2025年粵教版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷944考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、小鳥停在高壓線上不會觸電，其原因是（）A.小鳥是絕緣體，不會觸電B.小鳥兩爪間的電壓低，小鳥不會觸電C.小鳥的爪耐高壓，小鳥不會觸電D.高壓線有橡膠外皮2、如圖所示，符號安全用電原則的做法是（）A.B.C.D.3、光合作用產(chǎn)生的氣體是（）A.氮?dú)釨.氫氣C.氯氣D.氧氣4、下列哪一項(xiàng)措施不是為了抑制植物的呼吸作用（）A.低溫貯藏水果、蔬菜B.貯藏糧食時，在密閉糧倉內(nèi)充加二氧化碳C.小麥種子入倉前曬干D.農(nóng)田土壤板結(jié)后及時松土5、地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式是（）A.SiO2B.AlOC.Al2O3D.FeO6、“人怕傷臉，樹怕傷皮?！睒淦な軗p時對樹的生命活動產(chǎn)生的直接影響是（）A.影響樹根對水分的吸收B.影響莖對有機(jī)物的運(yùn)輸C.影響莖對水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸D.影響葉的光合作用7、葉片中氣孔的功能是（）A.輸導(dǎo)作用和支持作用B.防止葉內(nèi)水分散失，起保護(hù)作用C.連通葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶D.進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物8、水資源是可再生資源，在水循環(huán)中，水不斷地在大氣和地表之間運(yùn)動。如圖所示為水循環(huán)的一部分，圖中X、Y、Z分別表示水循環(huán)的某個階段。下列說法正確的是()A.X階段是蒸發(fā)，Y階段是液化，Z階段是降水B.X階段是蒸騰，Y階段是液化，Z階段是降水C.X階段是液化，Y階段是蒸發(fā)，Z階段是凝固D.X階段是降水，Y階段是蒸騰，Z階段是液化9、下列現(xiàn)象與所應(yīng)用科學(xué)知識的對應(yīng)關(guān)系中，錯誤的是()A.高原反應(yīng)——大氣壓和海拔高度的關(guān)系B.飛機(jī)飛行時獲得升力——流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系C.水下潛水艇能夠上浮——液體的壓強(qiáng)和深度的關(guān)系D.利用高壓鍋容易將飯煮熟——沸點(diǎn)和氣體壓強(qiáng)的關(guān)系評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、下表微粒中，(以下均填字母編號)是陽離子的是____；互為同位素的是____；____與____是同種元素。組別質(zhì)子中子電子A141414B263024C263026D14161411、如圖所示，在電路中要使電燈L1和L2并聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)____和____。為了防止電路出現(xiàn)短路，不能同時閉合開關(guān)____和____。

12、如圖所示，用磁鐵的N極在鋼棒AB上從A端向B端反復(fù)摩擦幾次后，鋼棒就具有了磁性，這種現(xiàn)象稱為____，并且鋼棒的A端為____極。

13、用化學(xué)用語填空：

（1）銀元素：____．

（2）兩個氫分子：____．

（3）酒精：____．

（4）硫離子：____．14、科學(xué)家最近在低溫下合成了一種化合物，其分子模型如圖所示，其中“”代表碳原子，“”代表氫原子．

請補(bǔ)充該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式：?____．

15、不小心將植物油灑到衣服上，除可以用洗潔精清洗外，還有另外一種清洗方法，用____清洗衣服上的油滴．兩者原理上的不同之處為____．16、在實(shí)驗(yàn)室里，硝酸銀溶液通常保存在棕色瓶中，這是因?yàn)橄跛徙y很不穩(wěn)定，在光照條件下易分解，生成銀、二氧化氮和氧氣。寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。17、今年霧霾天氣一度籠罩我國中東部大部分地區(qū)，多地PM2.5指數(shù)直逼最大值．下列行為有利于霧霾天氣治理的是____18、（2012·衢州）乙炔是一種簡單的有機(jī)物，其分子結(jié)構(gòu)模型如下圖所示（其中大球代表碳原子，小球代表氫原子），乙炔中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為____

評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)19、水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。20、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。21、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了22、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。23、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。24、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題，共8分)25、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過程中，小車從斜面頂端A處運(yùn)動到木板C處停下來。請畫出小車運(yùn)動到B處時所受的各個力的示意圖。26、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標(biāo)出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評卷人得分五、其他(共4題，共28分)27、通電螺線管下方自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止后如圖所示；請?jiān)趫D中標(biāo)出螺線管的N；S極和螺線管中的電流方向．

