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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年新世紀(jì)版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、過氧化氫(H2O2)是隱形眼鏡的洗液成份;下列說法正確的是()

A.它是由氫氣和氧氣組成。

B.它是由兩個(gè)氫元素和兩個(gè)氧元素構(gòu)成。

C.它是由氫元素和氧元素組成。

D.它是由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子構(gòu)成。

2、油鍋起火,迅速用鍋蓋蓋滅,其主要滅火原理是()A.降低食用油的著火點(diǎn)B.清除可燃物C.隔絕空氣D.防止食用油濺出3、如圖所示是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后各種物質(zhì)的微觀模擬圖,圖中“”“”表示不同元素的原子.根據(jù)圖示判斷,該反應(yīng)屬于()A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)4、下列物質(zhì)在空氣中如果不密封保存容易變質(zhì)的是()A.氫氧化鈉B.碳酸鈣C.氯化鈉D.水5、ClO2是優(yōu)良的飲水消毒劑,殺菌能力優(yōu)于Cl2.ClO2中氯元素的化合價(jià)是()A.+5B.+4C.+2D.+1評(píng)卷人得分二、多選題(共8題,共16分)6、物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān).下列敘述錯(cuò)誤的是()A.因?yàn)槭焓夷芎退岚l(fā)生反應(yīng),所以可用熟石灰改良酸性土壤B.因?yàn)榧兹┠苁沟鞍踪|(zhì)變性,起到防腐作用,所以可用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品C.因?yàn)椤跋礉嵕庇腥榛δ埽钥捎谩跋礉嵕毕礈觳途呱系挠臀跠.因?yàn)榫勐纫蚁┧芰夏苤瞥杀∧?,所以可用聚氯乙烯塑料制作家用保鮮袋7、下列關(guān)于Fe、Fe2+、Fe3+的說法中,正確的是()A.它們的化學(xué)性質(zhì)不同B.它們的質(zhì)子數(shù)不同C.它們的最外層電子數(shù)相同D.它們的質(zhì)量幾乎相等8、下列反應(yīng)中,屬于置換反應(yīng)的是()A.2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑B.BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaClC.CO+CuOCu+CO2D.Cu+Hg(NO3)2=Cu(NO3)2+Hg9、(2010?香坊區(qū)一模)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示;試管中裝有水12g及硝酸鉀9g,攪拌后試管底部尚有部分未溶的固體.將此試管放入燒杯中隔水加熱并搖動(dòng)試管,當(dāng)燒杯中的溫度達(dá)60℃時(shí),試管中的固體恰好完全溶解.若不計(jì)加熱過程中所蒸發(fā)的水量,則有關(guān)此試管內(nèi)溶液的敘述,正確的是()

A.加熱前此溶液已達(dá)飽和狀態(tài)B.由室溫加熱至60℃的過程中,此溶液的濃度不變C.在60℃時(shí)此溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%D.由60℃加熱至65℃時(shí)此溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變10、如圖是元素周期表中的一格,從該圖獲取的信息中,正確的是()A.該元素在地殼中的含量為52.00%B.該元素的原子核外有24個(gè)電子C.該元素屬于非金屬元素D.該元素的原子序數(shù)為5211、化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),正確的實(shí)驗(yàn)操作是完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)的保證,下列做法中,不合理的是()A.滴瓶上的滴管使用后無需清潔,可以直接放回原瓶B.氧氣點(diǎn)燃之前,務(wù)必要進(jìn)行驗(yàn)純操作,以防止出現(xiàn)重大事故C.稀釋濃硫酸時(shí),先將濃硫酸倒入到燒杯中,然后逐漸加水D.做還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)時(shí),先通一會(huì)兒一氧化碳,然后進(jìn)行加熱12、觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式,下列實(shí)驗(yàn)中觀察到的顏色正確的是()A.鐵銹放入稀鹽酸中,溶液變淺綠色B.石蕊試液滴入硫酸溶液中,溶液變紅色C.碳酸鈉溶液中滴加氫氧化鈣溶液,出現(xiàn)白色沉淀D.硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,出現(xiàn)藍(lán)色沉淀13、下列物質(zhì)能使紫色石蕊試液變紅色的是()A.酒精B.醋酸C.甲醇D.碳酸評(píng)卷人得分三、填空題(共9題,共18分)14、用化學(xué)符號(hào)表示:

