2025年滬科版高三生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版高三生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、細(xì)胞內(nèi)含有N元素的生物大分子是（）A.核苷酸和糖原B.胰島素和核酸C.氨基酸和乳糖D.血紅蛋白和纖維素2、下列可用于染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目觀察的材料是（）

①洋蔥鱗莖表皮細(xì)胞②小麥的根尖③雜交瘤細(xì)胞④鼠的神經(jīng)細(xì)胞．A.②B.①②C.②③D.②③④3、將新鮮馬鈴薯切成粗細(xì)相同的5cm長(zhǎng)條，再將它們分別放在濃度不同的蔗糖溶液中，4h后測(cè)量每條的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示。以下有關(guān)分析正確的是①馬鈴薯細(xì)胞液的濃度約為30g·L－1；②當(dāng)溶液濃度為40g·L－1時(shí)，細(xì)胞開(kāi)始發(fā)生質(zhì)壁分離；③在溶液濃度為35g·L－1～60g·L－1的范圍內(nèi)，細(xì)胞壁也有一定程度的收縮；④在溶液濃度為20g·L－1細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離。A.①②B.③C.①③D.②④4、圖甲是滲透裝置示意圖，圖乙是成熟植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述錯(cuò)誤的是A.甲裝置中開(kāi)始如果漏斗和燒杯的液面一樣高，一段時(shí)間后漏斗中的液面會(huì)升高B.甲裝置中漏斗中的液面不再變化時(shí)，漏斗中和燒杯中的溶液濃度大小不相同C.乙圖中的⑥是原生質(zhì)層，具有選擇透過(guò)性D.如果將乙圖所示的植物細(xì)胞置于高濃度的蔗糖溶液中，細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的速度更快5、從肯德基到德克士再到學(xué)校門口大臉雞排、貝克漢堡，甚至路邊小攤上都能買漢堡包這種西式快餐中的主要食物，它已經(jīng)成為暢銷世界的方便食物之一．制作的原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等．下列說(shuō)法正確的是（）A.面包中含有的淀粉經(jīng)氧化分解的產(chǎn)物只有葡萄糖B.生菜中含有的纖維素能夠被人類吸收利用C.雞胸肉中含有的糖原是動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)D.雞蛋中含有的蛋白質(zhì)經(jīng)吸收后可直接承擔(dān)人體的生命活動(dòng)6、DNA復(fù)制發(fā)生在（）A.前期B.間期C.后期D.末期7、一項(xiàng)來(lái)自康奈爾大學(xué)的研究揭示了體內(nèi)蛋白分選轉(zhuǎn)運(yùn)裝置的作用機(jī)制，即為了將細(xì)胞內(nèi)的廢物清除，細(xì)胞膜塑形蛋白會(huì)促進(jìn)囊泡（分子垃圾袋）形成，將來(lái)自細(xì)胞區(qū)室表面舊的或受損的蛋白質(zhì)帶到了內(nèi)部回收利用工廠，在那里將廢物降解，使組件獲得重新利用．下列相關(guān)敘述，正確的是（）A.細(xì)胞膜塑形蛋白在合成過(guò)程中，場(chǎng)所由核糖體提供，動(dòng)力可由葉綠體提供B.“分子垃圾袋”應(yīng)主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成，該結(jié)構(gòu)具有流動(dòng)性C.“回收利用工廠”可能是溶酶體，“組件”可能是氨基酸或核苷酸D.人體細(xì)胞內(nèi)能形成囊泡的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體等8、下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（）A.酶都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的，其合成包括轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄兩個(gè)過(guò)程B.任何一個(gè)活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶，酶在細(xì)胞內(nèi)才起催化作用C.同一生物體內(nèi)的各種酶催化反應(yīng)條件都相同D.細(xì)胞溶膠中有催化葡萄糖分解的酶評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、在充滿N2與CO2混合氣體的密閉容器中，用水培法栽培幾株番茄，CO2充足．測(cè)得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線如下圖；請(qǐng)回答問(wèn)題．

（1）6～8h間，光合速率大于呼吸速率，容器內(nèi)的O2含量上升，CO2含量下降，植株干重____．

（2）9～10h間，光合速率迅速下降，推測(cè)最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是____；10h時(shí)不再產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是____；若此環(huán)境因素維持不變，容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡，此時(shí)另一細(xì)胞器即____停止ATP的合成，____成為ATP合成的唯一場(chǎng)所．10、已知豌豆高莖（D）對(duì)矮莖（d）為顯性，子葉黃色（Y）對(duì)子葉綠色（y）為顯性．現(xiàn)有一株高莖黃色豌豆（母本）和一株矮莖綠色豌豆（父本）雜交，得到F1見(jiàn)下表．不考慮基因突變等因素；且所有的卵細(xì)胞都能受精發(fā)育成種子，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

