2025年浙教新版九年級科學下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版九年級科學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、我國民間有端午節(jié)掛艾草驅(qū)蟲辟邪的習俗，艾草中含有豐富的黃酮素（化學式為C15H10O2），有很高的藥用價值．下列氧化黃酮素的敘述錯誤的是（）?A.黃酮素屬于有機物B.黃酮素中碳、氫元素的質(zhì)量比為18：1C.黃酮素的相對分子質(zhì)量為222D.黃酮素由27個原子構成2、關于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是（）A.物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量B.1kg0℃的水和1kg0℃的冰內(nèi)能相同C.做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能D.溫度高的物體內(nèi)能一定大3、蘋果樹不宜在熱帶栽種，柑橘樹不宜在北方地區(qū)栽種，起制約作用的主要生態(tài)因素是（）A.陽光B.溫度C.水D.空氣4、在英國的曼徹斯特地區(qū)，100年間樺尺蛾體色變化的原因是（）A.生存競爭的結(jié)果B.自然選擇的結(jié)果C.人工選擇的結(jié)果D.過度繁殖的結(jié)果5、下列各項中都屬于消化道的器官是（）A.肝臟、胃、小腸B.口腔、小腸、腸腺C.食道、胃、大腸D.唾液腺、口腔、咽6、如圖所示；放在水平桌面上的木塊A處于靜止狀態(tài)，所掛的托盤和砝碼總重力為6N，彈簧秤讀數(shù)為2N，滑輪摩擦不計．若輕輕取走部分砝碼，使總重力減小為4N，將會出現(xiàn)的情況是（）

A.A對桌面的摩擦力不變B.A將向左邊運動C.A仍靜止不動D.彈簧秤的讀數(shù)減小7、班級組織比賽；從一樓登上三樓，看誰的功率大．為此，需要測量一些物理量，下列物理量中必須測量的是（）

a．一樓到三樓的高度。

b．從一樓到三樓所用的時間。

c．每個同學的質(zhì)量或體重。

d．一樓到三樓樓梯的長度．A.a、b、dB.a、c、dC.a、b、cD.b、c、d8、小陽打排球，排球離開手后向上運動到一定高度又落回地面．不計空氣阻力，關于排球離開手后的運動過程，下列說法中正確的是（）A.排球在上升過程中，小陽對排球做功B.排球在下落過程中，排球的重力勢能變小C.排球在上升過程中，排球受到的力的方向垂直向下D.排球在下落過程中，排球所受的重力做功越來越慢9、對公共場所用過氧乙酸溶液進行消毒是預防呼吸道傳染病的措施之一，已知過氧乙酸（C2H4O3）是一種酸，有較強的腐蝕性，保存和配制過氧乙酸不宜使用下列哪種材料制成的容器（）A.塑料容器B.玻璃容器C.鐵制容器D.陶瓷容器評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、元素周期表將已知元素科學有序地排列起來；便于我們研究它們的性質(zhì)和用途，如圖表示元素周期表的一部分，請回答下列問題：

（1）元素在周期表中的分布是有規(guī)律的，表中①②③所代表的三種元素中，屬于非金屬元素的是____；

（2）表中氮元素的化合價有多種，請寫出化合價為+1價的氮的氧化物____（用化學式表示）；

（3）隨著新元素的不斷發(fā)現(xiàn)，元素周期表還將逐漸完善，最近，科學家用大量高速鈣原子轟擊銪原子，形成了117號元素的原子，該元素原子核中一定含有117個____．11、一建筑工人用50N的水平推力推小車，使小車在水平地面上勻速前進了15m，小車受到的阻力為____N。撤去推力，小車仍然能繼續(xù)向前運動0.5m，這是由于小車具有____。在上述小車前進15.5m的過程中，建筑工人對小車做的功為____J。12、如圖所示；秤砣的質(zhì)量為100g，秤桿的質(zhì)量忽略不計．秤桿水平靜止時，OA=5cm，OB=25cm，則被測物的質(zhì)量。