①2個(gè)氫氧根離子____②2個(gè)氮分子____③鎂離子____

④二氧化硫____⑤硫酸鋁____⑥2個(gè)氧原子____.15、用元素符號(hào)或化學(xué)式填空:①2個(gè)氯分子____②銨根離子____.16、在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)采用了右圖所示裝置:在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有rm{25mL}空氣;給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱,同時(shí)緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞,至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無進(jìn)一步變化時(shí)停止加熱,生成黑色固體氧化銅,待冷卻至室溫,將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi),觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化.

rm{(1)}在實(shí)驗(yàn)加熱過程中;交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的目的是______.

rm{(2)}寫出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式______;屬于______反應(yīng).

rm{(3)}小強(qiáng)測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

。反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積rm{25mL}rm{22mL}由此數(shù)據(jù)可以推算出他測(cè)定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)______rm{21%(}填“rm{>}”、“rm{=}”、“rm{<}”rm{).}造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是______rm{.(}填序號(hào)rm{)}

rm{壟脵}沒有交替緩緩?fù)苿?dòng)兩個(gè)注射器活塞;rm{壟脷}讀數(shù)時(shí)沒有冷卻至室溫;rm{壟脹}加入銅絲量太少;rm{壟脺}加入銅絲量太多。

rm{(4)}通過上面的實(shí)驗(yàn);你學(xué)到的測(cè)量混合物中某成分含量的方法是______

.17、請(qǐng)根據(jù)下列裝置;回答問題:

rm{(1)}寫出標(biāo)號(hào)rm{壟脵壟脷}的儀器名稱:rm{壟脵}______,rm{壟脷}______.

rm{(2)}常溫下,用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______rm{(}填字母序號(hào),下同rm{)}選用裝置______能收集到較干燥的rm{H_{2}}.

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取rm{CO_{2}}該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______rm{.}此外,rm{CO_{2}}也可以用碳酸氫鈉rm{(NaHCO_{3})}固體加熱分解rm{(}產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水rm{)}來制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______;若用此法來制取rm{CO_{2}}應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______rm{.}實(shí)驗(yàn)室常用______rm{(}填試劑名稱rm{)}檢驗(yàn)二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;判斷rm{CO_{2}}已收集滿的方法是______.

rm{(4)}用高錳酸鉀制取rm{O_{2}}裝置rm{A}還缺少的一種用品是______;要收集一瓶較純凈的氧氣,最好選用裝置______rm{(}填裝置序號(hào)rm{)}.

rm{(5)}用裝置rm{F}制取氣體,在反應(yīng)過程中,用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,過一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止rm{.}其原因是______.18、請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:

氫離子______;2個(gè)氧原子______。碳元素顯+4價(jià)______

地殼中含量最多的元素______;3個(gè)五氧化二磷分子______;19、甲是一種比較清潔的燃料;甲和乙能在一定條件下發(fā)生反應(yīng)生成丙和丁.

。物質(zhì)甲乙丙丁

微觀。

示意圖(1)甲、乙、丙、丁中屬于單質(zhì)的是____(填序號(hào),下同),屬于氧化物的是____.

(2)甲中碳、氫、氧元素的最簡(jiǎn)質(zhì)量比為____.

(3)該反應(yīng)中,反應(yīng)前后發(fā)生變化的是____.

A.元素種類B.原子種類C.分子數(shù)目D.原子數(shù)目。

(4)該反應(yīng)中,乙和丁的質(zhì)量比為____.20、下列屬于物理變化的是____.

A.食物腐敗B.大米釀酒C.蠟燭熔化D.____.21、實(shí)驗(yàn)室中常需要使用硫酸.

(1)用小木棍蘸少量濃硫酸,放置一會(huì)兒后,可觀察到____;

(2)98%的濃硫酸稀釋為稀硫酸時(shí),一定要將____沿?zé)诰徛刈⑷胧⒂衉___的燒杯里,并用____攪拌,此時(shí)若用手輕輕觸碰燒杯外壁,有____的感覺;

(3)49g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸與足量鋅反應(yīng),最多生成氫氣的質(zhì)量是多少?(寫出計(jì)算過程)22、現(xiàn)有A、B、C三種物質(zhì),A為硝酸鹽,B為鹽酸鹽,C為一種堿,用它們的溶液作如下實(shí)驗(yàn):A和B反應(yīng)有白色沉淀生成,B和C反應(yīng)有藍(lán)色沉淀生成,則A、B的化學(xué)式分別為____、____.評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題,共40分)23、把河水過濾后就變成了純凈水.____.(判斷對(duì)錯(cuò))24、相對(duì)原子質(zhì)量是原子質(zhì)量的全稱____.(判斷對(duì)錯(cuò))25、給試管里的液體加熱,液體體積一般不超過試管容積的.____.(判斷對(duì)錯(cuò))26、空氣的成分是不會(huì)改變的____.評(píng)卷人得分五、科普閱讀題(共4題,共40分)27、燃燒必須同時(shí)具備以下三個(gè)條件:____;____;____.28、已知硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增加;現(xiàn)有以下方法

