5《老師您好》第二課時(shí) 說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版（五四制）

5《老師，您好》第二課時(shí)說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版（五四制）一、教學(xué)內(nèi)容分析

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《老師，您好》第二課時(shí)，屬于道德與法治一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版（五四制）教材。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系緊密。本節(jié)課以學(xué)生熟悉的校園生活為背景，引導(dǎo)學(xué)生了解老師的職業(yè)特點(diǎn)、工作職責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生的尊師重教意識(shí)。這與學(xué)生在一年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)過(guò)的《我愛(ài)我們的學(xué)?！返葍?nèi)容相呼應(yīng)，有助于學(xué)生將道德認(rèn)識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：

1.社會(huì)實(shí)踐能力：通過(guò)了解老師的工作，學(xué)生能夠參與校園實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)自己的社會(huì)實(shí)踐能力。

2.道德情感：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)老師的辛勤付出產(chǎn)生尊重和感激之情，培養(yǎng)良好的道德情感。

3.文化自信：通過(guò)學(xué)習(xí)老師的職業(yè)精神，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。

4.法律意識(shí)：教育學(xué)生遵守校園紀(jì)律，尊重教師，樹(shù)立基本的法律意識(shí)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

1.重點(diǎn)：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生理解老師的工作性質(zhì)和重要性，激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的尊敬之情。

解決辦法：通過(guò)情境模擬、角色扮演等方式，讓學(xué)生親身體驗(yàn)老師的工作，從而加深對(duì)老師職業(yè)的理解和尊重。

2.難點(diǎn)：如何將抽象的道德情感轉(zhuǎn)化為學(xué)生的具體行為。

解決辦法：結(jié)合具體案例，引導(dǎo)學(xué)生討論和反思，將道德情感與日常生活行為相結(jié)合，通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)來(lái)強(qiáng)化道德情感的培養(yǎng)。同時(shí)，利用家校合作，讓家長(zhǎng)在家庭中繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生尊重和感激老師，形成家校共育的合力。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、音響設(shè)備、電子白板

-課程平臺(tái)：道德與法治教學(xué)資源庫(kù)

-信息化資源：教師用書(shū)、學(xué)生用書(shū)配套課件、視頻資料（如教師工作場(chǎng)景、學(xué)生尊敬老師的視頻片段）

-教學(xué)手段：情境教學(xué)、角色扮演、小組討論、游戲互動(dòng)、家校聯(lián)系簿五、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：播放一段關(guān)于老師工作的小視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考視頻中的老師在做些什么，他們?yōu)槭裁匆@樣做。

-回顧舊知：提問(wèn)學(xué)生：“你們?cè)趯W(xué)校里見(jiàn)過(guò)哪些老師？他們都是做什么工作的？”引導(dǎo)學(xué)生回顧一年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如《我愛(ài)我們的學(xué)校》。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：教師詳細(xì)講解老師的工作性質(zhì)、職責(zé)以及他們?yōu)閷W(xué)校和學(xué)生付出的努力。

-舉例說(shuō)明：通過(guò)講述身邊老師的感人故事，讓學(xué)生了解老師的辛勤工作和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。

-互動(dòng)探究：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己對(duì)老師的尊敬之情和感激之心。

3.教學(xué)活動(dòng)（約30分鐘）

-情境模擬：將學(xué)生分成小組，模擬老師上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生等場(chǎng)景，讓學(xué)生體驗(yàn)老師的日常工作。

-角色扮演：讓學(xué)生扮演老師和學(xué)生，通過(guò)角色互換，感受老師的辛勤付出和學(xué)生的尊敬之情。

-游戲互動(dòng)：設(shè)計(jì)“尊師重教”小游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)尊重老師、關(guān)愛(ài)同學(xué)。

4.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生動(dòng)手制作一張感謝老師的卡片，表達(dá)自己對(duì)老師的敬意。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生制作卡片的過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問(wèn)。

5.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-教師總結(jié)：回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)尊師重教的重要性。

