lǐng)，派出軍隊。五、寫作題(共4題，共32分)22、略

【分析】本體是一道命題作文，可出看這道題確實不太好寫，覺得可以的東西太多，所以一定要確定一個范圍，如“我真沒想到我如此堅強”，這樣就可以圍繞“堅強”來給習作立意。【解析】【答案】按中考評分標準給分23、略

【分析】試題分析：文題中“春暖花開”很有詩意，它應(yīng)該是一種比喻，或比喻在知識與做人道理上豁然開朗的那一刻頓悟的快樂，或比喻一段生活一段感情經(jīng)歷后那種無法言表的快慰和幸福感。寫情感，寫感受，還是要通過事件的敘述來依托?！澳且豢獭笨蓪崒懩且粫r刻，比如進入初中相遇一些新同學(xué)，由于自己的個性總是無法融入新的集體中，經(jīng)常被人誤解被大家排斥，自己陷入深深的痛苦，但自己一直堅信有“春暖花開”的時候，一直在期盼著“春暖花開”。人不知而不慍，勿以善小而不為，于是，“我”從一點一滴做起來，真誠待人，樂于助人，關(guān)心班級，同時也多多展示自己的人品與才華，讓大家了解自己，理解自己。終于，同學(xué)朝我綻開的笑容多了，那一刻，“我”看到了“春暖花開”，同學(xué)們與我牽手多了，那一刻，“我”感受到了“春暖花開”，自己孤寂已久心房終于“春暖花開”。此文題，也可寫成散文化的文章，從家庭、校園、社會幾個方面選材，擷取生活的鏡頭，用排比段的形式，寫自己所歷所見所聞，一件件美好的事，一個個美好的瞬間，那一刻，“我”感受到了春暖花開。這里的“春暖花開”，不僅指自己的一種快樂幸福的體驗，也是指社會的和平穩(wěn)定，人人安居樂業(yè)的圖景。當然，這樣寫從構(gòu)思創(chuàng)意來說，要求學(xué)生眼界要開闊，思路要拓寬，立意有一定的高度，對于初一學(xué)生來說是不容易的，這需要平時教師多多啟發(fā)，多多訓(xùn)練。但從考場寫作來說，這樣寫比較好掌握，便于快速作文，因為不需要對一件事過程中的細節(jié)對一個人物的描寫精雕細琢，花費氣力，而只要對所掌握的一些材料作蜻蜓點水般的點染，最后提煉一種意義升華一種思想，即成好作文。作文的好寫難寫都是相對的，扎實的功底，靈動的思維，開闊的思路，豐富的積累是絕對的。考點：按要求寫作。能力層級為表達運用E?！窘馕觥俊敬鸢浮坷模耗且豢?，我的世界春暖花開那一刻，我的世界陽光燦爛；那一刻，我的世界春暖花開；那一刻，我的世界芳香四溢。——題記流水潺潺，琴聲悠悠，弦音繞耳。聽，竹林中，子期與伯牙正合奏一曲高山流水。那水的輕柔，那山的豪邁，那一個個跳動的音符完全把它們呈現(xiàn)出來。那音絕非弦音，那是心中的聲音，是兩顆懷著真誠的心，相互碰撞，相互交纏發(fā)出的肺腑之音我感動了，我也傷心了。我感動的一塌糊涂。鐘俞之交，驚天地，泣鬼神。一個隱居山林之人，一個精忠報國之士，因為擁有共同的音樂夢想，因為懷著相同的真誠之心，走到了一起。他們觀世界，談音樂?？墒菄倚枰瞬?，于是伯牙不得不再去報效國家。他們相約十年后再次相見，再度把酒言歡。聲聲誓言，句句肺腑，可天公不作美，子期先逝了，他不得已違背了十年的那個誓言。而伯牙，朝廷命官，十年后，他再次來到了此地，到處打聽伯牙子期的消息，可結(jié)果是那一堆黃土和那一塊冰冷的墓碑。他傷心、絕望，悲傷中噙著淚水，在子期墓前，獨奏一曲高山流水。曲調(diào)激昂卻又夾雜著一份悲傷，這傷只有他懂，只有他才知道那種失去知己的悲痛。收曲時，弦斷，余音繞山林而不休。弦斷，心死，伯牙誓言從此再不復(fù)鼓。那一刻我才懂什么是真誠，什么是“千載難逢一知己”，我被這顆赤誠的心所打動，那一刻，我的世界春暖花開。我傷心的痛不欲絕。鐘俞之交，感人肺腑，今人之事，痛不欲絕。面對這驚天動地的鐘俞之交，我敢問今人呢？他們早已被利益蒙蔽了的雙眼，早已被金錢腐蝕了的靈魂，早已被權(quán)利充滿的大腦，它們何談?wù)嬲\？何談鐘逾之交？何談知己？天無言，地無語，一切都在沉默，一切都在自省聽，那弦音，甚是悲涼，那是伯牙失去子期之痛，那也是伯牙看待今人所行之事之痛。我看到伯牙因子期仙逝而不再復(fù)鼓的時候，我的內(nèi)心被這種深情所打動，那一刻，我的世界春暖花開，那一刻，我才真正認識到：原來這個世界存在那一份真誠。24、略