A.加溶劑水B.加溶質(zhì)硝酸鉀C.升高溫度D.降低溫度

(1)能減小硝酸鉀溶解度的方法是____;

(2)能使不飽和硝酸鉀溶液變成飽和溶液的方法有____,除上面可選擇的方法外還有其他什么方法嗎?____.29、道爾頓提出的近代原子學(xué)說對(duì)化學(xué)的發(fā)展起著十分重要的作用,因而有“原子之父”的美譽(yù).在他的學(xué)說中有下述三個(gè)主要論點(diǎn):①原子是不能再分的粒子;②同一類原子的質(zhì)量都相同;③原子是微小的實(shí)心球體.從現(xiàn)代化學(xué)的觀點(diǎn)看,你認(rèn)為這三點(diǎn)中,不正確的是(填序號(hào))____.為什么?____.30、閱讀下列短文:

溫室效應(yīng)。

隨著工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和人類生活水平的提高;煤;石油、天然氣等礦物燃料的需求量不斷增大,它們?nèi)紵蠓懦龃罅慷趸細(xì)怏w,加之人為的亂砍濫伐,能吸收二氧化碳的大片森林不斷消失.因此,每年都有大量的二氧化碳進(jìn)入大氣、大氣中二氧化碳含量增大.在地球地大氣層中,二氧化碳等氣體像溫室的玻璃那樣起保溫作用,導(dǎo)致大氣溫度不斷升高,這就是所謂的“溫室效應(yīng)”.

由于溫度持續(xù)上升;會(huì)使更多的水蒸氣進(jìn)入大氣,加速了土地的沙漠化;又由于溫度上升,極地冰雪將融化,造成海平面上升,淹沒沿海地區(qū).因此,“溫室效應(yīng)”給人類賴以生存的地球造成極大的破壞.

根據(jù)上述短文,回答下列問題:為了保護(hù)人類賴以生存的地球,應(yīng)該采取措施防止“溫室效應(yīng)”的進(jìn)一步發(fā)展,可采取的措施____.評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共1題,共4分)31、下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的固體原料的主要成分,B屬于氧化物,I是藍(lán)色沉淀,如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請(qǐng)回答:

(1)寫出D物質(zhì)的化學(xué)式:____.

(2)得到F溶液的操作I的名稱為:____.

(3)請(qǐng)寫出G+F→I的化學(xué)方程式:____.

(4)指出獲得I反應(yīng)的基本類型是____反應(yīng).

(5)B加稀鹽酸的現(xiàn)象____.參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】

A;因物質(zhì)不會(huì)由其它物質(zhì)組成;故A錯(cuò)誤;

B;元素只講種類;不講個(gè)數(shù),且描述元素不能用構(gòu)成,故B錯(cuò)誤;

C;由化學(xué)式可知過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的;故C正確;

D;分子直接構(gòu)成物質(zhì);則過氧化氫是由過氧化氫分子直接構(gòu)成的,故D錯(cuò)誤;

故選C.

【解析】【答案】根據(jù)過氧化氫的化學(xué)式來分析其組成和構(gòu)成,化學(xué)式為H2O2;可知其是由H;O兩種元素組成的,是由過氧化氫分子直接構(gòu)成的.

2、C【分析】【分析】根據(jù)滅火原理:①清除或隔離可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下,據(jù)此結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析解答.【解析】【解答】解:油鍋中的油不慎著火時(shí);迅速用鍋蓋蓋上,這樣可以使油與氧氣隔絕,從而達(dá)到滅火的目的.

