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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年新世紀(jì)版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、一株綠色開(kāi)花植物;形成果實(shí)和種子,在完成傳粉后,下一個(gè)生理活動(dòng)是()

A.開(kāi)花。

B.受精。

C.結(jié)果。

D.形成種子。

2、在探究土壤干濕度對(duì)蚯蚓生活影響的實(shí)驗(yàn)中;下列設(shè)計(jì)錯(cuò)誤的是()

A.甲;乙兩容器中各放入大小及生活狀況相同的蚯蚓10條。

B.甲;乙兩容器都放在光線較暗的環(huán)境中。

C.甲容器放入濕潤(rùn)土壤;乙容器放入干燥土壤。

D.甲;乙兩容器均用不透氣的保鮮膜來(lái)封口。

3、小麥生長(zhǎng)的后期(灌漿期和成熟期),其光合作用的產(chǎn)物主要用于籽粒的生長(zhǎng)和發(fā)育,該期間小麥吸收的水分主要用于:A.光合作用B.蒸騰作用C.果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育D.秸桿的生長(zhǎng)發(fā)育4、泡菜酸辣脆嫩,很多人都喜歡自己制作泡菜食用。制作泡菜時(shí)要用特殊的壇子,壇口要加水密封。密封壇口的主要目的是()。A.隔絕空氣,抑制細(xì)菌繁殖B.阻止塵埃,防止污染C.防止霉菌進(jìn)入,利于醋酸菌發(fā)酵D.造成缺氧環(huán)境;利于乳酸菌發(fā)酵。

5、在越晚近的地層中,成為化石的生物()A.數(shù)量越多B.越簡(jiǎn)單、越低等C.種類越豐富D.越復(fù)雜、越高等評(píng)卷人得分二、多選題(共9題,共18分)6、自然界中的生物生殖的方式有多種;屬于無(wú)性生殖方式的是()

A.用香蕉的根尖組織培育出“脫毒香蕉苗”

B.雌雄蛾交尾產(chǎn)卵。

C.培育轉(zhuǎn)基因超極鼠。

D.將“桂味”的芽嫁接到“白臘”枝條上。

7、變態(tài)發(fā)育的動(dòng)物包括()A.兩棲動(dòng)物B.昆蟲(chóng)C.無(wú)脊椎動(dòng)物D.節(jié)肢動(dòng)物8、下列關(guān)于軟體動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是()A.體外有貝殼,身體柔軟的動(dòng)物是軟體動(dòng)物B.軟體動(dòng)物都是用鰓呼吸的C.軟體動(dòng)物的體外一定有貝殼D.軟體動(dòng)物是有系統(tǒng)分化的9、觀察生態(tài)系統(tǒng)圖;下列敘述錯(cuò)誤的是()