。表現(xiàn)型高莖黃色高莖綠色矮莖黃色矮莖綠色個(gè)數(shù)21432221（1）高莖黃色豌豆與矮莖綠色豌豆雜交，稱為_(kāi)___．F1中首先表現(xiàn)出的性狀是____．

（2）F1的表現(xiàn)型理論比值為_(kāi)___，得到表中數(shù)據(jù)的原因是____．

（3）若d基因使雄配子完全致死，則F1高莖豌豆自交，后代高莖：矮莖=____；若d基因使雄配子一半致死，則F1高莖豌豆自交，后代高莖：矮莖=____．

（4）如果母本高莖黃色豌豆連續(xù)自交兩代，理論上F2中矮莖綠色豌豆出現(xiàn)的概率為_(kāi)___．11、如圖甲表示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)；圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是____，乙圖是甲圖中____（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的____．

（2）縮手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是____．興奮不能由B傳到A的原因是____．

（3）已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解．某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是____．

（4）細(xì)胞合成的遞質(zhì)，經(jīng)過(guò)____加工，形成突觸小泡，釋放到突觸間隙，被突觸后膜上相應(yīng)的“受體”識(shí)別，引起反應(yīng)．可見(jiàn)“受體”的化學(xué)本質(zhì)是____，這種細(xì)胞膜外結(jié)構(gòu)稱為_(kāi)___．

（5）假設(shè)a是一塊肌肉，現(xiàn)切斷c處．分別用足夠強(qiáng)的電流刺激e、b兩處，則發(fā)生的情況是：刺激e處，肌肉____；刺激b處，肌肉____．12、（2012秋?臨沂校級(jí)期中）如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖；據(jù)圖回答：

（1）甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多____連接而成的，其中屬于植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)是____．存在于動(dòng)物細(xì)胞中并能調(diào)節(jié)血糖含量的是____．這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種截然不同的是____，這種物質(zhì)參與細(xì)胞中____的構(gòu)成．

（2）乙圖所示化合物的基本組成單位可用圖中字母____表示，各基本單位之間是通過(guò)____（填①；②或③）連接起來(lái)的．

（3）若b中的含氮堿基為T，則b的名稱為_(kāi)___；組成乙圖的含。

氮堿基除T外還有____，由b形成的多聚體能儲(chǔ)存大量的遺傳信。

息，原因是____．13、（2013秋?東湖區(qū)校級(jí)月考）機(jī)體激素含量的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)維持穩(wěn)態(tài)有重要作用．如圖為胰島素在血糖調(diào)節(jié)中的作用機(jī)理模式圖．請(qǐng)分析回答：

（1）內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管，分泌的激素________．胰島素由胰島素原經(jīng)過(guò)蛋白酶的加工后形成，進(jìn)而運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外，參與上述運(yùn)輸和分泌過(guò)程的細(xì)胞器是____，圖示過(guò)程反映胰島素降血糖的生物效應(yīng)表現(xiàn)為_(kāi)___．

（2）據(jù)圖，葡萄糖的吸收需要細(xì)胞膜上____的協(xié)助，如果細(xì)胞膜缺乏胰島素受體，則細(xì)胞攝取葡萄糖的速率____．

（3）現(xiàn)有甲（正常）、乙（胰島β細(xì)胞受損）、丙（對(duì)胰島素敏感性降低）三人，在一次口服較多葡萄糖后，三者胰島素分泌量由高到低依次為_(kāi)___．14、如圖所示均與植物光合作用有關(guān)，圖甲表示A、B兩種植物光合作用效率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線；圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下；光合效率受光照影響的變化曲線；圖丙代表植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過(guò)程示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中在a點(diǎn)時(shí)，氣體進(jìn)出葉綠體的狀況是____．

（2）圖甲中在c點(diǎn)時(shí)，結(jié)構(gòu)M內(nèi)ATP與ADP的流向是____．

（3）圖乙中d點(diǎn)與e點(diǎn)相比，e點(diǎn)葉肉細(xì)胞中C3的含量____；e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量____．（填“高”“低”或“基本一致”）

（4）將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響（其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的），實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示．