故選C.3、A【分析】【分析】首先將反應(yīng)前后相同的分子刪掉,再考慮反應(yīng)物和生成物的種類,進(jìn)而判斷出反應(yīng)類型.【解析】【解答】解:在反應(yīng)前后將具有相同的兩個(gè)分子刪掉,因?yàn)樗鼈儧]有參加反應(yīng),反應(yīng)物中有兩種分子,即反應(yīng)物有兩種物質(zhì),生成物中有一種分子,即生成物有一種物質(zhì),所以屬于化合反應(yīng),故選A4、A【分析】【分析】氫氧化鈉能夠吸收空氣中的水和二氧化碳;碳酸鈣、氯化鈉、水的化學(xué)性質(zhì)在空氣中比較穩(wěn)定,不容易發(fā)生化學(xué)變化.【解析】【解答】解:氫氧化鈉能夠吸收空氣中的水和二氧化碳;氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)能生成碳酸鈉和水,從而使氫氧化鈉變質(zhì).

故選A.5、B【分析】【分析】可根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零的原則判斷元素的化合價(jià).【解析】【解答】解:在化合物中氧元素化合價(jià)通常為-2;ClO2中氧元素的總化合價(jià)為-2×2=-4,根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零的原則可知Cl元素的化合價(jià)為+4.

故選B二、多選題(共8題,共16分)6、BD【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析,熟石灰呈堿性,甲醛是對(duì)人體有害的物質(zhì),洗潔精具有乳化作用,聚氯乙烯塑料不能用于食品包裝.【解析】【解答】解:A;熟石灰具有堿性;能用于改良酸性土壤,故A說法正確;

B;甲醛是對(duì)人體有害的物質(zhì);不能用于浸泡水產(chǎn)品,故B說法錯(cuò)誤;

C;洗潔精具有乳化作用;能用于清洗油污,故C說法正確;

D;聚氯乙烯含有氯元素;能產(chǎn)生對(duì)人體有害的物質(zhì),不能用于食品保鮮,故D說法錯(cuò)誤;

故選BD.7、AD【分析】【分析】根據(jù)Fe、Fe2+、Fe3+三種粒子可以看出它們都是鐵元素形成的不同微粒,則它們的質(zhì)子數(shù)相同,它們的電子數(shù)不同,化學(xué)性質(zhì)不同.【解析】【解答】解:A、因Fe、Fe2+、Fe3+三種粒子的核外電子數(shù)不同;最外層電子數(shù)也不同,所以化學(xué)性質(zhì)不同,說法正確;

B;它們是同種元素形成的微粒;核電荷數(shù)相同,則質(zhì)子數(shù)相同,說法錯(cuò)誤;

C、因金屬原子失去電子變?yōu)榻饘訇?yáng)離子,且Fe2+、Fe3+帶電荷不同;則原子變?yōu)殡x子失去的電子數(shù)不同,則三種粒子的核外電子數(shù)不同,最外層電子數(shù)不同,說法錯(cuò)誤;

D;這三種粒子不同點(diǎn)在于電子數(shù)不同;電子質(zhì)量很小,可以忽略不計(jì),故它們的質(zhì)量幾乎相等,說法正確.

故選AD8、AD【分析】【分析】置換反應(yīng)是指由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng),生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng).【解析】【解答】解:A;反應(yīng)中;反應(yīng)物和生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物,屬于置換反應(yīng).正確;

B;氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)能生成硫酸鋇和氯化鈉;反應(yīng)物和生成物都是化合物,不屬于置換反應(yīng).錯(cuò)誤;

C;反應(yīng)物中;兩種物質(zhì)都是化合物,不屬于置換反應(yīng).錯(cuò)誤;

D;反應(yīng)中;反應(yīng)物和生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物,屬于置換反應(yīng).正確.

故選AD.9、AD【分析】

A;加熱前試管底部尚有部分未溶的固體;此時(shí)溶液不能再繼續(xù)溶解硝酸鉀,可判斷加熱前此溶液已達(dá)飽和狀態(tài);故A正確;

B;由室溫加熱至60℃的過程中;試管中的固體不斷溶解,至60℃時(shí)恰好完全溶解;此過程中由于硝酸鉀不斷溶解而使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大;故B不變;

C、60℃時(shí),9g硝酸鉀完全溶解在12g水中,所形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈42.9%≠75%;故C不正確;

D;60℃時(shí);9g硝酸鉀完全溶解在12g水中,溫度升高至65℃時(shí),溶液中溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量均不變,可判斷此時(shí)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變;故D正確;

故選AD.

