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PAGE1-第六單元現(xiàn)代世界的科技與文化第28課國運興衰,系于教化1.《夫妻識字歌》唱道:“黑格隆冬天上,出呀出星星。黑板上寫字,放呀么放光明。什么字,放光明?學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)二字我認得清?!边@段反映某一歷史時期我國掃盲和工農(nóng)識字教化的材料所體現(xiàn)的教化方針屬于()A.《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》B.毛澤東有關(guān)學(xué)問青年“上山下鄉(xiāng)”的批示C.鄧小平關(guān)于教化要“三個面對”的指示D.《中華人民共和國義務(wù)教化法》解析:本題考查中華人民共和國成立初期的教化方針。掃盲和識字教化是中華人民共和國成立初期的教化任務(wù),選擇A項。答案:A2.1951年10月,中國的政務(wù)院公布了《關(guān)于改革學(xué)制的規(guī)定》,對高等學(xué)校的院系進行了調(diào)整,不久北京相繼成立了北京航空學(xué)院、北京礦業(yè)學(xué)院、北京鋼鐵學(xué)院、北京機械化農(nóng)業(yè)學(xué)院等八大院校。當時進行這種院系調(diào)整的主要目的是()A.鞏固新生的人民政權(quán)B.引進蘇聯(lián)模式培育人才C.適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)的須要D.貫徹全面發(fā)展教化方針解析:從題干中院校的名稱“礦業(yè)、鋼鐵”等信息可知,1951年院系調(diào)整的目的是培育專業(yè)人才,適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)的須要,故C正確;A、B、D與題干信息無關(guān),故解除。答案:C3.1977年12月10日前后,各省、自治區(qū)、直轄市先后實行了高考,有570萬青年穿著厚厚的冬衣走進他們生疏而又倍感親切的考場,構(gòu)成我國高校招生歷史上絕無僅有的獨特景觀。這一制度的實行()A.有利于黨的工作重心轉(zhuǎn)移B.保障了新時期建設(shè)人才須要C.解決了學(xué)問青年待業(yè)問題D.促進了科技教化事業(yè)的復(fù)興解析:“文化大革命”后復(fù)原高考促進了科技教化事業(yè)的復(fù)興,但一次高考的復(fù)原,并不能完全保障新時期建設(shè)人才的須要,故D項正確。答案:D4.明明的爸爸在青春年華時由于學(xué)校教學(xué)秩序混亂,廣闊老師受到摧殘而失去了接受科學(xué)教化的機會。據(jù)此你可以推斷其緣由是()A.“文化大革命”的破壞 B.“教化大革命”C.老師力氣不足 D.教化經(jīng)費困難解析:“文化大革命”時期,教化受到嚴峻破壞,高校停止招生,中小學(xué)學(xué)校停課,老師被批斗,因此判定A項正確。答案:A5.1983年國慶節(jié)前夕,鄧小平同志為北京景山學(xué)校題詞“三個面對”?!叭齻€面對”的實質(zhì)是()A.通過教化的發(fā)展提高國家和民族的競爭力B.教化的發(fā)展要適合中國的基本國情C.教化的發(fā)展須要加強國際溝通與合作D.教化的發(fā)展須要具有超前性和國際性解析:鄧小平的“三個面對”指“教化要面對現(xiàn)代化,面對世界,面對將來”,實質(zhì)是要通過教化的發(fā)展提高國家和民族的競爭力。故選A項。答案:A6.閱讀下列材料:材料一1958年浙江省初中三冊語文課本收錄的31篇文章中,馬列經(jīng)典著作和政論文章占15篇,其余16篇記敘文中,有13篇是鄉(xiāng)土教材,其中有6篇是報道農(nóng)業(yè)生產(chǎn)“大躍進”、農(nóng)村水利大發(fā)展的,有2篇是表揚大煉鋼鐵的,有4篇是進行革命傳統(tǒng)教化和憶苦思甜教化的。材料二2004年,廣東教化出版社編寫的語文新教材中特設(shè)了“走近經(jīng)濟”單元,收錄了經(jīng)濟學(xué)家王則柯的《錢》和茅于軾的《市場經(jīng)濟中新的道德和法治》等文章?!谌私贪嫘W(xué)語文教材中,有關(guān)外國選文有92篇,占全部課文的20%,內(nèi)容涉及科學(xué)、人文、自然、風物各個方面……而且,選文所涉及的國家以西方發(fā)達國家為主?!陨喜牧暇幾浴缎轮袊Z文教材的變遷》請回答:(1)依據(jù)材料一,概括中學(xué)語文教材內(nèi)容的特點,并結(jié)合所學(xué)學(xué)問分析其時代背景。(2)依據(jù)材料二,概括21世紀以來語文教材內(nèi)容的主要改變,并分析導(dǎo)致其改變的緣由。(3)依據(jù)不同時期語文教材內(nèi)容的改變,談?wù)勀愕目捶?。