。溫度（℃）5101520253035光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.53.00黑暗中釋放CO2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50晝夜不停地光照，溫度在35℃時(shí)該植物能否生長(zhǎng)？____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、ATP合成酶基因?qū)儆谏莩藁?，在不同?xì)胞中選擇性表達(dá)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、白細(xì)胞在血管內(nèi)黏著、遷移需要消耗ATP17、需氧呼吸的酶存在于細(xì)胞溶膠、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)和嵴上18、蛋白質(zhì)是細(xì)胞中最多有機(jī)物____（判斷對(duì)錯(cuò)）．19、構(gòu)成細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)核的主要化合物是有機(jī)物，水和無(wú)機(jī)鹽在活細(xì)胞中并不重要．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．評(píng)卷人得分四、識(shí)圖作答題(共1題，共3分)20、28.(10分)荷斯坦牛以產(chǎn)奶量高而聞名于世，如果利用生物工程技術(shù)培育優(yōu)良荷斯坦牛。請(qǐng)回答：(1)利用____激素處理適齡奶牛，使其____，采集的卵母細(xì)胞培育到減數(shù)第二次分裂中期，在顯微鏡下可以觀察到次級(jí)卵母細(xì)胞和____。(2)在體外受精前一般要對(duì)精子進(jìn)行處理，目的是使其____。(3)為了得到同卵多胎，在胚胎發(fā)育到____時(shí)，進(jìn)行胚胎分割，在這個(gè)過(guò)程中，要將____均等分割，否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和發(fā)育。(4)在奶牛出生前要確定荷斯坦牛的性別，可以利用少量胚胎細(xì)胞進(jìn)行性別鑒定，該技術(shù)采用的方法是____。(5)荷斯坦牛的胚胎干細(xì)胞可從____中分離獲取。評(píng)卷人得分五、連線題(共4題，共20分)21、【題文】染色體是由____和蛋白質(zhì)組成。22、【題文】將所選答案填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。

①田鼠a．交配→產(chǎn)卵→孵卵→育雛①——（）

②蝴蝶b．交尾→產(chǎn)卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)②——（）

③家鴿c．交尾→產(chǎn)卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)③——（）

④青蛙d．交配→懷胎→產(chǎn)仔→哺乳④——（）

⑤蝗蟲(chóng)e．抱對(duì)→產(chǎn)卵→蝌蚪→成體⑤——（）23、【題文】連線題。

1.紅細(xì)胞a止血和加速凝血的作用。

2.白細(xì)胞b運(yùn)輸氧氣；也動(dòng)輸一部分二氧化碳。

3.血小板c防御和保護(hù)作用；能吞噬侵入人體的病菌。

4.動(dòng)脈d便于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換。

5.靜脈e將血液從心臟輸送到身體各部分。

6.毛細(xì)血管f將血液從身體各部分送回心臟24、【題文】把下列維生素名稱與其相對(duì)應(yīng)敘述用線連接起來(lái)。

A維生素Aa粗糧中含量較多；缺乏易得腳氣病。

B維生素Bb動(dòng)物肝臟；胡蘿卜中較多；缺乏易得夜盲癥。

C維生素Cc存在于動(dòng)物肝臟；牛奶等；缺乏影響骨骼發(fā)育。

D維生素Dd存在于新鮮的蔬菜水果中；缺乏牙齦易出血。

E碘e存在于海帶中，預(yù)防地方性甲狀腺腫評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共2題，共12分)25、西葫蘆的果皮顏色由位于非同源染色體上的兩對(duì)等位基因（B和b；T與t）控制；其中白、綠、黃三種色素在果皮細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化途徑如下圖所示．請(qǐng)回答：

（1）圖中T基因控制性狀的方式為_(kāi)___．根據(jù)上圖可知，黃果皮西葫蘆的基因型可能是____．

（2）基因型為BBtt的西葫蘆與純合的黃果皮西葫蘆雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2．從理論上講，F(xiàn)2的性狀分離比為白色：黃色：綠色=____，這一分離比說(shuō)明基因B和b、T與t的遺傳遵循____定律．

（3）F2的白皮西葫蘆中純合子所占比例為_(kāi)___；如果讓F2中綠皮西葫蘆與F1雜交，其后代的表現(xiàn)型白色：黃色：綠色比例為_(kāi)___．26、如圖為某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）此化合物的名稱是____，它含有____個(gè)-NH2．

（2）該化合物由____種氨基酸構(gòu)成，造成氨基酸種類不同的原因是圖中R基____不同（標(biāo)號(hào)）．

（3）圖中含有肽鍵____個(gè)，可表示肽鍵的是____；

（4）形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做____，在這個(gè)過(guò)程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少了____．

（5）組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】糖類主要的能源物質(zhì)，糖類分子由元素C、H、O組成；脂類是組成細(xì)胞核生物體的重要有機(jī)化合物，由C、H、O、N、P元素組成，蛋白質(zhì)是由C、H、O、N、S等元素組成，核酸是由許多核苷酸連接而成的．氨基酸、核苷酸、單糖分別是蛋白質(zhì)、核酸和多糖的單體，而這些大分子分別是單體的多聚體．【解析】【解答】解：A；核苷酸是構(gòu)成核酸的小分子單體；糖元含有的元素為C、H、O，沒(méi)有N元素，A錯(cuò)誤；