A.圖二生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者包括DB.除陽(yáng)光外,該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分還包括空氣、水分、溫度等C.人在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者D.如果圖中的C滅絕,那么短期內(nèi)B數(shù)量會(huì)增加,A的數(shù)量會(huì)減少10、以下山脈走向?yàn)闁|西走向的是()A.六盤(pán)山B.昆侖山脈C.南嶺D.臺(tái)灣山脈11、下列哪項(xiàng)不是苔蘚植物的主要作用()A.蓄積水分、保持水土B.可作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物C.促使沼澤地陸地化D.供人們食用12、.新疆庫(kù)爾勒市孔雀河中一只天鵝,因嘴被冰凍住了根本張不開(kāi),有不少市民向河里投食,天鵝野鴨都爭(zhēng)相來(lái)奪食,而這只天鵝只能眼睜睜看著美味從嘴邊溜走卻搶不到,它那充滿求助的眼神甚是可憐。下列說(shuō)法正確的是()A.孔雀河中生活的天鵝和野鴨屬于共生關(guān)系B.身體呈流線型、胸肌發(fā)達(dá)、前肢變成翼等都與天鵝飛行生活相適應(yīng)C.嚴(yán)寒時(shí),天鵝的體溫會(huì)隨溫度的減低而適當(dāng)降低D.天鵝體內(nèi)有氣囊輔助呼吸13、關(guān)于細(xì)菌和真菌的說(shuō)法不正確的是()A.它們能參與生物圈的物質(zhì)循環(huán)B.細(xì)菌可以通過(guò)形成芽孢來(lái)度過(guò)不良環(huán)境C.細(xì)菌和真菌會(huì)引起動(dòng)植物和人患病,都是有害的D.細(xì)菌和真菌個(gè)體都很微小,需要用顯微鏡才能觀察14、下列關(guān)于顯性性狀和隱性性狀的描述,正確的是:()A.生物體所表現(xiàn)出來(lái)的性狀都是顯性性狀B.出現(xiàn)頻率高的性狀是顯性性狀,出現(xiàn)頻率低的性狀是隱性性狀C.相對(duì)性狀存在顯性和隱性之分D.隱性性狀只有在子二代中才能表現(xiàn)出來(lái)評(píng)卷人得分三、填空題(共6題,共12分)15、能說(shuō)明生物進(jìn)化的證據(jù)很多,____是表明生物進(jìn)化的直接證據(jù).16、無(wú)脊椎動(dòng)物包括____動(dòng)物、____動(dòng)物和____動(dòng)物三大類.17、參與非條件反射的神經(jīng)中樞是____或____,參與條件反射的神經(jīng)中樞是____.18、人的大腦的結(jié)構(gòu)中,____是“生命中樞”.19、計(jì)劃生育是我國(guó)為控制____和提高_(dá)___而制定的一項(xiàng)基本國(guó)策,具體要求是____、____、少生和____.20、免疫具有抵抗抗原侵入,清除體內(nèi)____、____或____的細(xì)胞,監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的____細(xì)胞的功能.評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題,共4分)21、生態(tài)系統(tǒng)除了有生物外,還有非生物部分。22、節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的共同特征是身體都分節(jié).______.(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分五、連線題(共4題,共20分)23、(3分)請(qǐng)將下列關(guān)系對(duì)應(yīng)的用直線連起來(lái)。24、(3分)將西瓜細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與主要功能用線連接起來(lái)。液泡進(jìn)行物質(zhì)交換細(xì)胞膜儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)細(xì)胞核儲(chǔ)存糖分、色素等多種物質(zhì)25、【題文】將下列產(chǎn)品與其在制作時(shí)所需的細(xì)菌或真菌用線段連接起來(lái)。。A.醋a.乳酸菌B.面包、饅頭b.醋酸菌C.酸奶、泡菜c.酵母菌D.醬油d.霉菌26、請(qǐng)你將下列動(dòng)物與所屬類群用線連接起來(lái)。水螅____a軟體動(dòng)物渦蟲(chóng)____b節(jié)肢動(dòng)物蚯蚓____c腔腸動(dòng)物蝸牛____d扁形動(dòng)物蝗蟲(chóng)____e環(huán)節(jié)動(dòng)物評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題,共28分)27、在我國(guó)北方由于早春氣溫較低,因此播種后,常常用塑料薄膜覆蓋地面(通常稱為“地膜覆蓋”)以促進(jìn)種子萌發(fā)。

(1)請(qǐng)根據(jù)該資料作出假設(shè):種子的萌發(fā)需要_____________________________。

(2)根據(jù)假設(shè),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。將你的探究實(shí)驗(yàn)方案填寫(xiě)在表格內(nèi)(裝置幾套自定)。。裝置種子溫度氧氣水分1n28、下面是生物興趣小組的同學(xué)所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實(shí)驗(yàn):(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:1號(hào)試管:加入饅頭碎屑和2mL唾液,并充分?jǐn)嚢瑁?號(hào)試管:加入饅頭碎屑和2mL清水,并充分?jǐn)嚢瑁?號(hào)試管:加入饅頭塊和2mL唾液,不攪拌。將三支試管都放入37℃的溫水中保溫10分鐘,取出冷卻后分別加入2滴碘液,搖勻后觀察試管中饅頭的顏色的變化。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:1號(hào)試管不變色,而2號(hào)試管和3號(hào)試管中的饅頭可能變成色。(3)結(jié)果分析:1號(hào)試管中的饅頭碎屑沒(méi)有變色,原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了。2號(hào)試管中饅頭碎屑變色的原因是。3號(hào)試管中饅頭塊變色的原因是。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:淀粉在人的消化道的____部位就開(kāi)始被消化。29、某校生物興趣小組的同學(xué)做了“探究水稻種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表:。裝置種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果甲干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)乙潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)丙潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)種子不萌發(fā)丁種子不萌發(fā)(1)通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以看出____▲裝置在該實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用,要想探究“充足的空氣是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,實(shí)驗(yàn)組丁怎樣設(shè)計(jì)____▲。(2)對(duì)水稻噴灑農(nóng)藥,最終殘留的農(nóng)藥會(huì)進(jìn)入人們的餐桌。說(shuō)明有毒物質(zhì)會(huì)隨著食物鏈逐級(jí)積累,這種現(xiàn)象叫____▲。(3)科學(xué)家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫(kù)培育出多品種水稻,實(shí)際上這是____▲多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。(4)水稻和圖12中哪種植物的親緣關(guān)系最近____▲。(填字母)30、【題文】小陽(yáng)同學(xué)在課堂上學(xué)習(xí)了有關(guān)酵母菌發(fā)酵的知識(shí);對(duì)發(fā)酵現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣,心想:酵母菌發(fā)酵受溫度影響嗎?回家后做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):將兩個(gè)礦泉水瓶分別編為甲瓶和乙瓶,各裝入3克干酵母;10克白砂糖、100毫升不同溫度的水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)甲瓶和乙瓶形成了一組____實(shí)驗(yàn),變量是____。