28、請?jiān)趫D1中畫出蝸牛所受重力的示意圖；

請?jiān)趫D2中大致畫出折射光線；

請?jiān)趫D3的方框中正確填入開關(guān)和燈泡的符號。

29、如圖所示；請將螺線管；滑動變阻器接入電路中，使開關(guān)閉合后，螺線管與條形磁鐵相互排斥，滑動變阻器的滑片向左移動時彈簧的長度變短，并標(biāo)出通電螺線管的N極。

30、請用筆畫線表示導(dǎo)線；將如圖所示的電燈和開關(guān)正確接入家庭電路中．

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、B【分析】【解答】高壓線上電壓非常高；是指高壓線與地之間的電壓高，當(dāng)人處于高壓線與地間時，容易產(chǎn)生高壓電弧觸電，此時相當(dāng)于高壓線；人體、大地與供電系統(tǒng)間形成回路，電流經(jīng)過人體。而小鳥停留在高壓線上，小鳥與兩腳間的導(dǎo)線并聯(lián)，導(dǎo)線的電阻很小，所以小鳥兩爪間的電壓非常低，不會觸電。

【分析】并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)：在并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓相等。2、C【分析】【解答】A；大功率或有金屬外殼的用電器一定要接地；以防用電器外殼帶電，會危及人身安全．故A錯誤；B、發(fā)現(xiàn)有人觸電時，如果用金屬棒挑開電線，會造成救人者的二次觸電，非常危險(xiǎn)．故B錯誤．C、發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應(yīng)盡快切斷電源或用絕緣干木棍挑開電線讓觸電者盡快脫離開電源，再實(shí)行救治措施．故C正確．D、在大樹下避雨，因?yàn)榇髽浜腿梭w都是電的良導(dǎo)體，雷電極易通過突起物﹣﹣大樹傳向人體，而造成雷電災(zāi)害．故D錯誤；

【分析】考查安全用電原則。3、D【分析】【解答】光合作用吸收的氣體是二氧化碳；釋放的氣體是氧氣．故答案選：D

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放氧氣的過程．4、D【分析】【解答】：A；“低溫貯藏水果、蔬菜”是利用低溫環(huán)境抑制水果、蔬菜的呼吸作用；減少有機(jī)物的消耗，從而延長儲存時間，A正確；

B；“貯藏糧食時；在密閉糧倉內(nèi)充加二氧化碳”，可以抑制糧食的呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，延長儲存時間，B正確；

C；“小麥種子入倉前曬干”；是利用減少水分，抑制了種子的呼吸作用，延長了種子的儲存時間，C正確；

D；松土可以使土壤疏松；土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸和生長，因此“農(nóng)田土壤板結(jié)后及時松土”不是為了抑制呼吸作用，D不正確．

故選：D．

【分析】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程．呼吸作用受水分、溫度、氧氣和二氧化碳的影響．在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)；增加二氧化碳的濃度對呼吸作用有明顯的抑制效應(yīng)；種子含水多，呼吸作用旺盛；含水少，種子的呼吸作用較弱．5、C【分析】【分析】根據(jù)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧；硅，鋁，鐵，進(jìn)行解答。

【解答】地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧，硅，鋁，鐵。因此地殼中含量最多的金屬元素是Al，非金屬元素是O，鋁元素的化合價(jià)為+3，氧元素的化合價(jià)-2，所組成的化合物化學(xué)式為Al2O3。

故答案為：C6、B【分析】【分析】篩管位于維管束的韌皮部；運(yùn)輸有機(jī)物，方向從上往下；導(dǎo)管位于維管束的木質(zhì)部，運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，方向自下而上。分清兩種管道——導(dǎo)管與篩管，在植物體內(nèi)的分布及功能與生活應(yīng)用。

【解答】解：植物運(yùn)輸有機(jī)物的篩管在樹皮內(nèi)側(cè)的韌皮部；如果樹皮被環(huán)剝，篩管被割斷，樹根得不到葉進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物，會導(dǎo)致樹木死亡。而空心只是髓和一部分木質(zhì)部空了，靠近樹皮的木質(zhì)部仍在，運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的導(dǎo)管仍在。根吸收的水和無機(jī)鹽仍能運(yùn)輸?shù)街θ~。因此，樹皮受損時對樹的生命活動產(chǎn)生的直接影響是影響莖對有機(jī)物的運(yùn)輸。

