第15課 十月革命的勝利與蘇聯(lián)的社會主義實踐 說課稿-2023-2024學(xué)年高一統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要下冊

第15課十月革命的勝利與蘇聯(lián)的社會主義實踐說課稿--2023-2024學(xué)年高一統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要下冊一、設(shè)計意圖

本節(jié)課以“第15課十月革命的勝利與蘇聯(lián)的社會主義實踐”為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生了解俄國十月革命的歷史背景、過程和意義，以及蘇聯(lián)社會主義實踐的特點和影響。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認識到社會主義制度的優(yōu)越性，增強民族自豪感和歷史責任感。二、核心素養(yǎng)目標

1.培養(yǎng)學(xué)生史料實證能力，通過分析十月革命的歷史背景和過程，提高學(xué)生運用歷史資料解決問題的能力。

2.增強學(xué)生的歷史解釋能力，引導(dǎo)學(xué)生理解蘇聯(lián)社會主義實踐的歷史意義和影響。

3.培養(yǎng)學(xué)生的時空觀念，讓學(xué)生認識到十月革命和蘇聯(lián)社會主義實踐在不同歷史時期和空間背景下的重要性。

4.強化學(xué)生的家國情懷，激發(fā)學(xué)生對社會主義制度的認同感和自豪感。三、教學(xué)難點與重點

1.教學(xué)重點：

-十月革命的歷史背景：強調(diào)資本主義世界發(fā)展不平衡性，揭示俄國社會矛盾尖銳，為十月革命的爆發(fā)奠定基礎(chǔ)。

-十月革命的過程：詳細講解彼得格勒武裝起義、政權(quán)轉(zhuǎn)移、蘇維埃政府成立等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，使學(xué)生掌握十月革命的主要進程。

-蘇聯(lián)社會主義實踐的特點：分析蘇聯(lián)在經(jīng)濟、政治、文化等方面采取的措施，以及這些措施對蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的影響。

2.教學(xué)難點：

-十月革命爆發(fā)的原因：幫助學(xué)生理解資本主義世界發(fā)展不平衡性、俄國社會矛盾尖銳等因素對十月革命的影響。

-蘇聯(lián)社會主義實踐中的探索與失誤：引導(dǎo)學(xué)生分析蘇聯(lián)在經(jīng)濟、政治、文化等領(lǐng)域所面臨的困難和挑戰(zhàn)，以及由此產(chǎn)生的失誤和調(diào)整。

-十月革命和蘇聯(lián)社會主義實踐的歷史意義：使學(xué)生認識到十月革命對世界歷史的影響，以及蘇聯(lián)社會主義實踐對后來社會主義國家發(fā)展的啟示。四、教學(xué)方法與策略

1.采用講授法，結(jié)合多媒體課件，展示十月革命的歷史圖片和視頻資料，增強教學(xué)的直觀性和感染力。

2.運用討論法，引導(dǎo)學(xué)生就十月革命的原因、過程和影響進行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維和表達能力。

3.通過案例研究，分析蘇聯(lián)社會主義實踐中的成功經(jīng)驗和失誤教訓(xùn)，提高學(xué)生的歷史分析和批判性思維能力。

4.設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生扮演不同歷史人物，模擬十月革命的場景，加深對歷史事件的理解和體驗。五、教學(xué)過程設(shè)計

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師展示十月革命的相關(guān)圖片，如列寧發(fā)表《四月提綱》的演講、紅軍戰(zhàn)士的畫像等，激發(fā)學(xué)生的興趣。

-提問：同學(xué)們，你們知道這些圖片背后的歷史故事嗎？今天，我們就來學(xué)習(xí)第15課“十月革命的勝利與蘇聯(lián)的社會主義實踐”。

2.講授新知（20分鐘）

-十月革命的歷史背景

-講解資本主義世界發(fā)展不平衡性，俄國社會矛盾的尖銳性。

-分析二月革命后俄國社會各階層對革命目標的不同期望。

-十月革命的過程

-介紹彼得格勒武裝起義、政權(quán)轉(zhuǎn)移、蘇維埃政府成立等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

-分析十月革命勝利的原因和意義。

-蘇聯(lián)社會主義實踐的特點

-講解蘇聯(lián)在經(jīng)濟、政治、文化等方面采取的措施。

-分析蘇聯(lián)社會主義實踐中的成功經(jīng)驗和失誤教訓(xùn)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-小組討論：如何理解十月革命的歷史意義？

-個人思考：蘇聯(lián)社會主義實踐對當今社會主義國家有哪些啟示？

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)十月革命的歷史背景、過程和意義。

-強調(diào)蘇聯(lián)社會主義實踐中的成功經(jīng)驗和失誤教訓(xùn)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，完成課后思考題。

-收集十月革命相關(guān)的歷史資料，為下節(jié)課的課堂討論做準備。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-十月革命的歷史文獻：如列寧的《國家與革命》、《四月提綱》等，這些文獻是理解十月革命理論基礎(chǔ)和實踐指導(dǎo)的重要資料。

-蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的檔案資料：包括蘇聯(lián)五年計劃、農(nóng)業(yè)集體化、工業(yè)化進程中的政策文件和實施情況等，這些資料有助于學(xué)生了解蘇聯(lián)社會主義實踐的具體措施和效果。

