2025年滬教版四年級(jí)語文下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版四年級(jí)語文下冊(cè)月考試卷804考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列加下劃線的字注音有誤的一項(xiàng)是（）A.驚____（yà）洞____（xuè）____回（chōu）B.鐵____（zhù）得____（chěnɡ）仿____（fú）C.一____（shǎnɡ）____綠（cuì）丈____（liánɡ）D.____線（chán）老____（jiǎn）紋____（luò）2、下面字形完全正確的一組是（）A.不可勝數(shù)金壁輝煌形象各異清爽B.變化多端溫揉可親枝折花落淘氣C.慕色降臨相依為命長年累月報(bào)酬D.樸素大方稀世之寶柔和安詳觀賞3、下列短語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）。A.行影不離昂然挺立愛慕虛榮B.無可奈何極力掙扎入木三分C.狠之入骨走頭無路一模一樣D.喜皮笑臉三心二義思前想后4、根據(jù)課文《電腦住宅》填空。

下列不屬于文中所說的“休息狀態(tài)”是_____A.沒有關(guān)閉的窗戶自行關(guān)閉。B.空調(diào)系統(tǒng)風(fēng)力減弱。房子四周的防盜報(bào)警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。C.房子四周的防盜報(bào)警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。D.整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。5、給加下劃線的字選擇合適的解釋。

____覽（）A.吃足了B.飽滿C.充分D.滿足評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、給畫線字注音。____________________此____轉(zhuǎn)海________零7、寫出下面句子的歇后語。

貓吃老鼠____

老鼠鉆進(jìn)風(fēng)箱里____

8、讀《一路花香》；根據(jù)課文內(nèi)容填空。

①那只完好的____不禁為自己的成就感到____，而那只有裂縫的水罐卻感到十分____。

②當(dāng)他們上山時(shí)，那只破水罐看見太陽正照著路旁美麗的____，這美好的____使它感到一絲____。但到了小路的盡頭，它仍然感到____，因?yàn)樗致┑袅艘话氲乃?、把下列詞語補(bǔ)充完整。

坐____不安不可____議精神大____

枉費(fèi)____機(jī)____如____海10、按要求變換句子。

這不是中國的土地嗎？

改為陳述句。

____。11、按要求將詞語分類。

狂風(fēng)暴雨得意洋洋風(fēng)景優(yōu)美。

山清水秀秋高氣爽喜笑顏開。

①描寫天氣的：________

②描寫景色的：________

③描寫表情的：________12、寫出帶有下列偏旁的字。

氵_(dá)___________禾____________

辶____________木____________

艸____________13、讀課文《霧凇》；填空。

松花江畔的____，____的霜花綴滿了枝頭，在____下，____，美麗動(dòng)人。評(píng)卷人得分三、翻譯(共4題，共8分)14、翻譯下列句子。(1)、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。(2)、湖光秋月兩相和。15、讀課文《為中華之崛起而讀書》，聯(lián)系課文理解句子的意思。(1)、為中華之崛起而讀書。(2)、有志者當(dāng)效周生啊！16、讀詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》翻譯下列句子。(1)、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。(2)、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。17、解釋下列詩句。(1)、江南好，風(fēng)景舊曾諳。(2)、日出江花紅勝火，春來江水碧如藍(lán)。評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共9分)18、他很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚在紙上游動(dòng)。評(píng)卷人得分五、問答題(共3題，共30分)19、閱讀課文《桂林山水》選段；回答。

人們都說：“桂林山水甲天下?！蔽覀兂酥敬幯诶旖?；來觀賞桂林的山水。

課文是怎樣評(píng)價(jià)桂林山水的？作者又為什么要蕩舟漓江來觀賞桂林山水？20、閱讀課文選段；回答問題。

春天；在我們上學(xué)路過的這條豎河里，幾乎天天能見到我們做的蘆葉船。第二天放學(xué)回來時(shí)，我們就去尋找頭一天做的船，因?yàn)槲覀兊氖炙嚥灰粯?，所以誰做的都能認(rèn)出來。有的找不到了，可能已經(jīng)遠(yuǎn)航了；有的靠在岸邊，我們就說它進(jìn)港了。

寫出你對(duì)本段的理解。21、閱讀課文《成長》選段；回答。

有一次；我拿了兩根香腸給他：“你拿去吃好了。”