為____kg．若秤砣有缺損時，則桿秤所示的質(zhì)量值____被測物的真實質(zhì)量值(選填“小于”；“等于”或“大于”）。

13、2015年4月27日夜冰雹狂風突襲黔南，發(fā)生的許多現(xiàn)象與物理有關．冰雹是由高空中的過冷水滴____形成的（填物態(tài)變化名稱）；掉在地上的冰雹會反彈起來，在上升過程中將____能轉(zhuǎn)化為____能；都勻大龍大道旁邊的許多板房的頂棚被狂風卷起，這是因為頂棚上方空氣流速較快，壓強____造成的．14、如圖是初中化學常見六種物質(zhì)之間的關系圖（物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)）．圖中用“﹣”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應；用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應物或生成物及反應條件已略去）

A中含有人體中含量最多的金屬元素；B；C中不含相同元素，C、D中所含元素種類相同。

（1）請分別寫出A、B、C、D物質(zhì)的化學式（或溶質(zhì)的化學式）：A____、B____、C____、D____．

（2）寫出轉(zhuǎn)化①的化學方程式____（寫一個）．

（3）寫出Fe2O3與足量B反應的實驗現(xiàn)象____．15、一只電能表的表盤上標有如圖字樣；你能獲取的信息有：

（1）____；

（2）____；

（3）用這只電能表最多能讓____盞“220V，60W”的電燈同時正常工作．16、神舟十號飛船于2013年6月11日17時38分在中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號F運載火箭發(fā)射升空（如圖甲），升空時燃料燃燒把燃料的化學能轉(zhuǎn)化為飛船的____能；搭載三名航天員（聶海勝、張曉光和女航天員王亞平）飛向太空。北京時間6月13日13時18分，天宮一號目標飛行器與神舟十號飛船成功實現(xiàn)自動交會對接，在與“天宮一號”對接為一體后（如圖乙），“神九”相對于“天宮一號”是____（選填“運動”或“靜止”）。飛船將在軌飛行15天；并首次開展我國航天員太空授課活動。

17、古代人類鉆木取火，這是利用____的方式改變物體內(nèi)能的．用熱水袋取暖，這是利用____的方式改變物體內(nèi)能的．評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)18、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、解答題(共3題，共15分)19、小剛星期天打了一上午籃球，結(jié)果出了一身汗，他的血液中主要丟失哪些成分？你建議他怎樣做？20、（2015?寧波）今年5月11日，某同學發(fā)現(xiàn)蟲蛀過的綠豆有些能發(fā)芽，有些不能發(fā)芽，便產(chǎn)生了探究的想法．他將30粒正常綠豆種子均分為三組，其中一組不作處理，其余兩組進行不同部位的鉆孔處理（鉆孔不影響未處理部分的結(jié)構），將三組種子置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，實驗結(jié)果如下表：（圖甲為綠豆種子，圖乙為種子內(nèi)部結(jié)構）。組別。

現(xiàn)象。

日期第一組第二組第三組完整的種子從a端鉆孔至恰好破壞圖乙中的結(jié)構②從b端鉆孔，與第二組等大從b端鉆孔，與第二組等大5月13日均長出根，平均1mm；無葉長出無根長出；無葉長出均長出根，平均3mm，無葉長出5月17日根平均長度9mm；均長出葉，平均6mm有3粒種子長出根；無葉長出根平均長度11mm；均長出葉，平均7mm5月21日均長成幼苗，平均高度32mm根萎縮；無葉長出均長成幼苗，平均高度35mm（1）對比三組實驗結(jié)果可知，缺失____（填種子結(jié)構名稱）會導致種子無法發(fā)育成幼苗．

（2）比較第一和第三組實驗可知，第三組種子還能萌發(fā)成幼苗，這是因為____，從種子萌發(fā)速度看，破損的種子更快，因為種皮破損的種子更有利于吸收____。破損的種子在自然環(huán)境中的出苗率是否更高？該同學又開始了新的探究

21、在四肢靜脈的內(nèi)表面，有哪些結(jié)構可以防止血液倒流？參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、D【分析】【解答】A；黃酮素是含碳元素的化合物；屬于有機物，故選項說法正確；

B；黃酮素中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×10）=18：1；故選項說法正確；

C；黃酮素的相對分子質(zhì)量為12×15+1×10+16×2=222．故選項說法正確；

D；黃酮素是由黃酮素分子構成的；1個黃酮素分子是由27個原子構成的，故選項說法錯誤；

故選：D．

【分析】A；含有碳元素的化合物叫有機化合物；簡稱有機物；

B；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比；進行分析判斷；

C；根據(jù)相對分子質(zhì)量為構成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；進行分析判斷；

