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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬教版七年級(jí)科學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題,共18分)1、下述措施對預(yù)防近視眼沒有幫助的是()A.看書寫字時(shí)眼睛離書本距離保持在33cm以上B.長期堅(jiān)持做眼保健操C.發(fā)現(xiàn)視力下降時(shí)應(yīng)立即佩戴近視眼鏡D.用眼1小時(shí)后休息20分鐘左右2、下列對實(shí)驗(yàn)藥品,事故等的處理方法,合理的是()A.實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原試劑瓶B.品嘗藥品的味道C.酒精燈碰倒著火燃燒,用濕抹布蓋滅D.藥液濺入眼睛,用手揉搓眼睛3、吃桑葉的“蠶寶寶”(如圖);在蠶發(fā)育過程中所處的階段是()

A.幼蟲B.蛹C.成蟲D.卵4、通過放大鏡看書上的字,如果放大鏡向書漸漸靠近,那么我們看到的字()A.越來越小B.越來越大C.先變大,后變小D.先變小,后變大5、下列說法中不正確的是(J

A.舌的不同部位對甜、酸、苦、成的敏感性不同B.冷、熱、觸、痛覺感受器全分布在皮膚中C.味覺感受器主要分布在舌的上表面和兩側(cè)D.嗅覺感受器分布在鼻腔上部的嗅黏膜內(nèi)6、某學(xué)生測定的下列數(shù)據(jù)中,不合理的是()A.用10mL量筒取了7.4mL水B.用托盤天平稱得某小蘇打樣品的質(zhì)量為16.7gC.用測得某粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.5%D.用pH試紙測得某次酸雨的pH約為6.57、對圖中的自然現(xiàn)象解釋正確的是()A.冰掛的形成是凝華現(xiàn)象。

B.云的形成是汽化現(xiàn)象。

C.霜的形成是凝固現(xiàn)象。

D.霧的形成是液化現(xiàn)象。

8、如圖(a)所示,物體甲重30N,被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止.如圖(b)所示,物體乙重60N,在40N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng),則物體甲受到的摩擦力f甲和物體乙受到的摩擦力f乙分別是()

A.f甲=30N,f乙=60NB.f甲=30N,f乙=40NC.f甲=50N,f乙=60ND.f甲=50N,f乙=40N9、下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()A.一片草原B.一條河流C.一塊農(nóng)田D.森林中的所有動(dòng)植物評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)10、體重為500牛的小明雙腳站立在水平冰面上時(shí)發(fā)現(xiàn)冰面有破裂的危險(xiǎn)!

他及時(shí)臥在冰面上匍匐前進(jìn),避免了意外的發(fā)生。已知兩只腳與冰面的接觸總面積為400厘米2,則小明雙腳站立時(shí)對冰面的壓強(qiáng)為____帕,平臥時(shí)能避免意外發(fā)生的原因是____。11、物體到凸透鏡的距離____時(shí),成倒立縮小的像;物體到凸透鏡的距離等于2倍焦距時(shí),像到凸透鏡的距離為____,成的像是____立的,大小與物體____。12、如圖,取一支大注射器,拉動(dòng)活塞使注射器里吸進(jìn)一些乙醚,取下針頭,用橡皮帽把注射器的小孔堵?。蛲饫瓌?dòng)活塞,到一定程度時(shí),注射器里的液態(tài)乙醚消失,這是一個(gè)____現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱),然后推活塞,到一定程度時(shí),可以觀察到會(huì)有液態(tài)乙醚出現(xiàn),這表明用____方法可以使氣體液化。

13、小黃測得自己每分種的脈動(dòng)次數(shù)為70次,他用脈搏作為計(jì)時(shí)工具,測得從跑道的一端走到另一端的脈動(dòng)次數(shù)是140次,則他用的時(shí)間約為____秒.14、如圖所示“奔馬”模型的后蹄能穩(wěn)穩(wěn)地站立在手指上,則“奔馬”對手指的壓力與____是一對相互作用的力,這兩個(gè)力的大小是____的.