B；胰島素是一種大分子蛋白質(zhì)；核酸是由許多核苷酸連接而成的大分子物質(zhì)，胰島素和核酸都含有N元素，B正確；

C；氨基酸雖然含有N元素；但不是生物大分子物質(zhì)，C錯(cuò)誤；

D；血紅蛋白是含N元素的生物大分子；但纖維素屬于糖類，不含N元素，D錯(cuò)誤。

故選：B2、C【分析】【分析】染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目一般選擇有絲分裂中期的細(xì)胞，因?yàn)榇藭r(shí)染色體形態(tài)比較固定，數(shù)目比較清晰．【解析】【解答】解：洋蔥鱗莖表皮細(xì)胞和鼠的神經(jīng)細(xì)胞均屬于成熟的細(xì)胞；成熟的細(xì)胞不具有再分裂的能力，因此觀察不到染色體；

而小麥的根尖分生區(qū)細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞均具有細(xì)胞分裂的能力；因此可以在有絲分裂中期時(shí)觀察染色體的結(jié)構(gòu)和數(shù)目．

故選：C．3、C【分析】試題分析：新鮮馬鈴薯長(zhǎng)條初始長(zhǎng)度為5cm，當(dāng)溶液濃度為30g·L－1時(shí)，長(zhǎng)度不變，說(shuō)明細(xì)胞液濃度接近該濃度；當(dāng)溶液濃度大于30g·L－1時(shí)，細(xì)胞開(kāi)始發(fā)生質(zhì)壁分離考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞器有關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力；識(shí)圖能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾4、D【分析】【分析】本題主要考查滲透作用的有關(guān)知識(shí)，考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力，并對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力?！窘獯稹緼.漏斗內(nèi)蔗糖溶液的濃度高于清水，燒杯中的水進(jìn)入漏斗內(nèi)的多，一段時(shí)間后漏斗中的液面會(huì)升高，故A正確；B.甲裝置中漏斗中的液面不再變化時(shí)，漏斗中溶液濃度大于燒杯中的清水，故B正確；C.乙圖中的⑥是原生質(zhì)層，包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和液泡膜，具有選擇透過(guò)性，故C正確；D.如果將乙圖所示的植物細(xì)胞置于高濃度的蔗糖溶液中，可能會(huì)失水過(guò)多而不能復(fù)原，故D錯(cuò)誤。故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿5、C【分析】解：A；面包中含有的淀粉經(jīng)水解的產(chǎn)物只有葡萄糖；但氧化分解的產(chǎn)物是二氧化碳和水，A錯(cuò)誤；

B；生菜中含有的纖維素是多糖；不能夠直接被人類吸收利用，B錯(cuò)誤；

C；雞胸肉中含有的糖原是動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)；C正確；

D；雞蛋中含有的蛋白質(zhì)經(jīng)水解形成氨基酸后才能被吸收；因此不可直接承擔(dān)人體的生命活動(dòng)，D錯(cuò)誤．

故選：C．

1；糖類的種類及其分布和功能。

。種類生理功能分布生理功能單。

糖五碳糖核糖C5H10O5動(dòng)植物細(xì)胞五碳糖是構(gòu)成核酸的重要物質(zhì)脫氧核糖C5H10O4脫氧核糖C5H10O4六碳糖葡萄糖C6H12O6葡萄糖是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)葡萄糖是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)二。

糖蔗糖植物細(xì)胞水解產(chǎn)物中都有葡萄糖水解產(chǎn)物中都有葡萄糖麥芽糖麥芽糖乳糖C12H22O11C12H22O11動(dòng)物細(xì)胞多。

糖淀粉植物細(xì)胞淀粉是植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)淀粉是植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)纖維素纖維素是細(xì)胞壁的組成成分之一纖維素是細(xì)胞壁的組成成分之一糖原動(dòng)物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞糖原是動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)2；蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者．

本題考查糖類和蛋白質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記糖類的種類、分布和功能；識(shí)記蛋白質(zhì)的化學(xué)組成，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．【解析】C6、B【分析】【分析】細(xì)胞周期分為兩個(gè)階段：分裂間期和分裂期．

（1）分裂間期：

①概念：從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始；到下一次分裂前．

②主要變化：DNA復(fù)制；蛋白質(zhì)合成．

（2）分裂期：

主要變化：

1）前期：①出現(xiàn)染色體：染色質(zhì)螺旋變粗變短的結(jié)果；②核仁逐漸解體；核膜逐漸消失；③紡錘絲形成紡錘體．

2）中期：染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央的赤道板上．染色體形態(tài)；數(shù)目清晰；便于觀察．

3）后期：著絲點(diǎn)分裂；兩條姐妹染色單體分開(kāi)成為兩條子染色體，紡錘絲牽引分別移向兩極．

4）末期：（1）紡錘體解體消失（2）核膜、核仁重新形成（3）染色體解旋成染色質(zhì)形態(tài)；④細(xì)胞質(zhì)分裂，形成兩個(gè)子細(xì)胞（植物形成細(xì)胞壁，動(dòng)物直接從中部凹陷）．【解析】【解答】解：有絲分裂過(guò)程分為分裂期和分裂間期；其中分裂間期主要進(jìn)行DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成．

