《新媒體圖文設(shè)計(jì)與傳播》課程教學(xué)大綱

《新媒體圖文設(shè)計(jì)與傳播》教學(xué)大綱課程編號(hào)：02220013英文名稱：Graphicdesignandcommunicationofnewmedia學(xué)分：1.5學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)40學(xué)時(shí)，其中理論8學(xué)時(shí)，實(shí)踐32學(xué)時(shí)先修課程：無(wú)課程類別：專業(yè)拓展課程授課對(duì)象：英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院修讀學(xué)期：第2學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)《新媒體圖文設(shè)計(jì)與傳播》是針對(duì)英語(yǔ)專業(yè)方向?qū)W生設(shè)置的一門(mén)綜合營(yíng)銷(xiāo)技能課。其教學(xué)任務(wù)是培養(yǎng)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的策劃營(yíng)銷(xiāo)技能，通過(guò)學(xué)習(xí)新媒體圖文設(shè)計(jì)技術(shù)以及音視頻編輯技術(shù)等使學(xué)生具備利用新媒體平臺(tái)進(jìn)行商務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的實(shí)戰(zhàn)能力；掌握各種拍攝設(shè)備的功能以及編輯軟件的使用方法、學(xué)會(huì)音視頻的錄制、編輯、文件格式轉(zhuǎn)換、動(dòng)畫(huà)的制作、PPT圖文設(shè)計(jì)等各種綜合技能運(yùn)用的能力。同時(shí)學(xué)生能夠掌握商務(wù)營(yíng)銷(xiāo)和策劃的方法，提高用戶運(yùn)營(yíng)和數(shù)據(jù)分析能力等綜合素質(zhì)，為后階段的實(shí)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。課程目標(biāo)1掌握商務(wù)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)知識(shí)，包括文案設(shè)計(jì)、策劃、音視頻拍攝、剪輯、用戶運(yùn)營(yíng)、數(shù)據(jù)分析和網(wǎng)感等能力。了解最新的營(yíng)銷(xiāo)理念，熟悉傳播概念以及設(shè)計(jì)制作中的各種方式與手段，熟悉各種常用的營(yíng)銷(xiāo)手段和網(wǎng)感方法促進(jìn)地區(qū)間文化交流與傳播，熟悉短視頻拍攝技巧以及對(duì)視頻、音頻編輯軟件的使用，熟練掌握各種素材（圖文、音視頻、動(dòng)畫(huà)等）的下載、編輯、制作、應(yīng)用等技術(shù)手段；課程目標(biāo)2能夠靈活運(yùn)用各種工具軟件對(duì)素材進(jìn)行編輯處理的能力，能夠具備動(dòng)畫(huà)制作以及基于MG基礎(chǔ)的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)能力，能夠利用各種設(shè)備和拍攝技巧錄制短視頻，并能對(duì)各種片段進(jìn)行整合操作的能力，具備導(dǎo)演思維能力，能組隊(duì)策劃短視頻的拍攝、編劇、編輯、傳播等的能力；課程目標(biāo)3具備較強(qiáng)的審美、人際溝通、信息處理與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，具備創(chuàng)新能力。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重4.2掌握翻譯、傳播、國(guó)別與區(qū)域研究等領(lǐng)域的基本理論與知識(shí)，能夠促進(jìn)文化交流與傳播。課程目標(biāo)1H4.3了解科學(xué)研究方法和規(guī)范，能夠?qū)φZ(yǔ)言、文學(xué)、文化、國(guó)際商務(wù)、翻譯及對(duì)外傳播等相關(guān)問(wèn)題開(kāi)展研究。課程目標(biāo)1M課程目標(biāo)25-2.具有一定的自然科學(xué)、人文藝術(shù)、信息技術(shù)等通識(shí)知識(shí)。課程目標(biāo)1H課程目標(biāo)3三、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)要求與學(xué)時(shí)分配本課程課堂理論教學(xué)共8學(xué)時(shí)。