15、環(huán)境中影響生物的____的因素叫生態(tài)因素。它分為兩類,一類是____、____、____、空氣等非生物因素,另一類是生物因素。評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)16、一塊完整的骨骼肌屬于組織。()17、人體有八大系統(tǒng),這些系統(tǒng)獨(dú)立工作,互不相干。()18、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。(判斷對錯(cuò))19、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時(shí),要注意用粗線表示圖中較暗的地方。20、制作臨時(shí)裝片時(shí),實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞。21、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段(指幼葉變綠前),幼苗干重有可能大于種子干重。22、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題,共5分)23、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評卷人得分五、解答題(共3題,共27分)24、養(yǎng)雞場的母雞下的蛋不能孵化出小雞,為什么?25、某跳傘運(yùn)動(dòng)員,體重700牛頓,降落傘的質(zhì)量是10千克,當(dāng)傘和運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下降時(shí),所受到的空氣阻力是多大?26、水稻豐收后;帶殼的稻谷放在場院上,堆成圓錐形的谷堆,物理老師和數(shù)學(xué)老師一起給學(xué)生們留了作業(yè):用一個(gè)量程是20m的卷尺,一個(gè)不太大的薄鐵皮桶,一個(gè)量程不超過15kg的桿秤,還可以利用一些日常生活中常用的東西,依據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)和數(shù)學(xué)知識(shí),估算一下這堆稻谷的質(zhì)量有多大,請你說出具體的辦法。

參考答案一、單選題(共9題,共18分)1、C【分析】【分析】預(yù)防近視要做到:三要;四不看、三個(gè)一;有效地預(yù)防近視眼的發(fā)生.一要:讀寫姿勢要正確,眼與書的距離要在33厘米左右.

二要:看書;看電視或使用電腦1小時(shí)后要休息一下;要遠(yuǎn)眺幾分鐘.

三要:要定期檢查視力;認(rèn)真做眼保健操.

一不看:不在直射的強(qiáng)光下看書.

二不看:不在光線暗的地方看書.

三不看:不躺臥看書.

四不看:不走路看書.

三個(gè)一是:一尺;一拳、一寸;即讀書寫字時(shí),眼睛和桌面要保持一尺的距離;身體和課桌之間保持一個(gè)小拳頭的間隔;握筆時(shí)手和筆尖要保持一寸的距離.總之,預(yù)防近視要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣.

【解答】解:A;讀寫姿勢要正確;眼與書的距離在33厘米左右,能夠預(yù)防近視.A不符合題意;

B;認(rèn)真做眼保健操;所按穴位要準(zhǔn)確.能夠預(yù)防近視.B不符合題意;

C;發(fā)現(xiàn)視力下降時(shí)應(yīng)立即佩戴近視眼鏡;與預(yù)防近視無關(guān).C符合題意。

D;良好的閱讀習(xí)慣是看書40~50分鐘后休息一會(huì).不容易造成近視.D不符合題意;

故選:C2、C【分析】【分析】A;根據(jù)實(shí)驗(yàn)室剩余藥品的處理原則(三不一要);進(jìn)行分析判斷.

B;根據(jù)實(shí)驗(yàn)室藥品取用的“三不”原則;進(jìn)行分析判斷.

C;根據(jù)酒精燈的使用方法;進(jìn)行分析判斷.

D;根據(jù)藥液濺入眼睛的處理方法進(jìn)行分析判斷.

【解答】解:A;對化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的剩余藥品;既不能放回原瓶,也不可隨意丟棄,更不能帶出實(shí)驗(yàn)室,應(yīng)放入的指定的容器內(nèi),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.

B;實(shí)驗(yàn)室里所用的藥品;很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的.在使用藥品時(shí)為保證安全,要做到“三不”,其中不能嘗任何藥品的味道,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.

C;酒精燈碰倒著火燃燒;用濕抹布蓋滅,故選項(xiàng)說法正確.

D;藥液濺入眼睛;要立即用水沖洗,切不可用手揉搓,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.

故選:C.3、A【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是植物的完全變態(tài)發(fā)育;解答時(shí)可以從家蠶的發(fā)育過程方面來切入。

【解答】完全變態(tài)發(fā)育是昆蟲在個(gè)體發(fā)育中;經(jīng)過卵;幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期。幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等。家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育,吃桑葉的“蠶寶寶”,是幼蟲期。成蟲有2對翅,蛹不食不動(dòng)。

不完全變態(tài)發(fā)育是幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似;但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵;若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期.例如:蜻蜓蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等。

故選:A4、A【分析】【分析】本題主要考查的是凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用,關(guān)鍵是記熟成像規(guī)律,并搞清物距像距之間的關(guān)系。平時(shí)在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)時(shí),要善于總結(jié)規(guī)律。放大鏡的成像原理采用了凸透鏡的成像原理;當(dāng)物體放在焦點(diǎn)之內(nèi),在凸透鏡同一側(cè)成正立放大的虛像,物距越小,像距越小,虛像越小。

【解答】因放大鏡成像時(shí)物距小于焦距;所成的像是正立放大的虛像,而成像時(shí)物距越小,像距越小,虛像越小,所以如果放大鏡向書漸漸靠近,那么我們看到的字符將越來越小。

