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PAGE2006年江蘇揚(yáng)州中考滿分作文在生活中,一些細(xì)小的東西常常被忽略。比如:一聲叮嚀,一個(gè)微笑,一句問(wèn)候,一個(gè)小數(shù)點(diǎn),一道小程序,一次小錯(cuò)誤,一處小破綻……忽略是常有的,后果有大有小,有些事情忽略了也無(wú)大礙,但有些事情忽略了卻會(huì)造成遺憾,形成傷痛,釀成大錯(cuò)。有些時(shí)候,我們正在忽略的,可能就是最重要的。請(qǐng)以“忽略的,有時(shí)是最重要的”為話題,寫一篇不少于600字的文章。要求:①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不得抄襲。⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。品品《三國(guó)》里的忽略忽略的,有時(shí)是重要的。翻開《三國(guó)》,品讀品讀這由忽略創(chuàng)造的悲喜劇吧!曹操平定袁紹以后,為了完成統(tǒng)一大業(yè),揮師南下,收編劉表部眾之后,號(hào)稱八十萬(wàn)鐵騎,直抵赤壁江北。江南,孫劉聯(lián)軍不過(guò)區(qū)區(qū)三萬(wàn),但滔滔長(zhǎng)江水,阻隔了南北的交通。曹軍雖然個(gè)個(gè)驍勇卻不識(shí)水性,如何一戰(zhàn)?無(wú)奈,曹操聽了“鳳雛”龐統(tǒng)之計(jì),但孰不知已入陷阱。串聯(lián)起這幾十艘大船,鋪上木板,能從容作戰(zhàn)了。但曹操身邊謀士建言,此舉危險(xiǎn),若一處被敵方牽制住,整個(gè)大軍都會(huì)陷于崩潰。本應(yīng)一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人,但曹操忽略了。最終落了個(gè)火燒赤壁,敗走華容的下場(chǎng)。真是無(wú)巧不成書,赤壁一戰(zhàn)的勝者劉備也沒(méi)料到,日后也會(huì)犯此等錯(cuò)誤,落得個(gè)火燒連營(yíng)七百里。更有空城計(jì)。木案上清煙縈繞,香燭也靜靜地燃燒著,輕輕搖動(dòng)的鵝毛羽扇顯出一份自信從容,也遮掩著孔明那流著虛汗的臉……遠(yuǎn)處馬蹄踏起的塵煙漫天飛舞,司馬大軍兵臨城下。司馬懿本不相信探子的稟報(bào),此時(shí)一見,不禁心中大疑:“孔明一生行事謹(jǐn)慎,他如此泰然自若,城內(nèi)必有伏兵,我如果貿(mào)然進(jìn)擊,不正中了他的誘敵之計(jì)?”他只是在遲疑,卻沒(méi)有細(xì)看,看孔明額頭隱隱的汗珠,看城門口揮舞著掃帚的軍士的慌亂。他最終引兵退去,因?yàn)椤昂雎浴?,以致日后后悔不迭咬牙不已?!度龂?guó)》里“忽略”的故事很多,故事似乎讓人惋惜。但試想,如果沒(méi)有這些忽略,《三國(guó)》將變得乏味,佳話、美談也成了歷史泡影。忽略的,有時(shí)是最重要的。既然我們不能避免大大小小的忽略,那么就讓忽略為我們的生活增添一些酸甜苦辣的滋味吧!【名師點(diǎn)評(píng)】本文可圈可點(diǎn)的主要是以下兩點(diǎn):一、積累豐富。小作者熟讀《三國(guó)》,憑豐富的閱讀馳騁考場(chǎng)。可能有同學(xué)要說(shuō),《三國(guó)》誰(shuí)不知道,他說(shuō)的這兩則故事(赤壁之戰(zhàn)和空城計(jì))更是婦孺皆知,確實(shí),《三國(guó)》的故事流傳太廣了,可沒(méi)有仔細(xì)讀過(guò)《三國(guó)》,會(huì)將細(xì)節(jié)寫得如此傳神和逼真嗎?二、立意新穎。我們一路看下來(lái),起初以為他也和成千上萬(wàn)的考生一樣,在感嘆“忽略”帶來(lái)的錯(cuò)誤和遺憾,但讀到最后卻發(fā)現(xiàn)他翻出了新意,贊嘆“忽略”之美,“忽略”的重要,竟在于為生活增添色彩。這樣的立意很有趣,在數(shù)千份考卷里也是絕無(wú)僅有,讓人拍案叫絕。【文題詮釋】作文怎樣有效地規(guī)避抄襲和套作,是話題作文誕生后一直令命題老師頭痛的一個(gè)問(wèn)題,今年的揚(yáng)州作文繼續(xù)延續(xù)了話題作文的形式,同時(shí)又特別考慮了押題備文的“騷擾”,對(duì)話題作文三自原則里的“立意自定”做了一點(diǎn)調(diào)整,劃定了立意的范圍“忽略的,有時(shí)是最重要的”。這樣做,似乎犧牲了一點(diǎn)考生的自由度,但作為考試作文,卻突出了甄別和選拔的功能??陀^而言,這個(gè)話題易寫難工(中考閱卷的事實(shí)也證明了這一點(diǎn)),人人都可以從自己的生活里找到相關(guān)的素材、思路來(lái)詮釋和闡發(fā)話題蘊(yùn)涵的道理,但要寫好,必須考慮這三“點(diǎn)”。情感宣泄點(diǎn):要將作文話題和自己的生活經(jīng)歷,尤其是情感經(jīng)歷有效對(duì)接,為那些聚積在心的情感尋找一個(gè)宣泄的機(jī)會(huì)。有時(shí),我們整日忙于學(xué)習(xí),忽略了和親人的交流,突然哪天的變故,親人遠(yuǎn)逝,追悔莫及;有時(shí),我們整日溺于玩樂(lè),忽略了文化學(xué)習(xí),中考在即,前途茫茫,一時(shí)不知所以;有時(shí),我們粗枝大葉,忽略了細(xì)節(jié),卻在細(xì)節(jié)處栽了跟頭,爬起來(lái)?yè)崮?,才知道?xì)節(jié)的緊要……凡此種種,不一而足。這樣的情感經(jīng)歷我們一定會(huì)有,而且不止一兩個(gè),好,1、2、3、4、5,一個(gè)個(gè)寫下來(lái),再逐個(gè)觸摸過(guò)去,看觸到哪個(gè)你最揪心,最傷神,最多感慨,就挑哪個(gè)寫。因?yàn)檫@個(gè)素材,最貼著你的生活,最蘸著你的汗和淚,最獨(dú)具個(gè)性,別人無(wú)法模仿和復(fù)制,也最能打動(dòng)讀者。優(yōu)勢(shì)發(fā)力點(diǎn):不是所有的情感都適合直接抒發(fā),不是所有的經(jīng)歷都可以娓娓講述,不是所有的文體你都擅長(zhǎng),不是所有的真情都能博取高分。所有滿分作者的共同秘訣是明白自己的優(yōu)勢(shì),再為自己的優(yōu)勢(shì)找到發(fā)力點(diǎn)。你感情含蓄但熟讀史書,可以借古人的酒杯澆自己的塊壘,項(xiàng)羽的“忽略”,葬送了大好局勢(shì),周瑜的“忽略”,斷送了身家性命……將“我”退到幕后,隱身于項(xiàng)羽、周瑜等前人,未嘗不是一個(gè)揚(yáng)長(zhǎng)之策;你長(zhǎng)于辯理短于敘述,可以憑思考的犀銳決勝考場(chǎng)。譬如把話題向后回溯,設(shè)問(wèn):
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