【解析】【答案】A;飽和溶液是指在一定溫度下一定量的水中不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液;

B、溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%;當(dāng)溶劑質(zhì)量不變?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量增加時(shí),溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大;

C、根據(jù)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%;計(jì)算60℃時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);

D;溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量不變時(shí);改變?nèi)芤簻囟炔⒉挥绊懭芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

10、BC【分析】【分析】由圖中元素周期表可知,根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”,所能得的信息為:原子序數(shù)、元素種類、核外電子數(shù)等內(nèi)容.【解析】【解答】解:A;由圖是不可能看出該元素在地殼中的含量的;故A錯(cuò)誤;

B;由圖可知;該元素的原子序數(shù)為24,質(zhì)子數(shù)為24,故原子核外有24個(gè)電子,故B正確;

C;由漢語(yǔ)名稱“鉻”;則知其為金屬元素,故C正確;

D;由圖可知;該元素的原子序數(shù)為24,故D錯(cuò)誤;

故選BC.11、BC【分析】【分析】A;根據(jù)滴瓶上的滴管的使用方法分析;

B;根據(jù)可燃性氣體與空氣混合有爆炸的危險(xiǎn)分析;

C;根據(jù)稀釋濃硫酸的方法分析;

D、根據(jù)做還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)時(shí)的注意事項(xiàng)分析.【解析】【解答】解:A;滴瓶上的滴管使用后無需清潔;可以直接放回原瓶,故正確;

B;可燃性氣體燃燒時(shí)易發(fā)生爆炸;點(diǎn)燃前必須進(jìn)行驗(yàn)純,氧氣不具有可燃性,故錯(cuò)誤.

C;硫酸的稀釋方法是先在燒杯中加水;再把濃硫酸沿杯壁緩慢倒入水中,并不斷用玻璃棒攪拌.因?yàn)闈饬蛩崦芏缺人?,且稀釋時(shí)放出大量熱,若把水倒入濃硫酸會(huì)使水沸騰,發(fā)生危險(xiǎn),故錯(cuò)誤;

D;做還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)時(shí);先通入一段時(shí)間一氧化碳,排出空氣,再加熱氧化鐵,避免爆炸,故正確;

故選BC.12、CD【分析】【分析】A;依據(jù)鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵判斷分析;

B;依據(jù)酚酞在酸堿溶液中的顏色判斷;

C;依據(jù)碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)現(xiàn)象判斷是否正確;

D、根據(jù)硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)的現(xiàn)象分析.【解析】【解答】解:A;鐵銹的主要成分是氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氯化鐵和水;氯化鐵的溶液呈黃色,故錯(cuò)誤;

B;酚酞在酸性溶液中不變色;所以酚酞試液滴入硫酸溶液中不變色,故錯(cuò)誤;

C;碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀;故正確;

D;硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀;故正確.

故選CD.13、BD【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答,根據(jù)能使紫色石蕊試液變紅的溶液呈酸性,所以此題可轉(zhuǎn)化為判斷酒精、醋酸、甲醇、碳酸的酸堿性,據(jù)此分析解答即可;【解析】【解答】解:能使紫色石蕊試液變紅的溶液呈酸性;

A;酒精呈中性;錯(cuò)誤;

B;醋酸呈酸性;正確;

C;甲醇呈中性;錯(cuò)誤;

D;碳酸呈酸性;正確;

故選BD.三、填空題(共9題,共18分)14、略

【分析】【分析】離子的表示方法;在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.

分子的表示方法;正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.

化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律:金屬在前;非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零.

原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.【解析】【解答】解:①由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氫氧根離子可表示為:2OH-.

②由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個(gè)氮分子可表示為:2N2.

③由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故鎂離子可表示為:Mg2+.

④二氧化硫的化學(xué)式為:SO2.

⑤硫酸鋁中鋁元素顯+3價(jià),硫酸根顯-2價(jià),其化學(xué)式為Al2(SO4)3.

⑥由原子的表示方法;用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氧原子表示為:2O.

故答案為:①2OH-;②2N2;③Mg2+;④SO2;⑤Al2(SO4)3;⑥2O.15、2Cl2NH4+【分析】【分析】①分子的表示方法;正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.

②離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.【解析】【解答】解:①由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個(gè)氯分子可表示為:2Cl2.

②由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.銨根離子可表示為:NH4+.