解析:?1)題,此時中學(xué)語文教材內(nèi)容的特點,可以從馬列經(jīng)典著作和政論文、鄉(xiāng)土教材和工農(nóng)業(yè)建設(shè)的文章所占比重看出。分析其時代背景,即歸納1949—1958年間影響教材編寫的重要政治事務(wù)。第(2)題,抓住信息:“走近經(jīng)濟”“內(nèi)容涉及科學(xué)、人文、自然、風物各個方面”“選文所涉及的國家以西方發(fā)達國家為主”,概括21世紀以來語文教材內(nèi)容的主要改變。分析導(dǎo)致其改變的緣由,即歸納1978年改革開放以來影響教材編寫的重要政治事務(wù)等。第(3)題,依據(jù)上述材料體現(xiàn)不同時期語文教材內(nèi)容的改變的緣由談看法。答案:(1)特點:以馬列經(jīng)典著作和政論文為主;偏重反映鄉(xiāng)土和工農(nóng)業(yè)建設(shè)的文章。背景:中蘇關(guān)系漸漸惡化,對社會主義發(fā)展的爭辯;安排經(jīng)濟體制的建立;社會主義建設(shè)大規(guī)模綻開,強調(diào)優(yōu)先發(fā)展重工業(yè);“大躍進”和人民公社化運動等“左”傾錯誤影響。(2)改變:內(nèi)容更豐富多樣;突出經(jīng)濟;選編外國文學(xué)作品以西方發(fā)達國家為主。緣由:十一屆三中全會確定以經(jīng)濟建設(shè)為中心;改革開放的不斷深化;市場經(jīng)濟體制的初步建立;“科教興國”“三個面對”等教化方針的提出;人們思想進一步解放;經(jīng)濟全球化的影響。(3)教材作為教化的載體,它具有時代特色;為社會發(fā)展服務(wù),是肯定時期社會經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物。(言之有理即可)[基礎(chǔ)鞏固]1.到1952年底,中華人民共和國已建立多所俄文??茖W(xué)校,北京高校、清華高校等多所高校和一批中學(xué)開設(shè)了俄文課程,很多中小城鎮(zhèn)也掀起了學(xué)習(xí)俄語的熱潮。這是我國當時()A.外交政策轉(zhuǎn)變的須要 B.安排經(jīng)濟體制的須要C.文化教化改革的須要 D.國家發(fā)展戰(zhàn)略的須要解析:中華人民共和國成立后我國發(fā)展戰(zhàn)略是與蘇聯(lián)建交,效仿蘇聯(lián)閱歷,引進蘇聯(lián)的技術(shù)和資金,為順當進行“一五”安排和三大改造,培育大量懂俄文的人才,故D項正確。答案:D2.1977年10月21日,《人民日報》頭版頭條刊登了“高等學(xué)校招生進行重大改革”的報道。這一“重大改革”是()A.教化領(lǐng)域撥亂反正的重要措施B.實施“科教興國”戰(zhàn)略的重要步驟C.貫徹中共十一屆三中全會精神的重要舉措D.貫徹“三個面對”教化方針的詳細體現(xiàn)解析:解題技巧是抓住時間1977年。A項時間和情境均與題干相符,正確;“科教興國”戰(zhàn)略是20世紀90年頭提出的,B項不正確;中共十一屆三中全會召開于1978年12月,C項可以解除;“三個面對”教化方針是1983年鄧小平提出來的,與題目時間不符,D項不正確。答案:A3.現(xiàn)代中國的教化方針具有顯明的時代特色?!爸腥A人民共和國的文化教化為新民主主義的,即民族的、科學(xué)的、大眾的文化教化”這一方針施行于()A.中華人民共和國成立初期 B.“大躍進”時期C.“文化大革命”時期 D.改革開放時期解析:文化教化屬于“新民主主義”性質(zhì),而不是社會主義性質(zhì),說明社會主義制度在中國還沒有建立,這是中華人民共和國成立初期的特征。答案:A4.1991年4月15日“希望工程”起先實施,中國第一所希望小學(xué)——安徽金寨希望小學(xué)建成。下列關(guān)于希望工程的敘述,不精確的是()A.促進了貧困地區(qū)基礎(chǔ)教化事業(yè)的發(fā)展B.成為“科教興國”戰(zhàn)略最重要的環(huán)節(jié)C.對普及九年義務(wù)教化做出了重大貢獻D.體現(xiàn)黨和政府對科學(xué)教化事業(yè)的重視解析:加緊普及義務(wù)教化才是“科教興國”戰(zhàn)略最重要的環(huán)節(jié),“希望工程”只是促進義務(wù)教化的一種形式。答案:B5.“1978年春天,27萬多青年學(xué)子白日放歌、青春做伴,跨入高校校門?!背霈F(xiàn)這一情景的前提是()A.復(fù)原中斷十年的高考制度B.十一屆三中全會召開C.提出優(yōu)先發(fā)展教化,實施“科教興國”戰(zhàn)略D.頒布《中華人民共和國義務(wù)教化法》解析:“文革”結(jié)束后,鄧小平在教化戰(zhàn)線全面撥亂反正,整頓教學(xué)秩序,復(fù)原中斷十年的高考制度,1977年冬實行了復(fù)原高考后的第一次考試,故A項正確。B項發(fā)生在1978年底,C項發(fā)生于20世紀90年頭,D項發(fā)生在1986年,均與題意不符。