故選：B．7、B【分析】【分析】根據(jù)題干分析，囊泡（分子垃圾袋）是由生物膜組成，成分主要是磷脂和蛋白質(zhì)；“回收利用工廠”是溶酶體，將蛋白質(zhì)水解形成氨基酸，因此“組件”是氨基酸；能量主要來(lái)源于線粒體．【解析】【解答】解：A；細(xì)胞膜塑形蛋白在細(xì)胞的核糖體內(nèi)合成；合成所需要的能量由線粒體或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)提供，而葉綠體形成的ATP只能用于暗反應(yīng)，A錯(cuò)誤；

B；根據(jù)分泌蛋白形成過(guò)程等知識(shí)；可判斷囊泡（分子垃圾袋）由生物膜構(gòu)成，主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成，具有生物膜流動(dòng)性的特點(diǎn)，B正確；

C；溶酶體中水解酶可以水解細(xì)胞中衰老損傷的細(xì)胞器等；可以作為“回收利用工廠”，蛋白質(zhì)水解的產(chǎn)物為氨基酸，故“組件”是氨基酸，不可能為核苷酸，C錯(cuò)誤；

D；中心體沒(méi)有生物膜結(jié)構(gòu)；故無(wú)法形成囊泡，D錯(cuò)誤．

故選：B．8、D【分析】【分析】生物酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，大部分為蛋白質(zhì)，也有極少部分為RNA．能在細(xì)胞內(nèi)（外）起作用．【解析】【解答】解：A；若酶為蛋白質(zhì)；其合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，若為RNA，則只有轉(zhuǎn)錄過(guò)程，A錯(cuò)誤；

B；酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的；能在細(xì)胞內(nèi)（外）起作用，如消化酶就在細(xì)胞外起作用，B錯(cuò)誤；

C；酶不同；需要的最適條件不同，如胃蛋白酶與胰蛋白酶所需PH不同，C錯(cuò)誤；

D；葡萄糖可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸；需要酶的催化，D正確．

故選：D．二、填空題(共6題，共12分)9、增加光照強(qiáng)度葉綠體線粒體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)【分析】【分析】據(jù)圖分析：圖示是在充滿N2和CO2的密閉容器中，用水培法栽培幾株番茄，測(cè)得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線如圖．光合速率：0～2h，光合速率上升；2～8h，光合速率保持相對(duì)穩(wěn)定；8～10h，光合速率急劇下降．細(xì)胞呼吸：0～8h，呼吸速率逐漸升高；8～10h，呼吸速率保持相對(duì)穩(wěn)定；10～12h，呼吸速率有所下降．【解析】【解答】解：（1）由圖可知，第6～8h光合速率大于呼吸速率，容器內(nèi)的O2含量上升；二氧化碳含量因光合作用大于呼吸作用消耗而減少，凈光合作用速率大于0，植物能夠正常生長(zhǎng)，干重增加．

（2）影響光合作用的環(huán)境因素包括：光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等．9～10h間，光合速率迅速下降，而呼吸速率未有明顯變化，因此可以排除溫度變化的原因；呼吸作用可以不斷釋放二氧化碳，題干中“CO2充足”；因此二氧化碳不可能導(dǎo)致光合速率急速下降，因此推測(cè)最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是光照．植物細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體；線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，其中葉綠體在有光條件下，光反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生，線粒體需在有氧條件下產(chǎn)生，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是有氧呼吸無(wú)氧呼吸共同的場(chǎng)所，有氧無(wú)氧都能產(chǎn)生．

故答案為：

（1）增加。

（2）光照強(qiáng)度葉綠體線粒體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)10、測(cè)交子葉的顏色1：1：1：1統(tǒng)計(jì)后代數(shù)量少，誤差較大1：05：1【分析】【分析】根據(jù)題意和圖表分析可知：由于高莖對(duì)矮莖為顯性，子葉黃色對(duì)子葉綠色為顯性，又高莖黃色豌豆和矮莖綠色豌豆雜交，后代比接近1：1：1：1，說(shuō)明高莖黃色豌豆是雙雜合體．【解析】【解答】解：（1）高莖黃色豌豆與矮莖綠色豌豆雜交，是雜合體與隱性個(gè)體雜交，屬于測(cè)交．F1中首先表現(xiàn)出的性狀是子葉的顏色；高莖需要種植后才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．

（2）F1是測(cè)交；其表現(xiàn)型理論比值為1：1：1：1，而表中數(shù)據(jù)與之不相符，最可能的原因是統(tǒng)計(jì)后代數(shù)量小，誤差較大．