-十月革命相關(guān)的歷史照片和視頻：如列寧發(fā)表演講、紅軍戰(zhàn)士的日常生活、蘇聯(lián)工業(yè)建設(shè)的場景等，這些視覺資料能夠直觀地展示歷史事件和時代背景。

-蘇聯(lián)解體后的反思文獻：分析蘇聯(lián)社會主義實踐的成敗原因，以及其對世界社會主義運動的影響。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生閱讀《國家與革命》等原著，深入理解列寧關(guān)于無產(chǎn)階級革命的理論。

-組織學(xué)生參觀歷史博物館或圖書館，通過實物和文獻資料感受歷史氛圍。

-引導(dǎo)學(xué)生觀看蘇聯(lián)歷史紀錄片，如《蘇聯(lián)的興亡》、《列寧的一生》等，以視覺和聽覺的方式增強學(xué)習(xí)效果。

-建議學(xué)生查閱蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的相關(guān)書籍，如《蘇聯(lián)經(jīng)濟史》、《蘇聯(lián)政治史》等，以獲得更全面的歷史視角。

-組織學(xué)生進行小組研究，選取蘇聯(lián)社會主義實踐中的一個具體領(lǐng)域，如農(nóng)業(yè)集體化、工業(yè)化進程等，進行深入探討和分析。

-鼓勵學(xué)生撰寫小論文，結(jié)合所學(xué)知識和個人思考，對十月革命和蘇聯(lián)社會主義實踐進行評價。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，如歷史論壇、學(xué)術(shù)網(wǎng)站等，尋找更多關(guān)于十月革命和蘇聯(lián)社會主義實踐的研究成果，拓寬知識面。

-安排學(xué)生參與模擬歷史事件的辯論活動，如“蘇聯(lián)社會主義實踐是否必要”，通過辯論鍛煉學(xué)生的歷史思維和表達能力。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①十月革命的歷史背景

-資本主義世界發(fā)展不平衡性

-俄國社會矛盾的尖銳性

-二月革命后俄國社會各階層對革命目標的不同期望

②十月革命的過程

-彼得格勒武裝起義

-政權(quán)轉(zhuǎn)移

-蘇維埃政府成立

③十月革命的意義

-建立世界上第一個社會主義國家

-對世界歷史進程的深遠影響

④蘇聯(lián)社會主義實踐的特點

-經(jīng)濟措施：五年計劃、農(nóng)業(yè)集體化、工業(yè)化進程

-政治措施：一黨制、高度集中的政治體制

-文化措施：對傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的改造

⑤蘇聯(lián)社會主義實踐的成敗

-成功經(jīng)驗：社會主義制度的建立、工業(yè)化進程的推進

-失誤教訓(xùn)：經(jīng)濟體制的僵化、政治體制的弊端、文化政策的失誤八、教學(xué)反思與總結(jié)

今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了“第15課十月革命的勝利與蘇聯(lián)的社會主義實踐”。我覺得，這節(jié)課的教學(xué)效果還是不錯的，但也存在一些不足之處，下面我就來和大家分享一下我的教學(xué)反思和總結(jié)。

首先，我覺得我在教學(xué)方法上做得還可以。我采用了講授法和討論法相結(jié)合的方式，通過展示圖片、視頻資料和引導(dǎo)學(xué)生討論，讓學(xué)生對十月革命有了更直觀和深入的理解。特別是在講解十月革命的歷史背景時，我盡量用通俗易懂的語言，讓學(xué)生能夠把握住核心知識點。

在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于十月革命的歷史背景和過程比較容易理解，但對于蘇聯(lián)社會主義實踐的特點和影響，有些同學(xué)還是顯得有些吃力。這說明我在講解這部分內(nèi)容時，可能需要更加細致和深入，通過更多的案例和實例來幫助他們理解。

在課堂管理方面，我覺得自己做得還可以。學(xué)生們在課堂上都比較認真聽講，互動也比較積極。不過，我也發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在討論環(huán)節(jié)參與度不高，這可能是因為他們對這個話題的興趣不夠或者是對討論的技巧不夠熟練。今后，我可以在課堂討論前，先進行一些技巧培訓(xùn)，讓學(xué)生們更好地參與到討論中來。

教學(xué)總結(jié)方面，我認為這節(jié)課在知識、技能和情感態(tài)度方面都有所收獲。

在知識方面，學(xué)生們通過學(xué)習(xí)，對十月革命的歷史背景、過程、意義有了更清晰的認識，對蘇聯(lián)社會主義實踐的特點和影響也有了初步的了解。

在技能方面，學(xué)生們通過課堂討論和案例分析，提高了自己的歷史思維和分析能力，學(xué)會了如何從多個角度看待歷史事件。

在情感態(tài)度方面，學(xué)生們對十月革命的歷史意義有了更深的理解，增強了民族自豪感和歷史責任感。

當然，這節(jié)課也存在一些問題和不足。比如，對于蘇聯(lián)社會主義實踐中的具體措施和影響，講解得還不夠深入，可能需要通過更多的教學(xué)資源來補充。另外，課堂討論環(huán)節(jié)的參與度還有待提高，需要進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。

針對這些問題，我