他那雙大眼睛閃了又閃；用手推讓說：“不要。兩塊錢買一根，還可以喝一聽可樂?！?/p>

聽了他的話；我琢磨(zuómo)：也許他的父母不太喜歡他，也許他的家庭經(jīng)濟(jì)情況不太好。

大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)；接連下了三天。約翰也有三天沒來買香腸了。

看了這段話，你想到了什么？評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共5分)22、縮寫《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】A答案的洞穴應(yīng)該為第二聲。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。2、D【分析】【分析】本題ABC選項(xiàng)中的錯(cuò)別字依次為：壁——碧；揉——柔；慕——暮。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。3、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握。A形影不離：象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關(guān)系親密；經(jīng)常在一起。C恨之入骨：形容痛恨到極點(diǎn)。走投無路：投：投奔。無路可走，已到絕境。比喻處境極困難，找不到出路。D嬉皮笑臉：形容嬉笑不嚴(yán)肅的樣子。三心二意：又想這樣又想那樣，猶豫不定。常指不安心，不專一。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于學(xué)生易出現(xiàn)錯(cuò)誤的詞語，教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，這樣能更好的熟記漢字。4、D【分析】【分析】這道題是按課文內(nèi)容填空。概括性比較強(qiáng)；一定要熟悉課文，不屬于文中所說的“休息狀態(tài)”是整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。故選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和綜合能力。5、C【分析】【分析】飽覽：飽：豐富；充足覽：閱讀，看。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字義的了解。二、填空題(共8題，共16分)6、bǐzhǎnxiádiāo【分析】【分析】輾轉(zhuǎn)：指翻來覆去的樣子（多指睡不著）。凋零：動(dòng)詞；多指草木凋謝零落，多用于書面語。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握，應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)，大多數(shù)學(xué)生都是在易混字方面出現(xiàn)錯(cuò)誤，應(yīng)理解詞語的意思。7、天經(jīng)地義兩頭受氣【分析】【分析】貓吃老鼠；天經(jīng)地儀：動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳。老鼠鉆進(jìn)風(fēng)箱里，兩頭受氣：表面上是說想象中老鼠鉆進(jìn)風(fēng)箱后，不管風(fēng)箱是推還是拉都要被風(fēng)灌的樣子;其實(shí)是說一個(gè)人處于矛盾的雙方中，兩面不討好，到處受委屈。

【點(diǎn)評(píng)】平時(shí)應(yīng)注意歇后語的積累，很容易找到答案。8、水罐驕傲慚愧鮮花景象快樂傷心【分析】【分析】這是考察學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握情況；第一題出自課文第二段：那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。第二題出自課文第三段：當(dāng)他們上山時(shí)，那只破水罐看見太陽正照著路旁美麗的鮮花，這美好的景象使它感到一絲快樂。但到了小路的盡頭，它仍然感到傷心，因?yàn)樗致┑袅艘话氲乃?/p>

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題必須要把課文內(nèi)容掌握熟練，才能把詞語填正確。9、臥思振心浩煙【分析】【分析】坐臥不安：坐著躺著都不安寧。形容因憂愁恐懼而不安的樣子。不可思議：原是佛教語；指神秘奧妙?，F(xiàn)形容事物無法想象或難以理解。精神大振：一下子情緒很亢奮。枉費(fèi)心機(jī)：形容徒勞無益。浩如煙海：形容典籍；圖書等極為豐富。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生要重點(diǎn)去理解這些成語的意思，方便去識(shí)記。10、這是中國的土地【分析】【分析】反問句改陳述句方法：①將句中的肯定詞改為否定詞,或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞.即有“不”去“不”；無“不”加“不”。②將句中的反問語氣詞（怎；怎么、難道等）去掉。③將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉,問號(hào)改為句號(hào)。這不是中國的土地嗎？改為：這是中國的土地。

【點(diǎn)評(píng)】掌握反問句改陳述句方法，平時(shí)多練，做這道題不難。11、狂風(fēng)暴雨秋高氣爽山清水秀風(fēng)景優(yōu)美得意洋洋喜笑顏開【分析】【分析】本題考查學(xué)生的詞匯積累情況，學(xué)生可以根據(jù)詞語意思，按照提示正確對(duì)詞語歸類。12、江河湖稻秋程過遲邊樹枝植花葡萄【分析】【分析】所寫的這些字；都與自己的偏旁有關(guān)系，“江河湖”這三個(gè)字就是與水有關(guān)，禾hé谷類植物的統(tǒng)稱：禾苗。象形。金文字形,象垂穗的禾本科農(nóng)作物。漢字部首之一。從“禾”的字多與農(nóng)作物有關(guān)。本義:谷類作物的總稱。稻dào一年生草本植物，子實(shí)稱“稻谷”，去殼后稱“大米”。秋：莊稼成熟的時(shí)期：麥秋。走之旁的字當(dāng)然是與走有關(guān)了，過guò從這兒到那兒，從此時(shí)到彼時(shí)：過江。遲chí慢，緩：遲緩。晚：遲到。就是走的太慢了。木字旁；草字頭都是與植物有關(guān)系，這樣的字也很多的。