故答案為:(1)①2Cl2;②NH4+.16、略

【分析】解:rm{(1)}觀察裝置;注射器的前端;璃管比較細(xì),不利于銅絲與注射器里的氧氣反應(yīng),為了使注射器里的空氣中的氧氣能充分與銅絲反應(yīng),在實(shí)驗(yàn)加熱過程中,可以交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞;

rm{(2)}銅和氧氣反應(yīng)文字表達(dá)式為銅rm{+}氧氣rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}氧化銅;兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng).

rm{(3)}由此數(shù)據(jù)計(jì)算空氣中氧氣的含量為:rm{dfrac{25-22}{25}隆脕100%=12%}故小于rm{dfrac

{25-22}{25}隆脕100%=12%}原因可能是沒有交替緩緩?fù)苿?dòng)兩個(gè)注射器活塞;讀數(shù)時(shí)沒有冷卻至室溫;加入銅絲量太少;

rm{21%}測(cè)量混合物中某成分含量的方法是通過化學(xué)反應(yīng)除去混合物中的一種成分,再測(cè)量混合物在反應(yīng)前后體積rm{(4)}或質(zhì)量rm{(}的變化;從而得出該種成分的含量.

故答案為:rm{)}使空氣中的氧氣充分反應(yīng);

rm{(1)}銅rm{(2)}氧氣rm{+}氧化銅;化合反應(yīng);

rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}rm{(3)<}

rm{壟脵壟脷壟脹}通過化學(xué)反應(yīng)除去混合物中的一種成分,再測(cè)量混合物在反應(yīng)前后體積rm{(4)}或質(zhì)量rm{(}的變化,從而得出該種成分的含量rm{)}其它答案合理也可rm{.(}.

本實(shí)驗(yàn)是通過銅與氧氣反應(yīng)來測(cè)定氧氣在空氣中的含量;反應(yīng)過程中要反復(fù)推斷活塞,目的是讓氧氣全部參加反應(yīng),為了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確,銅的量一定要足夠,另外,反應(yīng)后要等到裝置冷卻再讀數(shù);測(cè)量混合物中某成分的含量時(shí),一般方法是通過化學(xué)反應(yīng)除去混合物中的一種成分,再根據(jù)體積或質(zhì)量變化得出這種成分的含量.

測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)方案比較多,方法各異,但其原理是一致的,即利用可燃物在密閉容器內(nèi)的空氣中燃燒,耗盡其中的氧氣,使容器內(nèi)氣體的減小或壓強(qiáng)小于外界大氣壓,水或其他液體進(jìn)入容器內(nèi)的體積約為為氧氣的體積,從而得出結(jié)論,但實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)注意:可燃物必須是過量的;裝置的氣密性必須好;燃燒完畢,必須要等裝置冷卻至室溫等.rm{)}【解析】使空氣中的氧氣充分反應(yīng);銅rm{+}氧氣rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}氧化銅;化合;rm{<}rm{壟脵壟脷壟脹}通過化學(xué)反應(yīng)除去混合物中的一種成分,再測(cè)量混合物在反應(yīng)前后體積rm{(}或質(zhì)量rm{)}的變化,從而得出該種成分的含量17、略

【分析】解:rm{(1)壟脵}是長(zhǎng)頸漏斗,通過長(zhǎng)頸漏斗可以向錐形瓶中注入液體;rm{壟脷}是水槽;用排水法收集氣體時(shí)要用到水槽.

故填:長(zhǎng)頸漏斗;水槽rm{.}

rm{(2)}常溫下,鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,rm{B}和rm{F}裝置都可以用作制取氫氣的發(fā)生裝置,氫氣難溶于水,可以用排水法收集,但是收集的氫氣不干燥,氫氣的密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集,即用rm{E}裝置收集;收集的氫氣比較干燥.

故填:rm{B}或rm{F}rm{E.}

rm{(3)}碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式為:rm{2NaHCO_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

利用碳酸氫鈉分解制取二氧化碳需要加熱,應(yīng)該選擇rm{2NaHCO_{3}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}裝置作為發(fā)生裝置;

實(shí)驗(yàn)室常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,因?yàn)槎趸寄芎褪宜械臍溲趸}反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:rm{A}

判斷二氧化碳已收集滿的方法是:把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

故填:rm{.}rm{2NaHCO_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}澄清石灰水;rm{2NaHCO_{3}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿rm{A}

rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}用高錳酸鉀制取氧氣時(shí);因?yàn)楦咤i酸鉀受熱容易擴(kuò)散,為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,通常在試管口塞一團(tuán)棉花;

因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?;可以用向上排空氣法收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,用排水法收集的氧氣比用向上排空氣法收集的氧氣較純凈一些.

故填:一團(tuán)棉花;rm{.}

rm{(4)}過一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止的原因是:反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體使右側(cè)管內(nèi)的壓強(qiáng)增大;使固;液分離,反應(yīng)停止.