故答案為:A5、B【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是嗅覺感受器;味覺感受器、皮膚中各感受器的分布??梢詮钠つw、嗅覺感受器、味覺感受器的分布、功能方面來分析作答。

【解答】A:各種味道是通過舌頭上的味覺感受器來分辨的。味覺感受器即味蕾;主要分布在舌體乳頭上。不同的乳頭,所含味蕾數(shù)目也不一致,以舌尖;舌側(cè)及舌體后部占大多數(shù),而舌體中部感受器較少,味覺也遲鈍,同部位味蕾的味受體是不同的,對不同的刺激物有不同的敏感區(qū)。所以A正確;

B:皮膚是人體最大的器官;皮膚內(nèi)的不同感受器能分別感受觸覺;痛覺和冷熱覺等。但其余各器官中也都有分布,所以B錯(cuò)誤;

C:各種味道是通過舌頭上的味覺感受器來分辨的。味覺感受器即味蕾;主要分布在舌體乳頭上。不同的乳頭,所含味蕾數(shù)目也不一致,以舌尖;舌側(cè)及舌體后部占大多數(shù),而舌體中部感受器較少,味覺也遲鈍,同部位味蕾的味受體是不同的,對不同的刺激物有不同的敏感區(qū)。所以C正確;

D:人體的鼻腔頂壁的粘膜中有嗅細(xì)胞;能夠接受揮發(fā)性氣味的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),所以D正確。

故答案選:B6、D【分析】【解答】量筒和天平的精確度都為0.1;用PH試紙測出的數(shù)值為整數(shù),故選D

【分析】要準(zhǔn)確掌握各測量儀器的精確度7、D【分析】【解答】解:

A;冰掛是由液態(tài)的水變?yōu)楣虘B(tài)的冰形成的;“冰掛”的形成過程是凝固現(xiàn)象,故A錯(cuò)誤;

B;云是由氣態(tài)的水蒸氣變成液態(tài)的水形成的;“云”的形成過程是液化現(xiàn)象,故B錯(cuò)誤;

C;霜是由氣態(tài)的水蒸氣變?yōu)楣虘B(tài)的冰晶形成的;“霜”的形成過程是凝華現(xiàn)象,故C錯(cuò)誤;

D;霧是由氣態(tài)的水蒸氣變?yōu)橐簯B(tài)的水形成的;“霧”的形成過程是液化現(xiàn)象,故B正確.

故選D.

【分析】物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是熔化;物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是升華;物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)是凝固;物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化;物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)是凝華;物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐后w是液化;

根據(jù)物質(zhì)由什么態(tài)變?yōu)槭裁磻B(tài),判斷物質(zhì)物態(tài)變化的名稱.8、B【分析】【解答】解(1)以物體甲為研究對象,甲物體在水平方向受到壓力和墻壁的支持力,豎直方向受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力,由于甲物體靜止,因此這兩對力都是平衡力,所以f甲=G甲=30N.

(2)以乙物體為研究對象,乙物體在豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力,水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力,由于乙勻速向右運(yùn)動(dòng),因此拉力和摩擦力是一對平衡力,所以f乙=F乙=40N.

故選B.

【分析】(1)對甲;乙兩物體進(jìn)行受力分析;分析出水平方向和豎直方向上物體的受力情況;

(2)根據(jù)物體的受力情況,結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),由平衡條件求出物體受到的摩擦力.9、D【分析】【分析】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的概念及判斷.生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi);生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體.它是由生物部分和非生物部分組成的.前者包括生產(chǎn)者(主要是植物);消費(fèi)者(主要是動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌等).后者包括陽光、空氣、水等等,據(jù)此解答.

【解答】生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi);生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體.它是由生物部分和非生物部分組成,生物部分包括生產(chǎn)者;消費(fèi)者和分解者,非生物部分包括陽光、空氣、水等.要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物成分缺一不可,一塊農(nóng)田、一條河流、一片草原等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).選項(xiàng)A、B、C中既有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,又有非生物部分,能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng).選項(xiàng)D中森林中的所有動(dòng)植物僅是生物部分的生產(chǎn)者,要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),還需要消費(fèi)者、分解者和非生物部分.可見,選項(xiàng)D不屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).