【點(diǎn)評(píng)】做這樣的題，必須要先看清楚讓所寫字的偏旁，不同的偏旁所寫的字也不一樣，它的含義也就不一樣。13、十里長堤潔白晶瑩陽光照耀銀光閃爍【分析】【分析】這是考察學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握情況；這句話出自課文第一段：松花江畔的十里長堤上，潔白晶瑩的霜花綴滿了枝頭，在陽光照耀下，銀光閃爍，美麗動(dòng)人。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。三、翻譯(共4題，共8分)14、略

【分析】【分析】這類題目相對(duì)簡單一些；只要對(duì)古詩的句意背誦熟練，很容易找到答案的。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查你對(duì)辨析解釋詞義，翻譯句子等考點(diǎn)的理解?！窘馕觥?、春天到來時(shí)，太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過藍(lán)草。2、湖水映著秋月,秋月照著湖水。15、略

【分析】【分析】這都是文章中的重點(diǎn)句子；（1）為中華之崛起而讀書，為中華民族的興起而讀書。（2）有志者當(dāng)效周生??！有志向的人都應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查了學(xué)生對(duì)句意的理解，學(xué)生應(yīng)該緊密練習(xí)課文。【解析】1、為中華民族的興起而讀書。2、有志向的人都應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)。16、略

【分析】【分析】（1）老朋友向我頻頻揮手；告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙；繁花似錦的陽春三月去揚(yáng)州遠(yuǎn)游。友人的孤船帆影漸漸地遠(yuǎn)去，消失在碧空的盡頭，只看見長江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。（2）清晨的微雨濕潤了渭城地面的灰塵，蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹的枝葉顯得格外新鮮。我真誠地勸你再干一杯，西出陽關(guān)后就再也沒有原來知心的朋友。

【點(diǎn)評(píng)】這類題目相對(duì)簡單一些，只要對(duì)古詩的句意背誦熟練，很容易找到答案的?！窘馕觥?、老朋友向我頻頻揮手，告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙、繁花似錦的陽春三月去揚(yáng)州遠(yuǎn)游。友人的孤船帆影漸漸地遠(yuǎn)去，消失在碧空的盡頭，只看見長江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。2、清晨的微雨濕潤了渭城地面的灰塵，蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹的枝葉顯得格外新鮮。我真誠地勸你再干一杯，西出陽關(guān)后就再也沒有原來知心的朋友。17、略

【分析】【分析】江南好；風(fēng)景舊曾諳。江南真好,那兒的風(fēng)景我過去很熟悉。日出江花紅勝火，春來江水碧如藍(lán)。太陽出來的時(shí)候,江邊的花紅得勝過火。春天來的時(shí)候,江水像藍(lán)草一樣碧綠。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)詩句意思的理解?！窘馕觥?、江南真好,那兒的風(fēng)景我過去很熟悉。2、太陽出來的時(shí)候,江邊的花紅得勝過火。春天來的時(shí)候,江水像藍(lán)草一樣碧綠。四、判斷題(共1題，共9分)18、×【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)比喻句的掌握。比喻句：比喻句是指運(yùn)用比喻的句子；包含本體；喻體、喻詞。比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物。依據(jù)描寫或說明的方式比喻可分為“直喻”、“隱喻”、“類喻”、“借喻”、“對(duì)喻”、‘博喻”、.簡喻”、“詳喻”、‘引喻”“虛喻’等十類。只有第一題符合要求。

【點(diǎn)評(píng)】此類題目難度系數(shù)不大，只要掌握判斷比喻句的方法，就很容易找到答案。五、問答題(共3題，共30分)19、“桂林山水甲天下”“甲”是第一的意思?！凹滋煜隆笔恰疤煜碌谝弧边@句話的意思是桂林山水的美天下第一?！痉治觥俊痉治觥俊肮鹆稚剿滋煜隆薄凹住笔堑谝坏囊馑肌！凹滋煜隆笔恰疤煜碌谝弧边@句話的意思是桂林山水的美天下第一。交待了作者蕩舟漓江的原因；表達(dá)了作者向往桂林山水的迫切心情，起到了統(tǒng)領(lǐng)全篇，引出下文的作用。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。20、從孩子們的手藝不同，可以看出孩子們都非常地心靈手巧。他們還把找不