D、根據(jù)黃酮素的微觀構成進行分析判斷．2、C【分析】【解答】解：

A；物體的內(nèi)能增加；可能是吸收熱量也可以是外界對物體做功，故A錯誤；

B；1kg0℃的水變?yōu)?kg0℃的冰時要釋放熱量；內(nèi)能會減少，所以1kg0℃的水和1kg0℃的冰內(nèi)能大，故B錯誤；

C；做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能；在改變內(nèi)能上兩者是等效的，故C正確；

D；影響內(nèi)能的因素是物體的質(zhì)量、體積和溫度；由于物體的質(zhì)量和體積不確定，則溫度高的內(nèi)能不一定大，故D錯誤．

故選C．

【分析】（1）內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和；內(nèi)能與物體的溫度和質(zhì)量有關；

（2）任何物體在任何溫度都具有內(nèi)能，改變物體內(nèi)能有兩種方法：做功和熱傳遞．3、B【分析】【解答】蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種；柑橘不宜在北方栽種，主要是南方；北方溫度不同造成的，蘋果是溫帶水果，適宜生長在溫暖的北方，南方溫度高不適宜蘋果的生長，故蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種，而柑橘是熱帶水果，適宜生長在高溫的熱帶，北方溫度低不適宜柑橘生長，因此柑橘不宜在北方栽種。故選B。

【分析】本題考查環(huán)境對生物的影響，意在考查環(huán)境因素對生物的影響。4、B【分析】【分析】達爾文認為；在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去．反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡．這就是說，凡是生存下來的生物都是適應環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應的，這就是適者生存．

【解答】：按照達爾文的自然選擇學說；出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：樺尺娥的后代個體中，體色存在著深色和淺色的變異，其天敵小鳥對樺尺娥的體色起著選擇作用；當樺尺娥的體色與環(huán)境顏色一致時，不易被天敵發(fā)現(xiàn)，能夠生存下來并產(chǎn)生后代，當樺尺娥的體色與環(huán)境顏色不一致時，容易被天敵發(fā)現(xiàn)而被吃掉，失去了產(chǎn)生后代的機會，因此后代個體與環(huán)境顏色不一樣的個體就會越來越少．這是適者生存，不適者被淘汰；因此在英國曼徹斯特地區(qū)，100年間樺尺蠖體色變化的原因是自然選擇的結(jié)果．

故選：B．5、C【分析】【分析】消化器官其實指的是消化系統(tǒng)的各組成部分．由所學可知；消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩大部分。消化道可分為口腔；咽、食管、胃、小腸、大腸和肛門等；消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟和胰腺。據(jù)此解答本題．消化器官即消化系統(tǒng)的各組成部分，如果記憶不牢固就易與其他它系統(tǒng)的器官混淆。所以熟悉各系統(tǒng)的組成部分是解題的關鍵。

【解答】解：消化器官其實指的是消化系統(tǒng)的各組成部分。由所學可知；消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩大部分。消化道可分為口腔；咽、食管、胃、小腸、大腸和肛門等；消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟和胰腺。

A；肝臟屬于消化腺；故不符合題意。

B；腸腺屬于消化腺；故不符合題意。

C；食道、胃、大腸屬于消化道的器官；故符合題意。

D；唾液腺屬于消化腺；故不符合題意。

故答案為：C6、C【分析】【分析】以物體為研究對象；求出開始時物體所受摩擦力的大小，開始時物體處于靜止狀態(tài)，說明外力小于最大靜摩擦力，求出當砝碼重力減小時物體所受摩擦力的大小，此時發(fā)現(xiàn)摩擦力減小了，這說明物體沒有運動，由此進一步分析可解答本題．

【解答】解：當砝碼盤總重力為6N時；繩對A的拉力大小為6N方向水平向右，彈簧彈力2N方向水平向左，根據(jù)A的平衡知A受地面摩擦力的大小為4N，方向水平向左，同時得到水平面對A的最大靜摩擦力大于等于4N；

當盤中砝碼的總重力為4N時；繩對A的拉力為4N方向水平向右，繩拉力與彈簧對A的拉力合力為2N＜4N，故不能拉動物體A，所以彈簧彈力2N保持不變，根據(jù)平衡知此時A受摩擦力大小為2N方向水平向左．