序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1新媒體傳播介紹、短視頻營(yíng)銷(xiāo)或直播營(yíng)銷(xiāo)等概念以及ppt圖文設(shè)計(jì)的案例分析和技巧學(xué)習(xí)以及photoshop設(shè)計(jì)、ppt動(dòng)畫(huà)制作?；疽螅簩W(xué)會(huì)ppt圖文設(shè)計(jì)技能學(xué)會(huì)Photoshop的基本圖片處理能力了解新媒體傳播一些概念重點(diǎn)：ppt圖文設(shè)計(jì)和photoshop圖文處理難點(diǎn)：ppt圖文設(shè)計(jì)和動(dòng)畫(huà)制作配合photoshop工具軟件合理運(yùn)用德育元素：整體審美觀2課堂學(xué)習(xí)并同步操練，課后平臺(tái)完成作業(yè)和提問(wèn)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)22錄音、錄屏技能學(xué)習(xí)基本要求：1. 學(xué)會(huì)錄音編輯技能2. 學(xué)會(huì)錄屏技能重點(diǎn)：錄音技能的掌握錄屏技能的掌握難點(diǎn)：1. 錄音設(shè)置以及編輯2. 錄屏配音模仿德育元素：溝通協(xié)作、人文精神2課堂學(xué)習(xí)并同步操練，課后平臺(tái)完成作業(yè)和提問(wèn)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)23MG動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作基本要求：1. 學(xué)會(huì)軟件操作功能2. 掌握故事編排的思維能力重點(diǎn)：萬(wàn)彩動(dòng)畫(huà)軟件的各項(xiàng)功能難點(diǎn)：結(jié)合故事情節(jié)設(shè)計(jì)動(dòng)畫(huà)制作的實(shí)踐德育元素：創(chuàng)新精神、知行合一2課堂學(xué)習(xí)并同步操練，課后平臺(tái)完成作業(yè)和提問(wèn)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)24導(dǎo)演思維以及短視頻拍攝技巧以及后期編輯學(xué)習(xí)基本要求：1. 學(xué)會(huì)視頻拍攝技巧如近景、遠(yuǎn)景、偷窺、跟拍以及構(gòu)圖和燈光運(yùn)用。（具備整體審美觀）2.學(xué)會(huì)視頻后期編輯的能力（具備細(xì)心的德育素養(yǎng)）重點(diǎn)：思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)后期編輯技術(shù)學(xué)習(xí)難點(diǎn)：1. 導(dǎo)演思維的養(yǎng)成2. 后期視頻編輯的技能掌握和運(yùn)用德育元素：大局觀、整體觀、審美觀2課堂學(xué)習(xí)并同步操練，課后平臺(tái)完成作業(yè)和提問(wèn)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3合計(jì)8實(shí)踐教學(xué)32學(xué)時(shí)序號(hào)實(shí)踐項(xiàng)目實(shí)踐內(nèi)容與要求學(xué)時(shí)類型對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1PPT圖文、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)根據(jù)PPT動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)篇和高級(jí)篇的內(nèi)容，按要求制作出對(duì)應(yīng)的動(dòng)畫(huà)、圖文效果。6設(shè)計(jì)課程目標(biāo)2課程目標(biāo)32Photoshop設(shè)計(jì)一份圖文并茂的廣告海報(bào)，并標(biāo)識(shí)出營(yíng)銷(xiāo)信息2設(shè)計(jì)課程目標(biāo)23制作一聲音文件錄制一份帶有背景音樂(lè)的一段歌聲或者朗誦或者左原右譯的聲音文件。要求：1、雙聲道2、采樣率480003、時(shí)長(zhǎng)2分鐘4、保存MP35、音量控制在0.6-0.8之間6、聲音消噪處理2綜合課程目標(biāo)1課程目標(biāo)24制作一電腦配音視頻利用錄屏軟件制作一視頻，要求：1、格式為mp42、有背景音樂(lè)和自己的對(duì)白，可以兩個(gè)同學(xué)一組一起錄制，也可以一個(gè)人一個(gè)視頻。3、視頻大小10MB左右。2綜合課程目標(biāo)1課程目標(biāo)25制作MG動(dòng)畫(huà)，并錄屏配音。利用萬(wàn)彩動(dòng)畫(huà)制作視頻一則要求有配音。