2025年春新人教版語文一年級下冊教學(xué)課件 識字8 人之初

8人

之

初人最開始的時(shí)候。

《三字經(jīng)》是古代一個(gè)叫王應(yīng)麟的人給孩子寫的，他希望孩子通過讀這本書，了解天下的事情，學(xué)習(xí)做人的道理。

人之初拓展延伸

先聽老師讀課文，再自己讀，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，把會認(rèn)字在課文中圈畫出來，多讀幾遍。初讀課文之初相近

習(xí)遠(yuǎn)教

道專幼玉知義zhīchūxíxiānɡjìnyuǎndàozhuānyòuyùyìzhījiào我會認(rèn)初玉=衤+刀=王+

、加一加識字方法像一個(gè)老師拿著教鞭督促孩子學(xué)知識。教jiào教學(xué)教師識字方法之玉教道習(xí)知初義相近專遠(yuǎn)幼圈一圈文中含“不”的詞組易錯(cuò)音復(fù)習(xí)“不”字的變調(diào)1.我喜歡吃香蕉，不（bùbú）

喜歡吃蘋果。2.這本書不（bùbú）是我的。√√選一選。拓展延伸朗讀第一小節(jié)，想一想：這一小節(jié)告訴我們什么？拓展延伸你在哪里見過這個(gè)字？習(xí)慣、習(xí)性。惡習(xí)不好的習(xí)慣，習(xí)性。拓展延伸如果從小不好好教育，善良的本性就會變壞。為了使人不變壞，最重要的方法就是要專心一致地去教育孩子。假如，如果。搬遷，變遷，變化，改變。拓展延伸同桌對讀第二小節(jié)，讀出節(jié)奏。朗讀指導(dǎo)jìnyuǎn先寫里面的“斤”，寫在田字格的中心偏右上。走之的平捺要舒展，把里面的字托住。先寫里面的“元”，寫在田字格的中心偏右上。我會寫生字小紅花：每讀對一個(gè)卡片就會得到卡片背面的小紅花，看誰得到的小紅花最多！初教義玉遠(yuǎn)專道相知幼近習(xí)隨堂游戲同桌對讀第二小節(jié)第1句話，看看這句話主要說了什么。拓展延伸幼兒，小孩子。合適，適宜。

小孩子不肯好好學(xué)習(xí)是很不應(yīng)該的，一個(gè)人倘若小時(shí)候

不好好學(xué)習(xí)，到老的時(shí)候就既不懂做人的道理，又無知識，

能有什么用呢？拓展延伸少壯不努力，老大徒傷悲。年輕時(shí)不努力發(fā)奮，上了年紀(jì)一事無成，就只有白白地悲傷，后悔已經(jīng)來不及了。拓展延伸拍手讀第二小節(jié)第2句話，看看這句話主要說了什么。拓展延伸雕刻。器具，有用的玉器。道理。玉不打磨、雕刻，不會成為精美的器物，人不學(xué)習(xí)，就不懂得禮儀，不能成才。拓展延伸拓展延伸和老師對讀第二小節(jié)，讀出節(jié)奏。朗讀指導(dǎo)總結(jié)這一小節(jié)告訴我們，從小要

，不學(xué)習(xí)就不會成為

的人。努力學(xué)習(xí)有用課文小結(jié)伴著音樂拍手讀全文，注意讀出節(jié)奏和韻律感。朗讀課文填一填，背一背。拓展延伸讀一讀，記一記。學(xué)習(xí)練習(xí)知道道路專心專門相近

相反你在哪里見過這些字？試著回想并擴(kuò)詞吧！拓展延伸

書寫：先外后內(nèi)。主筆是橫折鉤，要寫得舒展。橫折鉤的豎部分略往左斜。組詞：學(xué)習(xí)

習(xí)氣xí我會寫

書寫：前三筆均勻，橫向筆畫平行，下橫長度與橫鉤大致一樣。彎鉤端正，且與上中點(diǎn)相對。組詞：學(xué)習(xí)

學(xué)生xué我會寫

書寫：寫“王”時(shí)注意三橫的長短變化，注意間距均勻，最后一點(diǎn)寫在長橫上面，不要掉到外面。組詞：白玉

玉石yù我會寫

書寫：主筆是捺，要寫得舒展。點(diǎn)并非在撇捺交叉點(diǎn)對上位置，而是偏左，高度居中，撇最高，捺最低，撇捺交叉點(diǎn)在筆畫中部，呈對稱式。組