故填:反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體使右側(cè)管內(nèi)的壓強(qiáng)增大;使固;液分離,反應(yīng)停止.

rm{D.}要熟悉各種儀器的名稱;用途和使用方法;

rm{(5)}根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài);反應(yīng)條件、生成氣體的性質(zhì)可以確定發(fā)生裝置、收集裝置;

rm{(1)}石灰石的主要成分是碳酸鈣;能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣;水和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒;

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室可以用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣;高錳酸鉀受熱容易擴(kuò)散,氧氣不易溶于水,密度比空氣大;

rm{(3)}利用裝置rm{(4)}制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是;可以隨時(shí)使反應(yīng)進(jìn)行,也可以隨時(shí)使反應(yīng)停止.

本題主要考查二氧化碳、氧氣的性質(zhì)、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇及其化學(xué)方程式的書寫,書寫化學(xué)方程式要注意四步:一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確;二是要遵循質(zhì)量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“rm{(5)}”或“rm{F}”.rm{隆眉}【解析】長(zhǎng)頸漏斗;水槽;rm{B}或rm{F}rm{E}rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{2NaHCO_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{2NaHCO_{3}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}澄清石灰水;rm{A}把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿;一團(tuán)棉花;rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體使右側(cè)管內(nèi)的壓強(qiáng)增大,使固、液分離,反應(yīng)停止rm{D}18、H+2OO3P2O5【分析】解:氫離子帶有1個(gè)單位的正電荷,故填:H+;

2個(gè)氧原子就是在氧元素符號(hào)的前面加上數(shù)字2;故填:2O;

碳元素顯+4價(jià)就是在碳元素符號(hào)的正上方加上+4,故填:

地殼中含量最多的元素是氧元素;故填:O;

3個(gè)五氧化二磷分子就是在五氧化二磷化學(xué)式的前面加上數(shù)字3,故填:3P2O5。

本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫;解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子;原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易?!窘馕觥縃+2OO3P2O519、略

【分析】【分析】(1)根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析;單質(zhì)分子含有同種原子構(gòu)成;氧化物分子中含有氧原子且分子中只含兩種原子;

(2)依據(jù)分子的構(gòu)成結(jié)合化學(xué)式的意義計(jì)算解決;

(3)根據(jù)微粒的變化分析;

(4)書寫有關(guān)的方程式并對(duì)物質(zhì)的質(zhì)量比進(jìn)行計(jì)算即可.【解析】【解答】解:(1)由微粒的構(gòu)成;乙的分子是由同種的原子構(gòu)成的,屬于單質(zhì);氧化物分子中含有氧原子且分子中只含兩種原子,丙;丁的分子中含有氧原子且只含有兩種原子,是氧化物;

(2)依據(jù)分子的構(gòu)成可知;每個(gè)甲分子含有6個(gè)氫原子2個(gè)碳原子1個(gè)氧原子,所以甲中碳;氫、氧元素的質(zhì)量比=(2×12):(6×1):16=12:3:8;

(3)由微粒的變化可知;該反應(yīng)中,反應(yīng)前后發(fā)生變化的是分子的數(shù)目.

(4)由反應(yīng)的微觀構(gòu)成示意圖可知,該變化過程的方程式為:C2H5OH+3O22CO2+3H2O.所以乙與丁的質(zhì)量之比為:(3×32):(2×44)=96:88=12:11.

故答案為:

(1)乙;丙;丁(2)12:3:8(3)12:11

故答為:(1)乙,丙、丁;(2)12:3:8;(3)C;(4)96:88(或12:11).20、略

【分析】【分析】化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成,物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成,是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù).【解析】【解答】解:A;食物腐敗過程中能生成新物質(zhì);屬于化學(xué)變化;

B;大米釀酒過程中能生成新物質(zhì)--酒精;屬于化學(xué)變化;

C;蠟燭熔化過程中;只是蠟燭由固體變成液體,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;

D;冰雪融化過程中;只是水由固體變成液體,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化.