(2)酵母菌和細(xì)菌同是單細(xì)胞微生物,它們的最大區(qū)別在于酵母菌具有____;因此酵母菌比細(xì)菌高等。

(3)請(qǐng)舉出酵母菌在生活中的用途:____。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】

綠色開(kāi)花植物要形成果實(shí)和種子;必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精.花粉成熟后散落出來(lái)落到雌蕊柱頭上,在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管,花粉管穿過(guò)花柱,進(jìn)入子房,一直到達(dá)胚珠,同時(shí),花粉管中的兩個(gè)精子隨花粉管的伸長(zhǎng)而向下移動(dòng),最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部,花粉管頂端破裂,兩個(gè)精子釋放出來(lái),一個(gè)精子與胚珠中的卵細(xì)胞相融合形成受精卵,另一個(gè)精子與胚珠中的兩個(gè)極核相融合,形成受精極核;受精作用完成后,子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí),其中子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成種子的胚,受精極核發(fā)育成胚乳.因此一株綠色開(kāi)花植物形成果實(shí)和種子,必須完成的兩個(gè)生理活動(dòng)是傳粉和受精,因此一株綠色開(kāi)花植物,形成果實(shí)和種子,在完成傳粉后,下一個(gè)生理活動(dòng)是受精.

故選B

【解析】【答案】雄蕊花藥里的花粉散落出來(lái);借助外力落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫傳粉,傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉;花粉管里的精子與胚珠里的卵細(xì)胞相融合的現(xiàn)象叫做受精.據(jù)此解答.

2、D【分析】

生物探究實(shí)驗(yàn)一般是對(duì)照實(shí)驗(yàn);又叫唯一變量實(shí)驗(yàn),只有一個(gè)變量.探究土壤干濕度對(duì)蚯蚓生活影響的實(shí)驗(yàn)中,變量是土壤的干濕程度不同,其它量要相同.因此選項(xiàng)A;B、C是正確的;

蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣.氧氣先溶解在體壁的粘液里;然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過(guò)體壁排出體外.因此蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的.甲乙兩容器均用不透氣的保鮮膜來(lái)封口,外界的空氣中的氧氣不能進(jìn)入容器內(nèi),時(shí)間長(zhǎng)了,容器內(nèi)缺氧,蚯蚓無(wú)法呼吸,導(dǎo)致蚯蚓蠕動(dòng)能力明顯減弱,甚至死亡.

故選D.

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響.解答時(shí)可以從蚯蚓的呼吸和探究實(shí)驗(yàn)的要求方面來(lái)切入.

3、B【分析】【分析】蒸騰作用是水分從植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程;蒸騰作用不僅受外界環(huán)境條件的影響,而且還受植物本身的調(diào)節(jié)和控制,植物吸收的水分主要用于蒸騰作用,植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的90%以上,因此小麥生長(zhǎng)的后期小麥吸收的水分主要用于蒸騰作用。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題,解答此類題目的關(guān)鍵是熟記植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的90%以上。4、D【分析】制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使菜具有特殊的風(fēng)味,同時(shí)乳酸菌是厭氧菌,分解有機(jī)物是不需要氧氣的,因此泡菜壇要加蓋并用一圈水來(lái)封口,以避免外界空氣的進(jìn)入,造成無(wú)氧環(huán)境,利于乳酸菌發(fā)酵,否則,如果有空氣進(jìn)入,就會(huì)抑制乳酸菌的發(fā)酵,影響泡菜的質(zhì)量。所以A、B、C錯(cuò)誤,D正確。故選D?!窘馕觥緿5、D【分析】試題分析:化石在地層中出現(xiàn)的順序,是人們研究生物進(jìn)化的一個(gè)重要的方面,不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成,有著平行的關(guān)系,也就是說(shuō),越古老的地層中,形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多,沒(méi)有高等的生物,越晚近的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多,而低等的生物化石相對(duì)較少,故選B??键c(diǎn):本題考查的是生物進(jìn)化的證據(jù)-化石,解答此題的關(guān)鍵是理解化石的形成和分布規(guī)律?!窘馕觥俊敬鸢浮緿二、多選題(共9題,共18分)6、AD【分析】