故答案為：B7、C【分析】【分析】本題考查的是氣孔的功能以及開閉原理；氣孔是保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔．明確葉片的結(jié)構(gòu)和各部分的功能是解本題的關(guān)鍵．

【解答】解：氣孔是由兩兩相對而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔；它的奇妙之處在于能夠自動的開閉．當(dāng)氣孔張開時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”．氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制．保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時，氣孔就張開；反之，氣孔就關(guān)閉．然而對于葉片中輸導(dǎo)作用和支持作用的是葉脈．防止葉內(nèi)水分散失，起保護(hù)作用是表皮細(xì)胞外的角質(zhì)層；進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物是葉綠體．

故選：C8、A【分析】【分析】在太陽的照射下，水升溫會發(fā)生汽化現(xiàn)象變成水蒸氣，水蒸氣在上升時遇冷會發(fā)生液化現(xiàn)象變成小水珠；小水珠在飄動過程形成大的水滴變成雨下落到地面；即圖中x為蒸發(fā)過程，y階段的云是水蒸氣液化；凝華而成，Z階段的雨是水蒸氣液化而成。

【解答】解：A；X階段是蒸發(fā)；Y階段是液化，Z階段是降水，所以A正確；

B；X階段是蒸騰；Y階段是液化，Z階段是降水，所以B錯誤；

C；X階段是液化；Y階段是蒸發(fā)，Z階段是凝固，所以C錯誤；

D；X階段是降水；Y階段是蒸騰，Z階段是液化，所以D錯誤。

故選A。9、C【分析】【分析】（1）大氣壓隨高度的增加而減?。?/p>

（2）流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流體在流速大的地方壓強(qiáng)小，在流速小的地方壓強(qiáng)大；

（3）潛水艇的原理：改變自身的重力實(shí)現(xiàn)上浮或下沉；

（4）液體的沸點(diǎn)隨液面上氣壓的增大而升高。

【解答】解：A、高原反應(yīng)——就是大氣壓和海拔高度的關(guān)系；不符合題意；

B；飛機(jī)的機(jī)翼通常都做成上面凸起；下面平直的形狀．這樣，當(dāng)飛機(jī)起飛時，流過機(jī)翼上方的空氣流速大，壓強(qiáng)小，流過機(jī)翼下方的空氣流速小，壓強(qiáng)大，機(jī)翼上下方所受到的壓力差便形成向上的升力，不符合題意；

C、水下潛水艇能夠上浮——利用了物體的浮沉條件；減小自身的重力實(shí)現(xiàn)上浮的，符合題意；

D；高壓鍋內(nèi)氣壓高；水的沸點(diǎn)高，容易把食物煮爛，不符合題意；

故選C。二、填空題(共9題，共18分)10、BADBC【分析】【分析】陽離子是帶正電荷的原子；決定元素種類的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；質(zhì)子數(shù)相同的屬于同種元素；同位素是指質(zhì)子數(shù)相同中子數(shù)不同的同種元素的不同原子．

【解答】B失去了2個電子，帶2個單位正電荷，屬于陽離子；A和D質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不同，屬于同位素；B和C質(zhì)子數(shù)都是26，屬于同種元素。11、S1S3S2S3【分析】【分析】要判斷電路是串聯(lián)還是并聯(lián)；可從兩方面加以區(qū)別：一是看電路結(jié)構(gòu)，串聯(lián)電路的電路元件逐個順次連接，而并聯(lián)電路則將電路元件并列接在電路兩點(diǎn)間；從電流的回路看，串聯(lián)電路只有一條電流路徑，而并聯(lián)電路則有多條電流路徑。故本題中，只閉合開關(guān)S2，兩燈是串聯(lián)，閉合開關(guān)Sl；S3，兩燈是并聯(lián)。短路是不經(jīng)過用電器而與電源直接構(gòu)成回路的電路，本題中開關(guān)S2、S3閉合構(gòu)成短路。

【解答】要使兩燈泡并聯(lián)，電流從電源正極流出需要經(jīng)過S1，然后分別經(jīng)過燈泡支路L1和支路L2、S3，再流回電源負(fù)極；因此應(yīng)閉合開關(guān)S1、S3；

當(dāng)閉合開關(guān)S2、S3時，電流不經(jīng)過用電器直接從電源的正極流入電源負(fù)極，從而形成電源短路，故不能同時閉合開關(guān)S2、S3。