故選:C;

故填:冰雪融化.21、略

【分析】【分析】(1)據(jù)濃硫酸具有脫水性分析;

(2)據(jù)稀釋濃硫酸的方法分析;

(3)根據(jù)鋅于稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式結(jié)合物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行求算即可.【解析】【解答】解:(1)濃硫酸具有脫水性;能夠使物質(zhì)發(fā)生碳化,故用小木棍蘸少量濃硫酸,放置一會(huì)兒后,可觀察到小木棍蘸有硫酸的部位變黑;

(2)稀釋濃硫酸時(shí);一定要將濃硫酸沿?zé)诰徛刈⑷胧⒂兴臒铮⒂貌AО魯嚢瑁瑵饬蛩崛苡谒畷?huì)放出大量的熱,若用手輕輕觸碰燒杯外壁,有熱的感覺;

(3)解:設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x

Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑

982

49g×20%x=

x=0.2g

答:制得氫氣的質(zhì)量為0.2g.

故答案為:(1)小木棍變成黑色;(2)濃硫酸;水;玻璃棒;熱;(3)0.2g.22、略

【分析】【分析】A是硝酸鹽,B是鹽酸鹽,而C是一種堿,B和C反應(yīng)有藍(lán)色沉淀生成,可知是氫氧化銅,由此判斷B為氯化銅,A和B反應(yīng)有白色沉淀生成,可知白色沉淀為氯化銀,可判斷A為硝酸銀.【解析】【解答】解:

B和C反應(yīng)有藍(lán)色沉淀氫氧化銅生成,C為堿,所以B中含有銅離子,因此B為氯化銅;A與B生成一種白色沉淀,該沉淀只能是氯化銀,因此A為硝酸銀,化學(xué)式為:AgNO3CuCl2

故答案為:

AgNO3CuCl2

四、判斷題(共4題,共40分)23、×【分析】【分析】根據(jù)過濾只能除去不溶性物質(zhì),過濾后的水中含有可溶性物質(zhì)解答;【解析】【解答】解:河水經(jīng)過過濾處理后;得到的水含有水;可溶性鈣鎂化合物等物質(zhì),屬于混合物,不是純凈物,故錯(cuò)誤.

答案:×24、×【分析】【分析】根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量的規(guī)定進(jìn)行解答,相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)原子的質(zhì)量與一種碳原子質(zhì)量的的比值,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:由所學(xué)可知相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)原子的質(zhì)量與一種碳原子質(zhì)量的的比值;所以相對(duì)原子質(zhì)量不是原子質(zhì)量的全稱,故題干中的說法錯(cuò)誤;

故答案為:×;25、√【分析】【分析】根據(jù)給試管里的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷即可.【解析】【解答】解:給試管里的液體加熱時(shí),液體體積一般不超過試管容積的.

故答案為:√.26、×【分析】【分析】空氣是多組分的混合氣體,除氧、氮及稀有氣體組分之外,還有二氧化碳和水蒸氣等;空氣的成分一般說來是比較固定的,特殊情況下,空氣的成分也會(huì)發(fā)生變化.【解析】【解答】解:空氣的成分一般說來是比較固定的;這對(duì)于人類和其他動(dòng)植物的生存是非常重要的.然而,特殊情況下,空氣的成分也會(huì)發(fā)生變化.這些變化有人為的,也有天然的.自近代以來,隨著現(xiàn)代化工業(yè)的發(fā)展和燃料用量的激增,從世界范圍看,排放到空氣中的有害氣體和煙塵改變了空氣的成分,并使空氣受到污染.排放到空氣中的氣體污染物較多的是二氧化碳;二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等,這些氣體主要來自礦物燃料(煤和石油)的燃燒和工廠排放的廢氣.

故答案為:×五、科普閱讀題(共4題,共40分)27、略

【分析】【分析】根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行分析解答本題.【解析】【解答】解:根據(jù)燃燒的條件;燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件:①可燃物②氧氣或空氣③達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點(diǎn);

故答案為:①可燃物;②氧氣;③溫度達(dá)到其可燃物的著火點(diǎn).28、略

【分析】【分析】(1)減小溶解度的方法要根據(jù)其特點(diǎn)進(jìn)行;利用已知硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增加解決.

(2)不飽和硝酸鉀溶液變成飽和溶液的方法可結(jié)合其自身的特點(diǎn)進(jìn)行.【解析】【解答】解:(1)已知硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增加;減小溶解度可采用降溫的方式,故答案為:D

(2)結(jié)合硝酸鉀自身的溶解度特點(diǎn);不飽和硝酸鉀溶液變成飽和溶液的方法是:加溶質(zhì),降溫,減少溶劑

故答案為:B、D;蒸發(fā)溶劑29、略

【分析】【分析】根據(jù)原子的構(gòu)成特點(diǎn)來回答本題,原子還可以分為原子核和核外電子,決

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