-學(xué)生分享：讓學(xué)生分享自己在活動(dòng)中的收獲和感悟。

6.作業(yè)布置（約5分鐘）

-家庭作業(yè)：讓學(xué)生回家后，向父母講述自己在學(xué)校學(xué)到的尊師重教知識(shí)，并請(qǐng)父母在作業(yè)本上簽字。

-家校聯(lián)系：教師通過(guò)家校聯(lián)系簿，與家長(zhǎng)溝通，共同培養(yǎng)學(xué)生的尊師重教意識(shí)。

教學(xué)過(guò)程詳細(xì)步驟如下：

導(dǎo)入：

-播放小視頻：1分鐘

-回顧舊知：2分鐘

-激發(fā)興趣：2分鐘

新課呈現(xiàn)：

-講解新知：5分鐘

-舉例說(shuō)明：5分鐘

-互動(dòng)探究：5分鐘

教學(xué)活動(dòng)：

-情境模擬：10分鐘

-角色扮演：10分鐘

-游戲互動(dòng)：10分鐘

鞏固練習(xí)：

-學(xué)生活動(dòng)：5分鐘

-教師指導(dǎo)：5分鐘

課堂總結(jié)：

-教師總結(jié)：3分鐘

-學(xué)生分享：2分鐘

作業(yè)布置：

-家庭作業(yè)：3分鐘

-家校聯(lián)系：2分鐘

教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況靈活調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和內(nèi)容，確保教學(xué)效果。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-教師職業(yè)發(fā)展：介紹教師從入職到晉升的過(guò)程，包括專業(yè)培訓(xùn)、教學(xué)研究、教育教學(xué)改革等。

-教師節(jié)的意義：講述教師節(jié)的由來(lái)、慶祝方式和意義，強(qiáng)調(diào)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚。

-教師節(jié)的慶?；顒?dòng)：分享一些慶祝教師節(jié)的創(chuàng)意活動(dòng)，如學(xué)生制作感恩卡、學(xué)校舉辦教師節(jié)表彰大會(huì)等。

-教師的日常生活：展示教師的日常工作狀態(tài)，如備課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生等場(chǎng)景。

-教師的職業(yè)精神：介紹教師的奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神等。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以通過(guò)閱讀有關(guān)教師職業(yè)的書(shū)籍、文章，了解教師的職業(yè)特點(diǎn)和工作內(nèi)容。

-觀看關(guān)于教師題材的電影、電視劇，感受教師角色的魅力和責(zé)任感。

-參觀學(xué)?；蛏鐓^(qū)的教育機(jī)構(gòu)，了解教師的工作環(huán)境和日常活動(dòng)。

-在家庭中，學(xué)生可以與父母交流，了解自己老師的日常工作，增進(jìn)對(duì)老師的了解和尊重。

-學(xué)生可以嘗試撰寫一篇關(guān)于自己老師的文章，表達(dá)對(duì)老師的敬意和感激之情。

-組織學(xué)生開(kāi)展“我的老師”主題班會(huì)，分享自己對(duì)老師的認(rèn)識(shí)和感悟。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的尊師重教活動(dòng)，如教師節(jié)慶?；顒?dòng)、志愿者服務(wù)等。

-學(xué)生可以嘗試創(chuàng)作一些表達(dá)對(duì)老師敬意和感激之情的藝術(shù)作品，如繪畫、詩(shī)歌、音樂(lè)等。

-通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，學(xué)生可以關(guān)注一些優(yōu)秀教師的事跡，了解他們的教育理念和教學(xué)方法。

-在日常生活中，學(xué)生應(yīng)時(shí)刻保持對(duì)老師的尊重和禮貌，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的感激之情。七、板書(shū)設(shè)計(jì)

①教學(xué)內(nèi)容概述

-老師的職業(yè)特點(diǎn)

-教師的職責(zé)與使命

-尊師重教的意義

②重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

①老師的工作內(nèi)容

-教學(xué)工作：備課、上課、批改作業(yè)

-管理工作：班級(jí)管理、學(xué)生輔導(dǎo)

-研究工作：教育教學(xué)研究、課程開(kāi)發(fā)

②教師的職業(yè)精神

-奉獻(xiàn)精神

-敬業(yè)精神

-創(chuàng)新精神

③尊師重教的體現(xiàn)

-尊重