（3）若d基因使雄配子完全致死，則只有D雄配子，所以F1高莖豌豆自交，后代高莖：矮莖=1：0；若d基因使雄配子一半致死，雄配子D：d=2：1，又因?yàn)榇婆渥覦：d=1：1，所以F1高莖豌豆自交；后代高莖：矮莖=5：1．

（4）如果母本高莖（Dd）黃色（Yy）豌豆連續(xù)自交兩代，理論上F2中矮莖綠色（ddyy）豌豆出現(xiàn)的概率為×+××2+=．

故答案為：

（1）測(cè)交子葉的顏色。

（2）1：1：1：1統(tǒng)計(jì)后代數(shù)量少；誤差較大。

（3）1：05：1

（4）11、感受器d樹(shù)突膜或細(xì)胞體膜神經(jīng)遞質(zhì)神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜B神經(jīng)元持續(xù)興奮高爾基體糖蛋白糖被不收縮收縮【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖中a、b；c、d、e、f分別為效應(yīng)器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、突觸、傳出神經(jīng)和感受器．

乙圖中A表示突觸小體；B表示突觸后膜．由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中；只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的．

丙圖中①是感受器，②是傳入神經(jīng)，③是神經(jīng)中樞，④是傳出神經(jīng)，⑤是效應(yīng)器．興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖中由于e上有神經(jīng)節(jié)；所以e為傳入神經(jīng)；f表示感受器；乙圖是突觸結(jié)構(gòu)，為甲圖中d的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，神經(jīng)元的末梢經(jīng)過(guò)多次分支，最后每個(gè)分支末端膨大，呈杯狀或球狀叫做突觸小體；突觸前膜是神經(jīng)元的軸突末梢，突觸后膜是神經(jīng)元胞體膜或樹(shù)突膜．

（2）縮手反射時(shí)；興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)．由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的，所以興奮不能由B傳到A．

（3）已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮；當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解．某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是B神經(jīng)元持續(xù)興奮．

（4）細(xì)胞合成的遞質(zhì)；經(jīng)過(guò)高爾基體加工，形成突觸小泡，釋放到突觸間隙，被突觸后膜上相應(yīng)的“受體”識(shí)別，引起反應(yīng)．可見(jiàn)“受體”的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白，這種細(xì)胞膜外結(jié)構(gòu)稱為糖被．

（5）興奮在反射弧上（神經(jīng)元之間）的傳遞是單向的，在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，而且反射的進(jìn)行需要完整的反射弧，刺激e處，由于c神經(jīng)中樞受損，肌肉不收縮，刺激b處；興奮沿著傳出神經(jīng)傳遞到肌肉，引起肌肉收縮．

故答案為：

（1）感受器d樹(shù)突膜或細(xì)胞體膜。

（2）神經(jīng)遞質(zhì)神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜。

（3）B神經(jīng)元持續(xù)興奮。

（4）高爾基體糖蛋白糖被。

（5）不收縮收縮12、葡萄糖淀粉肝糖原纖維素細(xì)胞壁b②胸腺嘧啶脫氧核苷酸A、C、G脫氧核苷酸的排列方式是多樣的【分析】【分析】分析題圖可知，甲圖是多糖的分類和基本組成單位，淀粉、纖維素、糖原都是由單體葡萄糖聚合形成的多聚體；乙圖是核酸的部分結(jié)構(gòu)，核酸是由核苷酸通過(guò)磷酸二酯鍵連接形成的多聚體．【解析】【解答】解：（1）由題圖知；淀粉；纖維素、糖原都是由單體葡萄糖聚合形成的多聚體；植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)是淀粉；糖原是動(dòng)物細(xì)胞特有的多糖，肝糖原在維持血糖平衡中具有重要作用；纖維素不是能源物質(zhì)，是細(xì)胞壁的主要組成成分．

（2）1分子核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮堿基和1分子五碳糖組成，即圖中的b；核苷酸之間通過(guò)磷酸二酯鍵連接；即圖中的②．

（3）胸腺嘧啶T是DNA分子中特有的堿基，b中的含氮堿基為T，則b是胸腺嘧啶脫氧核苷酸；組成DNA的堿基除T外還有A；C、G；DNA分子中脫氧核糖核苷酸排列順序的多樣性構(gòu)成了DNA分子的多樣性．

故答案為：

（1）葡萄糖淀粉（肝）糖原纖維素細(xì)胞壁。

（2）b②

（3）胸腺嘧啶脫氧核苷酸A、C、G脫氧核苷酸的排列順序是多樣的13、通過(guò)體液運(yùn)輸內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體促進(jìn)細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白減慢丙＞甲＞乙【分析】【分析】1；據(jù)圖分析：胰島素與胰島素受體結(jié)合后；促進(jìn)細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白增加．