無(wú)性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合;由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式.從本質(zhì)上講,是由體細(xì)胞進(jìn)行的繁殖就是無(wú)性生殖.而有性生殖由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞,經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式.可見(jiàn)無(wú)性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是否有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合.“雌雄蛾交尾產(chǎn)卵”,“培育轉(zhuǎn)基因超極鼠”中都有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,故不符合題意.而用香蕉的根尖組織培育出“脫毒香蕉苗”,將“桂味”的芽嫁接到“白臘”枝條上都屬于無(wú)性生殖.

故選:A;D.

【解析】【答案】有性生殖和無(wú)性生殖的根本區(qū)別是產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程中有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合.

7、AB【分析】解:昆蟲(chóng)的生殖發(fā)育有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式;兩棲動(dòng)物的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,屬于變態(tài)發(fā)育,無(wú)脊椎動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物都不具有變態(tài)發(fā)育.

故選:AB

昆蟲(chóng)的生殖發(fā)育有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式:

一生經(jīng)過(guò)卵;若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期;幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性差別不明顯,這種發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài);

一生經(jīng)過(guò)卵;幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期;其幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,屬于完全變態(tài)發(fā)育.

青蛙的發(fā)育要經(jīng)過(guò)四個(gè)時(shí)期;受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,屬于變態(tài)發(fā)育.

明確各種動(dòng)物的發(fā)育過(guò)程是解題的關(guān)鍵,昆蟲(chóng)和兩棲動(dòng)物具有變態(tài)發(fā)育過(guò)程.【解析】【答案】AB8、BC【分析】解:A;軟體動(dòng)物的身體柔軟;一般具有堅(jiān)硬的貝殼,A正確;

B;河蚌生活在水中;用鰓呼吸,蝸牛生活在陸地上,用氣管呼吸,B錯(cuò)誤;

C;軟體動(dòng)物的身體柔軟;大多具有堅(jiān)硬的貝殼,但是烏賊等的貝殼已經(jīng)退化,C錯(cuò)誤;

D;軟體動(dòng)物是有系統(tǒng)分化的;如消化系統(tǒng),D正確.

故選:BC.

軟體動(dòng)物的身體柔軟;一般具有堅(jiān)硬的貝殼,身體藏在殼中,藉以獲得保護(hù),由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng),所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢;不分節(jié),可區(qū)分為頭;足、內(nèi)臟團(tuán)三部分,體外有外套膜.

解題的關(guān)鍵是知道軟體動(dòng)物的特征.【解析】【答案】BC9、AC【分析】解:A;圖中A是生產(chǎn)者;B是初級(jí)消費(fèi)者,C是次級(jí)消費(fèi)者,D是分解者.故A錯(cuò)誤;

B;生態(tài)系統(tǒng)的非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、溫度、水分、土壤等;故B正確;

C;人是動(dòng)物;在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者,故C錯(cuò)誤;

D;圖中形成的食物鏈?zhǔn)牵篈→B→C.如果C滅絕;B在短時(shí)間內(nèi)會(huì)因?yàn)樘鞌硿p少而數(shù)量劇增,A的天敵增加,其數(shù)量就會(huì)減少.故D正確.

故選:AC

由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道:(1)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成;非生物部分指的是影響生物生存的非生物因素:陽(yáng)光;水、溫度等.

(2)在本生態(tài)系統(tǒng)中如果大量捕殺鳥(niǎo);使昆蟲(chóng)的量增加,植物的數(shù)量會(huì)隨之減少,最終導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)被破壞.

(3)生物與生物之間有捕食;競(jìng)爭(zhēng)和合作的關(guān)系.