故選C．7、C【分析】【分析】登樓時是克服自身的重力做功；功等于重力和樓高的乘積，功除以登樓時間就是登樓的功率．

【解答】解：登樓是克服自身重力在豎直方向上做功，功率的計算公式為P===因此需要測量的物理量是：質(zhì)量（或體重）；樓高和登樓的時間．

故選C．8、B【分析】【分析】A；從做功的兩個必要因素分析；分析排球在上升過程中，小陽是否對排球施加力，從而判斷小陽對排球是否做功；

B；影響重力勢能大小的因素有質(zhì)量和高度；據(jù)此判斷排球重力勢能的變化情況；

C；排球在上升過程中；對排球進行受力分析，看一看排球受到的力的方向是否豎直向下；

D、排球在下落過程中，排球下落速度越來越大，下落相同高度，用時間越來越少，根據(jù)W=Gh和P=判斷重力做功快慢．

【解答】解：A；排球在上升過程中；小陽不再給排球施加力，小陽對排球不做功，故A錯；

B；排球在下落過程中；高度變小，排球的重力勢能變小，故B正確；

C；排球在上升過程中；不計空氣阻力，排球只受到重力作用，重力的方向豎直向下，故C錯誤；

D、排球在下落過程中，重力做功快慢（功率）P==═Gv；因為排球下落速度越來越大，所以重力做功越來越快，故D錯誤．

故選B．9、C【分析】【分析】根據(jù)過氧乙酸的性質(zhì)，選取配制該物質(zhì)溶液時所不宜使用的容器．【解答】解：由于過氧乙酸是一種酸，能與活潑金屬發(fā)生反應，所以保存和配制過氧乙酸不宜使用鐵等活潑金屬為材料制成的容器；故選C．二、填空題(共8題，共16分)10、②N2O質(zhì)子【分析】【分析】（1）由元素周期表的知識可知；①②③所代表的三種元素分別是鋰；氟、鎂元素，據(jù)此進行分析解答。

（2）氮元素顯+1價；氧元素顯﹣2價，寫出其氧化物的化學式即可。

（3）根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)；進行分析解答。

【解答】解：（1）；①②③所代表的三種元素分別是鋰；氟、鎂元素，鋰、鎂帶“钅”字旁，屬于金屬元素；氟帶“氣”字旁，屬于非金屬元素。

（2）氮元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，其氧化物的化學式為：N2O。

（3）由題意；該原子的原子序數(shù)為117，由原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)嗎，則該元素原子核中一定含有117個質(zhì)子。

故答案為：（1）②（2）N2O（3）質(zhì)子11、50慣性750【分析】【解答】因為小車勻速前進；故推力和摩擦力是一對平衡力，所以f=F=50N；

撤去推力后；仍能向前運動，這是因為小車具有慣性；

工人對車做的功W=FS=50N×15m=750J

【分析】工人對小車做的功中涉及的距離不是15.5m。實際上只有前15m是小車受推力而移動的距離，后0.5m小車雖然前進，但沒有推力，自然推力不做功。因此整個過程工人對小車做的功為W=FS=50N×15m=750J。12、0.5大于【分析】【解答】如圖，∵杠桿平衡，∴G1LOA=G2LOB；

即：m1gLOA=m2gLOB；

∴

若秤砣有缺損，m2減小，而G1LOA不變，所以LOB要變大；

桿秤所示的質(zhì)量值要偏大。

【分析】知道秤砣的質(zhì)量和兩邊力臂的大小，利用重力公式和杠桿的平衡條件求被測物的質(zhì)量；若秤砣有缺損時，左邊的力和力臂不變，右邊的力減小，根據(jù)杠桿的平衡條件知道右邊的力臂增大，即：桿秤所示的質(zhì)量值要大于被測物的真實質(zhì)量值。13、凝固動重力勢較小【分析】【解答】（1）過冷水滴變成冰雹；即物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的過程，屬于凝固現(xiàn)象，所以冰雹是由高空中的過冷水滴凝固形成．

（2）冰雹會反彈起來；在上升過程中，動能減小，勢能增大，是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能．