2、胰島素是惟一能降低血糖的激素，其作用分為兩個(gè)方面：促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化．【解析】【解答】解：（1）內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管；分泌的激素通過(guò)體液運(yùn)輸；如圖所示，胰島素本質(zhì)是蛋白質(zhì)，胰島素經(jīng)核糖體合成，由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工形成囊泡轉(zhuǎn)移到高爾基體，由高爾基體再加工為成熟的蛋白質(zhì)，再經(jīng)囊泡與細(xì)胞膜融合分泌到細(xì)胞外部；胰島素的作用是促進(jìn)細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收，在細(xì)胞內(nèi)增加血糖氧化分解；合成糖原、轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)．

（2）葡萄糖的吸收方式是主動(dòng)運(yùn)輸；需要細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的協(xié)助，囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜融合，體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性；如細(xì)胞膜缺乏胰島素受體，則胰島素不能特異性的與受體結(jié)合，則細(xì)胞攝取葡萄糖的速率減慢．

（3）一次口服較多葡萄糖后；胰島β細(xì)胞正常的人（甲）能正常分泌胰島素；胰島β細(xì)胞受損的人（乙）胰島素分泌不足；對(duì)胰島素敏感性降低的人（丙）一直受到高血糖的刺激，胰島素分泌大幅度增加，則三者胰島素分泌量由高到低依次為丙＞甲＞乙．

故答案為：

（1）通過(guò)體液運(yùn)輸內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；高爾基體促進(jìn)細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收。

（2）葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白（或答載體蛋白；只答載體不得分）減慢。

（3）丙＞甲＞乙14、沒(méi)有氣體進(jìn)出ATP從葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜移向葉綠體基質(zhì)，ADP從葉綠體基質(zhì)移向葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜低高能【分析】【分析】本題解答關(guān)鍵是從題圖中獲取有效信息．甲曲線圖中，a點(diǎn)只進(jìn)行光合作用，c點(diǎn)既進(jìn)行光合作用，又進(jìn)行呼吸作用．解答第（2）小題關(guān)鍵從光反應(yīng)的暗反應(yīng)的場(chǎng)所考慮．比較圖乙中d點(diǎn)與e點(diǎn)、e點(diǎn)與f點(diǎn)，著重從光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度通過(guò)影響光合作用的物質(zhì)變化而導(dǎo)致三碳化合物量的改變．看植物是否生長(zhǎng)關(guān)鍵看植物有機(jī)物的積累量，有機(jī)物的積累量=實(shí)際光合作用-呼吸作用消耗．【解析】【解答】解：（1）圖甲中在a點(diǎn)時(shí)；光照強(qiáng)度為0，植物只進(jìn)行呼吸作用不進(jìn)行光合作用，因此葉綠體中沒(méi)有氣體進(jìn)出．

（2）圖甲中c點(diǎn)為A植物的光飽和點(diǎn)；此時(shí)光合作用大于呼吸作用．結(jié)構(gòu)M表示葉綠體，葉綠體中類囊體薄膜上發(fā)生光反應(yīng)產(chǎn)生ATP，該ATP將進(jìn)入葉綠體基質(zhì)中參與暗反應(yīng)；在暗反應(yīng)中分解生成ADP后，ADP又可以移向類囊體薄膜繼續(xù)參與光反應(yīng)．

（3）圖乙中d點(diǎn)與e點(diǎn)二氧化碳濃度相同，只是e點(diǎn)光照強(qiáng)于d點(diǎn)，因此e點(diǎn)光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]較多，三碳化合物還原旺盛，導(dǎo)致葉肉細(xì)胞中C3的含量低；e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較，兩點(diǎn)的光照強(qiáng)度相同，而e點(diǎn)的二氧化碳濃度高，因此e點(diǎn)時(shí)二氧化碳固定生成的C3多．

（4）表中光照下吸收CO2量表示凈光合速率，黑暗中釋放CO2量表示呼吸作用強(qiáng)度．溫度在35℃時(shí)植物的凈光合速率為3.00mg/h；因此晝夜不停地光照植物能生長(zhǎng)．

故答案為：

（1）沒(méi)有氣體進(jìn)出。

（2）ATP從葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜移向葉綠體基質(zhì)；ADP從葉綠體基質(zhì)移向葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜。

（3）低高。

（4）能三、判斷題(共5題，共10分)15、×【分析】【分析】1；管家基因表達(dá)的產(chǎn)物用以維持細(xì)胞自身正常的新陳代謝；即管家基因在所有細(xì)胞中都表達(dá)；

2、奢侈基因表達(dá)形成細(xì)胞功能的多樣性，即奢侈基因只在特定組織細(xì)胞才表達(dá)．由此可見(jiàn)，細(xì)胞分化是奢侈基因選擇性表達(dá)的結(jié)果．【解析】【解答】解：ATP合成酶基因在所有細(xì)胞中都表達(dá)；屬于管家基因，不屬于奢侈基因．