關(guān)鍵知道生態(tài)系統(tǒng)的組成和生物與生物之間的關(guān)系.【解析】AC10、BC【分析】本題主要考查了我國(guó)山脈的走向。由題目中的選項(xiàng)可知,A六盤(pán)山呈南北走向,A錯(cuò);B昆侖山脈呈東西走向,B對(duì);C南嶺呈東西走向,C對(duì);臺(tái)灣山脈呈東北—西南走向,D錯(cuò)。故選BC?!窘馕觥緽C11、ACD【分析】解:苔蘚植物植株矮?。欢嗌钤诔睗竦沫h(huán)境中.苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞,二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞,使苔蘚植物的生存受到威脅.人們利用苔蘚植物的這個(gè)特點(diǎn),把它當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物.故B是苔蘚植物的主要作用,而ACD不是.

故選:ACD.

苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中;有了莖;葉的分化,但沒(méi)有真正的根,只有假根,而且莖、葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織.

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞,二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞,使苔蘚植物的生存受到威脅.【解析】ACD12、BD【分析】【分析】本題考查的是生物因素的關(guān)系,鳥(niǎo)類的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),解題的關(guān)鍵是理解生物因素的關(guān)系,鳥(niǎo)類的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)?!窘獯稹緼共生又叫互利共生,是兩種生物彼此互利地生存在一起,缺此失彼都不能生存的一類種間關(guān)系,若互相分離,兩者都不能生存,所以孔雀河中生活的天鵝和野鴨不屬于共生關(guān)系,故A不符合題意;B天鵝屬于鳥(niǎo)類,身體呈流線型,減小飛行時(shí)的阻力,胸肌發(fā)達(dá)為飛行提供動(dòng)力,前肢變成翼,是飛行的器官,這些特點(diǎn)都與飛行生活相適應(yīng),故B符合題意;C天鵝屬于鳥(niǎo)類,體溫恒定,體溫不會(huì)隨環(huán)境溫度的改變而改變,更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境,故C不符合題意;D天鵝屬于鳥(niǎo)類,鳥(niǎo)類特殊的呼吸方式——雙重呼吸相適應(yīng)。鳥(niǎo)在吸氣時(shí),一部分氣體進(jìn)入肺進(jìn)行氣體交換,另一部分氣體進(jìn)入氣囊儲(chǔ)存起來(lái),呼氣時(shí),儲(chǔ)存在氣囊里的氣體又進(jìn)入肺進(jìn)行第二次氣體交換,這樣鳥(niǎo)類每呼吸一次,氣體在肺里進(jìn)行兩次氣體交換,叫做雙重呼吸,可以為鳥(niǎo)類的飛行提供充足的氧氣,所以天鵝體內(nèi)有氣囊輔助呼吸,故D符合題意。故選BD?!窘馕觥緽D13、CD【分析】解:A;一些營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌能把動(dòng)植物遺體、遺物(枯枝落葉、動(dòng)物糞便等)分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽;這些物質(zhì)又能被植物吸收利用,進(jìn)而制造有機(jī)物,促進(jìn)了自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán),A正確;

B;細(xì)菌可以通過(guò)形成芽孢來(lái)度過(guò)不良環(huán)境;芽孢不是生殖細(xì)胞,B正確;

C;細(xì)菌和真菌有的是有害的;如會(huì)引起動(dòng)植物和人患?。坏蠖鄶?shù)的細(xì)菌和真菌都是對(duì)人類有益的,如有些食品的制作離不開(kāi)細(xì)菌和真菌.C錯(cuò)誤;

D;細(xì)菌的個(gè)體都十分微??;真菌的個(gè)體有的較大如食用菌,D錯(cuò)誤.

故選:CD.

細(xì)菌和真菌在自然界中的作用:細(xì)菌和真菌作為分解者參與物質(zhì)循環(huán);細(xì)菌和真菌引起動(dòng)植物和人患病;細(xì)菌和真菌與動(dòng)植物共生.

有的細(xì)菌;真菌有害;有的有益,分析解答.

