Unit7 How much Revision（說課稿）2024-2025學年譯林版（三起）英語四年級上冊

Unit7HowmuchRevision（說課稿）2024-2025學年譯林版（三起）英語四年級上冊主備人備課成員設計意圖本節(jié)課“Unit7HowmuchRevision”旨在通過復習鞏固四年級上冊英語知識，幫助學生提升聽說讀寫綜合能力。通過本單元的學習，學生能夠掌握詢問價格、數(shù)量等生活場景的英語表達，提高日常交際能力。同時，通過復習鞏固，加深學生對課本知識的理解和記憶，為后續(xù)學習打下堅實基礎。核心素養(yǎng)目標分析本單元的核心素養(yǎng)目標包括：培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣，提高學生運用英語進行交流的能力；增強學生的文化意識，了解價格、數(shù)量等生活場景的英語表達方式，拓寬國際視野；提升學生的思維品質，通過問題解決和實際應用，培養(yǎng)學生的批判性思維和創(chuàng)造性思維。重點難點及解決辦法重點：

1.學會詢問價格和數(shù)量的英語表達，如"Howmuch...?"和"Howmany...?"。

2.能在實際情境中運用所學表達進行對話。

難點：

1.正確使用"Howmuch...?"和"Howmany...?"句型。

2.在真實語境中靈活運用價格和數(shù)量的表達。

解決辦法與突破策略：

1.通過圖片、情景模擬等直觀教學手段，幫助學生理解并記憶句型。

2.設計角色扮演活動，讓學生在模擬情景中練習對話，提高實際運用能力。

3.利用多媒體資源，如動畫、歌曲等，激發(fā)學生學習興趣，降低學習難度。

4.設置分層練習，針對不同層次的學生提供相應的學習材料，確保每個學生都能有所收獲。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時步驟師生互動設計二次備課教學資源1.軟硬件資源：電腦、投影儀、音響設備、多功能一體機

2.課程平臺：譯林版英語四年級上冊配套教學平臺

3.信息化資源：多媒體課件、在線英語學習網站資源

4.教學手段：實物教具（如價格標簽、商品圖片）、卡片、掛圖、情景模擬道具教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

-利用多媒體展示與價格相關的圖片，如超市商品、餐廳菜單等，激發(fā)學生的興趣。

-提問：“同學們，你們在超市或餐廳買過東西嗎？你們知道如何詢問價格嗎？”

-引導學生思考并嘗試用英語表達詢問價格的方式。

-引入本節(jié)課的主題：“HowmuchRevision”，并介紹本節(jié)課的學習目標。

2.講授新知（20分鐘）

-教師展示"Howmuch...?"和"Howmany...?"的句型結構，并舉例說明。

-學生跟讀并模仿發(fā)音，教師糾正發(fā)音錯誤。

-通過情景模擬，讓學生練習詢問價格和數(shù)量的對話。

-教師展示不同場景下的價格標簽和商品圖片，讓學生練習使用新學句型進行問答。

-引導學生注意價格和數(shù)量表達中的數(shù)字和貨幣單位。

3.鞏固練習（10分鐘）

-分組活動：學生分組進行角色扮演，模擬購物、點餐等場景，運用新學句型進行對話。

-課堂競賽：設置價格問答游戲，學生搶答，正確回答者獲得積分。

-個性化練習：教師針對不同層次的學生設計個性化練習，確保每個學生都能參與。

4.課堂小結（5分鐘）

-教師回顧本節(jié)課所學內容，強調重點句型和表達方式。

-學生分享學習心得，教師總結并鼓勵學生在日常生活中運用所學知識。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-完成課本中的練習題，鞏固所學句型和表達方式。

-預習下一課內容，準備相關詞匯和句型。

-家長簽字確認，確保學生完成作業(yè)并得到家長的支持和監(jiān)督。教學資源拓展1.拓展資源：

-價格標簽制作：引導學生收集和制作不同場景下的價格標簽，如超市、餐廳、服裝店等，提高學生對價格標識的識別能力。

-英語購物場景模擬：提供模擬購物的場景，如虛擬超市、在線購物平臺等，讓學生在虛擬環(huán)境中練習詢問價格和數(shù)量的實際對話。

-價格和數(shù)量相關英語故事：選取與價格和數(shù)量相關的英語故事，如《小紅帽》、《灰姑娘》等，讓學生在閱讀中學習相關詞匯和表達。

-英語歌曲和視頻：推薦包含價格和數(shù)量表達的英語歌曲和視頻，如《PriceisRight》游戲視頻，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習英語。

2.拓展建議：

-家庭購物實踐：鼓勵學生在家庭購物時嘗試使用英語詢問價格和數(shù)量，如去超市、市場等，提高實際應用能力。

-制作個人購物清單：讓學生根據(jù)個人需求制作購物清單，并用英語標注價格和數(shù)量，鍛煉學生的英語寫作能力。

-價格比較游戲：設計價格比較游戲，讓學生在游戲中學習如何用英語表達價格比較，如“哪件商品更便宜？”

-制作英語廣告：讓學生分組制作簡單的英語廣告，介紹商品的價格和數(shù)量，提高學生的口語表達和團隊協(xié)作能力。

-英語角活動：鼓勵學生參加英語角活動，與外國朋友交流購物經驗，學習不同的價格表達方式。

-價格和數(shù)量相關英語歌曲學習：選取與價格和數(shù)量相關的英語歌曲，讓學生通過唱歌學習相關詞匯和表達。

-在線英語學習平臺：推薦一些在線英語學習平臺，如Duolingo、RosettaStone等，讓學生在平臺上進行價格和數(shù)量表達的專項練習。教學反思七、教學反思

今天上了“Unit7HowmuchRevision”這一課，讓我對教學有了更深的體會。首先，我覺得課堂氛圍的營造非常重要。在導入新課的時候，我通過展示與價格相關的圖片，激發(fā)了學生的興趣，讓他們在輕松愉快的氛圍中進入了學習狀態(tài)。這讓我意識到，在教學過程中，我們要善于利用學生的好奇心和興趣，讓他們主動參與到課堂中來。

在講授新知的過程中，我注意到了學生的接受程度。有些學生對于"Howmuch...?"和"Howmany...?"這兩個句型的掌握比較快，而有些學生則需要更多的練習和指導。這讓我反思，在今后的教學中，我要更加關注學生的個體差異，針對不同層次的學生設計不同的教學策略。

在鞏固練習環(huán)節(jié)，我設計了角色扮演和課堂競賽等活動，讓學生在游戲中學習。我發(fā)現(xiàn)，這樣的教學方式不僅提高了學生的學習興趣，還讓他們在輕松愉快的氛圍中鞏固了所學知識。但同時，我也注意到，有些學生在競賽中過于緊張，影響了他們的表現(xiàn)。因此，我需要在今后的教學中，更加注重培養(yǎng)學生的自信心和抗挫折能力。

課堂小結環(huán)節(jié)，我讓學生分享學習心得，這讓我了解到他們對知識的掌握程度。同時，我也發(fā)現(xiàn)，學生在分享過程中，能夠用自己的語言表達對知識的理解，這說明他們在課堂上有所收獲。這讓我更