答案:A6.2024年《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展民族教化的確定》要求,保留并進一步完善邊疆山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)少數(shù)民族考生高考加分實惠政策。該項規(guī)定的實質(zhì)是()A.鞏固民族區(qū)域自治制度B.體現(xiàn)教化公允和民族同等C.推動高考制度深化改革D.加大少數(shù)民族的教化投入解析:材料中以加快民族教化,在這個過程中,賜予高考加分政策,是對少數(shù)民族的一種公允,故B項正確。答案:B7.閱讀以下對聯(lián),“上聯(lián):學(xué)習(xí)文化重科技,敬重學(xué)問強教化。下聯(lián):科技旺盛百業(yè)榮,教化興盛萬家旺?!痹搶β?lián)較為合適的橫批是()A.科學(xué)發(fā)展 B.科教興國C.和諧發(fā)展 D.改革開放解析:材料體現(xiàn)了重視科技和教化,故橫批可為“科教興國”。答案:B[實力提升]8.依據(jù)一位美國聞名科學(xué)家的探討,1960年時中國的25萬科學(xué)家和工程師中,有90%是在1949年中華人民共和國成立后培育出來的,而在1960年,中國工科畢業(yè)生數(shù)量大約是美國工科畢業(yè)生的75%。導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要因素是()A.中華人民共和國成立初期的高校調(diào)整B.半工半讀高校的涌現(xiàn)C.“八字方針”的實施D.中美關(guān)系改善的影響解析:中華人民共和國成立初期實行優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展策略,因此對高校進行調(diào)整,設(shè)立了大量的工科學(xué)校,故A項正確。答案:A9.20世紀80年頭以來,我國高等教化快速發(fā)展,高校數(shù)量不斷增加,資源配置、專業(yè)結(jié)構(gòu)更加合理。我國高等教化出現(xiàn)旺盛局面的根本緣由是()A.黨和政府制定了正確的教化方針B.中國出現(xiàn)了長期穩(wěn)定的政治局面C.黨和政府做出實行改革開放決策D.社會經(jīng)濟的發(fā)展使綜合國力提高解析:高校的發(fā)展取決于國家的經(jīng)濟實力和社會實際的須要。20世紀80年頭以來,我國高等教化的快速發(fā)展,是社會經(jīng)濟發(fā)展的必定要求,也是我國社會經(jīng)濟發(fā)展的反映。答案:D10.20世紀90年頭,為了增加國家的科技實力,提高全民族的科技文化素養(yǎng),中共中心、國務(wù)院做出的重大決策是()A.起先推行掃盲教化 B.提出“雙百”方針C.復(fù)原國家統(tǒng)一高考制度 D.實施“科教興國”戰(zhàn)略解析:留意時間“20世紀90年頭”,且依據(jù)“為了增加國家的科技實力”,故是1995年提出的“科教興國”戰(zhàn)略。其他三項的時間不符合題干要求。答案:D11.閱讀下列材料:材料一鄧小平正式復(fù)原工作后,自告奮勇分管科學(xué)、教化方面的工作。他以科教為突破口,對科學(xué)和教化一系列問題提出了撥亂反正的看法,著手訂正“文化大革命”的“左”傾錯誤。1977年8月,中共中心召開科學(xué)和教化工作座談會?!睅煷蟀妗吨袊敶贰凡牧隙S著新興技術(shù)領(lǐng)域的開發(fā)和應(yīng)用,學(xué)問在生產(chǎn)中的作用越來越大。我國面臨著新技術(shù)革命的挑戰(zhàn),只有普及義務(wù)教化,使青少年從小就學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué),才能適應(yīng)祖國的四化建設(shè)和新技術(shù)革命的須要。勞動力素養(yǎng)的凹凸是科學(xué)技術(shù)應(yīng)用程度的確定因素,而基礎(chǔ)教化則是提高勞動力素養(yǎng)的重要基礎(chǔ)。理論工作者強調(diào),不普及義務(wù)教化,不提高民族文化素養(yǎng),“百家爭鳴,百花齊放”只能是紙上談兵。法律工作者指出,法盲和文盲有很大的相關(guān)性,不普及義務(wù)教化,真正的法制是難于實施的?!獥詈i拧对囌撈占傲x務(wù)教化的意義》材料三實施素養(yǎng)教化就是全面貫徹黨的教化方針,以提高國民素養(yǎng)為根本宗旨,以培育學(xué)生的創(chuàng)新實力和實踐實力為重點,造就“有志向、有道德、有文化、有紀律”的德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人?!蛾P(guān)于深化教化改革全面推動素養(yǎng)教化的確定》請回答:(1)指出材料一中鄧小平在教化方面實行的措施,并結(jié)合所學(xué)學(xué)問概括同一
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