記掌握真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系是解題關(guān)鍵.解答時(shí)可以從真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和與人類關(guān)系方面來(lái)切入.【解析】CD14、BC【分析】試題分析:A、生物體所表現(xiàn)出來(lái)的性狀有的是顯性性狀如雙眼皮,有的是隱性性狀如單眼皮,故不符合題意;B、當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因,一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái);只有當(dāng)控制某一性狀的基因都是隱性基因時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái),顯性性狀的表現(xiàn)率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于隱性性狀的表現(xiàn)率,因此出現(xiàn)頻率高的性狀是顯性性狀,出現(xiàn)頻率低的性狀是隱形性狀,故符合題意;C、同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀,相對(duì)性狀分為顯性性狀和隱性性狀,顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀,如人的單眼皮是隱性性狀和雙眼皮是顯性性狀,故符合題意;D、當(dāng)控制性狀的一對(duì)基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀就會(huì)表現(xiàn)出來(lái),如父母都是雙眼皮Aa,子女可能有單眼皮,因此隱性性狀在子一代中也能表現(xiàn)出來(lái),故不符合題意。故選:BC考點(diǎn):此題考查的是基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系?!窘馕觥俊敬鸢浮緽C三、填空題(共6題,共12分)15、略

【分析】

化石是研究生物進(jìn)化最重要的;最直接的證據(jù);因?yàn)榛潜4嬖趲r層中的生物的遺體、遺物和生活遺跡.直接說(shuō)明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性.因此生物進(jìn)化的直接證據(jù)是化石證據(jù).而比較解剖學(xué)上的同源器官只是證明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先;胚胎學(xué)上的證據(jù)(如鰓裂)只是說(shuō)明了古代脊椎動(dòng)物的原始祖先都生活在水中.這些證據(jù)(包括分類學(xué)、遺傳學(xué)上的證據(jù))的證明面都比較窄.因此生物進(jìn)化最直接、最主要的證據(jù)是化石.

故答案為:生物化石。

【解析】【答案】生物進(jìn)化的證據(jù)有化石證據(jù);比較解剖學(xué)上的證據(jù)、胚胎學(xué)上的證據(jù)等;化石是指保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡;比較解剖學(xué)是對(duì)各類脊椎動(dòng)物的器官和系統(tǒng)進(jìn)行解剖和比較研究的科學(xué),比較解剖學(xué)為生物進(jìn)化論提供的最重要的證據(jù)是同源器官;胚胎學(xué)是研究動(dòng)植物的胚胎形成和發(fā)育過(guò)程的科學(xué),也為生物進(jìn)化論提供了很重要的證據(jù),如脊椎動(dòng)物和人的胚胎早期都有鰓裂和尾,說(shuō)明了脊椎動(dòng)物和人是從某些古代的低等動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的.

16、略

【分析】

對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類;除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能.根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類,無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱,如蚯蚓;蜜蜂等.脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,如魚(yú)、青蛙等.無(wú)脊椎動(dòng)物主要包括腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物;

故答案為:軟體動(dòng)物;環(huán)節(jié)動(dòng)物;節(jié)肢動(dòng)物.

【解析】【答案】此題考查的是動(dòng)物的分類;據(jù)此答題.

17、略

【分析】

非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射.是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng);由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干;脊髓)參與即可完成.膝跳反射、眨眼反射、縮手反射、嬰兒的吮吸、排尿反射等都屬非條件反射.

條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射;是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式.

故答案為:腦干;脊髓;大腦皮層.

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是條件反射與非條件反射的區(qū)別.解答時(shí)可以從條件反射與非條件反射的不同特點(diǎn)方面來(lái)切入.

18、略

【分析】

腦位于顱腔內(nèi);包括大腦;小腦和腦干三部分,腦干位于大腦的下方和小腦的前方,它的最下面與脊髓相連,腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等),如果這部分中樞受到損傷,會(huì)立即引起心跳、呼吸的停止而危及生命,因此有生命中樞之稱的是腦干.

故答案為:腦干。

【解析】【答案】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元;由腦;脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng).

19、略

【分析】

人口的增長(zhǎng)會(huì)對(duì)資源;環(huán)境和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響;為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì),計(jì)劃生育已被定為我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策.我國(guó)計(jì)劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生.

故答案為:人口數(shù)量;人口素質(zhì);晚婚;晚育;優(yōu)生。

【解析】【答案】此題考查的是計(jì)劃生育的目的和要求;據(jù)此答題.

20、衰老死亡損傷異?!痉治觥俊窘獯稹棵庖呤侨梭w的一種防御功能;人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分,能夠及時(shí)清除自身產(chǎn)生的衰老;死亡和損傷細(xì)胞,破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì),維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定,還可以隨時(shí)監(jiān)視識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞,防止腫瘤細(xì)胞的產(chǎn)生.