故答案為S1、S3；S2、S3。12、磁化N【分析】【分析】一些物質(zhì)在磁體或者電流的作用下獲得磁性的過程叫磁化；

磁化后的鋼棒；和磁鐵的極性有必然的關(guān)系．通過磁極間的相互作用來進(jìn)行判斷。

【解答】如圖所示，用磁鐵的一極在鋼棒AB上從A向B反復(fù)摩擦幾后，鋼棒就具有了磁性，這種現(xiàn)象稱為磁化；

在磁鐵和鋼棒最后接觸的位置上；即磁鐵的N極與鋼棒的B端相互接觸時的位置，鋼棒的B端與磁鐵的N極相互吸引，根據(jù)磁極間的相互作用：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引知，B端為S極，則A端為N極。

故答案為：磁化N?13、Ag2H2C2H5OHS2﹣【分析】【解答】（1）元素用元素符號表示；銀元素的元素符號為：Ag；

（2）分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此兩個氫分子表示為2H2；

（3）酒精的化學(xué)式為：C2H5OH；

（4）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．表示多個離子在離子符號前面加數(shù)字，故硫離子符號為：S2﹣；

故答案為：（1）Ag；（2）2H2；（3）C2H5OH；（4）S2﹣；

【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．14、C5H4+6O25CO2+2H2O【分析】【解答】由一種化合物的分子模型圖，1個該化合物的分子是由5個碳原子和4個氫原子構(gòu)成的，則該化合物的化學(xué)式為C5H4；燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為C5H4+6O25CO2+2H2O．

故答案為：C5H4+6O25CO2+2H2O．

【分析】由題意，由一種化合物的分子模型圖，1個該化合物的分子是由5個碳原子和4個氫原子構(gòu)成的，則該化合物的化學(xué)式為C5H4；燃燒生成二氧化碳和水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．15、汽油用洗潔精是利用了乳化作用，用汽油是利用了溶解原理【分析】【解答】不小心將植物油灑到衣服上；除可以用洗潔精清洗外，還有另外一種清洗方法，用汽油清洗衣服上的油滴，是利用汽油能溶解油污來達(dá)到目的，利用的是溶解原理．洗潔精是洗滌劑，有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走，利用的是乳化作用．

故答案為：汽油；用洗潔精是利用了乳化作用；用汽油是利用了溶解原理．

【分析】根據(jù)汽油能溶解油污、洗滌劑具有乳化作用，進(jìn)行分析解答．16、2AgNO32Ag+2NO2↑+O2↑【分析】【解答】根據(jù)題意知；在光照的條件下發(fā)生分解反應(yīng)生成，首先寫出反應(yīng)物；生成物以及反應(yīng)條件：，再用“奇數(shù)配偶法”配平該化學(xué)方程式，最后標(biāo)出生成物的狀態(tài)。

【分析】本題考查了書寫化學(xué)方程式。17、A【分析】【分析】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物；根據(jù)PM2.5的來源進(jìn)行分析判斷所采取的措施是否合理．【解答】解：A；以步代車，能減少化石燃料的使用，可以減少PM2.5的排放，有利于霧霾天氣治理，故選項(xiàng)正確．

B；火力發(fā)電；需要燃煤，會產(chǎn)生大量的有害氣體和PM2.5，不有利于霧霾天氣治理，故選項(xiàng)錯誤．

C；焚燒垃圾；會產(chǎn)生大量微小顆粒物，增加了空氣中PM2.5的含量，不利于霧霾天氣治理，故選項(xiàng)錯誤．

故選A．

D、植樹造林，能減少空氣中的PM2.5的含量，有利于霧霾天氣治理．18、12：1【分析】【分析】根據(jù)乙炔的分子結(jié)構(gòu)模型可以確定乙炔的化學(xué)式，再根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進(jìn)行分析解答。

【解答】由乙炔的分子結(jié)構(gòu)模型可以看出，乙炔的化學(xué)式為C2H2，根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，可得乙炔中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×2)：（1×2)=12：1。故答案為：12：1。三、判斷題(共6題，共12分)19、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。20、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳21、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。22、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；23、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。24、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共2題，共8分)25、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個圖中，線段的長度表示了力的大小．【解答】解：小車受到了豎直方向上的重力和地面的支持力，小車在豎直方向上保持靜止，說明重力和支持力是一對平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

26、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個便可求出另外一個．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；