故答案為：×．16、T【分析】略【解析】T17、T【分析】略【解析】T18、√【分析】【分析】組成細(xì)胞的物質(zhì)既有有機(jī)物又有無(wú)機(jī)物，無(wú)機(jī)物有水分和無(wú)機(jī)鹽，有機(jī)物主要有糖類、蛋白質(zhì)、核酸和脂類．在細(xì)胞的組成成分中，無(wú)機(jī)物中的水是最主要的成分，約占細(xì)胞物質(zhì)總含量的80%--90%，但細(xì)胞中最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)．【解析】【解答】解：活細(xì)胞中含量最多的化合物是水；含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)．

故答案為：

√19、×【分析】【分析】閱讀題干可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是水和無(wú)機(jī)鹽在建構(gòu)細(xì)胞方面的功能，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：水和無(wú)機(jī)鹽與糖類；脂肪、蛋白質(zhì)等有機(jī)物一起參與建構(gòu)細(xì)胞．

故答案為：×四、識(shí)圖作答題(共1題，共3分)20、略

【分析】【分析】本題綜合考查胚胎工程的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。【解答】（1）使動(dòng)物超數(shù)排卵通常用促性腺激素處理。將卵母細(xì)胞培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期，在顯微鏡下可看到次級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體。（2）精子只有獲能后才能與成熟的卵母細(xì)胞完成受精作用。（3）胚胎發(fā)育過(guò)程中要獲得同卵多胎，通常對(duì)桑椹胚期或囊胚期的胚胎進(jìn)行胚胎分割移植。在這個(gè)過(guò)程中，要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和發(fā)育。（4）若要對(duì)早期胚胎進(jìn)行性別鑒定，可以取滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行DNA分析。由于雌性和雄性都含有X染色體，但只有雄性含有Y染色體，因此可使用來(lái)自Y染色體的基因探針進(jìn)行DNA雜交，若形成雜交帶，則表明為雄牛，否則為雌牛。（5）胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES或EK細(xì)胞，是由早期胚胎或原始性腺中分離出來(lái)的一類細(xì)胞?！窘馕觥浚?）促性腺超數(shù)排卵第一極體（2）獲能（3）桑椹胚或囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)（4）用基因探針進(jìn)行DNA雜交（5）早期胚胎或原始性腺五、連線題(共4題，共20分)21、略

【分析】【解析】

試題分析：細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)；對(duì)生物的遺傳具有重要意義，染色體是細(xì)胞核內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體，易被堿性染料染成深色，主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的，有利于生物在遺傳過(guò)程中維持本物種性狀的相對(duì)穩(wěn)定。

考點(diǎn)：本題考查的是染色體的組成?！窘馕觥俊敬鸢浮緿NA22、略

【分析】【解析】

試題分析：蝴蝶屬于昆蟲(chóng)；發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育，其發(fā)育過(guò)程是：交尾→產(chǎn)卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)；

蝗蟲(chóng)屬于昆蟲(chóng)；發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育，其發(fā)育過(guò)程是：交尾→產(chǎn)卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)；

不同鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育過(guò)程有所不同；如有些鳥(niǎo)類杜鵑鳥(niǎo)就不筑巢；孵卵、育雛，但都必須要具備求偶、交配、產(chǎn)卵的行為．家鴿是鳥(niǎo)類，其繁殖過(guò)程為：交配→產(chǎn)卵→孵卵→育雛；

青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙；雌蛙來(lái)后雌雄蛙抱對(duì)，促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出，兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成c受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長(zhǎng)后肢，再長(zhǎng)前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長(zhǎng)成成蛙．即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．青蛙的幼體生活在水中，主要用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，青蛙的幼體和成體在外部形態(tài)；內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有很大變化，這種發(fā)育過(guò)程叫變態(tài)發(fā)育；

田鼠是哺乳動(dòng)物；其生殖和發(fā)育特點(diǎn)是：交配→懷胎→產(chǎn)仔→哺乳。

考點(diǎn)：鳥(niǎo)類、昆蟲(chóng)、哺乳類、兩棲類動(dòng)物的生殖和發(fā)育特點(diǎn)。【解析】【答案】①——d②——c③——a④——e⑤——b23、略

【分析】【解析】

試題分析：血液包括血細(xì)胞和血漿；血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板，血漿的主要作用是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸人體所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等，紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧和部分二氧化碳的作用，血小板具有促進(jìn)止血和凝血的作用，白細(xì)胞具有保護(hù)和防御，吞噬病菌的作用；動(dòng)脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處，靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，毛細(xì)血管是連通最小動(dòng)脈和最小靜脈，是血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所。

考點(diǎn)：本題考查的是血細(xì)胞的功能、血管的特點(diǎn)，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記血細(xì)胞的功能、血管的特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮?-b2-c3-a4-e5-f6-d24、略

【分析】【解析】

試題