故選:D.二、填空題(共6題,共12分)10、1.25×104增大受力面積,減小壓強(qiáng)【分析】【分析】在水平面上壓力等于自身的重力;已知重力和接觸面積,根據(jù)公式P=F/S可求站立時(shí)對冰面的壓強(qiáng),平臥時(shí),對冰面的壓力不變,增大了接觸面積,從而減小了壓強(qiáng)。

【解答】小明雙腳站立時(shí)對冰面的壓強(qiáng)P=F/S=500N/400×10-4m2=1.25×104Pa;

平臥時(shí);身體與地面的接觸面積變大,壓力不變,所以對冰面的壓強(qiáng)減小。

故答案為:1.25×104Pa;增大受力面積,減小壓強(qiáng)11、大于2倍焦距等于2倍焦距倒大小相等【分析】【分析】根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律;u>2f,成倒立;縮小的實(shí)像.u=2f,成倒立、等大的實(shí)像,來解答此題。

【解答】物體到凸透鏡的距離大于二倍焦距時(shí);成倒立;縮小的像;

物體到凸透鏡的距離等于兩倍焦距時(shí);像到凸透鏡的距離等于二倍焦距,成的像是倒立的實(shí)像,大小與物體相等。

故答案為:大于二倍焦距;等于二倍焦距;倒;大小相等。12、汽化壓縮體積【分析】【解答】注射器里的液態(tài)乙醚變成了氣態(tài);這是汽化現(xiàn)象;推活塞,使氣態(tài)乙醚的體積被壓縮,分子間的距離拉近,體積變小,又變成了液態(tài),這是液化現(xiàn)象。

【分析】物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化;物質(zhì)的狀態(tài)變化時(shí)體積發(fā)生變化,主要是由于構(gòu)成物質(zhì)的分子在排列方式上發(fā)生了變化。13、120【分析】【解答】小黃每分鐘脈動(dòng)次數(shù)為70次,當(dāng)小黃的脈動(dòng)次數(shù)為140次時(shí),他用的時(shí)間約為t=×60s=×60s=120s.

【分析】已知小黃每分鐘脈動(dòng)次數(shù)n和小黃脈動(dòng)的總次數(shù)n′,然后根據(jù)×60s即可求出他用的時(shí)間.14、手指對“奔馬”的支持力相等【分析】【解答】解:由題意可知;“奔馬”對手指的壓力與手指對“奔馬”的支持力大小相等;方向相反、作用在同一直線上,作用在不同物體上,是一對相互作用的力,這兩個(gè)力的大小一定是相等的.

故答案為:手指對“奔馬”的支持力;相等.

【分析】一對相互作用力的特點(diǎn)是大小相等、方向相反、作用在同一直線上,作用在不同物體上,據(jù)此來做出判斷.15、生活和分布光溫度水【分析】【分析】生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活和分布的因素,分為非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭;種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式.

【解答】非生物因素包括:光;溫度、水、空氣、土壤等.光決定植物的生理和分布;也影響動(dòng)物的繁殖和活動(dòng)時(shí)間等.溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育.水分影響生物的生長和發(fā)育,并決定陸生生物的分布.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體.生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等.

故答案為:生活的各種;光;溫度;水.三、判斷題(共7題,共14分)16、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點(diǎn)字眼是“完整”二字;一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜,肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細(xì)胞構(gòu)成的,屬于肌肉組織,內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng),血管里的血液屬于結(jié)締組織,神經(jīng)屬于神經(jīng)組織,可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。17、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng);呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng);它們并不是相互孤立的,而是相互聯(lián)系在一起的,在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下,八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次,人體有八大系統(tǒng),這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的,在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下,八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。18、A【分析】【解答】草履蟲屬于動(dòng)物界中最原始;最低等的原生動(dòng)物,草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為:正確。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物,主要靠分裂進(jìn)行繁殖。19、B【分析】【解答】在畫生物圖時(shí);一般用3H的繪圖鉛筆,根據(jù)觀察到的物像,輕輕畫出輪廓,經(jīng)過修改,再正式畫好。圖中比較暗的地方,要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示,而不能涂陰影。較暗的地方,細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對生物圖畫法的注意事項(xiàng)是否了解,生物圖與其它圖的畫法稍有差別,應(yīng)予以特別注意。20、B【分析】【解答】在制作臨時(shí)裝片時(shí);因?yàn)橐陲@微鏡下觀察物體,需要讓可見光穿過被觀察的物體,這樣才能看清物像。因此,被觀察的材料一定要“薄而透明”,而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查制作臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng),與顯微鏡的知識(shí)相結(jié)合,難度較大。21、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中;胚根發(fā)育成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉,植物的根不斷的吸收水和無機(jī)鹽,使植株葉內(nèi)的水不斷增多,而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解,所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物22、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)

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