時(shí)長(zhǎng)2分鐘，720P、MP4格式。2綜合課程目標(biāo)1課程目標(biāo)26制作思維導(dǎo)圖要求：利用思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)一份廣告營(yíng)銷(xiāo)的具體策劃方案，并導(dǎo)出成PPT。2設(shè)計(jì)課程目標(biāo)17手機(jī)拍攝技巧學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)利用簡(jiǎn)單的工具進(jìn)行手機(jī)拍攝，包括取景、運(yùn)鏡、低角度拍攝、偷窺、跟拍等。2綜合課程目標(biāo)28營(yíng)銷(xiāo)策略案例分析學(xué)會(huì)如何利用資源、平臺(tái)，分析客戶習(xí)慣以及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手信息，設(shè)計(jì)符合自身情況的營(yíng)銷(xiāo)策略。2設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)39設(shè)計(jì)一個(gè)PPT產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)的策劃方案的錄屏作業(yè)通過(guò)學(xué)習(xí)視頻后期編輯軟件，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)ppt產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)方案的錄屏視頻。要求：1、圖文設(shè)計(jì)美觀。2、營(yíng)銷(xiāo)方案合理、可操作性。3、有一定的縮放、標(biāo)注等設(shè)置4設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)310期末短視頻設(shè)計(jì)制作以小組為單位完成期末作業(yè)：設(shè)計(jì)一個(gè)以產(chǎn)品銷(xiāo)售為目的的短視頻營(yíng)銷(xiāo)8綜合課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3合計(jì)32四、課程教學(xué)方法1.線上線下混合式教學(xué)，部分教學(xué)內(nèi)容利用短視頻或教學(xué)錄像形式進(jìn)行輔助課堂教學(xué)。利用在線平臺(tái)跟學(xué)生進(jìn)行討論區(qū)留言互動(dòng)，通過(guò)QQ、釘釘?shù)溶浖M(jìn)行遠(yuǎn)程協(xié)助教學(xué)。2.啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的導(dǎo)演思維能力。通過(guò)各種短視頻案例和優(yōu)秀學(xué)生的作業(yè)，激發(fā)學(xué)生多維度思考多媒體教學(xué)視頻設(shè)計(jì)上的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力。3.以產(chǎn)出為導(dǎo)向，進(jìn)行項(xiàng)目式教學(xué)。開(kāi)設(shè)各項(xiàng)操作技能的任務(wù)清單，以小組為單位，以完成項(xiàng)目式的多媒體設(shè)計(jì)任務(wù)為目標(biāo)，自主進(jìn)行教學(xué)素材準(zhǔn)備工作，同時(shí)提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，問(wèn)題處置能力和整體技能的綜合運(yùn)用能力。五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績(jī)構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，本課程成績(jī)由平時(shí)成績(jī)和期末考試組合而成，采用百分制計(jì)分。各部分所占比例如下：平時(shí)成績(jī)占40%，主要包括論壇成績(jī)和課堂表現(xiàn)占5%、課后作業(yè)35%（七個(gè)作業(yè)）。期末成績(jī)占60%，采用項(xiàng)目式考核方式，即要求以最多3人一小組為單位進(jìn)行短視頻設(shè)計(jì)，題目自擬。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）合計(jì)1平時(shí)作業(yè)15155352課堂課后表現(xiàn)00553期末考試18123060課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值332740100（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.