（3）都勻大龍大道旁邊的許多板房的頂棚被狂風卷起；這是因為頂棚上方空氣流速較快，壓強較小，下方空氣流速較慢，壓強較大，壓強差將板房的頂棚頂起．

故答案為：凝固；動；重力勢；較?。?/p>

【分析】（1）物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程稱為凝固；

（2）動能轉(zhuǎn)化為重力勢能的過程；動能減小，重力勢能增大，從動能和重力勢能大小的影響因素考慮；

（3）流體在流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大．14、Ca（OH）2HClCO2COFe2O3+3CO2Fe+3CO2紅棕色固體逐漸消失，溶液由無色逐漸變?yōu)辄S色【分析】【解答】由題意可知；A中含有人體中含量最多的金屬元素，應是鈣元素，初中化學中常見含鈣的化合物氫氧化鈣能與碳酸鈉的反應，可假設A為氫氧化鈣；根據(jù)C；D中所含元素種類相同，二者之間可以相互轉(zhuǎn)化，D能與氧化鐵反應，常見五種物質(zhì)都可以轉(zhuǎn)化為C，可以假設C為二氧化碳，則D為一氧化碳，B能與氫氧化鈣、氧化鐵、碳酸鈉反應，B應為酸，由于B、C中不含相同元素，應為鹽酸，帶入題中驗證，符合題意．

（1）由上述分析可知，A、B、C、D物質(zhì)的化學式分別為：Ca（OH）2、HCl、CO2；CO．

（2）由上述分析可知，轉(zhuǎn)化①可以是一氧化碳還原氧化鐵生成了二氧化碳，反應的化學方程式是：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；

（3）由于Fe2O3與足量鹽酸反應生成了氯化鐵和水；所以，反應的實驗現(xiàn)象是：紅棕色固體逐漸消失，溶液由無色逐漸變?yōu)辄S色．

故答為：（1）Ca（OH）2、HCl、CO2、CO；（2）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（3）紅棕色固體逐漸消失；溶液由無色逐漸變?yōu)辄S色．

【分析】根據(jù)題意可知，A中含有人體中含量最多的金屬元素，應是鈣元素，初中化學中常見的含鈣的化合物中氫氧化鈣能與碳酸鈉的反應，可假設A為氫氧化鈣；根據(jù)C、D中所含元素種類相同，二者之間可以相互轉(zhuǎn)化，D能與氧化鐵反應，常見五種物質(zhì)都可以轉(zhuǎn)化為C，可以假設C為二氧化碳，則D為一氧化碳，B能與氫氧化鈣、氧化鐵、碳酸鈉反應，B應為酸，由于B、C中不含相同元素，應為鹽酸．帶入題中驗證，符合題意，據(jù)此分析回答．15、額定電壓為220V持續(xù)正常工作的額定電流為3A11【分析】【解答】解：電能表的額定電壓是220V．

電能表的額定電流為3A；也就是電能表持續(xù)正常工作的額定電流為3A．

P=UI=220V×3A=660W．

n==11盞．

【分析】掌握電能表的各個參數(shù)的含義．

由額定電壓和額定電流，計算額定電功率．看電能表的額定功率中包含的多少個60W．16、機械靜止【分析】【分析】（1）火箭升空時將燃料燃燒釋放的化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；再轉(zhuǎn)化為火箭的機械能；

（2）判斷運動和靜止時，要看物體之間的相對位置是否發(fā)生改變?！窘獯稹浚?）火箭發(fā)射升空時；燃料燃燒把燃料的化學能最終轉(zhuǎn)化為飛船的機械能。

（2）天宮一號目標飛行器與神舟十號飛船成功實現(xiàn)自動交會對接后；“神九”相對于“天宮一號”位置不變，故是靜止的。

故答案為：機械靜止17、做功熱傳遞【分析】【分析】改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞；做功改變物體內(nèi)能的實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化；熱傳遞改變物體內(nèi)能的實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移．

【解答】解：（1）鉆木取火時鉆與木頭相互摩擦做功；機械能轉(zhuǎn)化為木頭的內(nèi)能，機械能減少，內(nèi)能增加，是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能；（2）用熱水袋能取暖，身體的溫度低，熱水袋的溫度高，存在溫度差，內(nèi)能有溫度高的水傳向傳向溫度低的身體，是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能．

故答案為：做功；熱傳遞．三、判斷題(共1題，共2分)18、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。四、解答題(共3題，共15分)19