【分析】

這是一篇半命題作文；對學(xué)生來說，這道作文題，基本都沒有審題障礙，都能寫得出來。不過，題目容易寫，并不意味著容易拿高分。

【構(gòu)思立意】這是一篇不算很難的作文；但想把它寫得出彩，卻有難度，一般同學(xué)會從身邊取材，寫父母；老師、朋友等，我們可反其意而用之，寫一寫離我們生活較遠的人，例如寫岳飛、魯迅等，也是很好的思路。

【思路點撥】因為這道半命題作文的考查角度貼近學(xué)生生活；敘述“我”的思考和感悟，所以，這就要求學(xué)生說真話抒真情。

【誤區(qū)指南】在注重抒寫真情的同時；還要立意高遠，不落俗套。因為，這種故事性較強的作文題，會讓考生有話說，但是，很多考生選擇的故事類型相同，沒有創(chuàng)意很難打動閱卷老師。

【文體選擇】本文適合寫記敘文；或者以記敘為主的文章，不適合寫詩歌和議論文。

【表達方式】整篇文章要以記敘文字為主；也可以使用其他的表達方式作為補充，在文章最后可以寫一段議論抒情文字，寫出所感所悟，升華一下文章的主旨。

【例文點評】文章以《千里走單騎》中的一段旁白貫穿全文，敘寫了朋友間的交往，以及“朋友一生一起走”的互相依靠。出色的描寫、老到的語言是本文的“亮色”，文章背后作者對文學(xué)的鐘愛正是本文勝出的原因所在。【解析】【例文】

你是我最貼心的人。

前些年；張藝謀的一部片子《千里走單騎》中有這樣一段旁白：“我不知道他們在說什么，但我知道，沒有他們，我什么也做不了?！?/p>

這是與你一起看過的片子。

那日天氣甚好；手挽手從電影院出來，天空沉寂蔚藍得似是快要滴出汁液。你反復(fù)呢喃著那段旁白，神情凝重，瞳仁清澈。

“去我家坐一會兒吧！過會再回家好么？”你突然停下腳步；語氣是那么溫柔。

“嗯；好吧?！甭晕ⅹq豫之后，我點了點頭。

你的家坐落在江邊。推開窗子；溫溽的江風便迎面撲來，我沐浴著傍晚夕陽最后的光輝，享受那未盡余霞的凄婉之美。一旁的你正忙著將自己栽種的薄荷采下，一片一片仔細洗凈之后放入白色的瓷杯中。淋入開水，一片氤氳的水汽夾著縷縷清香便溢了出來，瞬間將我包圍，讓我感到無比的輕松。接過你手中的白色瓷杯，我看到了蕩漾在薄荷葉之中你燦爛的笑容，像那熟稔；修長的矢車菊在綻放。

喝著茶；欣賞著江景，你和我時不時相視而笑?？粗愀蓛舻拿嫒?，我心里便安定。那時我正與父母充滿矛盾，常常失落沮喪。從未在朋友面前提起，可細心的你卻洞察到一切。邀我看電影；喝茶，一點點釋放我心中的煩躁不安。坐在你面前，時間也發(fā)生了錯亂，天地間仿佛只有你我二人。分別之時，你扶著門框淡淡微笑：“以后常來吧！”我毫不猶豫地點了頭。

這無形的約定竟一直持續(xù)到現(xiàn)在；每月我都會去你家喝下午茶。你時常貼心地準備了小點心，用菊花；薄荷泡茶，用蘋果做甜湯。我將煩惱靜靜說與你聽，你慷慨地全部接受，沒有一絲抱怨。現(xiàn)在的年紀，正為學(xué)業(yè)所累，常會丟失夢想。而你的照顧，讓我學(xué)會了承擔。想一直這么下去，依靠著你，一起慢慢成長，告別悲傷與寂寞，讓這份友誼光芒萬丈。

終于明白那段旁白的意義。沒有你；我什么都做不了。我最貼心的人，不是父母，而是你。

在詩般的暮色中，我眺望遠方，如一位鐘愛的年輕作家所想--如果有來生，我愿與你一起化作那原野上的果樹，守望著一片深深的棉花田，清晨有濃霧與露水，夜晚有星辰與月光，我們將等待并愛戀著如歌四季：春花，夏草、秋風、冬雪。25、略

【分析】

這是一篇半命題作文；該題目很簡潔，沒有審題障礙，并且有一段提示語能夠引導(dǎo)我們從多方面思考選材．這個題目在命題上不落窠臼，在思維形式上注重開放，在內(nèi)容上貼近生活．同時，我們可以選取自己最熟悉；最有話可說的內(nèi)容來寫．

【審題立意】題目中有兩個關(guān)鍵詞；一個是“給了”，一個是“我”，也