故答案為:衰老;死亡;損傷;異常。

【分析】免疫的三大功能:防御功能﹣﹣保護(hù)機(jī)體不受損害;幫助機(jī)體消滅外來(lái)的細(xì)菌;病毒以及避免發(fā)生疾病.穩(wěn)定清潔功能﹣﹣不斷清除衰老死亡的細(xì)胞,保持體內(nèi)的凈化更新.

監(jiān)控功能﹣﹣及時(shí)識(shí)別和清除染色體畸變或基因突變的細(xì)胞四、判斷題(共2題,共4分)21、√【分析】【解析】試題分析:生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量,消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物,動(dòng)物直接或間接以植物為食,是消費(fèi)者,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用,分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)??键c(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用。【解析】【答案】對(duì)22、√【分析】解:節(jié)肢動(dòng)物的特征:身體有許多體節(jié)構(gòu)成;并且分部;體表有外骨骼,足和觸角分節(jié),如蝗蟲(chóng)等.

環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征:身體有許多體節(jié)構(gòu)成;用剛毛輔助運(yùn)動(dòng),如蚯蚓等,可見(jiàn),二者的共同點(diǎn)為:身體分節(jié).

故答案為:√.

節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體都是由許多體節(jié)構(gòu)成的;據(jù)此答題.

根據(jù)動(dòng)物的特征來(lái)判斷動(dòng)物的類別,二者不要混淆.【解析】√五、連線題(共4題,共20分)23、略

【分析】試題分析:陜西省洋縣保護(hù)區(qū),主要保護(hù)對(duì)象是朱鹮;四川的臥龍自然保護(hù)區(qū)主要是保護(hù)大熊貓、金絲猴等生物;青海湖鳥(niǎo)島自然保護(hù)區(qū)主要是為了保護(hù)斑頭雁、棕頭鷗等鳥(niǎo)類;故答案為:a→③b→②c→①考點(diǎn):此題考查的是自然保護(hù)區(qū).【解析】【答案】a→③b→②c→①24、略

【分析】該題考查的細(xì)胞內(nèi)結(jié)構(gòu)的功能,細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,可進(jìn)行物質(zhì)交換,細(xì)胞核內(nèi)的染色體上具有遺傳物質(zhì)DNA,液泡里的細(xì)胞液中含有糖分、色素等多種物質(zhì)?!窘馕觥俊敬鸢浮?5、略

【分析】【解析】

試題分析:微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品;藥品的制作中具有重要意義;制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,利用醋酸菌可生產(chǎn)食醋,制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌,霉菌用于制作醬油。

考點(diǎn):本題考查的是細(xì)菌、真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系。【解析】【答案】AbBcCaDd26、cdeab【分析】【解答】水螅身體呈圓筒形輻射對(duì)稱;體壁由內(nèi)胚層和外胚層兩層細(xì)胞組成,有口無(wú)肛門(mén)屬于腔腸動(dòng)物;

渦蟲(chóng)身體背腹扁平;左右對(duì)稱(兩側(cè)對(duì)稱)、體壁具有三胚層、無(wú)體腔;有口無(wú)肛門(mén),屬于扁形動(dòng)物;

蚯蚓的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成為環(huán)節(jié)動(dòng)物;

蝗蟲(chóng)的身體有許多體節(jié)構(gòu)成的為節(jié)肢動(dòng)物;

蝸牛的身體柔軟;具有堅(jiān)硬的貝殼屬于軟體動(dòng)物.

故答案為:

【分析】1)環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成.

2)腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物;腔腸動(dòng)物的體壁由內(nèi)胚層;外胚層和中膠層構(gòu)成.

3)軟體動(dòng)物的身體柔軟;一般具有堅(jiān)硬的貝殼,身體藏在殼中,藉以獲得保護(hù),體外有外套膜.

4)扁形動(dòng)物的主要特征:身體背腹扁平;左右對(duì)稱(兩側(cè)對(duì)稱)、體壁具有三胚層、無(wú)體腔;有口無(wú)肛門(mén).

5)節(jié)肢動(dòng)物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,使動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)更靈活,并且分部,體表有外骨骼.六、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題,共28分)27、(1)適宜的溫度

(2)。

種子溫度氧氣水分110粒、大小發(fā)育狀況基本相同0℃充足適量210粒、大小發(fā)育狀況基本相同25℃充足適量310粒、大小發(fā)育狀況基本相同60℃充足適量

【分析】【

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