網(wǎng)絡(luò)安全和校園暴力及動物保護(hù)

目錄一、網(wǎng)絡(luò)安全教育二、拒絕校園暴力三、動物保護(hù)課前小提問4）瘋狂煽情消息不可靠。如遇上有“是某某人就頂”之類話的，要十分警惕其真實性。5）向警方求助。對于我們很多人都無法辨別的、社會影響極大的消息，可以尋求警方版主我們識別這些信息的真假。1）不輕信、散布未經(jīng)確認(rèn)的信息。2）不發(fā)表消極抵觸的言論。3）面對重大災(zāi)難，不轉(zhuǎn)發(fā)慘烈血腥的現(xiàn)場圖片，要多傳播積極向上充滿正能量的內(nèi)容。1）不提供與自身相關(guān)的真實信息。姓名、年齡、電子郵箱、家庭地址、電話號碼、學(xué)校、班級、父母的姓名以及自己和家人的照片都是非常重要的個人資料，向任何人提供這些資料時要征得父母的同意。2）對陌生人提高警惕。賬戶的密碼只能自己或家長知道，不要告訴別人。3）電腦定期殺毒，避免木馬植入造成信息泄露。4）不散布對別人有攻擊性的言論，不傳播觸犯法律的內(nèi)容。

校園暴力（也稱校園欺凌），指的是一種長時間持續(xù)的、并對個人在心理、身體和言語遭受惡意的攻擊，且因為欺凌者與受害者之間的權(quán)力或體型等因素不對等，而不敢或無法有效的反抗。

校園暴力的欺凌者可以是個人，也可以是群體。校園暴力不只發(fā)生在校園，校園暴力也可能發(fā)生在校外，放學(xué)后同學(xué)間的欺負(fù)行為也算在內(nèi)。甚至在互聯(lián)網(wǎng)上。校園暴力以發(fā)生在任何人際互動的場所中，包括學(xué)校、家庭、工作場所、社區(qū)、道路上等。（1）平時與同學(xué)交往時做到互愛、互尊、互助、互讓、互諒，當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾時首先反省自己的錯誤，對他人的錯誤缺點(diǎn)不必斤斤計較，要容許他人犯錯誤，并且給他人以自覺改正錯誤的機(jī)會；但不可一味遷讓不能縱容他人的錯誤；（2）將真誠銘記于心，真心對待每一個同學(xué)，創(chuàng)造和諧友善的同學(xué)關(guān)系；（3）同學(xué)們上下學(xué)要與家長溝通聯(lián)系好接送時間，不能沒有通知家長便一人去往同學(xué)家或單獨(dú)回家；（4）在學(xué)校不主動與同學(xué)發(fā)生沖突，一旦發(fā)生及時找老師解決；溫馨提示：因為同學(xué)們年齡還小，還是盡量要求家長接送，即使是父母的親友來接也要與父母聯(lián)系好確認(rèn)好才能離校。（2）常年在海外經(jīng)商的金先生，因為將一只寵物龜放在行李中攜帶入境，被我國海關(guān)查獲。經(jīng)鑒定，這是一只列入《國家重點(diǎn)保護(hù)野生動物名錄》及《瀕危野生動植物種國際貿(mào)易公約》的蘇卡達(dá)陸龜。金先生因此觸犯走私珍貴動物罪，被判有期徒刑6個月，并處罰金5000元。第八條

教育行政部門、學(xué)校應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生的野生動物保護(hù)意識。

第十條

國家保護(hù)野生動物及其棲息地，禁止任何單位和個人違法獵捕、利用或者破壞。

化學(xué)物品安全問題某中學(xué)生因?qū)瘜W(xué)實驗感興趣，網(wǎng)購化學(xué)實驗物品在小區(qū)進(jìn)行化學(xué)實驗，試驗中引起爆炸，將自己右眼角、右臉灼傷，胡某臉上也有輕微燒傷。事情發(fā)生后，由于事發(fā)突然未及時清理遺留的化學(xué)物品。

來路不明的液體、粉末等可疑