平時(shí)成績(jī)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分平時(shí)作業(yè)按時(shí)完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握到位。能夠利用理論知識(shí)設(shè)計(jì)產(chǎn)品圖文以及短視頻制作等。按時(shí)完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握較到位。能夠較好利用理論知識(shí)設(shè)計(jì)產(chǎn)品圖文以及短視頻制作。延時(shí)完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握基本到位。利用理論知識(shí)設(shè)計(jì)產(chǎn)品圖文以及短視頻制作。不交和補(bǔ)交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握有偏差。不能利用理論知識(shí)設(shè)計(jì)產(chǎn)品圖文以及短視頻制作。2.課堂課后表現(xiàn)與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分課堂課后互動(dòng)90%以上能積極互動(dòng)，跟教師交流頗多。70%以上能積極互動(dòng)，跟教師交流較多。60%以上能互動(dòng)，跟教師交流不多。50%以下或者沒(méi)有交流和互動(dòng)。3.期末試卷考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)期末題目：設(shè)計(jì)制作一個(gè)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)短視頻具體題目：自主命題作品具體要求：1.有片頭和片尾且制作精美，ppt錄屏不能帶logo。（0-10分）2.短視頻講解符合短視頻表現(xiàn)手法，且短視頻主題明確。要安排適當(dāng)情景模式，要求將萬(wàn)彩動(dòng)畫(huà)引入到短視頻中，圖文設(shè)計(jì)要求精美且主題突出。（10-30分）3.要有真人摳像講解，講解員聲音清晰、語(yǔ)速適中且肢體語(yǔ)言表現(xiàn)得體，綠幕摳像干凈，講解員跟屏幕有互動(dòng)環(huán)節(jié)。（5-20分）4.短視頻整體演示形式多樣，可添加標(biāo)注、縮放、測(cè)驗(yàn)等形式，講解員跟卡通動(dòng)畫(huà)人物有互動(dòng)環(huán)節(jié)。（5-20分）5.提交時(shí)附加《短視頻期末考試評(píng)分表》文檔一份*.doc/*.docx；小組成員一般2-3人的詳細(xì)列出各成員的工作名目以及分工情況并填寫(xiě)到《短視頻期末考試評(píng)分表》中，以便給分。（1-5分）。6.上傳文件以參與的學(xué)生姓名+作品題目命名，統(tǒng)一打包為rar或者zip格式且規(guī)定上傳的文件要求齊全。（1-5分）7.文件大小100Mb左右，MP4格式，分辨率1280*720，圖像聲音清晰，ppt制作精巧，帶字幕，可中英文講解。（1-10分）注：小組的分工寫(xiě)到“短視頻期末考試評(píng)分表.docx”里，并隨視頻一起打包上傳。序號(hào)評(píng)分指標(biāo)分值得分11.有片頭和片尾且制作精美（5-10）2.PPT課件錄屏不能帶LOGO（帶則扣5分）（0-10分）21.短視頻講解符合短視頻表現(xiàn)手法，且短視頻主題明確。（3-12）2.要安排適當(dāng)情景模式，制作萬(wàn)彩動(dòng)畫(huà)技術(shù)要運(yùn)用到短視頻中。（4-10）3.產(chǎn)品介紹清晰，圖文設(shè)計(jì)精美且主題突出。（3-8）（10-30分）31.要有真人摳像講解，講解員聲音清晰、語(yǔ)速適中且肢體語(yǔ)言表現(xiàn)得體，綠幕摳像干凈。（2-12）2.講解員跟屏幕有互動(dòng)環(huán)節(jié)。（3-8）（5-20分）41.短視頻整體演示形式多樣，可添加標(biāo)注、縮放、測(cè)驗(yàn)等形式，（2-12）2.講解員跟卡通動(dòng)畫(huà)人物互動(dòng)。（3-8）（5-20分）51.提交時(shí)附加《短視頻期末考試評(píng)分表》文檔一份*.doc/*.docx；（0-2）2.小組成員一般2-3人的詳細(xì)列出各成員的工作名目以及分工情況并填寫(xiě)到《短視頻期末考試評(píng)分表》中，以便給分。（1-3）（1-5分）61.上傳文件以參與的學(xué)生姓名+作品題目命名，統(tǒng)一打包為rar或者zip格式且規(guī)定上傳的文件要求齊全。（1-5分）71.文件大小150Mb左右，MP4格式，分辨率12